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在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的以一次活动的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以一次活动的作文1
时间如同白驹过隙，在这弹指一瞬间，我已经开始了初中生活的第一个暑假，我终于不用再被那沉重的书包、繁重的作业所束缚，我的心情如同那笼子里的小鸟获得了自由的机会，好不开心。轻松愉快的玩了几天，便感慨光阴虚度，我要充实自己，于是我参加了暑期辅导班。在暑假辅导班中，我学习了博大精深的语文，包罗万象的数学，我安步当车，学习健身两不误，我还体验了别样的快乐，简直是一举多得。今天我们就玩了一个有趣的游戏——一个比划一个猜。
单听这个名字就知道了它的含义，而在我们辅导班中却一个比划多个猜，而我便成了那记分员，你看看那掌声雷动的场面，就知道我们的.游戏有多精彩，“姜还是老的辣”，游戏刚开始初中部便以5:1领先，他们个个都得意洋洋，但我想：鹿死谁手还不一定呢！果然不出所料，小同学不甘示弱，一会儿就把游戏比分扳平，这些小同学真是深藏不漏，后发制人呀！说是游戏，还不如说是比赛呢！那激烈劲儿不逊色于电视上的正式比赛，真是“你方唱罢我登场”，比赛达到了白热化，双方势均力敌，原本是点名上台表演的，可是现在是争先恐后了，一个个都蓄势待发，经过激烈的比赛，双方将比分战平，21.5:21.5，真是让人大吃一惊，而在这个游戏中最让我哭笑不得的便是那个“才子”——具有搞笑才能的胡胜君，我想戏弄戏弄他，便让他表演了个“闭月羞花”你瞧他那副哭笑不得的样子：他用手捂着半边脸，那妖娆的眼神，让我们捧腹大笑，在他的表演中，我又想起了一个成语故事，那就是东施效颦。在这个游戏中，有的同学见多识广，见微知著，几乎是百猜百中，我往后要积累更多的词语，提高观察与表演的能力。
通过今天这个游戏，不仅增长了我的见识，还为我的暑假生活画龙点睛般的增添了不少趣味。
以一次活动的作文2
1月18日的下午，是令我最激动时刻的时候，因为小记者活动开始了，今年的活动可不一般哟，是每次表现好的一个队，就给发一个小红花，到年终谁对小红花多，就评为最佳团队的称号，想知道那 精彩的故事吗？就听我娓娓道来。
下午，我来到民主小学，进了大门，来到民主小学的.中央，我环顾四周，看了民主小学一下，建设的太令我失望了，连我们小学都不如，我又看了一下操场，哎！顶多能容下一千四百多人，我们 实验小学比他们大多了，我来到了队里，有俩个老师，一个是郭老师，一个是江老师。郭老师把我们分成了俩个大队，江老师带我们大队，国老师带另一个队。首先，江老师带我们先玩了一个游戏，这 个游戏叫水果蹲，游戏规则是：第一排是第一个队，第二排是第二队，第三排是第三队，第四排是第四队。每队都起一个水果的名字。第一个队叫火龙果队。到了我们队，我们就犹豫了，我提出了一个 非常给力的名字“榴莲队”。老师以为是真的，就记了下来，同学们看到老师把这个名字记了下来，就差点把我扁成肉饼。第三队叫蓝莓队，第四对叫水蜜桃队。老师又讲了下游戏规则，比如火龙果蹲 两下，第三下火龙果蹲完就说XX队蹲。我们队决定，谁让我们蹲我们就让谁蹲。开始游戏了，火龙果第一个蹲完就让我们蹲，我们蹲完又让他们蹲，这样重复了几次，结果他们出错了，所以就罚他们唱 歌。他们说打死也不唱歌，最后罚他们做了几个蹲马步。
