踢毽子作文

时间:2024-01-22 16:32:55
踢毽子作文实用(15篇)

  在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的踢毽子作文,希望能够帮助到大家。

踢毽子作文1

  今天上完奥数班,回到我家院里,我和几个同学一起玩踢毽子。

  刚开始我一个也踢不住,妈妈说:“先把毽子向自己腿脚的正上方抛出,再赶快用腿或脚去接,然后使劲儿向上踢,脚落地,再踢,像这样反复就可以了,最重要的是把握踢的方向和高度。”

  听了妈妈的话,我就练了起来,刚开始踢的时候,我有点手忙脚乱,为了着急去接毽子,我的脚都顾不上着地了,金鸡独立去追毽子,好几次都差点儿摔倒,看到我的狼狈样,同伴们都哈哈大笑起来。

  妈妈说:“你们比赛一次,看谁先踢到50个,然后回家写作业。”“好!”我们异口同声地说。

  我看着别人都踢了:3个、4个、5个、6个……我的心慢慢的紧张起来。该我踢了,我心想:我一定要超过别人。

  我第一次踢了3个,别人都说:“李森,你踢得好多啊!加油啊!”我心里也暗暗下决心要拿冠军。

  看到别人踢到34 个、35个,我的.心悬了起来,我才踢到31个呀。“李森,继续加油啊!”妈妈在一旁给我鼓劲儿,我甩掉外套,要进行最后的拼搏了,我死盯着毽子,紧紧追赶着毽子,终于一次踢了5个,我已经踢到四十个,另外两个同伴都踢到四十三个了,输赢还是个未知数,又轮到我了,我擦了擦汗,这次一口气踢了4个,令我侥幸的是,我的同伴这次他们都有了失误,一人踢了一个,一人踢了两个。

  我更有信心了,最后他们两个都踢到四十五的时候,我才领先他们一个,我强稳住快速跳动的心,抛起毽子,一下踢了三个。我的同伴也很紧张,越紧张毽子就越不听使唤,他们又一人踢了两个。

  我心里已暗暗自喜,我的同伴也显出垂头丧气的样子,终于我获得了冠军,“耶”!我高兴的跳了起来。

  妈妈说:“友谊第一,比赛第二嘛,都好好练,下一次比赛再决高低。”

  “Bye bye,回家写作业喽!”

  这一次玩得真开心啊!

踢毽子作文2

  秋天不知不觉来到了我们的身边,校园里又开始沸腾了。只要一下课或到了休闲活动,到处都可以看到同学们踢毽子的身影:有男生,也有女生;有高年级的,连刚入学两个月不到的一年级小朋友也不例外咦,大家为什么那么喜欢踢毽子呢?踢毽子是从什么时候开始的呢?带着这些疑问,我上网去查阅了有关资料,也向爸爸妈妈请教,心中的疑问才解开了。

  我从网上了解到,踢毽子起源于汉代,至今已有两千多年的历史了。它是一项民间传统体育活动,深受小孩子的喜爱,妇女也十分喜欢。有位词人曾赞美女子踢毽子比踢足球还巧妙,比下棋还有趣味。

  古代的毽子制作非常简便,用一小块布,包上一枚铜钱和一小截下端剪成十字形开口的鹅毛管子,用针线缝牢,成为底座,再在未剪开的鹅毛管子上端里,插上七八根鸡毛就做成了。现在商店里或地摊上也有现成的毽子卖,不过,其底座往往是橡皮的,弹性大,踢重了稳定性比较差。而我们爸爸妈妈小时候踢的毽子是用纸做的,把废纸片剪成细细的`长条条,在中间一扎,一个球形状的纸毽子就做好了。听妈妈说,踢起来可稳了。有趣的是,我们现在踢好后,地上留下了一地鸡毛,爸爸妈妈小时候呢,地上留下的是长长的白条条。秋风一吹,它们都会飘飘悠悠。

