借物喻人的作文

时间:2024-02-01 13:31:02
借物喻人的作文精选【15篇】

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的借物喻人的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

借物喻人的作文1

  草,虽然平凡、渺小,没有参天大树那样的高大挺拔,也没有花朵那样的鲜红美丽,但却有坚韧不拔的生命力和对生命的渴望而得来的力量!

  在我眼里的小草,这一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,不管闪电雷击,不管狂风骤雨,不管严寒酷暑,它都毫不畏惧、昂首挺胸地站了起来,是那样的顽强,那样的富有生机,而最重要的一点,是它们本身具有的生命力和精神。

  一到春天,我漫步在小路上,看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草睁开朦胧的'双眼,争先恐后地破土而出,享受着雨后的阳光与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地,为这块抚养它们的土地铺上了绿地毯这千千万万的小草组合起来,才让人们看到了生命的伟大。

借物喻人的作文2

  我赞扬蜡烛是因为它默默的奉献,为许多人创造出了光明,赶走了黑暗。给人们带来了快乐。比如教师,清洁工就如一支默默奉献的蜡烛。

  教师教了我们做人的道理,教师在课堂40分中里,教我们课文中写出的一个个道理,也耐心的解答我们提出来的难题。有一些题老师让我们读课文,让我们自己来解答,如果解答的不完整就帮我们一一的补充。老师就这样磨给我们。难道教师就不像默默奉献的蜡烛吗?

  清洁工人一大早就要起床,为我们扫出一条干净的大马路,让我们早上起来能呼吸到新鲜的空气。清洁工看到我们的快乐,在他心中也感到无比的'开心。

  我们每个人都像蜡烛一样默默的奉献,我们的祖国就会建设的更加美好。作文

借物喻人的作文3

  梅花是我最爱的花。

  在温暖的春天,百花争艳,百花都开放了;只有梅花,还在光秃秃的'立着。等到秋天,秋风一吹,所有的花都凋零了,而梅花和菊花,去在此时露出了花朵。梅花从秋天一直开到早春。

  花朵也不一样:有的是淡红色的,有的是白色的,还有紫色的、黄色的。花朵有一股淡淡的芳香,5片叶子一般为近圆形。

  核果为圆形,黄色或绿黄色,味道较酸;具有小凸点,4-6月果熟。

  梅花、梅果可入药,梅花可代茶。梅果素有“健康食品”之称,可加工成各式干果,不胜枚举。

  梅花品格高尚,铁骨铮铮。她不怕天寒地冻,不畏冰袭雪侵,不惧霜刀风险,不屈不挠,昂首怒放,独具风采。

借物喻人的作文4

  记得几年前的一天,我家来一次育德大停电,婆婆说:“这孩子又在燃烧了”,我不懂婆婆在说什么,我只知道那时我觉得自己的身体有一丝热,却又有一丝光。我看见了,蜡烛正在燃烧自己,它在燃烧自己的一切,我望看它,它为什么要燃烧自己,渐渐地、渐渐地,它在慢慢溶化,溶化,直到火烧完为止……

  蜡烛呀,蜡烛,你这样牺牲,觉得光荣吗?可能你心里在想:在最后一刻能给人们奉献光芒,是荣幸。最后一刻给人们扭断,是糟遇。虽然,我不知道你们还怎么想,但是,我知道,你们自己甘愿牺牲自己,是乐意的选择,没有人能阻止的……

  蜡烛,是这样无私的.奉献,是这样单纯,蜡烛外表不美,可是心美才拥有一切啊!

