听多美作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的听多美作文，欢迎阅读与收藏。

听多美作文1

　　贝多芬的乐曲，你听，多美，可他的悲伤，你懂么？屈原的辞赋，你听，多美，可他的无奈，你懂么？

　　丝丝的旋律，乘着清冷的月光，飘进了房间。满室的和谐动听，旋律轻柔婉转，似在歌诉。歌诉作者此时悠闲的心情，可随着旋律的前进，我渐渐看到了一幅清丽的海上映月图。

　　大海本是碧蓝色的，凉白色的月光洒下，给大海染上了一层淡淡的白色，仿佛像是沉睡了许久的姑娘悠悠醒转，美丽动人的样子。噢，是贝多芬的《月光曲》啊。

　　这种旋律一响起，我竟也睡不着了，拉开窗帘，任凭屋外的月光洒满房间。往下看去，依稀能看见一个弹钢琴的人。他背对着我，面对月光，一时有感而发，弹出了《月光曲》。

　　画面一转，他又坐在舞台上，修长白皙的双手在黑白琴键上跳跃，旋转。面上仍镇定自若，还带有微微的笑意。旋律响起，台下的人恍如置身于大海边，和我一样，看到了那幅海上映月图。曲毕，他起身鞠躬，台下掌声如雷。

　　可，纵然是雷鸣般的掌声，他听不见，可怎么办呢？

　　房间里《月光曲》的旋律依旧未停，然而此时，我却听出了一种淡淡的悲伤。

　　在莱茵河畔，贝多芬的悲伤在徜徉，小木船，被遗忘，剩下黯淡的月光。

　　那时的他，双耳失聪，情场失意。《月光曲》听似悠闲的小调，让人联想起大海上的月光。可是越到后面，越迸发出激烈的情感，犹如大海上汹涌的波涛。他的悲伤，止也止不住了，倾泻而出。

　　之前的`日子，明明那么美好，他那么幸福，那么健康。却终究，都逝去了。

　　此情可待成追忆，只是当时已惘然。

　　清朗的声音，还带着刚刚被《月光曲》洗涤过的那份幽静，慢慢的，读起了《橘颂》。

　　年岁虽少，可师长兮；行比伯夷，置以为像兮。

　　灵均的辞赋，时隔千年，还是这么地孤芳自赏。无人懂他，他就自娱自乐，《九歌》《九章》《天问》，相继出世。无多久，震惊中华的长篇辞赋《离骚》终于完结。

　　行走于汨罗江畔，清越的水声传回灵均千古的呼唤：“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒。”千古一跃，耳边阵阵的风声，仿佛是在挽留他。他冷冷一笑，不再犹豫。

　　众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。多美的人。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。多美的诗。

　　再美的人，也总有消逝的那天。

　　《月光曲》再次响起，我微笑，在日志上打下四个字：你听，多美。

　　多美……美到让人陶醉。

听多美作文2

　　“嘿，乖孙儿起床了，别再赖床了，快起来快起来”。

　　“咦？你不知道不能空腹喝牛奶么，快放下，快放下。”

　　“哎，你赶快吃，我去给你的钢笔打墨水。什么？不用！你哪有时间干这小事呀，快吃，吃完了抓紧时间去背课文。”

　　“哎吆吆，我的孙呀，你怎么又睡着了？快点吧，八点半了，在睡觉迟到了！”

　　“来，把书包背上。等一等，奶奶去给你拿个苹果，不吃？这怎么行，一天一个苹果远离医生一生呢！快点装上。”

　　“上课认真听讲，我给你水杯灌满了岁，记得要多喝水。哎，你这坏娃娃，话还没有说完就关门了…”

　　……

　　“哈哈，闻到香味了？就知道你这馋猫鼻子灵。我今天做了你最爱吃的糖醋排骨，过一会就好了。”

　　“哎哎，别直接用手拿呀！洗手没？快去洗手。”

　　“怎么样，糖醋排骨还是我做的好吃吧？什么？你爸做的好吃？切，你爸的手艺还是我教的'呢！行了行了，别说话了，快吃吧。”

　　“吆，烫着了？哎呀，我不是叫你慢点吃吗？我刚说的快点吃，那不是为你节约时间么！你这没良心的，还嫌我唠叨！”

　　“行了想了，收起你那副表情，快恶心死你奶奶我了！快去睡觉吧，下午还上课呢。”