  踢毽子还是我们学校的一个特色体育项目呢,我们学校的每一个小朋友都要达标过关。我从进入茅小的第一天起就开始练习踢毽子了。刚开始,我踢一脚,毽子就飞得老远,再也接不住第二脚了。我不放弃,只要有空就练。别人踢的时候,我暗中观察他们的脚法。过了一个多月,我终于能连续踢十几个了。我们班的一个女生那时已经能连续踢一百多个了。在一次踢毽子比赛中,一位五年级的大哥哥连续踢了一千多个,打破了我校的吉尼斯记录呢!我非常羡慕。妈妈说:“只要多练习,熟能生巧,你也行的!”

  踢毽子既能锻炼身体,又能培养毅力,还能给人们的生活带来乐趣。我想,这项活动一定能流传很久很久。

踢毽子作文3

  下课了,同学们如潮水般涌出了教室。

  瞧,同学们正在举行踢毽子比赛呢。大家都摩拳擦掌,跃跃欲试。这时,”常胜将军“陆书羽出场了。只见她把毽子轻轻一抛,当她的脚一碰到毽子的时候,毽子好似一个小精灵一样,在空中翻了个筋斗,在离地面半米时,她灵活地用脚一拐,毽子像着了魔似的,任凭陆书羽左右摆布,旁边的同学都被她的高超技艺折服了,投去了赞赏的目光。

  这时,我们班有名的调皮鬼叶爱文拿起文具盒边敲边打,想分散陆书羽的注意力。只见毽子都快要着地了,我们都不禁为陆书羽捏了把汗,只见陆书羽毫不紧张,右脚轻轻一碰,毽子就像一个小精灵一样,跳了一次华尔兹,又飞舞起来。我们心中的一块大石头终于落地了。

  大大咧咧的`窦文轩出场了。他使劲把毽子一抛,毽子在空中摆了个POSE便直线下落,偏离了”航线“。我们大家都大眼瞪小眼地看着他,可是他不慌不忙,使出个”海底捞月“,把毽子从”死亡线“上救了回来。就这样,他越踢越高,越来越得意洋洋。不料,他的脚用力一踢,淘气的毽子撞到了墙上,一场”悲剧“无法挽回了。轮到我踢了,看着同学们的目光,心中不知不觉紧张了起来。加油,加油!一声声的鼓励使我充满了信心。”开始——“我深吸了一口气,便抛起毽子,1个,2个,3个……34个,35个。啊,我居然踢了35个,而”常胜将军“陆书羽才踢了29个,没想到,我居然成了冠军。

  看来任何事物都可以战胜,但要靠着心中的理念:努力、向上、坚强和拼搏,这才有可能成功。

  上课铃打响了,同学们回忆着踢毽子的场景,依依不舍地回到了教室。

踢毽子作文4

  今天我和陈泓雨、李泽浩在院外的空地上举行里一场别开生面的踢毽子比赛。听到这个决定是,我们都很高兴,我也有那么一点点担心,心里像一个无底洞似的,摸不到底。

  比赛之前,我们讲了一下比赛规则:限时一分钟,在规定时间内,哪个选手踢得最多,哪个选手获胜,在中途踢坏的,还可以捡起来重新踢。我怀着兴奋的心情,拿着自己的毽子入场了。

  第一个出场的是一号选手李泽浩,只见他拿着一个橙色的毽子轻松地踢了起来,他踢完了第一个,刚要抬腿踢第二个,只听啪的一声,毽子落地了,我的心里暗暗为他惋惜,也为他着急。可他却镇定自若的捡起毽子继续踢起来。我想:他表面上无所谓,心里不一定多着急呢!啊!开始倒计时了,10、9、8......1,李泽浩纵然使出浑身解数,但也只踢了17个。

