难忘的什么作文

时间:2024-01-22 15:19:55
难忘的什么作文【集锦2篇】

  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的难忘的什么作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

难忘的什么作文1

  星期五下午,我们上了一堂难忘的实践活动课。

  我们刚到学校不一会儿,就有几十个大学生涌进了教室。

  “叮铃铃……”上课铃响了,几个大姐姐走上讲台,一边为我们介绍“12.9运动”一边播放着带有祖国各地“12.9运动”图片的幻灯片。

  不一会儿,她们叫我们简单地讲了一下刚才播放的四川、湖南、河北、北京等省市,并给我们介绍了这些地方的爱国英雄。

  这时,两个原本待在门口的大学生突然抱着一卷纸进来了,一展开纸,传来“哇!”的一阵惊呼。原来,那是一张有关爱国的板报,上面不仅有资料、图画,还有一些照片,以及有关爱国事例的报纸,多么精致啊!接下来又有十几张板报,一张比一张精美、一张比一张奇特。有的贴着国旗颜色的“60”二字,有的画着我国的国花——梅花和菊花,有的印上了沾满“南京大屠杀受害者的鲜血”的.手印……其中最有趣的是一张画着大树的板报,树下还贴着几片真正的树叶呢!

  看完板报,我们又听了两个大学生的诗歌朗诵,那朗诵十分感人。

  接下来,我们最期待的精彩环节——也是最后一个环节开始了。这次是在大操场比赛拼中国地图的拼图。一听说拼拼图,又是在大操场,许多同学开始兴奋起来,恨不得马上就奔向大操场。

  一来到大操场,我们就按照四大组排好。首先是我们第一组拼,每人都分到了不同的省,我分到的是重庆、山西和内蒙古。比赛开始,不一会儿就有两个大学生喊:“重庆!重庆在谁手上?”我赶紧跑了过去。那大学生一见另外两张拼图,便说:“内蒙古在这儿,山西在这儿,重庆……重庆……”“快点,重庆到底在哪儿?”我迫不及待地问。“重庆……唔……”那个大学生好像突然发现了宝藏,“找到了!重庆在这儿!”我赶紧把重庆的块拼了上去。

  不一会儿,我们组就拼完了,同学们玩耍起来,有的同学在一起猜谜语、唱歌,有的同学在做游戏,还有的同学在绕着跑道追逐……

  不一会儿,拼图比赛结束了,让我们失望的是,我们组是最后一名。

  虽然我们组只得了最后一名,但这堂实践活动课让我们十分难忘。

难忘的什么作文2

  前两天,爸爸妈妈有位大学同学来南京游玩。

  于是,我就当起了业余小导游。为了当好导游,前一天晚上我就做了充分的准备。首先,我上网查找了有关于中山陵的相关介绍,妈妈也在那天晚上给我简单介绍了一下中山陵,我已经好久没去中山陵,印象也已经淡化,所以,妈妈把重要的地方画下来,再讲一遍,这样我的印象就深了,到时候就可以用自己的语言来介绍。我准备了一晚上,但也没能把导游词背下来。第二天,阳光明媚,太阳早早地就伸出头来,柔和的.太阳光照在我的脸上,催促我快快起床。一切准备完毕后,我就拿着我的导游词出发了。到宾馆接了两位“旅游者”后,我们就驱车前往中山陵,开始一天的旅游。来到中山陵,我太紧张了,因为两个人我一个都没见过,弄得我半天没说出话来。过了一会儿,我想:我总不能一直这样吧,给人的印象多不好,再说了,我平常那么爱说的人怎么到这种时候就哑巴了?于是,我鼓足了勇气,张口第一句话就是:“你们好!下面我就、我就给你们介绍一下中山陵”,说出的话结结巴巴,像个大舌头,拿着导游词的手也在微微颤抖,心里砰砰直跳,像是有一面小鼓在敲。我拿着导游词,不知所措,把纸张翻来复去。当时,我的脑子一片空白,都不知道自己在说什么。更可笑的是,我说出来的话总颠三倒四,重复好几遍。我现在想想,真是好笑。于是,我猛喝了几口水,深深呼吸了好几下,看看天,看看导游词,心里一直在鼓励自己“沉住气,你能行”。慢慢地,说话就没那么紧张了。我边走边说,还不时地看看导游词,也想顺便让自己休息一下。我越来越放松了,说话再也不张口结舌了。但还有个问题:在我介绍的时候,我不能用准确的语句说出来自己想表达的意思,语言不流畅。毕竟是第一次嘛,可以谅解的!等到参观到一半的时候,我那种紧张的感觉就完全消失了,轻松地和两位“旅游者”边走边聊,她们问的问题我也能不看导游词就脱口而出,连我自己都敬佩我自己。一天下来,几乎所有的景点介绍都是由我来完成的,灵谷寺、玄武湖、长江大桥等等,太多了,我说的嗓子都哑了。我在这一天里,收获到的快乐是无法用语言来表达的,我再一次超越自己,当上了业余小导游,第一次,我很兴奋,也有些紧张,但我通过实际行动告诉自己,当导游,我能行!

  这一次唯一的缺憾就是准备得太仓促,不充分。如果有下次,我会做得更好!

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