游戏做完以后我们开始选队长，队长叫路皓晨。最后我们从老师那拿了队旗，开始选的队名、队训、队徽、队歌。我们的队名叫“龙腾虎跃队”。队训是：龙腾虎跃，勇者无敌；此次胜利，团结友 爱。队徽是一个非常好看的五角星。队歌虽然没有选出来，但下次一定选个好的。
四点十五分活动结束了，老师虽然没有把红花发给我们，而是给了另一队，但是我们得到了快乐！
以一次活动的作文3
要说活动，最令我难忘的活动就是五年级运动会上那场拔河比赛了，那场面，我至今还记忆犹新呢！
那是一个晴空万里的下午，学校要举行运动会，最刺激，最关键的就是拔河比赛了，比赛组分别是我们二班和一班，同学们都很期待。
只见地上有一条如同蛇一般的绳子，中央还绑着一条红丝带，地上有一条界线，这就是比赛场地；看看队员们：各个“身强力壮”，看上去毫不逊色，他们正在做着赛前准备，一副斗志昂扬的样子，老师也忙得不亦乐乎，他正在眉飞色舞的给同学们讲拔河的技术要领呢！
一阵准备后，最刺激，最激动人心的时刻到来了??比赛开始了。队员们抓紧绳子，一阵刺耳的哨响后，双方开始了“斗争”。两队争得不分高下，瞧！一班的同学咬着牙，瞪着眼，身子向后倾着；我们班的同学更是了得，看！他们使劲拽着绳子，脚蹭着地，一双双充满“杀气”的'眼睛，整张脸憋得通红，特别卖力；一旁的同学拼命为一班喊着：“加油，加油……”我们二班的同学也不甘示弱，用180分贝的声音大喊着：“二班加油，二班加油……”那气势真是排山倒海呀！一阵较劲后，我们和一班拉成了一胜一负，终于，决定胜负的第三局开始了。
一声哨响，我们班的同学拼命向后拉，脚挨着脚，皱着眉头，有些男同学胳膊上都爆出了青筋……顷刻间，风，停止了吹动，鸟儿停止了鸣叫，云朵停止了飘动，一切都戛然而止，好像都停止了呼吸，为我们紧张，为我们加油……近了，快近了，那条红丝带向我们这边慢慢移动着，好像在说：“同学们，好好干，把我拉过来！”就在那一瞬间，红丝带向我们飘了过来，我们赢了！好几个同学一下子躺在了地上，但他们顾不上疼，站起来大喊着：“耶！我们赢了，我们赢了！”好多同学拥了过来，嘴角都弯到了眉梢……
啊！多激烈的拔河比赛啊！让我们收获了快乐，我忘不了那场拔河比赛！
以一次活动的作文4
烈日炙烤着大地，虽然有些许微风，轻轻的吹着，但我依然感到无比的燥热。看着手中一沓厚厚的报纸，一丝无奈慢慢涌上我的心头……
今天是我来到“童军村”参加夏令营活动的测试日。大家来到各个地点，进行一系列的挑战，第一项是爱心卖报。大家有说有笑，好不快活。
我拿着一沓厚厚的报纸，听着老师对此次卖报活动的要求，对今天的.挑战更没有信心了。“天呐，这项任务对于我来说，真是小蚂蚁跃龙门呀。”我边穿队服，口中边喃喃地说。
老师的话音未落，同学们便如小鹿一般飞快的冲了出去，一眨眼，便已分布在文昌阁附近的各条小道，推销着自己的报纸。
“卖报了，卖报了，一元一份，卖报了……”我学着印象中卖报小哥的样儿，一个劲的喊着，但直到喉咙嘶哑，也无人应答。再看另一个队，有三个人已经完成任务。我只能对自己说：“加快速度吧，加油。”
“我来帮帮你吧。”霎时间，如一阵风吹来的，一个人从我的手中拿走五份报纸。我仔细一看，这不是另一队的队长吗？我们可是对手呀！“你……”我停顿了半晌，有些反应不过来。“没事儿，互帮互助。”说完，他便打起精神帮我卖起报来。
