抢橡皮作文

　　在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的抢橡皮作文，欢迎阅读与收藏。

抢橡皮作文1

　　如果有人问我你最喜欢什么游戏，我会毫不犹豫地回答：“抢橡皮。”

　　今天，老师带领我们玩抢橡皮的游戏。游戏马上开始了，我的心七上八下的，时而信心十足，时而紧张不已。我暗暗告诫自己：“等一下出手一定要快呀，可别输给对手。”我两眼紧盯着橡皮，一眨也不眨，全神贯注地听着老师的口令。只听林老师说“一二——左手！”我的手像离弦的箭一样伸出去，一下子就抓到了橡皮。我高兴得一蹦三尺高，举着橡皮欢呼雀跃，像打胜仗的将军，得意极了！同桌输了，则垂头丧气，像霜打的茄子。

　　哈哈，抢橡皮的游戏真有意思！

抢橡皮作文2

　　今天，我们快乐作文班在玩抢橡皮的游戏，规则是我和同桌双手抱住自己的胸，然后，老师说一二三右手，如果伸出的是左手，那胜的就是还有一位同学！游戏开始了，我忐忑不安，老师说：“一二三，左手，”我的左手像闪电般伸出，我赢了，我欢呼雀跃！第二次开始了，老师说：“一二三，右手，”我像火箭发射般的伸出右手，我又赢了，我高兴的跳了起来。游戏结束了，老师说：“这个游戏能锻炼你们的反应能力！”

抢橡皮作文3

　　开始玩“抢橡皮”的游戏了，老师叫我和依铤上场比赛，我心里十分紧张，觉得仿佛全身的血液都快停止了。对手依铤也屏住呼吸，眼睛直勾勾地盯着橡皮。我心里默默地叨念着：“一定要赢！一 定要赢！”当老师喊：“一，二，三，左手！”时，我伸出左手，可惜慢了一步，对手已经抢先抓住了橡皮。后来一局比赛，我在慌乱中又出错手了。我只好垂头丧气地走下了讲台。

抢橡皮作文4

　　今天作文课上，老师带我们玩了一个游戏，叫“抢橡皮”。规则是这样的：桌子中间放一块橡皮，两边选手双手交叉抱胸前，按裁判员的口令去抢橡皮，谁先抢到谁就赢。如果出错手，既使抢到也算输。

　　在台下，我的对手张铁男对我说：“我可是小手王！”我心想：谁输谁赢还不知道呢！

　　游戏开始了，我心里很紧张，心想：我可不能输给他，要是输了，多没面子呀！请老师喊：“一，二，右手！”我的右手向导弹发射一样抢到了橡皮，太好了！我赢了！

　　游戏在同学们的欢声笑语中结束了。

抢橡皮作文5

　　今天老师给我们玩了一个小游戏，名字叫抢橡皮。一听是游戏，我们高兴得不得了。

　　游戏开始了，老师让刘士轩和包环毓来抢橡皮。老师说：“准备——”刘士轩和包环毓就像士兵准备冲锋一样，严阵以待，注意力高度集中，准备决一死战。接下来老师说：“一二——左手！”包环毓用闪电式的速度去抢橡皮，可是还是让刘世轩快了一步。刘世轩高兴得大喊大叫，得意忘形。反观包环毓，却垂头丧气地回到了位置上。

　　原来抢橡皮这个游戏不仅能提高我们的注意力，而且可以训练我们的动作反应能力。今天真开心！

抢橡皮作文6

　　我玩过很多游戏，但最好玩的游戏是抢橡皮。

　　开始游戏了。我心急如焚，看见同桌一副得意洋洋，胜券在握的样子，心想：我一定不能输给他。注意教室里鸦雀无声，我可以听见我的心砰砰砰直跳。只听老师一声令下：“一二——左手！”我以迅雷不及掩耳之势，抢到了橡皮。我手舞足蹈，乐不可支。而同桌则垂头丧气，像泄气的皮球。

　　这个抢橡皮的游戏真好玩！

抢橡皮作文7

　　作文课上，吴老师带我们做了一个游戏――“抢橡皮”。

　　老师先给我们讲了游戏规则，两个人面对面，双手交叉抱在胸前，再放一块橡皮在桌子上，谁先抢到谁赢，不过还不能出错手。

　　开始了，我的对手是吕辰。他信心满满的站在我的对面，我想我一定要赢，决不能输给这小子。我目不转睛的盯着这快橡皮，我的对手吕辰很狡猾。突然裁判说：“一，二，右手！”我像闪电般伸出右手，可还是慢了半拍。我竟然输给这小子，气死我了！我恨不得把他打的鼻青脸肿。我想了想，还是灰溜溜地走了。

　　这游戏实在太好玩了。

抢橡皮作文8

　　一个炎热的夏天，我在小桔灯里学，老师让我们做一个小游戏，我们班上的小朋友都激动地站起来了。

　　游戏规则是这样的：先把两只手交叉放在胸前，谁先抢到像皮谁就加一颗星星。

　　老师面带微笑的喊：“开始了。”我们都兴奋不已，有一些人已经死死的盯着橡皮了。而我想，我先把右手放在前面，因为我觉得老师应该会说右手。老师喊：“一、二、三、右手。”我赶快把手往前伸，像猎豹一样冲了出去，我比对手速度还快，我高兴地把橡皮拿到手上大声喊道：“我赢了！我赢了！”其他赢了的同学也异口同声的欢呼出来。

