我最喜欢的作文

时间:2024-01-28 17:02:55
【精华】我最喜欢的作文

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的我最喜欢的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我最喜欢的作文1

  班级,每个人都对其有不同的意义,不同的存在。而大家聚集在同一个班,这都是缘分,因为有缘才相识,何况是共处三年的时光!

  四班是我最喜欢的班级,因为进到了这个班,我认识了很多朋友。四班在我眼中是一个特殊的大家庭,每一位同学都是兄弟姐妹!

  四班是一个团结的班级,足球比赛,球员们在场球场上挥洒汗水,而班里的'其他同学为我们加油!为我们增添气势,你玩塞班,我们放松,正因为有他们,我们才更不能输掉比赛,也许我不是他们呐喊,我们早就进不了决赛。虽然在决赛时我们没有得魅,但是我们还是得了第二名,男生的第三名。尽管这样,我们还是很开心。

  四班也是一个坚持不懈,以“失败为成功之母”的班级。在胜利之前的努力,就连是伟大的科学家爱迪生,也是经历了很多次的失败才成功地发明电灯。而我们在第三场篮球联谊赛获得胜利,前面的两场都是为我们的胜利而越辍越勇!

  管理方面,八四班是一个独一无二的班级,每个星期的班会课班干部都会向上一个星期的问题。说管理方面我觉得班长和女副班,还有纪律委员,卫生委员他们的管理最让我佩服,也是他们为这个班操碎了心。为了这一个班,他们哭过,失望过,也放弃过,而现在他们的努力终于看到成果了。现在的四班是全校第一班级,为此我们都感到很光荣!

  八四班是一个平民贵族班,为什么说是平民贵族班吗?是不是觉得很矛盾?其实一点都不矛盾,平民是指我们班是普通的农村班级;而贵族则是我们班的制度和城市贵族班的制度一样,所以叫平民贵族班!

我最喜欢的作文2

  我去过许多地方,壮丽无比的天池,峻峭巍峨的华山,浪漫之都巴黎,直插云天的瑞士雪山……但最让我喜欢的地方还是我们祖国的首都——北京。

  北京是一个繁荣的大都市,也是人文、科技、历史、金融的聚焦点。“不到长城非好汉”,世界十大奇观之首——长城,气魄雄伟,蜿蜒起伏于山峰之间,像一条巨龙横卧在北方的崇山峻岭之上,缠绕在峭壁之间向前爬行。中国恰似一条巨龙屹立于世界的东方。

  北京富有深远的历史。从元朝开始,各代帝王都建都于此,明朝永乐皇帝迁都北京,建设了远扬中外的故宫。故宫见证了一个个新的王朝的兴起,也见证了明清两代强盛繁荣的景象。故宫雄伟壮观,分为外殿和内延。朱红的城墙,华丽的砖瓦,她见证了中华民族的昌盛。

  北京还有许多著名的大学,北大、清华、人大都是莘莘学子所向往的'地方。漫步未名湖畔,湖水哗啦啦的响声与朗朗的读书声遥相呼应,幽静深邃的百年讲堂,不像其他景点,游客熙熙攘攘。到了北大,让人感受到了一种别有深意的宁静,喧哗的人们不再讲话,只是静静地参观着她的一景一物,从图书馆到百年讲堂再到未名湖畔,是一种信念让你崇敬;是一个目标,让你奋斗;是一种动力,让莘莘学子们涌动,让我们励志学习。

  从古至今,北京既有古典雄伟的建筑,又有时尚别致的高楼大厦;既有悠久壮丽的历史,又有世界一流的教育。北京,一个繁荣又具人文底蕴的大都市,令我难忘,让我向往。故宫让我了解了中国悠久的历史,长城让我看到了中国这条巨龙屹立于世界的东方。我爱北京!我爱我的祖国!