我在一旁学着模样，将“秘诀”记了下来，希望在自我的尝试中能够有所用处。
看着看着，我也变得信心满满，如同满血复活，我加把劲儿的卖起报来，虽然时而也会“推销”失败，但也不会气馁，因为干一件事不会一帆风顺的。
不到十分钟，我也将剩余的报纸卖完了。结束后，我跑到他的面前对他说了声“谢谢”，他不好意思的点了点头。
在接下来的活动中，当遇到困难的时候，我都会想起他对我的帮助。
从小到大，我总是与各种竞争对手对抗，从没想过原来对手也可以成为朋友。通过这次活动，我突然发现，“友谊第一，比赛第二”，才是真正的比赛精神。
以一次活动的作文5
在我小学六年的学习生活中，有一次活动给我留下了深刻的印象，那就是五年级上学期的“圣诞狂欢夜”活动。
在我们班家委会的精心安排下，圣诞节那晚七点整，我们在学校吃完饭，同学们都早早地来到教室，迫不及待地等着今晚的圣诞活动。教室里可热闹了，你看有的同学在唱圣诞歌、有的同学在帮忙打气球，还有的'同学在帮家长贴气球。一会儿教室弥漫着节日的气氛，每个人的脸上都绽放出笑容。
七点半圣诞活动开始了，首先由两位同学表演相声，他们俩语言生动幽默，一唱一和，惹得大家忍不住捧腹大笑。接着有三位同学唱《龙卷风》，他们声音高亢洪亮，仿佛让人感觉到龙卷风来袭了。然后到我们主持人邀请几位家长来玩(抢凳子)游戏，这个节目非常激烈，反映迟了一秒钟都会被“淘汰”出局。参与者的动作和表情带给全场所有人许多欢乐，同学们都想上去比一比看谁最厉害！
快到八点的时候，一位老师请了两位黑人外教过来，小黑戴着墨镜可帅了，音乐响起了两位外教一边唱一边跳，他们还请了一些同学上去互动呢！我们也慢慢地跟着他们唱起歌，高潮时候他们还把圣诞帽扔出去，家长们当然用手机拍下这些精彩片段了。
最后，家委会请来了一位魔术师到场，他拿了两个箱子走了进来，同学们都很奇怪想知道里面到底装了什么？魔术师开始表演了，只见他拿出一条黄色的丝巾变成了两根又长又细的棍子，然后他拿了一支点燃的烟，把它塞进手里，手居然一点烧伤都没有！我们都惊讶地大叫：“哇！”接着魔术师拿出了一个袋子，里面是空的，他一伸手进去袋里，居然拿出一个盒子出来，再次进去再拿出第二个盒子，最后魔术师拿出了一张湿纸巾，放进手里慢慢地吹，吹出了一张张小小的纸片，这些小纸片还是干的，真厉害很佩服他！
这个“圣诞狂欢夜”活动，是我在小学阶段最难忘而且开心的活动，感谢我班家委会与老师们在幕后默默地辛勤付出！
以一次活动的作文6
从入学到现在，我们经历了许多许多的活动，运动会、扫墓、踢毽子比赛……一桩桩一件件的活动，我现在都历历在目[注： 指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。]。而那次春游，是我记忆仓库中一颗最闪耀的珍珠！
“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”在车上，我看着外面那迷人的春景，远处，两三只燕子斜斜飞过，黄莺正在树上婉转的啼叫。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”大地母亲的身上披上了一层绿纱，那绿沙上似有似无地点缀着两三朵五彩缤纷[注： 五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。]的小花。使得大地母亲又增添了几分美丽。