　　“啊！哎，人老了，连缝个衣服都把自己手扎着了。嗯？没吵着她吧，哎，老了老了。”

　　……

　　“回来了？先去洗手，然后写作业吧，饭还没有做好呢！可以可以，你先休息一会儿，奶奶再去炒个菜。好，好，好，我不唠叨了不唠叨了。”

　　“吃饭喽，人呢？哟，怎么又睡着了。来吧被子盖上，别着凉了。”

　　“哎，现在的小孩子真累，作业那么多，作业也难了，得先把她叫起来写作业吧？”

　　“嗯？怎么这么烫？不会是发烧了吧？快量量…”

　　“三十八度九，发烧了，这怎么办呢？……”

　　“哎，你醒了，写什么作业，鼻窦发烧了！什么没事，我给你们老师请假去……”

　　“别，你还想带病作战呢？你那行吧，你先吃点饭，再写作业，我去给你把饭热热。”

　　“十一点办了，作业写完了么？来喝杯牛奶，去洗把脸，清醒清醒，别做错题了！”

　　“哎，你这娃娃，我不会自己走吗？你哪是搀我，你是推我呀……”

　　“写完了吧，早点睡觉，先把书包收拾好，明天别来不急了！好好好，我也睡，你先去泡脚，我后面洗，嗯嗯嗯，晚安！”

　　听，多美！

听多美作文3

　　山不在高，有仙则灵；水不在深，有龙则灵。在假期里，父母带着我跟着旅游团去了趟盘山。据导游讲，此山曾经被称为乾隆皇帝的御后花园，乾隆皇帝先后三十二次游历盘山，并有“早知有盘山，何必下江南”的感叹，可见盘山之美。

　　远望盘山，峰峦叠嶂，山上树木郁郁葱葱，其间偶尔会有巨石裸露出来。正前方就是山门，山门上有一牌匾，蓝底金字，上面写着“舞终胜景”四个大字。

　　走进大门，迎面的巨石刻有“入胜”两个红色大字，想来是要引人入胜的意思。再往前走只见一尺池泉，水自石顶缝隙喷涌而出，形成瀑布，一路叮咚作响，落入池中。你听，多美！把手深入池中搅动，一圈一圈的碧波跳荡开，山影、树影、岩影、人影，一起抖动起来。这青山、这绿影，这一池泉水让我们深深陶醉。

　　我们一路盘延而上，看到一片白色塔林。据说塔林有九十九座历代高僧的墓塔组成。周围绿树映衬，显得肃然而幽静。塔林前面就是万松寺，肃穆悠扬的钟声从寺中传出，伴着林间鸟儿的鸣叫，仿佛令人一下子放松许多。你听，多美！站在这里，远离了闹事嘈杂，远离了污浊的空气，在这大自然的怀抱中修身养性，真是别有一番意境。

　　再往上走，山路越来越崎岖，很多游人放弃爬山，选择乘索道上峰顶。看时间尚早，我们选择继续爬山。越向峰顶走，路越坎坷。有的地方弯弯曲曲像羊肠小道，有的地方乱石堆积，仅能容下一只脚。顶着火辣辣的太阳，我们艰难地向峰顶前进。巨大的汗珠顺额头流下，脚步也变得沉重而迟缓，我们的体能受到真正的.挑战。爬山不仅需要很好的体力和耐力，更需要执着的勇气和顽强的意志力。尽管我们都已经很累了，但漫长的跋涉挡不住登上峰顶的渴望。每迈一步，都像是一种挑战；每迈一步，都像是一种获得；每迈一步，都像是一种征服。

　　伴着咚咚的心跳声，走过最后的999级台阶，我们终于登上了峰顶。山风吹过，顿觉凉爽，一路上的劳顿仿佛踪影皆无。侧耳倾听，脚下传来阵阵松涛声，那么有节奏，那么有韵律，让人炙热的心境一下子平静下来。此刻，耳畔仿佛又响起那悠长的钟声，你听，多美！站在峰顶的巨石上，居高临下，极目远眺，山脉起伏，白云袅袅，这种感觉是多么的美妙啊！“会当凌云顶，一览众山小”，看连绵不断的山峦都在我的脚下，我不禁欢呼雀跃。回音阵阵，响彻山谷，你听，多美！