我最喜欢的作文3

  有人喜欢鸵鸟,因为它高大魁梧;有人喜欢天鹅,因为它美丽高雅……。而我,却偏偏喜欢麻雀。

  麻雀长的圆圆的身体,小小的头,脖子上的羽毛呈黄色,像带着一串银项链。小小的头上有一双如黑宝石般的眼睛。眼睛下面有一张尖尖的嘴巴。它有一身黑黄相间的羽毛,像穿着一件黑黄相间的毛衬衫。麻雀长着一双褐色的、锋利的爪子,可以牢牢的站在树枝上。它的尾像一把小扇子,时而翘起,时而落下。

  有一次,当我睁开眼睛,有一只麻雀在窗沿上跳来跳去“叽叽喳喳”的叫着,虽然隔着玻璃,但我还能隐约听见它的叫声。它好像在着急的呼唤“朋友们,快来,快来啊。”我看见这只有趣的麻雀,便急忙下床,打开窗户,拿来了一些小米洒在地上,想趁它进来吃大米时把它关起来。这时,那只麻雀飞进窗户。“它来了。”我心里说道。看见麻雀飞进房间,我连忙躲了起来。只见它东瞧瞧,西望望,看看四处没有人,便低下头,津津有味的'吃着大米。“时间到了。”这时,我快速拿起衣服,跑了几步,用力一跳,想捉住麻雀。可是麻雀没有捉到,我反而摔了个狗啃泥。再抬头看看麻雀,它拍了拍翅膀,早就振翅高飞了。我在心里暗暗说:“麻雀,你可真聪明,我以后一定要好好保护你。”

  麻雀活泼好动,一刻也不闲着。每天早晨,总是在窗沿上或树枝上谈情说爱。麻雀安静了,世界上就安静了。怪不得人们要用鸦雀无声来形容非常安静了。麻雀也是一种奇特的鸟类,它们会用叫声或动作来表示不愿或快乐。当它们开心时,就会发出兴奋的叫声,还会在枝头上蹦来蹦去;如果它们不开心了,就会一言不发的停在枝头,久久不肯飞走。

  我喜欢麻雀,尽管它没有天鹅高雅,没有蜂鸟那样小巧,但我依然喜欢它。

我最喜欢的作文4

  我最喜欢的玩具是乐高《特工南瓜人》。

  我的特工南瓜人是由六种不同形状的零件组合而成,分别由头、身体、手、脚、夜视镜、通话器组成。

  首先,让我来介绍特工南瓜人的样子。头部是小正方形形状,颜色是橙色的,它有双正方形的眼睛,正方形的棕色嘴巴,表情非常严肃。它还有个灰色半圆形夜视镜,还有一个梯形身体,还披着绿色衣服,衣服上还有一枚橙。白。绿的圆形徽章,还有一双圆环形的肉色小手,长方形的金色脚丫,还佩戴着一个通话器,通话器的正面有两个小孔,上面一个孔用来说话,下面一个孔用来听。

  现在我要教大家拼我的特工南瓜人啦!把夜视镜拼在南瓜人的耳朵两旁,好像戴上一个耳机一样,非常摇滚,接下来把南瓜人的身体和头相互拼接在一起,一双圆环形肉色小手拼接在手臂下的圆孔里,然后把通话器插在南瓜人的手上,插上去的时候我感觉像是一位军人,神奇的很,最后把双脚拼接在身体的下端,南瓜人就完成啦!拼接完成后,我的南瓜人的身高就只有我的.小拇指那么高,太可爱了。

  我的南瓜人玩法可多啦!它的所有动作都是由我来操控的,看,我是不是很厉害?我时而让它拿着枪,又时而让他手指着前方,双脚蹲在我拼的草丛上,好像发现了敌人,想消灭它。我觉得特别酷。我时而让南瓜人手拿着通话器跟长官联系,像是在听从长官的命令,执行下个任务。还有很多帅气又搞笑的动作,一会儿趴着,一会儿跑步,一会儿全方位旋转,一会儿打太极拳……

  “好有趣的乐高哇!”妈妈微笑着说。

  我兴奋地对妈妈说:“嗯,我的乐高的确很有趣”。

  我非常喜欢我的特工南瓜人。

我最喜欢的作文5

  每个人都有自己喜欢的动物,有的人喜欢忠诚的小狗,有的人喜欢可爱的小白兔,有的人喜欢爱撒娇的小猫……当然,我也不例外,而我最喜欢的动物就是小猫。

  它全身都是毛绒绒的。它跑的时候像一个毛球在地上滚一样,但是它跑得很快。它有一对三角形的小耳朵,一双瞪得大大的绿莹莹的眼睛,到了晚上,犹如两颗闪闪发亮的绿宝石。它灰色的小鼻子极其灵敏,一闻到鱼腥味就会“喵喵”直叫,不禁馋得嚼嚼嘴,咽咽口水。而灵敏的鼻子下面就是张贪吃的小嘴巴,一张口就露出了又尖又白的牙齿,十分锋利。它的.脸颊旁各长着几根又细又长的胡须。因为这只小猫的四条腿就像踩了雪一样白,所以我给它取了个名字叫踏雪。