在所有参观的景点里，山西博物馆给我留下了最深刻的印象。在山西博物馆院外，他那气势磅礴[注： 磅礴：广大无边的样子。形容气势雄伟壮大。]的外表，给我留下了深刻的印象。进入山西博馆院内，眼前的展品让我惊得张大了嘴巴。里面一件件的展品，都是难得一见的瑰宝，它荟萃了全省文物精华，珍贵藏品约20万件，其中新石器时代的陶瓷、商代万国文物、两周时期的文物等，我看得眼花缭乱[注： 缭乱：纷乱。
看着复杂纷繁的`东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。]，让我觉得我们的祖先很了不起。山西博物馆被文化部社会文化图书馆处评为“全国古籍重点保护单位。
山西博物馆，典藏瑰宝，呵护文化，展示珍品，陶冶情操。20万件馆藏文物，“晋瑰”便是它们的主题，由《文明摇篮》、《夏商踪迹》、《晋国霸业》、《民族熔炉》、《佛山遗韵》、《戏曲故乡》、《明清晋商》、七个历史专题构成。《土木华章》、《山川精英》、《翰墨丹青》、《方圆世界》、《瓷苑艺葩》五个艺术专题构成。宏阔而细腻。展厅以丰富的现代展示思维和传统的陈列方式相结合，引领每一位同学穿梭于古今之间，与古人进行跨越时间的交流……
这次的春游，让我结识了山西博物馆，上演此间，历史与艺术之美触目皆是[注： 触目：接触到视线。眼睛所看到的地方，到处都是。令人心旷神怡[注： 旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。
以一次活动的作文7
一进教室，只见同学们的动作特奇怪，搞什么吗？你们到底在干吗？！
哈哈哈，我们班这节课要抽背课文啦！瞧，张彬双手合十，嘴里默念着：“菩萨保佑呀！……：”呵呵，你再怎么祈祷也没用，菩萨又不是现代人，怎么会懂我们的课文呢？看那个刘昊杰，不仔细看还以为他在发疯，他做着怪里怪气的样子，一会儿是祈祷菩萨，一会儿又祈祷耶稣……一会儿又祈祷上帝，哼，你这样呀谁也帮不了你！
“噔噔噔”迎着清脆的脚步声，老师夹着语文书来了，我心里“扑通扑通”地跳，怎么办呀，假如我没背出来，假如……无数个假如闪现在我的脑海中，怎么办呀，我手足无措，记一次教学活动。“好了，同学们请安静，这次抽背课文有所不同，我们是来抽签，这些签里面有我们要背的课题，并且有六个直接过关幸运的同学就可能抽到哦，现在同学们预习，等下就开始背书。”颜老师用他那强而有力的语调讲道。预习预习再预习！加油！“漓江的水……”“多少条岭呀……”“咬定青山不……”教室里，各种读书声交织着。
“同学们停下来，现在开始抽背，没被叫到的继续预习。”老师走到了背书表前，开始点名，我松了一口气——离我的'名字还远着哩！
“赵思琪。”第一个是赵思琪，他可够倒霉的。赵思琪苦着副脸，慢吞吞地走到老师跟前，小心地抽了一个签，打开一看——第二课，他的苦瓜脸立刻变成了弥勒佛的那副笑嘻嘻的脸，他一定对这课很熟悉，老天爷对他太好了！然后是第二个同学，第三个……
时间一分一秒的过去了，我的信心也一点一点地增加，最后，我胸有成竹了，再看看同学们，他们也一个个跃跃欲试，摩拳擦掌。
“蒋扬洋过来。”呵呵，轮到我啦！我飞快地走到老师面前，有底气的抽了一个签，一看，第六课荔枝！我最熟悉不过的课文了。耶！我流利又准确地背出了课文。老师用赞赏的眼光看着我：“不错，ｖｅｒｙ ｇｏｏｄ！”这时，我脸红了，“黄天不负有心人”呀！
