心境的作文

　　在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的心境的作文，希望能够帮助到大家。

心境的作文1

　　“唉！郁闷啊，为什么这种事发生在我身上啊？”我坐在座位上，郁闷地嘟喃着。

　　起因都是我内心大意，走路不看路造成的。原本想追上前面同学，没有留意脚下的一块石头，“啪！”整个人趴在地上，爬起来一看，两个膝盖都摔伤了，右膝比较严重，伤口深一点，左手扭了，左眼下面皮肤擦破。咋一看。还以为被人打了，身上都“挂彩”了。照这形势看，一时半会儿好不了。

　　打算去窗口看看，受伤严重的那条腿狠狠地撞到桌角，疼得我呲牙咧嘴，“切！”忍着痛，走到窗口。看一下，同学们还没做完操。便回到座位上，继续老老实实地待着。但是，我的心却不老实，一直觉得太不公平了，为什么这种事会发生在我身上？要是没摔伤的话，我早就和同学一起做操、上体育课去了！唉！真悲催！

　　到了午休，我一直在胡思乱想，也不知怎么的，阴阳差错地想到老爸对我说过的一句话：“换个角度思考，你就会发现更多不同的事物，使你从低谷中走出来。”对哦，我现在不就是在低谷中吗？试一下，换个角度去思考。

　　我开始向好的方面的事。其实，从我受伤后，同学对我好了不少，经常有事没事就来安慰我，和我聊天，玩耍，班主任也对我好了些，虽然她不会像同学一样，当着别人的面来安慰我，但是，她会找个地方，单独来鼓励我。家里人对我的.态度好了很多，对我说话十分温柔，细声细气的，也不会叫我做太多的事，只要我写好作业，什么事都可以干。吃饭时，爷爷奶奶会做我喜欢的菜；心情郁闷时，老妈会来调解我的心情；腿脚不舒服时，老爸就会来按摩，顺便带个梨子过来给我吃……仔细一想，这是公主般的待遇啊！

　　在脚坏的这段期间，跑步跑不了，跳也跳不了，干脆在家中待着，找一些名著看看，消遣消遣，那可是平时做不到的，也可以找老爸下下棋，动动脑子，让脑子运动起来，发达一点。我美滋滋地想。

　　想到这里，我不禁高兴起来。

　　其实，改变心境并不难，换一个好的角度来想，自身就会高兴很多。那些好的事情很难被发现，但是，改变一下心态，就显而易见了……

心境的作文2

　　在“润如酥”的“天街小雨”中，我们携手迈过了春天的草坪；在“映日荷花别样红”的夏季，我们相伴送走了蝉儿的歌谣；在“霜叶红于二月花”的秋季，我们一同欣赏枫叶的热情；在“千里冰封，万里雪飘”的冬季，我们相约告别雪花的晶莹。

　　美在四季，美在一份美好的心境，善良的心，清澈的眼睛，发现原来这个世界没有彩虹也一样绚丽。

　　漫步高山间，“隔篁竹，闻水声”，见“疑是银河落九天”的“悬泉瀑布”，“心乐之”：山无语，瀑布为歌，清静悠闲之美，磅礴气势之美。

　　泊舟江边，看“烟笼寒水月笼沙”，望“野旷天低树”，却不觉“江清月近人”，没有“隔江犹唱后庭花”的商女，也没有亡国之恨，只留下一片朦胧宁静安详之美。

　　静坐草坪，遥想小草的“野火烧不尽，春风吹又生”，闻“野芳发而幽香”，感叹于生命的执着之美，微风拂过，捎来了酝酿在空气里的春的气息，捎来了快乐心情。

　　划舟莲间，“莲叶何田田”，尝微涩甘甜的莲子，品“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的`高洁，嘴角微微翘起，为这自洁端庄之美。

　　踩着秋风，伫立于树下，看枫叶层层浸染，数回忆片片，秋叶泛黄，悄然飘落，诠释着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献之美。我凝望，带着一份乐观快乐的心。

　　垂钓碧溪，学着姜子牙直钩钓鱼，虽已是“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，但银装素裹的晶莹世界映射出世界的晶莹澄净，空灵纯洁之美，我轻叹。

　　夕阳下，小桥流水人家，铺于水面的斜阳，泛着点点金光――

　　河边杨柳，“万条垂下绿丝绦”，风轻拂，吹面不寒――

　　桥上一位老人蹒跚而行，步履维艰――

　　一位蹦跳而行的小学生背着书包走过，蓦然停下，搀扶着老人走过了桥……

　　夕阳很美，美丽的夕阳照出了一幅美丽的图画和一颗美丽的心。

　　不远处，我静静地微笑，欣赏着这幅美丽的画……

　　美无处不在，只要有一颗美好的心……

心境的作文3

　　青春如歌，岁月似流沙。人生不过一场自导自演给自己欣赏的剧。除了你，谁还会沉醉其中？

　　——题记

　　不妨换位思考，当他人迷醉与自身的功就、喜怒中时，你是否也迷醉其中？如果只是以旁观者的身份淡漠这一切，那又何必迷醉于自身？莫让思想桎梏了自己的心境，莫以忧伤的眼光看待世间。