  第二位选手是我,我拿着毽子站到了场地中间,开始计时了。我拿起毽子轻轻地一抛,毽子就像一只小鸟一样飞了起来,在空中翻了一个跟头,稳稳地落到了我的脚上,我刚想抬腿踢第二个,但毽子却不听话了,啪的一声落在了地上。我赶紧捡起来接着踢,可是毽子越来越不听话了,这时我感到毽子像一匹不驯服的小马,而我像一个不会摆布马的`人,纵然很努力却不能制服这匹不听话的“马”。开始倒计时了,我越来越使劲,但也只踢了20个。

  三号选手陈泓雨入场了,她像小猫一样灵敏,她的毽子忽上忽下、忽左忽右,毽子在她的脚下像一只彩色的小鸟,轻盈地飞来飞去,我紧张地看着她,不知道她能否超过我,哎,她踢了21个,比我多了一个,看来我只能一分之差屈居亚军了。可是我心里不服,暗暗对自己说:下次比赛时我一定要打败陈泓雨成为冠军。

踢毽子作文5

  上课了,麦田老师兴奋地拍了拍手,大声宣布:“今天,我要表演踢毽了。”麦田老师继续说道:“年轻时我可是踢毽子的一流高手!”我们便目不转睛地盯着麦田老师。

  紧接着,麦田老师从包里拿出毽子,那个键子如同一只小鸟,黑红黑红的羽毛在阳光下微微地泛着光泽,还扑棱棱的.抖动着。

  麦田老师把棕色大衣一脱,扔在椅子上,然后拿起毽子。往上一抛,毽子直冲天花板,它抖动着羽毛,忽然,毽子停留在了空中,耍起了杂技。毽子身上的羽毛微微往左倾斜着,接着,头脚同时往左一翻,就在空中表演了一个完美的翻跟斗。那美丽的毽子飞旋而上,旋即又俯冲而下。在毽子快要触地时,只听“啪”的一声脆响。毽子稳稳地落在了麦田老师的脚上。羽毛在阳光下微微泛着红色的光泽。我们连连叫好,鼓起掌来。麦田老师右脚一抬,毽子又往上飞,这次,它改变了飞行轨迹,不再直直地冲向空中,而是一个旋转掉落在地上,又是一声“啪”的脆响,毽子落在了地上。我们哈哈大笑。

  麦田老师不服气了!她气势汹汹地捡起毽子,往空中一抛,这一次,麦田老师紧盯着毽子,将身子一弓,脚往里一拐,毽子直冲向空中,在空中一蹦一跳的,腾空划了一个圆,随即像饿鹰捕食般俯冲而下。麦田老师将身子略略一屈,一只脚敏捷地一抬,“砰”的一声,毽子应声而飞,就像一支离弦的箭飞驰而过,毽子再一次快速地坠落了下来。这次它往前冲的速度更快,麦田老师慌了,随便一踢。我们哄堂大笑,原来是麦田老师把鞋子给踢掉了!有人说:“麦田老师是在踢鞋还是在踢毽子呀!”我们又笑了起来。

  麦田老师垂头丧气,想起刚才滑稽的那一刻,又无奈地笑了。

踢毽子作文6

  冬天到了,天气越来越冷了,踢毽子的人也越来越多了。每当这个季节,特别是在学校,踢毽子成了同学们的锻炼项目之一。

  每当我看到别人踢毽子踢得好,就特别羡慕。心想:哪一天我也能踢得这么好,该多好啊!于是,我就缠着妈妈教我踢毽子。妈妈先给我做了一个示范,只见她右手拿着毽子,往上一抛,再用脚一踢,毽子便上下飞舞起来,在妈妈手里的毽子好像被施了魔法一样,可听话了!就像一只活蹦乱跳的小猴,一会儿跳上,一会儿跳下,可有趣了。