  踏雪最喜欢吃的食物就是鱼了,踏雪吃鱼的时候会慢慢地品尝,要是有人去打扰它吃鱼,它就会把鱼叼到一个没人的地方再吃。

  踏雪很喜欢在我家院子那里边晒太阳边跑,每当我放假的时候,它就会跟我在屋子里玩。

  有一天,我和踏雪在玩的时候,突然听到老鼠的叫声,踏雪立即跑去寻找老鼠。过了一会儿,踏雪就盯着我的衣柜,原来踏雪发现有一只大老鼠在我的衣柜里咬东西。只见踏雪弓着腰,屏息凝视,老鼠一出来,踏雪就像一支利箭飞了过去把老鼠叼了起来,然后把老鼠摔来摔去,弄得老鼠筋疲力尽,最后才把老鼠给咬死了。把老鼠咬死后,踏雪就把老鼠叼在我妈妈跟前叫唤,就像一个将军立了功过来要奖励一样。妈妈看见了,边拿鱼边笑着说:“踏雪,你真棒!”说完,妈妈便把鱼扔给了它吃。踏雪叼着鱼不停地叫着,好像在炫耀自己的劳动成果。

  这就是我最喜欢的动物——猫,你喜欢它吗?

我最喜欢的作文6

  夜空里有闪烁的星星点缀;草坪上有五彩的鲜花点缀;天空里有洁白的云朵点缀……。而我的生活中,有一件令我难忘的事点缀着我的记忆。记得那天晚上,我躺在床上,一直想着我心中敬佩不已的`小甘早上说的那件事情而兴奋得睡不着。

  在我们的校园网中,有一封表扬信,那是一个大哥哥传来的,这是这么一回事呢?原来是我们班的小甘在星期六的时候在草丛中拾到了他的钱包……

  那是一个星期六的早晨,小甘和奶奶打算一起去科技馆参观,当她们经过一个草丛时,小甘在无意间看见一个黑色的皮夹子。小甘弯下腰,捡起那个皮夹子,打开来一看,里面不仅有两百多元钱,还有一张准考证。看了这些,小甘看了看四周,心想:丢钱包的人,一定十分着急,我一定要把钱包还给他!可是她转念一想:这个皮夹子是谁的我都不知道,而且世界这么大,我怎么才能够找到他呢!对了,我想起来了,老师之前告诉过我们:找到别人丢失的东西应该给警察叔叔!于是,她着急地对奶奶说:“奶奶,我们不去科技馆了,去警察局吧!我要把钱包还给失主!”她奶奶听了之后一边微笑,一边说:“好啊,好啊!”于是,她们放弃了科技馆之行,去了警察局。

  她俩来到了距离科技馆最近的警察局后,把事情的来龙去脉告诉了警察叔叔。警察叔叔了解了事情后,便立即展开了寻找失主的调查工作。小甘和奶奶决定留在警察局把皮夹子亲自还给失主。

  几小时过去了,失主终于来了,只见他脸色苍白,他的眼神中,流露出万般的焦急。小甘快步走上去,把皮夹子还给了失主,他顿时笑了起来,看了看皮夹子,然后一个劲的向小甘道谢,还打算给小甘一点钱来当作感谢的。可小甘摇摇头,说:“不用了!这是我应该做的!”最后,小甘在大哥哥的要求下,还是留下了姓名和学校给他。

  这就是我最喜欢的,最崇拜的同学小甘——一个拾金不昧的人。

我最喜欢的作文7

  要问我最喜欢的动物是什么?我会肯定的回答是猫,而且还是我我最喜欢的——朱咪咪。

  朱咪咪是一只美国短毛猫,简称“美短”。它的小名叫朱咪咪,和一只叫咪咪的老鼠同名。朱咪咪是一只黑白相间的虎斑猫,非常漂亮。它有一双圆溜溜的大眼睛,小耳朵尖尖的',最特别的是朱咪咪的头上有一个圆圆的黑白色的点,只要一直按这个点,咪咪就会感觉很舒服。