借物喻人的作文5

  母亲是一支永不熄灭的蜡烛。她在我们生病时照顾我们,我们发高烧时,尽管是雷雨交加的半晚也把我们从家里背到医院;在我们饥饿的时候,母亲回给我们弄可口的饭菜,让我们吃得高兴、吃得安心。母亲啊!你是我心中光明的太阳;是一支被风雪吹过而亭亭玉立的蜡烛;是一支永不熄灭的蜡烛。母亲,你是我的生命,是我的精神支柱,是我生命中不可缺少的'一部分。

  母亲你给予了我们光和热,你处处关心、呵护我们,母亲你是一支永不熄灭的蜡烛。

借物喻人的作文6

  我妈妈虽然不是语文老师,但她很会用修辞手法,他最会用的修辞手法是夸张。

  有一天我去上英语课,妈妈把我接到家门口,说:我在这等你,你上去拿下书包,要快,现在已经4:30了,5点上课,然后把他的手机给我看,果然是五点了,我连忙跑上去,迅速找到钥匙开了门,急忙拿起书包就往外跑,到了楼下,妈妈说:快下来,已经四点五十了。“啊”我大叫一声,连忙上了车。一到那里,才四点四十。

  还有一会,我十点的.时候休息十分钟,可五分钟还不到,妈妈就对我大哄大叫:都休息半个钟头了,你还不去写作业去,没办法,我只好去写作业了。

  你说我妈妈搞夸不夸张?

借物喻人的作文7

  去年生日的那一天,妈妈送给我一块橡皮,我可喜欢它啦!

  我的橡皮穿着一身翠绿的长袍,方方正正,似一块用心切出的豆腐。有一次,我写错字,橡皮便跳出来扭一扭屁股,错字立刻就不见。我关切地问它:“你疼吗?”它轻轻回答“不疼!”便转身跳回铅笔盒里。

  这学习中,它给我的帮助是非常多的。写作业时,参加考试时,它都默默地陪在身边随时为我服务。有一次我玩“终极师尊”的'游戏入迷,一不小心压块橡皮。橡皮从中间裂开,我心疼极,手捧着橡皮直掉眼泪。

  我喜欢我的橡皮,以后我一点要好好爱护它!

借物喻人的作文8

  粉笔一身洁白,他的心灵和他的颜色一样。

  粉笔的身躯不象铅笔那样修长;不象钢笔那样坚硬;更不象水彩笔那样华丽,但朴实无华的.他无论是外表还是内在,都是那样实心实意。

  粉笔每天都耕耘在长方形的黑板上流淌出来。这些知识又被多少渴求知识的学子所接受。

  粉笔,数学老师在黑板上留下一个个数字,一道道算式,一个个几何图形,使我们懂得了深奥的数学。

  粉笔,语文老师用你在黑板上留下一个个好词,一句句优美的句子。让我们“看”到了祖国的名山胜水和各族人民的风情。

  有些人学到了知识,走向了成功:成为了艺术家、科学家,你的身体虽然化为了灰烬,但你却无怨无悔。你把知识的种子撒进了我们的心灵。

  粉笔很美!

借物喻人的作文9

  人人都说花美丽,但我却爱松树。 寒冷的冬天,所有的花都凋谢了,草都枯萎了,许多树的叶子都落尽了,松树却依然在舒展着它的针形枝叶。鹅毛大雪在空中飞舞,凛冽的寒风吹着哨,猛烈地摇摆着松树。大片大片的'雪花往松树上压,它的枝杈上积满厚厚的雪。风和雪都想征服松树,松树以它顽强的毅力和抗寒力一次又一次地战胜了风和雪,等待着春天的到来。我不由得想起一首诗:“大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。”

  我望着远处的一排松树,默默地想:我也要做也压不倒的人,像松树那样坚韧不拔、永不服输的精神的人。

借物喻人的作文10

  竹子,平凡的不起眼。可是,它却是一株坚韧不拔,不屈不挠的象征。

  在风雨交加的.夜晚,风吹落了竹叶,雨打掉了竹叶。但是,它气馁了吗?不,它只是更顽强的挺拔着,舒展着它那绿油油的叶子。啊,又发现了一个笋芽。这就更加证实了竹子的生命力并不是在晴朗的太阳生成,而是在无声无息的下雨天达成。他总是挺直了腰板,就像那守卫家园上的卫兵,我不仅在心头涌上了敬佩之意。

  竹子的精神难道我们不应该学习?