  我看见妈妈踢得那么好,心里直痒痒,很想自己试一试,于是从妈妈手里抢过毽子,也踢了起来。可是毽子一点儿也不愿意配合我。要么是它已经在地上蹦蹦跳跳了,我的脚才刚刚抬起,要么就要我的脚已经抬起来了,它还在半空中扮着鬼脸晃来晃去,好像对我说:“你是踢不到我的。”我一急,气乎乎地把毽子往地上一丢走开了。妈妈看我垂头丧气的样子,走过来亲切地对我说:“,文文,学踢毽子也是要耐心的,你没有耐心是学不会的。”妈妈还对我说:“踢毽子时不能把脚伸得笔直,要弯曲,当毽子落到膝盖处,看准了,往上一踢。”妈妈又手把手地教了我几遍,这一次,我把妈妈教我的'要点牢牢地记在心里了。一开始我踢得时候脚还是笔直的,经过反复地练习,我第一次破记录,居然踢到了一个,我欣喜若狂地跑到妈妈面前想炫耀一番,谁知关键时刻掉链子,毽子被我扔得远远的,妈妈看了哈哈大笑起来,对我说:“文文,没事的,这一次失败了,还有下次,妈妈相信你,你肯定行的。”于是我又拿起毽子,反复地练了起来。果然,跟妈妈说的一模一样,我终于有了进步,能踢一两个了。我很高兴,也更有信心了。

  踢毽子真是一件有意义的事,它既可以锻炼人的耐心,又可以强身健体。从踢毽子这件事上我懂得了一个道理:做任何事情,只要坚持,才会有进步。

踢毽子作文7

  今天我们小桔灯班里举行了踢毽子比赛,有比赛当然要有规则:每组派出一个选手参赛,男女不限,在一分钟内哪边的人踢的多哪方获胜。由于我们都不会踢毽子,于是经过激烈的讨论我们队派出一位叔叔,而对方派出了老师。

  老师命我来计时,并且说你们队先来吧。我们这边就恭敬不如从命的接受了,“一、二、三,预备,开始!”我高呼道。没想到我们这边的选手实力不凡,一上来连踢六个,踢第7个时,毽子飞到了桌子旁,可他并没有放弃,而是用左脚向前一迈,再用右脚脚尖一勾,试图想要把建子勾起来,可是毽子还是落地了。看到这些我们队很高兴,他的实力竟然这么强!毽子一次次在空中忽飞忽落犹如一只彩蝶在花丛中翩翩起舞。时间到了,我们为选手优异的'表现鼓掌,我兴奋的喊道:“踢了23个。”我们组的人也纷纷露出笑容。

  该老师出场了,大家都屏气凝神,老师把毽子拿在自己手里掂量着,看起来很强的样子。我喊道开始,老师立刻扔出手中的毽子,用脚快速地踢起来。看着老师踢得这么流畅,我们队员感到阵阵不安,老师可能要胜过我们了,该怎么办?我立刻陷入绝望,终于老师第一次落下毽子,我不禁松了口气,老师的毽子终于掉下来了,有希望。可是当对面的人数到超过23个时,老师严肃的表情变得轻松起来,还有一丝微笑,我们再次陷入绝望。

  比赛结果出来了,35比23,这实力真是太悬殊了啊!虽然我们输了,但这让我明白我们平时多么缺乏锻炼,我相信只要我们勤加练习也会成为运动高手的。

踢毽子作文8

  这几天学校里非常热闹,到处都是苦练跳绳和踢毽子的学生。有时一不小心就会从天而降一个毽子,那是孩子利用下课几分钟练习失足的结果。看到这热火朝天的情景,我也忍不住踢几脚,特别善长大家群踢,一是可以偷懒,二是大家一起踢更有气氛,你争我抢,感觉特别带劲,三是我爱凑热闹,哪热闹往哪去,四是天冷踢得人多了暖和。

