海底探秘作文

时间:2024-01-31 08:36:40
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海底探秘作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的海底探秘作文,欢迎大家分享。

海底探秘作文1

  自从我读了《海底两万里》之后,总渴望来一场惊险刺激的海底探险,终于,今天如愿以偿。我和妹妹以及探险家杰克·丹正乘坐着“海洋号”潜水艇遨游海底呢!

  我们来到了浅海区,海水五光十色,瑰丽无比。透过清澈的海水,能清楚的看到碧绿的海草摇动着长长的叶子,如同仙女飘舞着绸带,轻轻柔柔。成片的珊瑚礁群,有的像分叉的鹿角,有的像丛生的树枝,有的像浓烈的火焰,有的像硕大的磨菇……岩礁、平台、斜坡、牙面、凹缝,这儿一簇,那儿一丛,错落有致,绚丽多彩。随着流动的海水摇曳生姿。眼前的`珊瑚是紫色的,而上面的触角却是粉红色的。触角一伸一缩,就像美丽的鲜花正在舒展花瓣,倾吐醉人的芬芳。一群群五颜六色的鱼儿在珊瑚礁边游来游去,然后又欢快的游到海草附近,不时有一尾小鱼轻轻的啄一下海草,海草害羞似的咯咯一笑,轻轻扭动腰肢。“哇,太美了!真是太美了!”妹妹两眼放光,紧紧盯着透明的玻璃舱外。

  忽然一群慌不择路的沙丁鱼被大白鲨围攻。杰克果断把船开到海草那里,十分冷静。妹妹正想要大叫,我对他做了一个噤声动作,她立刻会意,站立不动。我屏住呼吸,心里就像手拿鸡蛋走滑路——提心吊胆,忐忑不安。等大白鲨走后,我们都松了一口气,好在大白鲨没有发现我们。

  “海洋号”持续下沉,周围的光线越来越暗,我们进入了深水区。突然,我看见了光点,杰克解释道:“这是海星,生活在海底。”我们逐渐靠近。只见这海星浑身发红,身体扁平,有五个腕。“好想摸一下哦!”妹妹情不自禁的伸出手。“他可是当仁不让的肉食性动物。”杰克虽然语气和缓,但是像平地里的炸雷,使得妹妹立刻睁大了眼,愣住了。

  “星星!”沉默了一会儿的妹妹突然惊叫起来。

  “那是深海鱼。”杰克一本正经地纠正,“它们身体的一个或多个部分,有发光器,用来引诱猎物,吸引配偶。”

  “深海鱼在进化过程中为适应压力极大、极其寒冷与黑暗的生存环境而形成了这些特殊习性。”我也打开了话匣子。

  “对!我吃过的深海鱼油就是从他们体内提炼的哦!”妹妹眨眨眼笑眯眯的说。

  “海洋号”带着我们畅游了一会儿,就上升,返回陆地了。但海底世界也留下了我们的足迹。“海底两万里”,这仅仅是个开始……

海底探秘作文2

  屿普吉岛是十分迷人的度假圣地,地处热带,常夏无冬。那里不仅气候宜人,还有温暖的阳光,辽阔的大海,迷人的沙滩……

  寒假里,我们全家来了一次说走就走的旅行,来到了这座迷人而又神秘的海岛。但今天我既不带你去游玩风情翠竹岛,也不带你去游玩了攀崖湾、大堡礁、珊瑚岛、帝王岛、pp岛等景点,而要领你去珊瑚岛海底探秘。