  朱咪咪不像其它猫,它不会挠人,非常的乖。它还会杀蟑螂,当它看到蟑螂时,就会扑到蟑螂面前,用两只爪子死死的按住蟑螂,直到蟑螂被闷死。只不过它有点傻,只杀面前的,有时候蟑螂在它的尾巴上它都不知道。

  朱咪咪最喜欢吃猫粮,它平时吃肉时总是先让给另外一只猫小白吃,到自己吃的时候只是简单的把肉吃掉,但到吃猫粮时,朱咪咪会和小白抢着吃,吃完猫粮后还会舔一遍猫碗,估计是没吃够吧。

  朱咪咪是在一个自动饮水机上喝水的,每次喝水的时候,它都喜欢把两个小爪子放在水里,像是在喝洗脚水一样。

  咪咪睡觉的地点很多,但经过我的观察,它经常睡在我的床上,我的桌子上。夏天的时候,咪咪就往那一躺,再翻个身,可爱极了。若是冬天,它会紧紧的缩成一团,不仔细看看还会以为是一团黑白相间的毛球呢。

  朱咪咪最特别的是,它会开门!要是门没关紧,它会站到门前一推或者蹲在门后用爪子一勾就把门打开。如果门关紧了,它还会把门撞开,“咚咚咚”的,每次都把我吓得半死不活。

  我最喜欢朱咪咪,因为每次我不开心时,咪咪好像知道我不开心一样,它会蹦到我面前蹭我,还呼噜呼噜叫,有时还会亮出它的大肚皮,这时我就会不那么不开心。

  朱咪咪是不是很乖呢?

我最喜欢的作文8

  一说到老师,我感觉让我印象最深刻的是现在的班主任王明明。一讲到他如果你是我班同学,你就会对他有很多的怨言,那么为什么呢?她特别喜欢占我们的课,比如政治可比如地理课,美术课,音乐课,生物课她可以一节课都不放过。你想想,一周只有一节美术课,只有一节音乐课,也就两节地理课和两节美术课。她都占掉了别的老师上什么呢?

  记得在这次月考之前,不知道为什么她比往常的考试都要重视很多,一周他就占掉了吧,捷克左右,就意味着别的老师的课我们就上了一节生物课,而他又站了一节政治课。谁正好是八节课吗?可是我们班同学都特别的不愿意,我也不愿意。益州就那么几节课,你还给占掉了,但是事后我又想如果他不占课,我们的课根本不够,怎么讲这样子怎么讲练习怎么给我们提高成绩呀。而且他赚了这么多课,她上了这么多课,她也拿不到多余的钱。他这是为了什么呢?还不都是为了让我们的成绩上去吗?还不都是为了我们吗?

  他总是让我们考试那个星期一我们会比别的班要多上一节课,因为两节课正好拿来考试。但是他不会光让我们考数学,他会让我们考物理,他特别重视我们物理跟英语,他说我们的物理跟英语不好,我们要多背背,多记记。他会自己拿钱去买物理资料拿过来给我们印。我之前真的很讨厌这个老师。我觉得他这个人一点都不好。但是有的'时候我想想她对我们其实还是很好的。他是不是有个数学课上面在讲物理卷子?我当时就在想这是怎样的老师可以放弃自己的课,不上去讲物理卷子呢?

  后来我发现这是一个好老师突然间,我对他产生了敬佩的心意。

我最喜欢的作文9

  如果你要问我最喜欢什么样的老师?也许你的答案是认真负责的,关心学生的,学识渊博的……当然,我也爱这样的老师,但我更爱幽默风趣的老师,我们的数学老师——杨娟老师就是这样幽默风趣的老师。

  记得有一次,我们上试卷评改课,杨老师抱着一叠试卷怒气冲冲地走进教室,大家心里都非常紧张,心想:肯定是我们考得分数让杨老师特别生气。

  杨老师站在讲台上,用目光扫视了全班一眼,她的目光所到之处,同学们都羞愧地低下了头,个个像霜打的茄子。接着杨老师开口说话了:“我已经教了大家一年的数学了,可班上还有那么多没有良心的同学,真的,太没有良心了!”

  听了杨老师的话,大家又害怕又疑惑,害怕的是杨老师居然给我们扣了这样一顶大帽子:没有良心,这个罪名就比学习差的罪名大多了,我们居然成了杨老师眼中品质有问题的.学生了;疑惑的是:我们并没有干什么对不起杨老师的事呀?“没有良心”,这话从何说起呢?