借物喻人的作文11

  我的铅笔盒里有许多文具,有长长的钢笔,苗条的铅笔,但是最漂亮的就是橡皮。

  我的`橡皮大大的像一个汉堡,并发出一阵阵牛奶味。每当我写作业时,写错字,就帮我把错字擦让我重新写好,平常我也不舍得用,就把它放进口袋里。有一次,正在考试,我的小橡皮找不到,我焦急万分,突然,我想起口袋里的朋友,于是我拿出它迅速改正错误,最后取得好成绩,这块橡皮成我形影不离的好帮手。

  随着时间慢慢地流逝,我的“汉堡”橡皮也慢慢变瘦。我长大一定要发明一块永远用不完的橡皮,让它一直帮助许许多多的小朋友,改正错误,取得进步。

借物喻人的作文12

  青松是一种非常常见的树木。

  春天,是麦苗返青、柳树吐绿的季节。经过寒冬考验的青松自然也毫不示弱。一株株青松在春霖的滋润下茁壮成长,吐出了新的.枝、绿的芽。

  夏季,烈日炎炎。那些花花草草经不住阳光的烘烤,慢慢地低下了头。只有青松依然高耸直立,枝粗叶绿,顽强地抵挡着烈日的暴晒。

  秋天来了!一棵棵树木枝叶凋零,地面上铺满了枯枝败叶。但青松依然叶绿枝盛,高耸直立。它做好一切准备,要与寒冬抗争。

  秋天离去了,寒冬随之而来。可青松却巍然屹立,不屈不挠,抵挡着狂风和大雪的进攻。

  啊,青松,你朴实无华,翠而不娇,奋发向上,不屈不挠。让我们都学习青松吧!

借物喻人的作文13

  早上,我来到教室,看见有一只蜜蜂飞进了教室,蜜蜂围在我们班的一个同学的旁边,嗡嗡地叫着,我和同学都忍不住惊讶地叫了一声“啊”!

  我们问她:“蜜蜂怎么会在你的`旁边呢?”她说:“我带了两束花,花香把蜜蜂吸引过来了,它就围着我。”喔!我们才想到原来今天是教师节,她想送给老师花,因为老师辛苦地教育我们,传授给我们知识,我们要感谢老师!我们决定反击了,大家一起使出吃奶的劲,大叫一声,蜜蜂被吓得赶紧从窗户逃走了。

借物喻人的作文14

  清晨,揉揉惺忪的眼睛。于是雾映入眼帘。

  乳白的透明的雾啊!像一片轻纱笼罩着世界。蒙胧的像一首诗,神圣的像大礼堂里的祈祷,梦幻的像瑞奈笔下的晨曦。嫌母亲温柔的手,抚过脸颊,滑过发丝,沁入心里。当朝阳已有升起的痕迹,东方的天际出现一缕阳光,照亮天际。雾随之慢慢的网,慢慢的融进阳光里。但是看过雾的人就不会忘记,那从天国降到人间的精灵,带着她神圣的美丽来到每一个世人的.眼里。那雾消散的时候却仿佛从一个美丽的境界来到另一个美丽的境界。好像发生过,又好像没有。不过那雾是来过的,不信,你看看草坪上每一棵仰起脸向我们微笑的草儿,它们脸上还闪烁着幸福的泪光。

借物喻人的作文15

  一到夏天,西湖的荷花池中便开出了一朵朵粉嫩的荷花,有的亭亭玉立,有的被荷叶层层呵护包围,还有的正临风摇曳。在这一片美丽的荷花中,还乱入了几对鸳鸯,这便让原本平静的荷池中荡起了几圈波纹,过了一会儿又变得波光粼粼,荷花显得更加娇羞,像极了小姑娘红润可爱的脸颊。

  荷花的茎很有特点,它外边虽是笔直的一条,但它中心是空的,这也让它成为了“中通外直,不蔓不枝”正直的象征。

  我认为喜爱荷花的人不只是喜欢它的外表,更喜爱的应是它的内在精神。不不然比它大气的'牡丹,比它清秀的水仙,比它娇小的桂花,哪一个不比荷花好看呀?

  高洁的花,正直的茎,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,万人敬仰。

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