  今天是学校举行学生跳绳踢毽子比赛的日子,一下第三节课,老师和学生们就蜂拥到操场,操场就更热闹了,到处都是跳绳和踢毽子的学生。比赛中,我发现学生们踢得并不太好,就拿跳绳来说吧,学生跳150多个就算比赛多的,难道学生的体质退化了吗?记得上小学的'时候,大部分同学都能跳170-190左右,我曾跳到210个,好像是有名次,快四十年前的事情记不清楚了。看着孩子吃力的跳着,心生哀叹,现在的孩子真的不吃苦了,身体素质也大不如以前了。有些孩子小脸太胖了,以至于在跳绳的时候,她的小脸在上下移动着,我仿佛听到“啪达啪达”的拍打声。还有些孩子时间还没有到,已经气喘如牛,小脸通红,喷出的热气足有一米多远。哈,这些孩子如果在家里,他早就不干了,但在学校他们只能硬挺着,因为班主任都就要他们的身后,如果停下来,老师会不高兴的。

  与跳绳相比,踢毽子就更差了。有相当一部分学生根本不会踢,或者把球踢得非常高,或者踢得非常远,或者脚根本踢不到毽子,直接落在了地上。刚吹哨时学生们还能整齐的站着,但比赛一开始,学生的队形就全乱了,有些孩子越踢越远,有些还会踢到了一起。反正场面比较混乱,但当裁判的老师却非常敬业的一直跟着学生,唯恐数错。

  比赛在寒风中结束了,各班的学生就像战争中逃跑的散兵游勇一般,飞快的向教室跑去。老师们也赶紧走回办公室暖和暖和,大家全身都冻透了。其实比赛成绩并不重要,重要的是让学生都来锻炼一下,增强抗寒能力这才是比赛的真正目的。

踢毽子作文9

  这天真冷,我做着作业,手都冻僵了。妈妈找出了一个毽子,说“我们来踢一会儿毽子吧!活动活动筋骨,暖和一下身子。”“可我不会踢呀。”我撅着嘴说。“妈妈教你,踢毽子可是一项健身运动。”

  说着妈妈就示范起来。只见妈妈踢得飞快,不到一分钟,就踢了二十多下。我惊得目瞪口呆。妈妈停下来,把毽子抛给我,说:“这下,该你了。”我接过毽子,往半空中抛,嘿,毽子都碰到天花板啦!直等毽子落到我脚前,我才伸出右脚,往前猛地一踢,哎,这下不但踢飞了毽子,还踢跑了鞋子,简直跟踢足球没什么两样,真是一脚臭球。妈妈被逗乐了,笑着说:“这又不是踢足球,脚要弯过来,看准了再往上踢。”我又把毽子抛了上去,“毽子来也!看我的,嘿!”哎呀呀,这毽子到了我手里,怎么就这么不听使唤了呢?可不,故伎重演,鞋子在空中翻滚了几个跟头,然后落在了它的飞机坪——沙发上。

  妈妈再次给我示范了一遍,让我仔细看。只见妈妈把毽子抛到眼前,等它落到膝盖处,看准了,就稳稳地抬起脚,往上轻轻一踢,毽子翻了个跟头,就又飞到妈妈眼前,再轻轻落下,妈妈又稳稳地接住。就这样,毽子像一只轻巧的蝴喋在空中轻盈地翻飞着。“哇噻!太棒了!”可惜毽子一到我脚上就像换了个样似的,一会像长了腿,一会儿又像长了翅膀,不是跑到这儿,就是飞到那儿。我试了一次又一次,哎,毽子每次都擦脚而过,太可惜了。

  我打算放弃了。妈妈鼓励我说:“学任何本领都是很不容易的。哪里能一蹴而就的.。慢慢学,会一点一点进步起来的。”是啊!我练书法,不也练了三年才有累累成绩吗!今天中午,我刚看到了一个节目:一位老师会踢十多种形式的毽子,踢起来就像一位魔术师,毽子像粘在了她的脚上一般。妈妈说过:“台上一分钟,台下十年功。”这位老师获得吉尼斯记录,一定付出了很多。我也一定要好好学踢毽子,争取赛过妈妈,青出于蓝胜于蓝。