　　抢橡皮让我知道了：一个人做事不能一心两用。

抢橡皮作文9

　　今天下午我们玩的是抢橡皮。

　　那块橡皮是蓝色的，上面还有一只可爱的小白兔，小白兔穿着一件黄色的衣服，真漂亮。

　　老师说完了游戏规则就开始玩了。老师说一二三，我和同桌箭一样飞的前进，谁知同桌不知道是没集中精力还是想别的，把方向给弄反了，所以我得了第一，我心里高兴的都说不出话业了。

抢橡皮作文10

　　今天下午第一节课，老师带我们玩了一个很好玩的游戏，叫抢橡皮。游戏规则是：桌子中间放一块橡皮，听老师的口令，用规定的手最先抢到橡皮者为胜。

　　比赛开始，我心急如焚，害怕我的对手先抢到橡皮。我要怎样才能赢他呢？我紧张得手心都冒汗了。我两眼一眨不眨地盯着橡皮，只听老师说“一，二——左手！”我的左手像箭一样飞出去，还是晚了一步，我后悔不已。对手却得意洋洋。

　　这个游戏告诉我们：做事要集中注意力。我很喜欢这个游戏。

抢橡皮作文11

　　今天上午第二节课，老师带我们做了一个很好玩的游戏，叫“抢橡皮”。

　　游戏马上开始，教室里安安静静的，一点声音也没有。我十分紧张，心像一条橡皮筋，绷得紧紧的。我暗暗对自己说：“我一定要抢到橡皮。”我两眼紧盯着橡皮，一眨也不眨。只听老师喊：“一，二——左手！”我的左手就像火箭发射似的伸出去，迅速抓到了橡皮。我高兴得一蹦三尺高，高高悬着的心终于放下来了。但是我的对手却垂头丧气的。

　　这游戏可以锻炼我们的反应能力呢！

抢橡皮作文12

　　今天老师让我们玩一个游戏，这个游戏可以训练我们的反应力，也可以训练动作敏捷能力。小朋友们猜猜这是什么游戏？告诉你吧，这个游戏的'名字叫抢橡皮。

　　我一上台就很紧张，手心直冒汗。教室里鸦雀无声，安静得让我能听到自己的心跳声和呼吸声。老师喊“一二——左手！”我的手像子弹发射一样，一下子就拿到了橡皮。我欢呼起来，心里别提有多高兴了。我的对手却垂头丧气地回到了位置上。

　　多希望每天都有这么好玩的游戏可以玩呀！

抢橡皮作文13

　　一天，我在班里玩了一个抢橡皮的游戏。

　　老师先说了游戏规则：两个人一组，双手抱在胸前，如果老师说一、二、三右手，就用右手抢橡皮，一、二、三左手，就用左手抢橡皮，如果只说一、二、三的话，就不动手了。

　　游戏开始了，只见我的同桌杨奕宸一直看着橡皮，就像大灰狼盯着小绵羊一样目不转睛，此时，我也很紧张。“左手！”老师话音刚落，只听见一连串“砰、砰、砰”的声音，我没有抢到橡皮，我又失落又难过，而我的同桌杨奕宸却开心的呵呵傻笑，我假装说“呀，你拿错手了！”，并准备马上抢过来，可是被他发现了，又没有抢到，太可惜。

　　今天真开心，因为被同桌的开心感染了，虽然没有抢到橡皮却玩的很开心。

抢橡皮作文14

　　今天下午，妈妈带我去育才学校学作文，老师把橡皮放在两张桌的中间，按老师的口令，如果老师说：“一二三，出右手。”如果出错手就算输，如果老师说：“一二三，出左手。”如果出左手，就算赢了。如果输了我会丢人显眼的，比赛开始了，对方伸出手，可是对方以迅速不及掩耳之势把橡皮变成了对方的囊中之物，我像一只怒火死盯着对方发脾气。比赛结束了，老师让抢赢了橡皮的人站起来， 只见对方冲着我笑哈哈，我的心里好像挂了十五只吊桶七上八下的，难受极了。这件事让我懂得一个道理：做事必须仔细。

抢橡皮作文15

　　今天上午第一节课，老师带我们玩了一个游戏，叫做抢橡皮。游戏的规则是这样的，把橡皮放在桌子正中间，用规定的一只手去抢，最先抢中的为胜利。

　　游戏开始了。我时而信心十足，时而紧张不已。我害怕对方先抢到橡皮，我要怎样才能赢他呢？我暗暗告诉自己，等下出手一定要快。我看见对方一副信心满满的样子，我又一次对自己说：“不行，我一定要赢！”只听林老师说：“一，二——左手！”我却伸出了右手，自然，我输了。哎，还是太紧张了！我悔得肠子都青了。

　　在同学们的笑声中，游戏继续着……

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