　　消极，往往是失败者的根源，而失败者往往又是多数人。受家人的影响，从前我的人生观绝对且极端，我认为这世上只有好与坏、黑与白的区别，经过时间的沉淀与洗涤，我渐渐感觉到：这世上有好多说不明白的道理，人世有黑也有白，而的是处在中间的灰色地带。于是我开始柔和，开始以阳光的心态面对人世。我也希望世人都会以积极的心境笑对一切。

　　然而丑恶不回断层，现如今社会风气已被人评头论足到毫无积极意义的一面，身边的人们大力抨击社会、抨击考试制，抨击他们道听途说的一些消极现象。他们想改变社会、想改造世界，很少有人想到改变自己。我所知道的——真正的`快乐是在看清社会后依旧热爱社会。

　　依稀记得多年前在地方刊物上登载的一幅漫画，我来描述给你看。那里是一间不太大的草房子，旁边参天的大树被昨夜的暴风雨折断，而树梢不偏不倚得倒在了草屋顶上，压坏了房顶的青苔碧瓦，莫想主人却在断了的那截树干上荡起了秋千，心满意足地悠荡着。

　　你一定会敬佩那人的乐观，我也是从那时起开始想要乐观地度过生活。或许那人就在想：反正都如此，事情也无力挽回，不如化悲伤为快乐，享受上天赐予我的条件，而他也就别出心裁地挂了个秋千。我想说，世上若真有这人，尽管高官厚禄与他无缘，那也必定是因为快乐占满了他的心灵。这就是我所倡导的积极思想。

　　积极，一件说来容易做来难的事，尽管我竭尽我所能来倡导人人积极，人人阳光，我也毕竟不够成熟、也时常不能够做到豁达、开朗，但无妨，今后我必定好好修炼自己，不让消极思想桎梏我的心境——“就是打破了头，也要保持我灵魂的洁净。”

　　还是那句话：“莫以思想桎梏你的心境，也莫以消极取缔你乐观的天性。”

心境的作文4

　　魂牵梦萦，是我在沧桑岁月中对自由执著的追求。

　　刻骨铭心，是我在似水流年中对自由坚定的信念。

　　露雨春晖，斜阳草树，寻常巷陌只不过是被自然控制的画面；王侯将相、文人骚客、仙道隐士也只不过是被历史定格的角色。我坚信真正的自由是一种不论顺逆，不论成败的超然。我苦苦追寻又苦苦求索，不论沧海桑田，怎样的物是人非，亦不论斗转星移，怎样的大起大落，都不能阻止我对自由的渴盼。

　　我用我的脚步在亘古的轮回中穿梭，回望历史的星空，在云烟漫漫、翠华摇摇中采撷真正的自由。

　　那个以霓为衣以虹为钩，以天下不义之丈夫者为饵的侠士，他自由吗？抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁，他在现实和理想之间摇曳，暗处的礁石裹进他生命的风中。滚滚红尘中他被排挤，可是我们又怎能否认他的自由，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪迈与洒脱溢出笔尖，跃然于纸上。他打开了生活的绳索，向着自由的方向进发，纵身一跃，成就了盛唐的半壁江山。诗仙，他是自由的！

　　那个淘尽千古风流人物，穿越了十年生死的痴汉，他自由吗？惊世骇俗的才情刺灼着每一双习惯了黑暗的眼睛，他注定要承受来自生活和官场上一起泼来的污水。人生何所似，应是飞鸿踏雪泥。可是又有谁能怀疑他的自由？一句“谁怕？一蓑烟雨任平生”足以超越一切苦难，插上自由的翅膀，不被世事所羁绊。

　　那个误落尘网中，一去三十年的忧愁者，他自由吗？在魏晋那个风雨如晦的`时代，文人的鲜血浸染了每个角落，官场黑暗，小人得志，那个“少无适俗韵，性本爱丘山”的他是否迷失了他的自由。南山小屋中飘出的“采菊东篱下，悠然见南山”的诗歌谱写了自由的弦律，陶渊明在束缚中寻找到了自由的桃花源。

　　千年时空，不过一组慢镜头，我穿越时空，沉醉在他们的洒脱中，咀嚼出自由的真谛。也许庄子设想的自由环境只是海市蜃楼，但在冥冥中保持一种如水的心境，又何尝不是一种自由。

　　创造一份如水心境，便可氤氲出自由的梦境。

　　自由是一种至真至美的境界，那时心境如水，并有自由在水中喷簿而出。

心境的作文5

　　究竟是环境影响了心境还是心境创造了环境，一时难以辨明。

　　宠辱不惊，闲看门前花开花落;去留无意，漫随天外云卷云舒。花开花落云卷云书，这是大自然赠给我们的礼物吧，质朴却又高贵，看者不同，它的美便要随心境变化了。诗人可以看出“宠辱不惊”，品味“去留无意”，农夫或许正为风调雨顺而快乐，这同样的环境竟成全了不同的心。