踢毽子作文10

  今天我妈神神秘秘的从兜里拿出一个东西,很快的塞到我手里。我低头一看,看到了。是毽子!小时候看到邻居家的妹妹踢毽子。我充满了好奇和羡慕。看着毽子上上下下,手痒痒的,想试试。我一直催妈妈给我买一个。我妈说我太小了踢不动,叫我长大了再买。因为小时候事情太多,不知不觉就忘了。没想到我妈还记得。我被感动了。手一扔,毽子飞得很高,我赶紧伸出脚去捡。结果脚不小心绊了一下,掉进了“狗啃泥”里,四肢着地摔倒了。“嘿,我不信,在林乐乐没有什么能打败我!”我继续踢,但是结果。嘿,有一次踢了,有一次没稳住,有一次踢的不好,有一次差点摔倒,有一次。(此处省略一万个“曾经”)我妈在一旁笑。“我以为你长大了,会踢得很糟糕。原来就这些。”我恼羞成怒,说:“你女儿和我,谁能打得过我,就一个小毽子,我能怎么办?”“这是你说的!我在等你的好消息!””母亲说,然后转身走回屋里。

  “啊!不好,夸张了,我现在该怎么办?”我试了一次又一次,但我做不到。我心想:“不不,太难了,不要踢!”我把毽子放回原处。刚放下的时候想到老子曾经说过的一句话“轻诺不可信。”我心想:“对!答应别人,就一定要把他做好。

  说出来就像倒水一样,再也拿不回来了。我妈也是。小时候她说等我长大了给我买个毽子。现在我长大了,她给我买的.!我答应我妈我会好好踢毽子。我怎么会不守信用呢?”我把毽子拿回来,小心翼翼地踢了一遍又一遍。我扔了毽子,使劲踢。是的,我看见羽毛球飞了。我击中了。现在能熟练踢毽子,还能接住。我妈看着,会意地笑了。

  踢毽子让我明白了一个道理。用陈老师的口头禅来总结一下吧。那就是:“不劳无获。”只有努力,即使做得不好,也一定会有收获,期待明天的收获!让我们一起努力!

踢毽子作文11

  今天是周末,晚上,我和爸爸、妈妈一起去还乡河公园里踢毽子。我们心里都非常高兴。

  我们在通往还乡河公园的路上走着,天气虽然有点儿冷,可是我们的心里热乎乎的。到了公园门口广场,展现在我们眼前的是一派热闹欢乐的景象。有伴着音乐跳舞的,他们姿态优美、变化多端、精神格外抖擞;也有踢毽子的,他们步伐矫捷、身轻如燕、踢的非常多,接连不断。我看了,迫不及待地说:“妈妈爸爸,咱们快点儿踢吧,我可等不急了!”

  说着,我们就选择了一片灯光较亮、相对平整的地方,开始踢毽子了。

  我们先做了做伸展运动,然后准备踢毽子。爸爸先把毽子传给我,由于太高,我没有接着。然后,我把毽子再传给爸爸,就这样,我们的游戏开始了。可是我们总也踢不多。我心想:不要放弃,游戏才刚刚开始,好戏还在后面呢,等着瞧吧!

  这样,我的勇气一下子就上来了,一心一意想着踢毽的'事,可还是踢不多,最多才能踢四个。我想:我在学校自己踢,踢的很多,可是三个人踢,我就踢得少了,还不如自己踢好呢!我有点儿放弃的感觉。但又一想,一个人踢是讲技术,三个人踢要讲配合,要照顾好对方,一家三口玩,才是真正的欢乐!

  因为天气有点儿冷,风又很大,我们又踢不多,所以玩了一会儿,就准备回家了。回家之前,看见别人踢的毽子,既有花样,踢的又多。我自言自语地说:“他们踢得为什么这么好,可是我们,没有花样,还踢的这么少,真是缺乏锻炼呀!”看着想着,我们就回家了。

  通过这件事情,我懂得了一个道理:人不是天生就会做事情的,只有勤学苦练,才会有真正的本领。这就是“只要工夫深,铁棒磨成针。”

踢毽子作文12

  “一、二、三、四,一二三四!”全班一下子炸开了锅,那动作如军人般整齐划一:转身、低头、搜索,go、go、go!