　　大自然真是巧夺天工，这风景秀丽，山水多姿的盘山真是太有魅力了！奇峰、怪石、飞瀑，你看，多美！钟声、水声、松涛声，你听，多美！

听多美作文4

　　如果说眼睛是心灵的窗户，那么耳朵则是开启这窗户的钥匙。

　　有时候我们不仅仅需要用双眼看清黑白是非，我们更需要用我们的耳朵去聆听我们最纯朴的声音，去聆听那来自心底的呼唤。

　　有人常说：眼见为实。但我想说：眼见未必为实。一次孔子的弟子在煮粥时突然发现有一脏物，当他把那舀出来想倒掉时“粮食是农民伯伯辛苦种出来的，我们是浪费不起的！”于是他把他喝了。正在此时孔子刚好进来看到。便责怪弟子偷食。后来经过弟子的解释，孔子的细听，孔子知道是自己错怪了弟子。听，有时是必不可少的。因为并不是所有的“眼见都为实”孔子因为听了弟子的解释才没有错怪他人。

　　眼，可以看到华丽的装饰，但却无法知道内心的想法，本质的东西。而此时的我们则需要用耳，用耳去聆听，聆听那内心的呼唤。

　　21世纪，社会的发展，时代的进步。越来越证实了知识的重要。我们这一代是未来的一代。是社会的未来接班人。

　　每一个班，每一个集体都会有成绩优秀的，同时也会有成绩不理想的。造成这一差异的原因是多样的。在我们班，我的学习并不理想但并不代表我没有努力。许多成绩不理想的同学们都会和我一样有一个苦恼“为什么父母只看重分数？就否认了我们的付出？”是啊！为什么父母只看重分数呢？本来我们都是从县里考上来的，比起她们来我们的基础是差了些，但是我们有我们的热情，绝对的以诚相代。分数真的决定一切吗？我们的分数虽然不是很理想但是并不代表我们就付出的比他们少啊！

　　21世纪不是早就提倡素质教育了吗？可是为什么我们看到的依然是应试教育？是考分决定一切的`时代？

　　成绩不好真的就意味着我们是坏孩子吗？

　　不，我们不是！

　　虽然我们成绩不理想，但是我们积极向上。

　　虽然我们成绩不理想，但是我们热情助人。

　　虽然我们成绩不理想，但是我们永不放弃。

　　虽然我们成绩不理想，但是我们有理想有抱负。

　　我是学习不佳的一人，但是我真诚的希望天下所有的父母所有的老师们，请多关注我们吧！不要在以考分来决定我们，虽然我们的考分不佳但是并不意味着我们不能做“低份高能”啊！我们的考分不高也不是我们所愿意的。我们也一直在努力，在拼搏。请给我们时间，请不要整天的对我们唠叨；请给我们机会，倾听我们的心声，请不要放弃我们！

　　请聆听我们的心声吧！给我们这个弱势群体加加油吧！我们一定会做得更好。

　　请不要只关注考分，请关注我们的内心吧！

　　请给我们这个弱势群体加加油吧！我们一定会做得更好。

听多美作文5

　　听，清风流水；听，丝竹蝉鸣；听，莺歌燕语；听，大自然的声音…

　　大自然是位神奇的演奏家，它的音乐让人陶醉，它的曲子让人震撼。它演奏的音乐不拘泥于乐谱，有自己独特的风格和个性，让人赞叹也使人沉醉其中。

　　听，春的声音，多美。

　　小河冰冻的心已经融化，溪水在田间“哗哗哗…”地流淌，清脆的声音化作一个个音符。早莺在枝头已经高歌，燕子在树旁低语，组成一首交响曲，在林间、在大地、在田野回荡。

　　不过，它的音乐也似画笔。田野已经染上新绿，枝头的白漆已被擦去，涂上了几株绿，柳枝也抽出新的嫩芽，花蕾爬满果树枝头。这就是它的神奇之处了，它的乐曲使大地复苏，万物重生，带来了一副春的美景。

　　听，夏的声音，多美。

　　小虫们纷纷登场，蝈蝈引吭高歌，知了在一旁配合着鸣叫，蟋蟀在后方配乐振翅，青蛙也不甘示弱，在池塘里的荷叶上，不停地鼓噪。夜莺有时也一展歌喉，为它们助兴。

　　植物听到它们的交响音乐会，都会探出身子，极力想长高一点，想听得更清楚一些。万物像得到呼唤似的，花朵陆续绽放，树叶长的更加繁密，小草也长争先恐后生长。这就是它的神奇之处了。它们的交响乐呼唤大地，百花争艳，带来一副夏的美景。

