属于我的琵琶记_琵琶的作文

时间:2024-02-15 12:56:04
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属于我的琵琶记_关于琵琶的作文

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的属于我的琵琶记_关于琵琶的作文,希望对大家有所帮助。

  琵琶琴压住衣柜最底层,今天我将它掏出来抱着,好久没有练习怕是弹不好了吧,手指挨上琴弦,生涩的音符从指尖流出,带起了我拜师学琴的回忆……

  大概在我8岁那年的夏天,妈妈带我去青少年活动中心参观,在那天我认识了四弦的琵琶琴,我对它充满了兴趣,眼睛里溢满了对它的热爱。

  我的琵琶琴老师是温州民族乐器协会理事刘伊丽老师,第一次去拜见老师,老师托着我的手指细细的看着说:手指修长,很适合弹琵琶琴,留下好好学吧。从此我就照着老师的样子抱上了琵琶琴,学琴生涯就此展开,我从最初的琴弦二指弹挑指法开始学习,每天坚持练习一小时,三个月后我可以使用五指进行轮指练习了,半年后我开始能演奏一些简单的乐曲了。刘老师总是带着我合奏加强乐感,演奏时琵琶琴遮住我和老师的半张脸,美丽的音符从指尖流出,这让我想起了唐代诗人白居易《琵琶行》里面的一句:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。

  日子在学琴、练琴和考级中滑过,曲目也在基础练习曲到《送我一支玫瑰花》至名曲《浏阳河》《高山流水》等转化,转眼到了小学毕业期。毕业班学习任务加重,我开始频繁向刘老师请假,那段时间我很少去练琴,也没有心情去体会那种指尖触碰琴弦所发出的圆润饱满的音符。于是我毅然的提出了停课的请求,心中还有个念想上初中后再继续未完成的学业。

  初中的学习生活忙的我晕头转向,那个琵琶琴被我遗落在角落里。妈妈时常唠叨:这么好的东西说不学就不学了,唉!这即带责备又带惋惜的声音,时常的围绕在我的耳边,于是我索性将琵琶琴锁进了衣柜里。琴弦的声音好像一下子遏止住了,从此我的生活中再也没有琴声。

  电视节目里传出琵琶琴演奏所特有的清脆、悦耳又婉转的琴声,触动了我的成长中的心弦。我抚摸着我的琵琶琴,深深的思考着对琵琶琴的抉择。