  大家一窝风地冲出教室,紧接着如松鼠般一下子窜到了绿草地。

  放眼望去,操场上的热情一浪高过一浪,如枝头最欢畅的鸟儿。仔细一瞧,每个孩子脸上都绽放出天使一样的笑脸,有的早已迫不及待,拿起毽子异常认真地踢了起来,那兴奋劲儿如种子般播撒出去,感染到每一个人,每一寸绿草地。

  前奏刚起,我这个体育迷立即拿起毽子,有模有样地踢了起来,旁边的陈储随着毽子的上下飞舞,一边摇晃着脑袋,一边数着:一、二、三、四……十八、十九、二十!陈储惊叹道:“啊,20个,好厉害啊!”此时的我心里乐开了花,没想到又一次突破了自我。旁边的`小伙伴们有的在对踢,有的玩起了花式,虽然技术还有所欠缺,可一个个都释放自我,乐在其中!毽子在空中跳跃着,彩色的毽子在高空中划出了一个个五彩的圆圈,如一座座彩虹桥映在了蓝天白云间……

  最刺激、最有趣的要属跳长绳了。想要跳好,配合必须天衣无缝。其中,最重要的角色要属“领头羊”了,他必须抓准时机,看那最后一个人脚刚离开绳子,就要迅速地冲到中央处,顺势一跳,划上一个圆满的句号。下面轮到我了,身经百战的我,胸有成竹,那可是“抱在怀里的西瓜……十拿九稳”。我的身体和着节奏,微晃了几下,自信地迎上去,来了个花式转身,赢得了同学们的阵阵惊叹!再把目光投向女同胞们,瞧,骆桐羽很努力的样子,真让人为她捏一把汗;再看看丁某童,由于海拔太高,被卡在了中间……

  灿烂的阳光斜照在绿草地上,天使般的笑脸盛满了欢愉与幸福!

踢毽子作文13

  "加油,加油!”随着阵阵的呐喊声,我们进入了紧张的比赛。没错,就是一场比赛,而且是一场有趣的踢毽子比赛。我就是踢毽子的选手之一。

  老师让我们每队取一个响亮的口号,我们男生队里的马博文同学还举起手在脖子上划了一下,不屑一顾地指着女生队说:“你们输定了!”女生队立刻响起“加油、加油,男生漏油!”的口号。

  接着老师拿出了两个毽子。哎呀!我根本没踢过羽毛毽子啊!这可怎么办啊?别的毽子我有把握,但这个毽子我好像不会踢!算了,踢多少是多少吧!

  随着老师的一声口令,比赛开始了。拉拉队们急忙喊着:“加油,加油!”我把毽子往天上一扔,脚赶快接了上去,毽子像一只小精灵一样在我的脚上高兴地跳着舞。突然我一使力,毽子像小鸟一样飞了出去,直奔老师的眼镜。只听“砰”的一声,毽子砸在了老师的眼镜上。老师把毽子扔给了我,眼看别人越踢越多了,我立刻又进入了状态。可此时的.毽子却像一个不听话的小朋友,一下子窜到了队友的桌子上,但队友并没有把毽子给我,而是砸向对方选手。“这个笨蛋,这不是在浪费我们队的时间吗?”我气急败坏地扔下这句话,赶紧跑过去把毽子拿起来继续踢。可是马博文又一次把毽子扔向了对方,他想扰乱对方,这不是害人害己吗?这次时间肯定不够了,有句话说得好:不怕神一样的对手,就怕猪一样的队友啊!我赶紧跑了过去,抄起毽子,继续踢,女生队的数量越来越多,我想“这次我们肯定是输了!”老师宣布“比赛结束!”男生队103个,女生队127个,果然不出所料,我们队输了。

  通过这次踢毽子比赛我知道了:做人不可过于骄傲,帮人不要帮倒忙,要不害人害己,最后输的是自己!