  “这次大家租船出去玩,居然没有一个人带上我的。”杨老师脸上的怒气变成了委屈,十分的委屈,“你们都有船坐,就我一个人没有船坐,难道要我游泳吗?你们明知道我是旱鸭子,不会游泳,难道想淹死我吗?,你说你们有没有良心?”

  听完杨老师的话,大家长长地舒了一口气:原来我们又把租船的数学题做错了,明明是老师和59个同学一起出去玩,算有多少人时,我们又忘了算老师,把59+1=60,想成了59。看到我们恍然大悟的样子,杨老师脸上的委屈也变成了老师该有的严肃。“同学们,认真读题,把文字转化成我们的数学信息,正确提取每一个数学信息,才能成为数学高手,今天的错误谁来改?”

  同学们高高举起了手,看到一双双高高举起的小手,杨老师脸上的严肃又变成了狡黠的笑。

  幽默风趣的讲课风格,是杨老师受到学生喜欢的原因,你们喜欢这样的老师吗?

我最喜欢的作文10

  每个人心目中都有一个自己最喜欢的老师,我心中最喜欢的老师当然非罗老师莫属啦!

  罗老师是我的语文老师,她有着一双如清水般澄澈的大眼睛,而且我总能从她的眼中看到智慧的光亮。特别的老师当然得有别具一格的一面。课堂上,罗老师喜欢和我们一起讨论一本有价值的'书,或和我们一起体会一首美好的诗。我喜欢有思考的书,我喜欢美好的诗,因此,我非常喜欢罗老师的上课方式。品读诗歌时,罗老师会找来一段合适的音乐,她伴着音乐轻轻地读诗,那银铃般的声音总能让我入神。讨论书籍时,罗老师会让我们提出一些有价值的问题,并请同学起来回答,于是,大家一整节课都会处在聚精会神的氛围中了。老师之所以选择这样的方式给我们上课,是因为老师不想让我们的思维局限于课本之内,她要通过书和诗歌来扩宽我们的视野,增加我们的知识。

  罗老师的教学方法也是一流的。她身上总有一种威严,让那些喜欢捣乱的同学在语文课上乖乖地听讲。她会在上课前寻找大家有神的眼睛,齐了,她才开始讲课。有时候课上到一半,有人走神了,老师就会停下来,表示警告,这时候,教室里就会像秋天的森林一般的寂静,仿佛谁一说话,就会被雷电到一样。有时候,一节课要停下来好几次,罗老师也就会被打断好几次。之前我特别想不通:罗老师是一个珍惜时间的人,怎么会甘愿停下那几分钟呢?后来我才明白,那是对每个同学负责的表现。

  罗老师很多地方都让我非常敬佩。我曾经想:如果罗老师能教我到高中,那该多好啊!但我立马放弃了我的这个念头,因为这么做就太自私了。罗老师又不是我的,再说,罗老师那么优秀,肯定深得他人喜爱,我又怎能独自霸占罗老师呢?

  “教师”这个称呼是伟大的,罗老师配得上!

我最喜欢的作文11

  有人喜欢光泽亮丽像宝石的草莓,有人喜欢吃黄澄澄像小船的香蕉,有人喜欢吃红彤彤像玛瑙的苹果……而我却喜欢吃又酸又甜的橘子。

  橘子外表是橙色或者绿色的,圆圆的,看起来像一个小皮球,把皮扒了,就会露出一个个“小月牙”。它们一个挨一个也围成了个圆形,像一群孩子在一起说笑,有的是七个瓣的,有的`是八个瓣的,有大,也有小。表皮凹凸不平,像月球表面似的,里面的果肉软软的,只要把“小月牙”的皮扒了,就会露出密密麻麻的果粒,有的里面还有橘核,有的橘子瓣没有。

  橘子除了味道美,营养也很丰富。它富含丰富的维生素c和多种微量元素。它水分很多,你一咬,有时候可以喷你一脸。可橘子不可以多吃,因为吃多了容易上火。橘子皮晒干后,可以入药,有止咳化痰的作用。橘子皮可以泡水喝,但泡的时候要加点糖,因为不加糖就太苦了。橘子味道清香,样子可爱,一闻就会让人垂诞欲滴,一看就会心生爱慕之情。

  有一次,我回老家摘橘子,我刚一动橘子,就听见一阵阵哭声。寻着声音找去,“哦”,原来是橘子这个“胆小鬼”。它说:“不要把我摘走,我不要跟你走”。我才不管它呢!我摘了一个又一个,只听一声又一声的“不要”。回家后,我开始吃橘子,我拿起一个正准备吃,就听到了它说:“不要把我的美丽外衣脱了,不要把我吃了”。我就像没听见似的,吃了一个又一个。过了一会儿,我听见它们在肚子里说:“不要啊!我不要被消化掉……不!”我突然间有点愧疚,但谁要让橘子你这么好吃呢!