　　听，秋的声音，多美。

　　树叶换上了新装，在林间跳舞。它们的舞步伴随着“沙沙沙”的声音，使整个世界变得十分奇妙。秋风在耳边“呼呼呼”地吹过，与林间的“沙沙沙”的乐符形成共鸣。

　　在秋神奇的音乐里，天空中大雁已经排好了队形，准备南飞。果树果实已经成熟，脸都红透了。枫叶铺在地上，向一条红色地毯，像是在为它们欢送。这就是它的神奇之处，它的`乐曲不似春的柔美、夏的热烈，而是平缓了下来。万物好像也知道要散场了，纷纷离开。

　　听，冬的声音，多美。

　　北风呼呼，寒风萧瑟，大自然的音乐会接近尾声，音乐家们已经退场，北风就来给它们收场。“呼呼呼，呼呼呼”北风在舞台中间跑来跑去。

　　雪花被北风叫来了，它可以帮助北风。雪花就如数千朵白花落下，把舞台恢复原样，把世界变回纯白。这就是它的神奇之处了，它像一位魔法师让大地变成白色的童话世界。舞台慢慢拉上帷幕，大自然的音乐会结束了。

　　大自然到处都有美妙的声音，只需要你用心聆听。

　　听，大自然的声音，多美…

听多美作文6

　　“吱—吱—吱”一阵阵石磨声，打响了生活的节奏，拨开了暮色。这是我们的院子里的“老古董”—石磨发出的欢快歌声。

　　从我记事起，便有了它；爸爸记事起，也已看到了它；奶奶记事起，它也已在了那里。谁也说不出它已经经过了多少年轮。经过岁月的冲刷，尖锐的棱角也变得圆润了。

　　今早，春婶、巧姑、阿兰表姐和信子表哥齐聚在我家，我自然也早早地被奶奶给拽了起来。睡眼朦胧的我看着院子里的“大人物”，心也自然活跃了起来，什么睡意啦，早就不知道跑到哪里去了。这时，春婶最先笑了起来，眼睛眯成了一道缝，呵呵地说：“咱们的小宝贝儿还没有睡醒哩！”阿兰表姐也巧笑嫣语：“蓉蓉，到表姐这里坐。”我调皮地做了一个鬼脸，回道：“不要，我要到巧姑哪儿去。”说罢，就屁颠屁颠地拿了一个小凳子，奔向巧姑身边，像小猫似的伏在巧姑膝上，慵懒地半眯着眼，静静地听着大人们的谈话，我这才知道，按照名俗，要大家聚在一起喝豆浆的。

　　奶奶细细的擦拭着那个大块头，并一边吩咐着：“信子，打水来，阿兰，去淘洗黄豆去哟……”这让我想到了，古人的：来人，那笔来。心中暗暗地把心目中的“威严大人”的形象，换成一副“和蔼奶奶”的模样，不禁笑出声来，大家都奇怪地看着我。可当我说出自己心中所想时，大家都笑了，那有粗有细，有高有低的笑声，在这宁静的淡淡暮色里回荡着，传得很远，很远……奶奶嗔视着我，说道：“就知道编排我，怎么不去给阿姐、表哥帮忙啦！”我昂起头，挺着胸，装模作样说：“此等小事，何须本小姐亲自出马。”用淡淡带着稚气的嗓音，说出了这番话，全院寂静了3秒后，爆出一阵阵大笑，信子更是装着我的样子，捏着嗓子一遍又一遍的学着。我不禁恼怒成羞，一把夺过表姐手中的`一篮豆子，气冲冲地说：“我一定干得更好！”我一把把地洒着手中黄灿灿的豆子，磨子“咯吱—咯吱”地转了起来，声音和着“哗哗”的洒豆声，交织成一曲美妙的乐章。院子里也渐渐地响起了大人们的谈笑声，笑声和着磨声，变得更加和谐悦耳。照样洒下一片金黄，豆浆成了一滴滴金色的琼浆，院子里一片温馨和谐……

　　多年后的今天，回望以往欢快的日子，不禁怅然。向下的庭院，变成了封闭的高楼，庭院中的石磨变成了名牌电器。但那一支支美妙、悦耳的乐章，那一片朝阳下的欢声笑语，那个恼怒成羞的小女孩，那美丽得无以伦比的庭院，依旧在我心中，无论多少时光的冲刷，都不会遗失一分一毫，只会使它更加醇香。