这次抽背课文在朗朗笑声中结束了……
以一次活动的作文8
由于周末没有网课，所以爸爸妈妈和几个姑姑、姑爸约了一起去莲峰云海爬山。
爸爸、妈妈和我率先到达了莲峰云海。在等待他们的过程中，妈妈还给我拍了几张照片。
他们终于来了，还带来了我只有四岁的可爱的小妹妹。我真开心！我对妹妹说：方霖，这里还可以喂鱼哟！真的吗？妹妹开心得手舞足蹈。我们来到喂鱼的地方，还好我带了面包，不然就喂不了鱼了。我拿着面包和妹妹开心地喂起鱼来。
喂完鱼，我们就向山上进发。噔噔噔我不一会儿就爬到了前头。我发现了我们的下一个落脚点：上面有一座桥，桥下是一条河流，桥边还有几个可供休息的石凳。我们到达那儿后立马坐了下来，把水果洗干净吃掉。
忽然，我发现了一棵不知名的树，树上开满了白色的花朵，好像是一个个娇嫩的小宝宝睡在树叶妈妈的怀抱里。我赶紧让妈妈在这里给我拍了一张美美的照片，记录下这美丽的景色。
我们向着山顶继续进发。一路上，我都争着第一个向前爬，虽然有些累，但是我心里还是非常自豪的。在向山顶进发的过程中，爸爸妈妈和一位姑姑走不动了，就停在了原地。我、妹妹和两位姑姑、姑爸，继续往前爬。妹妹在后面顶着十足的.劲儿追着我，终于我们爬到了山顶。我高兴极了！我们在那块大石头上面留下了永久的纪念。
我们拍好照片就下去了。我又一鼓作气往山下走，想第一个下山。终于我看到山底了，心想着：胜利在望，再坚持一会儿就到山底了。我一边给自己打气，一边往山下走，我们终于下到山底了，我非常自豪，因为上山和下山我都是第一名。大家都夸我真厉害，哈哈！
时间不早了，爸爸妈妈要带我回家了，我和几个姑姑、姑爸、妹妹依依不舍地告别。我们还相约下次再一起爬山锻炼呢。
这是20xx年我的第一次踏青。春天来了，走进大自然的怀抱真好！
以一次活动的作文9
综合实践活动的第一天下午，我们班全班同学一起去上了一节陶艺课。
我们又蹦又跳地来到了陶艺室，同学们都好奇地观察着这个奇妙的教室。老师把我和好朋友—贡雪分在了一起，我看着那些和式各样的陶艺工具很是好奇，很想知道这些稀奇古怪的工具是怎么使用的。我看了坐在旁边的贡雪，她也在他细端详着这些工具，似乎若有所思的样子。
开始上课了，老师为我们讲术了紫砂壶—今天要做陶艺的各个部分。我听着既是兴奋，又是担心。兴奋的是因为我可以自已做一个紫砂壶送给爷爷了，担心的是因为我怕自已做不好怎么办。我怀着这种心情看着老师熟练地制作紫砂壶。看着老师细致入微的介绍，顿时，我的担心一下子烟消云散了，对自已马上要做的紫砂壶就很有把握了。
老师领我们来到另一个教室，桌上有两块陶土和一些制作用的工具。准备工作老师已经做好了，下面轮到我上场啰!
我拿起一块大一点的陶土，把它捏成一个差不多圆柱体的陶土，然后用工具把它拍成一个圆形，放在做壶的下半身的模具上，用中间三根手指把它一点上点的压到模具的最下面，并同时用大拇指把圆形向上翻，不一会儿，壶的下半身就做好了。我拿起竹刀进行了第一次切割。我在切下的'那段中选了一小段，把它搓面一个长条形，用来加固壶底。壶的下半身做好了，我又用同样的方法做出了壶的上半身。最难的莫过去粘壶嘴了，它总是很不听话，想“跑”到别处去。当我好不容易才把它粘上去时，竟发现我把它粘反了。噢，上帝呀!你是不是存心和我做对呀!不过我做出来的紫砂壶还是挺好看的!