  我喜欢橘子,喜欢它营养丰富的果肉,喜欢它酸甜可口的果汁,你喜欢什么水果呢?快来告诉我吧!

我最喜欢的作文12

  我一见猫,就不禁想起我家两只可爱的小猫。

  那是我十岁的时候,我们家养了两只小猫。它们浑身上下几乎都是淡黑色的,只有脖颈子上有一圈黄毛,黄毛上还有些白色的斑点,就像美丽的项链一样,样子既可爱又淘气。人们都称赞它们长得漂亮,将来也一定是捕鼠能手。我听了这些话,心里乐滋滋的',不由得小声地对它们说:“你们俩快长大吧生长大了去把老鼠消灭光,不要辜负大家的期望。”小猫叫了两声,像是回答我:“知道了!知道了!”

  我给它们俩各起了一个名字,一个叫小花,一个叫小白。小花很老实,整天蹲在床脚下注视床底,一发现有什么可疑的 东西就跑出去看一看,还捉过几只老鼠呢!小白可真淘气,每天到外面跑来跑去,经常把沙发巾、床单弄得乱糟糟的。有时我写作业,它跳到桌子上,我就逗它玩。有一次吃饭的时候,它竟不见了。我很焦急,就叫哥哥和我一起去找。找啊找啊,到处都找不到,我急得要哭出来了,到了傍晚天快黑的时候才在垃圾堆里找到它。原来它在垃圾里玩了一会就睡着了,一张旧报纸正好盖住了它的身子,怪不得我们在这里找了好几遍都没有发现它呢。

  小白和小花渐渐地长大了,它们经常结伴一起去捉老鼠,不仅在我们家里捉,还常常到邻居家去捉,有时一天能捉上三四只呢。小猫一天就能捉这么多的老鼠,那么十天能捉多少只呢?二十天能捉多少只呢?一百天能捉多少只呢?那数字就能说明是多么的可观了。你看,这猫虽然不大,但是它起的作用可真不小!

  我爱我家养的这两只可爱的小猫,是因为它们那调皮、可爱的样子让我们全家人都喜欢它,让我们全家人都开心,更是因为它们能做好事,能消灭很多的老鼠。

我最喜欢的作文13

  一年级的时候,妈妈给我买了一套百科全书。在植物篇里我最喜欢的便是荷花了。以前只在书上,电视上看到过荷花,我一直向往真的看一看荷花。爸爸说周末带我去公园,那里的荷花都开了。我兴奋极了,恨不得马上就去。终于到了周六早上,赶紧拉着爸爸妈妈到公园看荷花。

  一进门就闻到了一阵淡淡的清香,我赶紧往荷花池边跑去。

  走过了几个转角终于到了荷花池边,首先映入眼帘的是一把把碧绿碧绿的小伞铺满了湖面。又大又圆的荷叶上,每一张都盛满大的小的露珠,阳光一照,那露珠好似亮晶晶的珍珠一样在绿盘子里滚动,小鱼在荷叶搭起的凉棚下嬉戏打闹,真是有趣极了。

  在荷叶的簇拥下,一朵朵荷花争相开放。白色的似冬雪,红色的似晚霞。有的才开了两三片花瓣,有的花瓣全开了,漏出了淡黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,一片花瓣都没展开,好像它在里面藏了东西不让我们看。我记得书上说荷花是湿地植物的一种,它的全身是宝,藕荷莲子能食用。莲子、根茎、花、叶、种子都能入药。还有许多古诗文赞美荷花“接天连日无穷碧,映日荷花别样红”这便是荷花之美的写照。荷花“中通外直,不蔓不枝,出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高尚品质,更是让我佩服不已。

  闻着荷花的清香,看着迷人的景色,我仿佛也变成了一朵荷花,静静地立在湖面上,悠悠的吐着香气。微风吹来,我便跟着轻轻的.摇摆。一会儿鸟儿飞过来和我聊天说它又生了一个可爱的小宝宝,一会儿小蚂蚁跑过来,告诉我它刚刚盖好的新房子……