听多美作文7

　　——岁月流逝，笛声静好

　　五年前。

　　水泥甬道，曲径通幽，通向一个上海老式弄堂。青沥色地面上的水渍在晨曦中泛着光辉，道两旁稀稀落落的小草自得其乐舞动着生机，“草色绿堪染”。向楼顶望，是一道道横斜的水泥栏杆。一群鸽子结伴飞来，仿佛一代一代未曾更替，还是当初那群鸽子。它们停落在那栏杆上，沐浴在和沐微风中，拍拍翅膀再次飞走，竟不知飞向何方。

　　就在此时，呜呜咽咽地响起一阵笛声，回绕在湛蓝色的苍穹下。这是一曲《四季歌》，清澈脱俗如出淤泥之莲，婉转动人如“翩若惊鸿，矫若游龙”的洛水之神——吹笛人的笛艺是如此精湛啊！就连那从弄堂里匆匆赶往福州路换车去上班的人们都忙里偷闲、饶有兴致地抬头去看那片蓝天，追寻着那阵笛声。

　　与舞台上的音乐不同的是，它是自由而奔放的`。舞台上的听众局限，可这位不知名的笛手的听众是无尽的。或许他也不在乎这些，把自己当作最忠实的听众，悠悠笛声中，自得其乐。

　　何处传来玉笛声，飞入弄堂无处寻。此曲只应天上有，人间难得几回闻。

　　五年后。

　　再次路过这个弄堂口。这个冬日的早晨满目嘈杂，熙熙攘攘的人群夹杂着混杂纷繁的车流。两旁不知何时多了好些装潢一新的店铺，似乎一夜之间就建了出来，除了一位老人家开的烟铺。生意并不多，但老人很早就打开了店面。或许他并不是为了挣钱而开店。你听，一阵轻快的笛声自烟铺中幽幽传来，一个喧哗的世界在老人身后逐渐合上了生锈褪色的大门，另外一个充满黄昏恬静与美好的大门在他面前徐徐地打开了。来来去去形形色色的人们匆匆从店外走过时，不禁放慢了脚步，紧绷的脸也松弛下来。

　　一曲《姑苏行》终了，而另一曲《小河淌水》接了上来。如一泓清泉，如奔涌激流，如春风化雨，如满城飞雪。

　　我不禁眯着眼睛想，那五年前在弄堂中吹笛的，会不会是他呢？这并不重要了。一声声的笛声，慢慢软化了心中坚硬的磐石。

　　刘海粟先生说：“宠辱不惊，任庭前花开花落；去留无意，望天边云卷云舒”，佛云：“一切诸有，如梦如幻”。就像仓央嘉措所说“随心、随性、随缘”，就如一代商父的父亲盛旭人，淡泊官场之后退居在寒碧山庄，入世之后的出世反而更让他体悟到人生的更高境界。过往的一切谁都留不住，匆匆而去的是岁月无情的脚步，淡泊明志，宁静致远才可以静观尘世，追求到最初的宁静安详。

　　如花美眷，似水流年，光阴悠转，人事变迁，浮沉过后，心底那份宁静的沉香屑还散发出淡淡的焚香。

听多美作文8

　　生活中有许多美好的事物，它们各自有不同的声音——可能是源于大自然的呼唤，可能是来自于人与人之间的交流，也可能发自内心深处的呐喊……如果你细细聆听，那么你会发现这些声音有多美。

　　初一年下学期的期末考试，我惨遭“滑铁卢”，竟然第一次与年段前十名失之交臂。回到家里，我一想起自己那惨不忍睹的成绩，眼泪就噼里啪啦往下掉。那时我落寞的心情，真可谓是“感时花溅泪，惊别鸟惊心。”“你光埋怨自己于事无补，应该找找原因。这次失败不是因为你不认真，而在于你的不自信！你知道为什么别人能超过你吗？就是因为他们的心态比你好！你能不能自信一点！”看到我一副魂不守舍的样子，妈妈又开始滔滔不绝地“开导”我了。我陷入了沉思：老妈的话确实很有道理，为什么我就是不自信呢？“你应该相信自己一定能行！”我的内心深处有一个声音在呼唤着。

　　卡内基说过：“信心就是积极的原动力，信心绝不容许失败，信心更会把失去的‘自信’挽救回来。”初二年培优班选拔考试马上就到了。我决心背水一战，我只想证明我自己！“你应该相信自己一定能行！”我心底的那个声音又响起来了。我开始调整自己，补缺补漏，听着那个声音，我为培优班考试作了充分的准备。