踢毽子作文14

  同学们:

  大家好,现在为大家直播的是新沙路小学一周一次的校园吉尼斯比赛,今天比赛的项目是“一分钟踢毽子”,赛场上高手如云,到底谁技高一筹呢?究竟谁能打破校园吉尼斯纪录呢?让我们拭目以待吧!

  伴随着一阵清脆的铃声,安静的操场立刻沸腾起来,像炸开了锅似的,比赛正式开始了。同学们议论纷纷,有的说:“哼哼,我们班这次一定能打破校园吉尼斯的纪录!”有的挥舞着拳头大声说:“***,我看好你哦!加油!”随着主持老师的一声令下,选手们同时放开手中的“小白鸽”上下翻飞起来!选手们有的不慌不忙,神情自诺。有的紧琐眉头,目不转睛的盯着毽子;还有的边旋转边踢,抬腿转身都显得那么灵活、轻快。毽子老老实实的听着指挥,高高飞起、稳稳的落在脚上,真是高手啊!观战的.同学们在一旁摩拳擦掌、跃跃欲试,目光追着毽子一上一下有节奏的跳动;有些同学一边拍手一边为选手高声呐喊助威“加油加油”声音一阵高过一阵,有些同学手都拍麻了,可还是不能表达此时此刻他们心中的激动。“停!”随着主持老师的一声令下,选手们收起了毽子,自信满满的回到各自的班级方队,一会儿只听主持老师大声的宣布:“同学们,这次打破校园吉尼斯纪录的同学是……”老师故意停顿,卖起了关子,可我们的心啦都提到了嗓子眼!“六五班的…~~***同学!他踢了97个!97个!”顿时,从我的身后传出一阵阵欢呼,这欢呼声在校园里久久的回荡……

  好了,同学们比赛结束了,这次的直播也就到这里了,待到下周二我再为您播报“跳绳比赛!”下周赛场上见!

踢毽子作文15

  最近,我特别喜欢踢毽子,踢毽子的个数也越来越多,最多一分钟都踢到了五十下!虽然这个成绩不算好,可又有谁知道我踢毽子能踢到五十个背后的辛酸事呢?这还得从去年开始说起。

  从去年我们学校独立一年开始,学校里多了两个特色体育项目,一个是花样跳绳,另一个就是七彩毽子。

  花样跳绳对我来说根本就没难度,可是七彩毽子就不一样了。所谓的七彩毽子其实就是普通的踢毽子,用脚,用腿,用膝盖踢都没关系,只要把脚放下去,再抬起来踢中毽子就行,可我就是不会踢毽子!再加上学校要求所有学生统一都买毽球,这种毽球特别会飞,会踢毽子的同学踢这种毽子是轻松得不能再轻松了,连踢二三直下的都有,可是对于不会踢毽子的同学来说就很难了。

  我一开始一次只能一下,踢第二个的时候毽子就飞走了,连毽子的毛都没能碰到,发挥好的时候也就只能连踢两下,因为我不会连踢,导致我一分钟只能踢十五到二十五下。因为我常常被别人嘲笑,就连比赛的时候,帮我数个数的`同学也笑我,还指着我对别人说:“你看她踢得……”

  这让我很不高兴,以后每天都苦练踢毽子。由于我们班还有十个左右的同学都踢得不好,有的一分钟连十下都没踢到,于是,老师给我们布置了体育作业,要求我们每天跳绳、踢毽子、仰卧起坐各一分钟,把个数写在家校本上,不祥产学校要组织一个培训班,要把毽子踢得不好的同学晚上放学以后留下来训练。

  这可把我吓坏了!我知道自己踢毽子踢得不好,我不想晚上留下来,于是就在家里更加努力地练习。二十五个,三十个,三十五个,四十个……每天我都在做超越自我的练习,渐渐地我踢毽子的个数越来越多,终于能连踢七八下了,终于达到了我现在一分钟踢得最多的个数——五十下!

  我终于不会被别人嘲笑了,我好开心!

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