  小蜻蜓围着荷花,跳起了优美的舞蹈,小青蛙蹲在荷叶上,开起了它的个人演唱会。远远望去,真像一幅美丽的风景画。

  天色渐渐暗了下来,我们该回家了,我一直看着美丽的荷花,想要把它印在我的心里。记着它的高雅,记着它的纯洁。

我最喜欢的作文14

  万物复苏的春天到了,各种花都不约而同地开放了——梨花像一片片洁白的雪花在空中飘来飘去,时不时飘落在人们的头发上,给大家戴上了一顶顶白冠。而黄灿灿的迎春花开了,小区里传来一阵阵欢呼声:“迎春花开了,春天来了!”但我却独爱那粉红的桃花。

  桃花是美丽的。它一般有五个三角形花萼,绿油油的,每两个花萼之间就长成一片粉红的花瓣,绿色的花萼衬托着中有粉红的花瓣,显得分外妖娆。在花瓣包围的空间中,有着许多和花瓣一样颜色的花蕊,除了中间最粗的黄色花蕊外,其它每根花蕊头上都顶着一颗黄色的花粉,像戴着一顶顶小帽子,可爱极了!中间的花蕊是那么的与众不同,像是其它花蕊的首领,鹤立在最中央。听爸爸讲,通过蜜蜂采蜜、人工授粉或微风吹拂授粉,当花粉成功进入中间的花蕊里,才会结出甜美可口的桃子。

  桃花是无私奉献的。它不留恋傲立枝头的美丽,在短暂的芬芳后默默地凋谢了,用自己的美丽为代价,取而代之以一颗颗充满希望的青色小桃子。就连飘落的花瓣也不忘滋润那结出的桃子,正如古诗中所说“落红不是无情物,化作春泥更护花”。每当我品尝着香脆多汁的桃子时,就不由自主地想起了默默奉献的桃花。

  老师就是那桃花,用自己的'青春哺育了祖国的希望,他们的辛勤劳动,换来了一批批祖国的栋梁之才。我忘不了那一次老师生病了都还在坚持上课,更忘不了深夜还在批改作业的老师们。我长大后也要做一位默默奉献的老师,认真教导每一个学生。

  “桃之夭夭,灼灼其华”,我爱桃花,更爱有着桃花一样奉献精神的人

我最喜欢的作文15

  我最喜欢的老师是章老师,他是我奥数刷题班的老师,他语言幽默,上课精彩。

  至今我仍清楚地记得他给我上的第一节课,一开始,他就在黑板上写了一个“偷”字。我疑惑不解,他葫芦里卖的什么药啊?老师看了我们一眼,神秘地说:“黑板上我会写下我最喜欢干的一件事,你们猜猜看,我第二个字会写什么呢?”偷东西?不对,老师不会做那种事。难不成是偷懒?我往后看了一眼,只见同学们有的抬头看着天花板,有的低头沉思,还有的在那儿抓耳挠腮。我对老师的谜底越来越期待了。只见他又写了一个“懒”字。啊哈!我猜对了!他意味深长地说:“何为偷懒?偷懒,不是不做题,而是用巧妙的方法来解题。”看来我是跟对老师了。

  章老师不仅语言幽默,而且上课精彩。有一次,我做题时遇到了一个“拦路虎”:“210+209-208+207-206+……+1=?”210加209等于419,419减208等于211,我不停地算啊算,可算到减200的时候却功亏一篑,因为我把前面的得数忘了。我看了看我们这组的同学,希望他们能算出来,可是他们辜负了我,一个个都在那里埋头深思。章老师好像看到了我们的难处,温和地说:“大家仔细观察一下这道题目,看看有什么规律。”我瞪大双眼,仔细地看着。噢,原来如此。我急忙举手,老师请我发言。我说:“相邻两个数为一组,每组得数为加一。”“对,大家要记住,”老师停顿了一下,继续说,“以后做题时,特别是这种题,千万不能死算,要认真观察,找出规律,再巧算。”无论多难的题目,只要章老师稍加点拨,我们都能找到解决的办法。跟他上了一个月的`课,我的奥数成绩突飞猛进,这与章老师精彩的讲解是分不开的。

  这就是我最喜欢的章老师。