通过这次陶艺课，让我们了解了陶艺这门艺术，我感到无比的高兴。也让我认识到，做认何事情之前都必须仔观察在下手做，如果不认真观察什么事情也做不好。
以一次活动的作文10
今天快乐一刻上，我们开展了三个游戏——小组“连环画”丶有趣的传话游戏丶和男生女生背靠背。其中，最令我回味无穷的还是有趣的传话游戏了。
一开始，老师就叫每组第一个上前来，下面又用悄悄话先给他们说了一句话——水中映彩霞，水面游花鸭。那声音，小得连门神（我）和灶神爷（吴昱彬）也听不到。下面就让他们回到座位上。一回到座位上，有的同学就把老师说的过会儿再传的命令给抛到九霄云外去了，开始向后回到座位上，我们的“小凳子”也不例外，向沈娟传了个“水中映彩霞，不要传。”，而沈娟又传给了我，可我本以为“不要传”也是要传的，但是把“水中”也说成了“水面”，不一会儿，“小邓子”又传了一次，只不过把“不要传”改为了“水面游花鸭”可沈娟说的是“水面油花花”······下面，老师就请每组的最后一个人上来把听到的给写出来。我们组的等到耿婧写的`是“水面一彩霞”我们赶快对她说“还有一句，还有一句！”她立刻又起拿笔来，补了一句“水面一哗哗”再看一下我们下面的第七组。哈哈哈哈，嘻嘻嘻嘻！只有一句，而且是一句十分搞笑的—“水上一只鸭”真不知道他们是怎么听的，下面的同学笑得是前仰后俯，我也是强忍住不笑的。
下面就是第二轮了，老师让刚才上来写的同学再次上去，并让他们围成一个圆，然后才把一句话告诉了他们，那句话是—霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。我也使劲侧过身去偷听，可是连一丁点儿声音也听不见，下面就开始传了。下面就是“小邓子”来写，只见他写的是“水是五彩霞，鸭是无花鸭，”只有第3组是一点差错也没有，而那第四组的比上一轮中第七组的更搞笑，他们的是——“猪圈—彩虹”！（实际上没有“——”“——”是指我的惊叹）我可再也忍不了了，开始大笑起来，而且是趴在地上笑，时儿用手捂着肚子，时儿打几滚儿，时儿用手猛敲地面，时儿用手指指那个“猪圈彩虹”······过了好一会儿才定了神，不再笑了，可这“猪圈彩虹”四个字，早就在我的脑袋中安家落户了，怎么挥也挥不掉，就连现在也记忆由新。
啊，今天的快乐一刻可真开心呀
以一次活动的作文11
在我的记忆中，我参加过不少活动，有“飞花令”、“击鼓传花”、“成语竞猜”……但其中让我印象最深的还是“成语竞猜”活动。
在20xx年元旦前一天，我来到作文班，老师宣布举行“成语竞猜”活动。这个游戏活动还需一个人配合，根据提供的成语，上台演示或说明，其他同学来猜，猜对的两个同学都能获得奖品。接下去老师宣布规则：可以画图表示成语意思；可以语言描述，但不能说出成语当中的字；也可以用动作表达成语含义。活动规则宣布后，同学们跃跃欲试，仿佛每个人都想大显身手，一副急不可耐的样子。
游戏开始了，第一个上去的是家泰。家泰一看到成语，就愣住了，僵在原地好几秒钟，看到这情形我们急得像热锅上的蚂蚁，不停地催促他快点演示或说明，家泰才回过神来，刚才那成语似乎把他难住了。这时他想了想，拿起粉笔，在黑板上画了一个“圆圈”，里面有水流动，在“圆圈”上方画了一朵云。看着他画的图，我皱起眉头，满脸困惑，而家泰则一脸尴尬地说：“画得不够好，请大家猜一猜。”我使劲地想：“圆圆的'中间有个洞，不会是井吧？”这时，我脑海里一下子浮现了很多和井有关的成语，然后一个个地搜索，看看哪个最符合那图的意思。“不会是坐井观天吧？”我一阵激动，急忙举起手，此时生怕老师没注意到我，就把手举得高高的，一直摇动。老师看到我这么急切、这么认真，就给我这个机会，叫我起来回答，我说：“坐井观天！”老师宣布答对了，我开心地跳起来，脸上笑成一朵花，耳边也传来同学们热烈的掌声。第一“炮”打响之后，接着“过五关斩六将”，一发不可收拾，答对很多成语，获得不少奖品。