　　到了考试那一天，我胸有成竹地迈进考场，试卷一发下来，我难免有些紧张。“不要怕，自信些，你一定能行！”心底那个声音再次响起。我深吸一口气，镇定自若地拿起笔，信心满满地答题。我不停地在草稿纸上画图列式，在头脑里反复琢磨词句，在答题卡上细心作答。每场考试一结束，我感觉头脑一阵轻松，不像以往那样一片空白。我聆听着心里的那个声音，在不知不觉中度过了看似平常却又不不同于以往的一天。那次考试，我感觉比以住任何一场考试都来得好。这是因为心里头那个声音鼓励了我，使我重新调整了自己。原来心里的那声音听起来比天籁之音还要美！我想道。

　　考试结果出来了。我以年段第一的成绩如愿以偿地考进了培优班。我高兴得手舞足蹈，为自己的成功感到高兴，同时我更感谢我内心深处的那个声音——那个听起来很美妙的声音。那个美妙的声音，就是自信。

　　丹尼斯·威特勒说过：“成功者的态度包含众多的.成分。但是，最重要的是具有自信心。”聆听自信的声音，它会给你指示前进的方向，激励着你前进。居里夫人也认为自信是成功的一大秘诀。成长道路上，自信的声音伴我同行，仔细聆听自信的声音，我发现它比任何一种声音还要美！

　　“你应该相信自己一定能行！”

　　听，自信的声音，多美！

听多美作文9

　　窗外,雨淋淋沥沥的下着,望着远处的朦胧,又勾起了我的思绪,耳边环绕着你关切的问候,伴着淋漓的雨声……你听,多美。

　　那年夏天,我去班里报道.进入教学楼,总算舒了一口气,一心只想天气怎会如此热.正回过神来,在走廊的拐角处与你撞了个满怀.我发现你是女生,向你道歉之后我是深深的愧疚与自责:怎么这么粗心无礼.我慢慢抬起头打量你,只见你刘海下扑闪的眼眸与单纯天真的笑靥.你笑而不语,我挠挠头,做了一个不知所措的告别。

　　进了班,总算甩去蒸腾的热气.一贯雷厉风行的我直奔一堆男生所在的座位.下课,我整理书籍的时候不知何时眼前出现了一张熟悉的笑脸,是你.未等我低头尴尬的再次道歉,你向我友好的的伸出手:“你好啊.”我看着你,胳膊如同铅灌了一般拔不出来.你大概看出了什么,和我聊起了家常……

　　随着共同相处,你真的很善良:一次大雨过后,一只避雨的麻雀困在班里遭受同学们的玩弄.终于它飞不动了,怯怯的蜷在角落里.你赶忙过去,缓缓蹲下身来捧着它,友好的说:“你好啊.”手拿拖把与扫把的同学顿时无地自容.“你好啊”,一句拨人心弦的的言语,体现了你对生命的尊重,顿时觉得——好美!我们的关系日渐亲密.假期归校,就曾未见,你总是俏皮的从背后拍我的肩膀不忘说“近来可好”,之后就开心的说着假期里的趣事以弥补假期带来的生疏.渐渐的,我对你竟无一丝抵触,甚至经常和你开玩笑,陪你聊天.有一次晚上,见你少了昔日的笑脸,我心里总觉得不自在.下课,我给你讲了一大堆笑话,你不动声色.我没辙了,呆呆的看着你,不知所措,突然你“噗”的`笑了……你说我其实很好相处,我摇摇头说一直如此啊。你故作鄙视的眼神仍遮不住内心的童真与单纯,我们傻傻的笑了。

　　时间就是这么无情,距离亦是如此冷漠.我们已不在一个学校,说话的时间少了,何况谈见面.一个雨天,我看着窗外迷蒙的世界,直觉空落,却不知缺了什么.电话突然想起,传来似曾相识的问候:“你还好么?”是你!我欣喜万分,激动得拿着话筒说:“一切都好,只是缺少了你……”你还是那么纯真,那么孩子气……电话那边是你的笑语.

