0的遐想作文

时间:2024-01-04 18:32:31
0的遐想作文【精选6篇】

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的0的遐想作文,希望对大家有所帮助。

0的遐想作文1

  “0”在数字王国中,只是一个不起眼的数字,但是,我很喜欢它。因为它是多么的美丽,多么的完整,多么的圆润,并且,零还带给了我无究的遐想。

  “0”“,像一滴小小的水珠,它常常告诉人们要珍惜每一滴水,不能浪费水,要不然就会贫水,人们就喝不到水了……

  ”0“,像一轮太阳,早晨从东方升起,傍晚从西边落下,持之以恒,滋养万物。

  ”0“,像一个望远镜,帮助战胜敌军,创造新中国……

  ”0“,是走向人生道路的第一步,只有”0“,才是让我们走向成功,因为它让我们尝到了失败的滋味,让我们更加发奋,创造自己的未来,也只有”0“让我们知道了努力就会有回报,让我们从失败走向成功的'彼岸,我们应该时时刻刻牢牢记着它,想想”0“是怎样让我们走向事业辉煌,学习进步吧!我们应该感谢小小的”0“啊!

0的遐想作文2

  0是人人都耳熟能详的一个再普通不过的阿拉伯数字。当你看到它时,也许还会联想到许多和0有关的东西。

  0像一个个五彩缤纷的泡泡,带着我们的.梦想飞向远方;0像一串串香甜可口的葡萄,咬一口就会情不自禁的赞叹;0像一个红彤彤的太阳,温暖着大地每一个角落;0像一个圆溜溜的足球,饱含着我们童年时的快乐;0像一轮圆圆的月亮,每到月圆之夜,它辛勤地照亮大地;0像一双明亮的眼睛,它是人类心灵的窗户;0像一颗颗晶莹剔透的露珠,它能折射出太阳五彩的光芒。

  0让我想到了句号,它告诉我们,无论做什么事都要有始有终;0让我想到了珍珠,它使我明白了一个道理:要想获得成功,就需要经受艰辛的磨砺;0让我想到了奥运金牌,它告诉我:在鲜花和掌声的背后,凝聚了多少汗水和心血;0让想到了童年时玩耍的皮球,它启发我:做什么事都要有一定的耐性和韧性。

  0让我想到了许多,也明白了许多做人处事的道理。

0的遐想作文3

  俗话说“一切从零开始。”嘛,所以我认为“0”就是起点。

  此时此刻,我想到:我现在快要上初一了,这在我的人生中是一个新的起点。我一定要在中学这条路上走好每一步,给自己的人生留下一段美好的记忆。

  为了能在中学这条起跑线上不输给别人,我为自己在这个暑假里定了一个详细的计划:早晨晨跑1小时,接着去上补习班。下午做作业和看书。到4:00去打一场篮球。

  妈妈也给我加强了营养,天天有好吃的我为了不想吃胖,只吃一点,但妈妈还是给我逼了吃下去。

  父母对我的.期望很大,所以我也不能让他们失望啊。每天我都自觉地看书,写作业。妈妈每天都会表扬我,我心里十分开心!

  是啊!我已经做好了一切准备,来迎接中学生活的挑战。我相信,只要我不断地努力,不断地追求,我的中学生活一定会十分精彩!我的人生也一定会十分辉煌的!

0的遐想作文4

  “0”就是一个普普通通的数字,看到它我的脑海里就产生了无数的遐想。

  “0”像无数个彩色的泡泡,带给我们无数的希望;“0”像一颗颗葡萄,一咬就尝到了甜美的滋味;“0”像一个太阳,它照耀大地,给大地带来光明,温暖;“0”像一个足球,带给了我们乐趣;‘0’像一个圆圆的月亮,带给我们团圆;“0”像一双明亮的眼睛,让我们看见多彩的世界;“0”像一滴滴露珠反射着阳光的五彩斑斓;“0”像一个句号,告诉我们做事要有始有终;“0”像一颗珍珠,告诉我们什么事都要经过磨练;“0”像一块金牌,告诉我们鲜花和掌声背后是要辛苦的`锻炼的;“0”像一个皮球,告诉我们做事要耐心和韧性……

  “0”让我想到了地球,它装载了人类,“0”还让我想到了一把撑开的伞,在下雨时为我遮风挡雨。

  这就是我对“0”的遐想。

0的遐想作文5

  有人问:“0是什么东东啊?象征着什么?什么东西用它代表最好不过了?”

  有一位音乐家说:“0是休止符。”

  有一位数学家说:“0是零,是圆。”

  有一位文学家说:“0是一段句子的完美符号。”

  有一位天文学家说:“0是宇宙中的.一种物体,例如:“0”可以代表太阳、地球、月球、金星和水星的一种符号。

  有一位诗人说:“0是朝阳、是满月。”

  有一位摩登女郎说:“它是耳环、戒指、手镯。”

  而我却认为:0象征这圆满、幸福;象征着早上5点至下午6点照耀着大地的太阳、象征着晚上7点至早上5点的月亮;象征着地球、火星、水星、土星、金星、冥王星等星球的符号。

  其次,我觉得0应该是代表着地球,因为在宇宙万物中,只有一个星球才能养育人类,植物,动物等以前有灵性的自然生物(大海与森林也不例外哦)。那个星球就是地球了喽!

0的遐想作文6

  0,一个多么奇妙的图形啊,擅长变换的0总能以各种各样的形态展现在我们的面前 。

  它在墨守陈规的人的脑海中,是一个数字,一个英语字母,是一个元素符号。

  它在启蒙老师眼里,或许是个启迪幼儿想象力的法宝,奇思妙想的学生可以异想天开地回答,“这是个池塘。”“这像个烧饼。”“这是山洞

  它在跑步运动员的`步伐下是一个起跑点,只等枪声一响,就把这个起跑点以最快的速度换为终点。

  在园丁看来,它是一块空地,园丁会用勤劳的双手把它改动为充满鸟语花香的花园、茂密的树林、绿草如茵的草地。

  如果,真的有上帝的话,他会认为这是一张人的脸,他给了这张脸一对眉毛,一双眼睛,眉毛眼睛是平行的,要我们一视同仁;他给了着张脸两只耳朵,一左一右,让我们广泛地听取别人的意见;他给了着张脸一张嘴,所以我们不说两面话。

  0再我们的生活中无处不在,只要你从现在开始留意生活中的一切。“0”一定会在你的心中明亮起来。

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