这次成语竞猜活动，让我收获了元旦的礼物，更重要的是让我懂得了只有不断地积累知识，才能厚积薄发，取得佳绩。
以一次活动的作文12
一大清早，我们班的同学就全副武装了，身穿运动衣，足蹬运动鞋，头戴太阳帽，俨然一个个登山运动员。尽管今天有二十二、三度，红红的太阳当空照着。我们还是兴致勃勃地出发去十几公里外的九峰山，今天活动的一项重要内容是爬山。
大约一个小时之后，我们看见了朦胧的远山，笼罩着一层轻纱，隐隐绰绰在飘渺的云烟中忽近忽远，若即若离，就像几笔淡墨抹在蓝色的`天边。十几分钟后，我们来到了山脚下，你看，我们个个精神抖擞，斗志昂扬，有的在压腿，有的在小跑，甚至有人已经先开始爬了，后面的人也不甘示弱。一开始我们个个精神饱满，像一匹小战马刚上战场，跃跃欲试。没过多久，我们就遇到了一个大难关，路上布满了荆棘。这是，我在地上捡了一根树棍，慢慢地把荆棘扒到一边去，小心翼翼地穿行而过。这样，我们就轻松地通过了第一道难关。
马上就要到山顶了，我们都已经体力不支，但是我们都在互相鼓励，互相说：“加油，我们一定可以爬到山顶。”又过了五分钟，我们终于爬到了山顶。在山顶上，俯瞰足下，白云弥漫，环视群山，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾外，似朵朵芙蓉出水。我们还赞叹到，人在山顶，你会觉得山再巍峨，再雄伟，人也能把它征服。人在山谷，常会感到山高不可攀，而此时的山却悄然无声地、安详地卧在我脚下。
大多数人已经休息好了，于是我们又踏上了新的征程，也不知过了多久，前方突然看不见路了，仔细一看，这哪里是路？只有二十厘米宽的小径，而且还非常陡峭。不管那么多了，先走上去。于是，我第一个迈出了步子，爬了上去。这哪里是走路？明明是飞檐走壁。走过了这段悬崖，我们的征程就结束了。我们念念不舍地离开了。虽然非常累，但是我们却很快乐。
有时候，人生也是这样的。没有崎岖的道路，哪有壮美的风景？
以一次活动的作文13
今天，老师像往常一样走进了教室，可她的手上一直拿着一团废纸裹成的“球”，故弄玄虚地说：“今天，我来给大家玩个小游戏！”我们班“哄”的一声炸开了锅！
接着，老师宣布了游戏规则：“你们来猜纸团里东西的特点，我会回答你们是或者不是。机会有限，你们猜不着东西就还是我的，猜对了，它就归你们了！”我听了规则，张大嘴巴，这简直就是大海捞针啊，心想：这游戏还是挺有难度的！
“游戏开始！”可是大家你看看我，我看看你，都不敢先发问，老师看我们发愁的样子，直接点了我的名，从我开始！
我紧紧地盯着“球”看了好一会，然后把它拿了过来，又敲又打，想了一会，挠挠头问：“它是不是硬的？”老师听了笑了笑说：“可能……”又想了想，“对，反正不是软绵绵的。”
到宦宇了，他眼珠子骨碌一转，疑惑地问：“它是不是一个吃的？”“是的！”老师答道。话音刚落，同学们个个笑得前仰后翻，说道：“宦宇，你真是个小吃货，哈哈哈……”
这时，轮到徐泽坤了，他咬咬手指，眉头紧锁，好像变成了一小柯南，他一会问红色，一会问桔色，最后，他确定了答案，说：“它是不是红色的？”老师摇摇手！
第一轮提问结束了，我们知道了这个“球”里的东西两个特点，希望第二轮能问到更多有关它的特点！
第二轮在大家的期盼下开始了！
徐泽坤紧盯着“球”看，冒出来一句：“是水果吗？”老师想都不想地说：“是的！”
哇，我们又离答案近了一步！这时宦宇一边看，一边说：“是黄色的吗？”老师掂了掂球，回答道：“是的！”
我立刻把这个“球”里的东西锁定为梨。我的心越跳越快，因为我们离这个“宝贝”越来越接近了！