　　渐渐的恋雨,每当淋漓起,期望那关切的问候:还好么?雨,终究是会停的,但我们的友情却不会中断,只像这雨连绵不断,无从尽头。

　　雨不知何时又落了,你听,多美。

听多美作文10

　　海伦凯勒告诫我们要珍视上帝赐予我们的感官，要努力地运用它们去丰富人生而不可做一个麻木的、将上帝赐予自己的这些礼物视为理所当然的人。

　　我很庆幸自己不是这样一个麻木的人。而在所有感受大千世界的方式中，最令我着迷的是聆听。

　　从小，我便开始聆听贝多芬、海顿、巴赫。当然，那时的自己只是在用情绪体会音乐而不会有太多的思考，但这对于我确是极为重要的，因为这培养了一个人去聆听的兴趣和善于聆听的习惯。后来，我试图去用文字、图画去诠释甚至代替音乐，但我发现我做不到，有时是因为想不到用什么文字或画面可以表现音乐，有时又是因为同一首乐曲在不同的情境下给人异样甚至是完全不同的感受。于是，我想这也许正是音乐之所以是音乐的原因之一吧，因为它是不可替代的。所以，音乐和阅读、电影等艺术一同成为了丰富人们人生的无法替代的艺术形式之一。

　　因为《马赛曲》，我开始认识那个激情永不衰竭的法兰西；因为《蓝色的多瑙河》，我开始了解那个高贵典雅的奥地利；因为《1812年序曲》，我开始品味大气豪放的俄罗斯……是音乐帮我打开了通往世界各地的大门，是音乐让我与远隔重洋的另一个世界有了精神与心灵的沟通。

　　《高山流水》的空灵，让我体会到了古圣贤的淡泊与智慧；《十面埋伏》的急促，让我仿佛置身金戈铁马的古战场；《阳关三叠》让我看到了古人君子之交淡如水背后隐藏的友情的`真挚与香醇……是音乐帮我开启了进入民族文化宝库的大门，是音乐使我为中华民族的古老文明而倾倒。

　　从中世纪的宗教音乐到韩德尔的《弥赛亚》；从海顿的《创世纪》到贝多芬的《庄严弥撒》；从柴科夫斯基的《胡桃夹子》到肖斯塔柯维奇的《第七交响曲》；从爵士乐到蓝调布鲁斯；从猫王到甲壳虫……是音乐引领我走进世界精典文化的殿堂，让我看到了各个民族、国家甚至整个世界文化的发展与交融的过程。事实上，音乐并不只限于这些，音乐无处不在，只不过要看你是否善于聆听。春天鸟儿在枝头的吟唱；夏天雨点敲打在窗户上的奏鸣；秋天瑟瑟秋风中枝头落叶的喧闹；冬天寒风缠绕着枯枝的啸声……古老的故事是史诗般的歌剧；学校里琅琅读书声是整齐的合唱；恋人的私语是缠绵的二重奏；母亲关切的话语是宁静安详的摇篮曲……

　　怀着感恩的心去聆听这个世界吧，我们应该感谢上帝赐予我们如此神奇的礼物。

　　当我们用自己善于聆听的耳朵发现了美，告诉身边的人：“你听，多美……”

听多美作文11

　　窗外，雨淋淋沥沥的下着，望着远处的朦胧，又勾起了我的思绪，耳边环绕着你关切的问候，伴着淋漓的雨声……你听，多美。

　　那年夏天，我去班里报道。进入教学楼，总算舒了一口气，一心只想天气怎会如此热。正回过神来，在走廊的拐角处与你撞了个满怀。我发现你是女生，向你道歉之后我是深深的愧疚与自责：怎么这么粗心无礼。我慢慢抬起头打量你，只见你刘海下扑闪的眼眸与单纯天真的笑靥。你笑而不语，我挠挠头，做了一个不知所措的告别。

　　进了班，总算甩去蒸腾的热气。一贯雷厉风行的我直奔一堆男生所在的座位。下课，我整理书籍的时候不知何时眼前出现了一张熟悉的笑脸，是你。未等我低头尴尬的再次道歉，你向我友好的的伸出手：“你好啊。”我看着你，胳膊如同铅灌了一般拔不出来。你大概看出了什么，和我聊起了家常……