  我乘坐快艇来到海中央,那里有一块区域,专门用来海底漫步的,一名解说员走了过来,他把我们带到了平台的最前侧,用不标准的普通话微笑的告诉了我们一些海底漫步的规则、注意事项、水下的常用手势以及呼吸的方式。我们一个个戴上太空帽,顺着梯子爬了下去。本以为一下就能沉到海底,刚把头沉入海水中感觉身体就轻飘飘的,自己像是游离在太空中一个渺小的.个体,心中按耐不住的兴奋和紧张。我感觉到耳朵胀,无法呼吸,我按照解说员在船上传的“经”,把手伸进太空帽,捏住鼻子,使劲往外吐气,耳朵立刻就出了气,可以正常呼吸了。不知不觉,双脚已经踩到软软的沙子。哇塞!海底世界果真和电视记录片里的一样那么不可思议、那么神奇,人顿时放松了很多,没有刚才那么害怕了。

  海水蔚蓝蔚蓝的,离我不远的地方有一簇簇珊瑚,这些珊瑚有的像五指山,有的像手杖,还有的像梅花鹿头上的角。一些软珊瑚随海水舞动,好似少女的头发随风飘动,一条小丑鱼正穿梭在一片灵动的珊瑚中,好像在和这位少女在捉迷藏呢。周围的小鱼有的黄白相间,好像一块块镶着金边的水晶;有的黑白相间,好像一块块巧克力奶酪面包。顿时自己也变成了一条五彩斑斓的鱼,在海底里与“同伴们”自由自在的玩耍嬉戏。

  就在这时,潜水员递给我一些东西,我刚把它拿到手上,周围的小鱼就像找到了猎物似的,飞快地游了过来。我恍然大悟,原来这些是面包啊!我时而把手抬起,又时而放下,有时把面包攥在手中。我的手就像一根指挥棒,而那些小鱼就像跳动的音符,跟随我的指挥谱写了一曲欢快的乐章。

  半小时的海底游玩时间到了,妙趣横生的海底探秘让我恋恋不舍。让我大开眼界,不但领略了奇妙海底世界,而且增长了见识,锻炼了自己的胆量。

海底探秘作文3

  同学们,你们见过大海吗?你们知道在一望无际蔚蓝色的大海里生活着什么样的小动物呢?今天就跟我一起走进海洋馆,探寻海底的秘密吧。

  走进海洋馆的大门,映入眼帘的是一个很大的透明玻璃缸。缸里有成千上万只小鱼在游来游去,它们五颜六色,形态各异,就像一幅会游动的画。忽然,我看到一种名字很奇特的'鱼——苹果鱼。我仔细观察发现,它浑身红红的,身体鼓起来的时候又大又圆,真的像一个红苹果!所以才起名苹果鱼。这时我才意识到,原来鱼也可以有这么多颜色和形状,还可以这么漂亮。

  紧接着,我们走进了水母馆。哇,水母的颜色太梦幻了,有粉色的,有蓝色的,还有黄色的……我看到有的水母成群结队游来游去,有的水母则一动不动像在睡觉。水母的外形就像一把透明的伞,它们的种类也很多,其中我最喜欢倒立水母,它的伞状体朝下,触角在上,就像我们人类头朝下,脚在上一样。它们游来游去,那滑稽的模样引得我哈哈大笑。

  同学们,你们对海豚表演一定不陌生吧。但是,我们这次不仅观看了精彩的海豚表演,还与海豚宝宝亲密接触。海豚通体都是灰蓝色,皮肤非常光滑,它的嘴尖尖的,眼睛小小的,尾鳍分成左右两半,像两片树叶。我大胆地摸了摸它的鳍肢,与它友好地握握手。我还投喂了一条小鱼给海豚,只见它动作敏捷,一口就将小鱼吞到嘴里。

  我们不仅参观了海洋世界,看到了许多奇妙的海底生物,还上了一堂有趣的实验课,探究海水的制作方法。看似普通的海水,其实要满足许多海洋动物的生存要求,所以我们也严格地按要求进行海盐和纯净水的配置。

  海洋馆的海洋生物有饲养员的精心照料,大海里的生物更需要我们人类的呵护。大海是它们赖以生存的家园,我们要坚持保护环境,坚持从我做起、从小事做起。

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