终于到揭晓答案的时刻了！老师一层一层地把废纸剥开，可是剥开一层还有一层。老师究竟在这里面放了什么宝贝。这时，有的说是柠檬，有的说是梨，我真的'太紧张了，心都要跳到嗓子眼了。最终出现在我们眼前的真的是一个椭圆形的小娃娃——柠檬！
啊！全班只有宦宇一个人才对了，真厉害！
看来，玩这个游戏可是要有诀窍的哦！要认真观察，提的问题要有价值，这样，这个游戏才能玩好！
以一次活动的作文14
星期四那天，听说学校安排我们星期五去关山古镇游玩，我高兴得不得了。放学回家，我赶紧叫上妈妈去超市买秋游吃的零食。晚上，我激动得连觉都睡不着。
星期五早上，我和同学陆陆续续来到了学校，八点半，我们排着队坐上了大巴车出发了。在车上，我们有说有笑，大约40分钟车程后，我们来到了目的地。
进入关山古镇，我们马上下车跟着导游来到一个很开阔的场地，只见大门口上方写着“过关斩将”四个大字。一个教官走过来说：“我是牛牛教官，今天我带你们玩的项目是‘过关斩将’，这里有15个关卡，你们要注意安全，每次只能十个人闯关。”我是第二轮闯关的，我经过重重关卡，终于来到了第九关。我看了看这个关卡，顿时吓了一跳：一些被钢丝吊着的`木板。我呆呆地望着，心想这关好难，要是一不小心踩空了，那可怎么办？正当我犹豫不决的时候，后面的同学对我说：“你要勇敢一点，这样你才能把你心里的胆小鬼赶出去，我相信你一定能成功的。”我顿时勇气大增，我大胆地走了上去，刚走上去有点儿摇晃，可多走几步就没事了。我继续往前走，发现并没有我想象中的那么难。不一会儿，我便顺利地通过了这一关。
后来，我们去看了皮影戏。看完皮影戏，就坐在桃园里吃午餐。
吃了午饭，我们去了“爸爸去哪儿”乐趣园，我们在那玩了攀岩、荡秋千、射箭、坐火车、蛮力冲撞……我最喜欢玩的是“蛮力冲撞”，我是和吴贵泉一起玩的。我们穿上充气衣，用力地撞向对方，没想到吴贵泉看到我这么用力地向他撞去，马上闪开了。我没收住脚，差点摔倒。还没等我回过神来，吴贵泉又向我冲了过来，把我撞了个人仰马翻。旁边观看的同学看我摔了个“狗啃泥”，一个个都笑得前俯后仰。
时间过得飞快，眨眼间就到了回家的时候，我们坐上车，依依不舍地离开了关山古镇。
以一次活动的作文15
升旗仪式上，王老师布置了“争做小爸妈”的作业，我一听，心里乐开了花，高兴得一蹦三尺高，心里暗暗想着做“小爸妈”不是很简单吗？可以花钱，可以喝各种饮料，还可以指使家人干这干那，更可以拿起手机来个葛优躺，这不是明摆着的福利吗？我对这一天早就充满了无限的期待与憧憬。
第二天是周六，“小爸爸”早早地起了床，随便做了个白煮蛋和粥，我喊道：“妈，起床了！”想不到妈妈看见桌上的食物，就说：“早餐要营养！我不要吃这些！”唉，你是天上派来的妖神吗？咦，这不是我平时的台词吗？妈，你怎么能好的不学学坏的呢！我只好心不甘情不愿地重新做了一顿早餐。伺候完我妈，我该自己吃早餐了，可是一个念头始终围绕着我：还有一大堆家务等着我呢！我二话不说，狼吞虎咽地吃完早餐开始干起了家务。
我先把衣服挂在衣架上，接着跑进妈妈的房间叠好被子，再把收下来的衣服一件一件叠起来放进衣柜。最后也是最累的事，我拿起拖巴、装上拖布、弯下腰，一个房间一个房间很认真的拖了起来，拖完又把拖布清洗干净，到现在，我累得都快瘫痪了。唉，我再不想当爸妈了！这一天，我像一辆上了发条的小汽车，穿梭在各种各样的家务中，躺在床上，我的骨头都快散架了，感觉腰都不是自己的腰、腿也不是自己的腿了，连做梦都是在做家务，当妈真的'不容易。
理想很丰满，现实很骨感，当妈的感觉真是五味杂陈。我真的要体谅妈妈了，好好学习，让妈妈减轻点压力、省点心了。平时妈妈除了干家务还要工作，有时还要出差加班，可每次都能把卫生打扫得干干净净，让我吃上可口的饭菜。我一直以为做家长很容易，但在亲身经历后，并不是我想像的整天拿着手机啥都不干，而是一直都是辛勤地劳作着，我一定要帮爸妈分担一点了。