　　随着共同相处，你真的很善良：一次大雨过后，一只避雨的麻雀困在班里遭受同学们的玩弄。终于它飞不动了，怯怯的蜷在角落里。你赶忙过去，缓缓蹲下身来捧着它，友好的说：“你好啊。”手拿拖把与扫把的同学顿时无地自容。“你好啊”，一句拨人心弦的的言语，体现了你对生命的尊重，顿时觉得——好美！我们的关系日渐亲密。假期归校，就曾未见，你总是俏皮的从背后拍我的肩膀不忘说“近来可好”，之后就开心的'说着假期里的趣事以弥补假期带来的生疏。渐渐的，我对你竟无一丝抵触，甚至经常和你开玩笑，陪你聊天。有一次晚上，见你少了昔日的笑脸，我心里总觉得不自在。下课，我给你讲了一大堆笑话，你不动声色。我没辙了，呆呆的看着你，不知所措，突然你“噗”的笑了……你说我其实很好相处，我摇摇头说一直如此啊。你故作鄙视的眼神仍遮不住内心的童真与单纯，我们傻傻的笑了。

　　时间就是这么无情，距离亦是如此冷漠。我们已不在一个学校，说话的时间少了，何况谈见面。一个雨天，我看着窗外迷蒙的世界，直觉空落，却不知缺了什么。电话突然想起，传来似曾相识的问候：“你还好么？”是你！我欣喜万分，激动得拿着话筒说：“一切都好，只是缺少了你……”你还是那么纯真，那么孩子气……电话那边是你的笑语。

　　渐渐的恋雨，每当淋漓起，期望那关切的问候：还好么？雨，终究是会停的，但我们的友情却不会中断，只像这雨连绵不断，无从尽头。

　　雨不知何时又落了，你听，多美。

听多美作文12

　　我站在人来人往的马路边，满眼的迷茫。我不敢向前走，因为这样我便完全无法感知背后充满了不定的变数的虚空。我怕突然有一辆呼啸而来的卡车带去我的生命，而我，只能在最后一瞬间瞥见一群鸟被惊飞。甚至，都不能听见上空盘旋着的凄厉悲鸣。

　　如果给我三天失聪，我想，这一定是人生中一段无比珍贵的财富。

　　我将处于完全安静的环境里，耳边没有一点起伏。再渴望聆听，用力地去听，都已不能够。闭上眼睛仿佛从这个世界消失。无边无际的黑暗和死寂把我紧紧包围，好像被人遗失在一片隐没了尽头的森林。一直不停的行走，失去所有的方向和希望。

　　这不是我的生活，我不想要这样的生活。可是我又是多么期盼有这样的生活，让我可以十分恐惧地绝望然后返回以从未有过的热情面对现在的一切，一切曾经被我眷恋也好憎恶也好的声音。我会发现声音是格外重要和难得的礼物，上帝赐予陪伴我们成长的`优雅礼物。

　　你听，我满怀欣喜地对自己说，你听这所有的声音，它们是声音，有着可爱的旋律和节奏气息，它们可以代表欢乐难过沮丧或者缅怀，它们是最美丽的声音。

　　你听，你听清晨的鸟啼，听闹钟一丝不苟的催促早起，听复读机认认真真朗诵单词和课文，听父母爱意满满在厨房丁当忙碌，听牛奶咕嘟咕嘟翻腾着热气泡泡，听面包碎屑掉在桌子上温柔的跳跃。这是崭新的一天，你又会听到许多好玩的事情，听到几首好听的歌，听到老师课堂上的循循讲述，听到同学之间和睦的谈天。你经过公园，经过咖啡吧，经过学校，经过饰品店，你听见精神矍铄的老人听见精力旺盛的中年人们听见年轻男孩女孩听见天真无邪孩子的明媚笑声，荡漾在阳光下开出单纯精致的涟漪。

　　你听，你听春天的花朵矜持或迫不及待地绽放，选一本喜爱的书阅读，纸张有沙拉沙拉的清脆质感。你听夏日的暴雨冲刷了闷燥和庸懒，穿上朴素干净的衣服打开水龙头准备大扫除，窗沿风铃碰撞出简单悦耳的音符。你听秋季的落叶徐徐飘落的舞步，有不舍而无遗憾，转身看果实沉甸饱满亦觉满足。你听深冬白雪与原野相拥亲热的招呼，微小的芽儿在泥土下面倔强和顽强地鼓励自己等待。这是崭新的一年，这是一次崭新的轮回。你听到千百年的时间，老去，消逝，重生，延绵。

　　你听，你听这些生命中温暖感动的声音，这些平凡却让失聪的人奢望难求的声音，这些以前会被我们忽视甚至厌恶的声音，这些美丽的声音。

　　你听，你虔诚地用灵敏的耳朵去听用鲜活真挚的心去听，虽然仅仅是我们身边的声音。它都孕育着生命、爱、信念以及永恒，它是最美丽的声音。