　　试问愁几许?一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。这是南方的小雨，细腻得可以让诗人们掏出心田最温和柔软的那一方净土。梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次地，怎一个愁字了得?这一场雨，又将江南的雨推至了温和、凄冷的极至。是这雨点叩击出了诗人们的`情怀吗?不，是诗人的心成就了这绿肥红瘦的雨。

　　近乡情更怯，不敢问来人。这是一个游子的心境，创造出了一个充满亲情的乡，这样的乡，又望断了多少远乡人的肠?从前是那么地喜欢这句诗，一个“更怯”，一个“不敢”，透露出出门在外者多少复杂的心事，这心境又让我们从中窥出了多少催人感怀的景啊!然而心境一旦变更，美景也就荡然无存。不知是哪位史学家，经多方探求，得知此时这位宋大诗人正在被贬偷逃之中，怯乡之情一下子化为乌有，取而代之的是逃亡路上做贼心虚的紧张，这样的事实创出截然不同的心境，截然不同的情景，用东坡的话说，真是煞风景。

　　何以同是一样的物，成全出不同的心?何以同样的心，感伤着不同的景?何以同样一句诗，知其景与不知其景会得出天壤之别的感触?这就是环境与心境吧，相互扶持着，相互包含着，相互融合着。

　　环境是心境的家，而心境是打开这小屋的门;环境是一片让心境休息的沃土，而心境就是在这片沃土之上为我们开出的或平淡或绚烂的花。当行路人走过时，我们已难辨环境，心境。

心境的作文6

　　茕茕立于日下，手捧《诗词详注》。与你们的对话给了我坦然面对世事的心境。

　　在学海中沉浮飘游，被公式、古文充斥着大脑，日渐烦躁。深夜孤盏，已不是几次为了不上不下的成绩苦恼，信手翻开那本《诗词详注》。烟尘中，你们的话语在耳边久不散去……

　　朦胧中，苏东坡你乘风而来御风而去。你和我一样的豪情万丈，无奈被贬于黄州。昔日汴河见风光处，覆履难重。成败任西东，此恨无穷。一蓑烟雨平生任，踏雪飞鸿。你抛下官场政治上的失意，逍遥红尘，寄情山水。“但愿人长久，千里共婵娟。”那年春秋，你妻亡子故，弟弟远在他乡，孤身只影对月起舞，却仍把最美好的祝愿留给他人。那般通透豁达的心灵早已将凡尘洗净，留下的字字珠玑如一泓清泉般照耀世人的心灵。

　　“你不为自己感到遗憾？不为自己的挫折仕途感到不公吗？”我在艳羡敬佩你的豁达之余不禁深感疑问。

　　“不！我明白了坦然面对世事，不以物喜、不以物悲。”

　　这是豪迈的苏东坡留给我的话语：宠辱不惊。学会像东坡一样放下，你的话语，给了我坦然的心境。

　　鸟语花香中，陶渊明，我看到你弯腰采菊的专注背影。因为坚守了心灵的追求，你甘愿做一个畅想平淡纯朴生活的`田园诗人。你本无欲，和我一样志存高远的渊明。因为坦然，你享受了山间风月的美好景致；因为坦然，你体会了“悠然见南山”的美好意境；因为坦然，你恬淡了人们的尔虞我诈。庭间三径就荒，松落犹存，你做到了！

　　“你不悔恨吗？你不向往官场得意的情形吗？”

　　“不！我明白了坦然。半倚窗檐留下语近旨远的诗，愿世人皆如我一般。”

　　这是坦荡的渊明留给我的话语，像渊明一样淡泊。你的话语，给了我坦然的心境。

　　细雨闲花皆淡泊，文人英雄应如是。你们的话语给了我坦然的心境。

心境的作文7

　　我想我的心境应该是难以成功，但我坚信我的心境是美好的，接下来介绍我的心境吧！走去看看。

　　说是我的心境，倒不如说成我的不理解，我现在是一名中学生，再通辽最好的河西实验上学，但是我不理解老师对我的教育，我是一个爱动的一名学生，但是在小学我的班主任“王凯"老师就帮助我改了这个坏毛病，可是到了初中我的毛病又回来了，可能是到新学校有点不也适应吧！回到主题，我对河西的一切都感到陌生尽管我来到这个学校已经快俩月了，但是我还是有陌生的感觉，我来给你们说说吧！可能现在就你们能听我的心境。我在初一三班，我是一个身高一米七左右、体重一百二左右、四肢发达的一个小男孩，我叫"王博"，听到这个名字都会以为我是一个名人吧，其实我就是一个可爱而又笨的小孩子而已。

　　我现在的班主任叫"赵秋萍"她对我很好。对我也很照顾。我的英语一直不怎么好，但我一直在努力，我的英语跟以前相比我都已经进步很多了，可是英语老师却一点都不理解我，每天对我爱理不理的，我多么希望您能对我有多点信心，给我一点鼓励，我知道您希望我们好，我们也想让自己好，我不知道您会不会在以后的日子里不在想开学哪天喜欢我，不知道您会不会不在理我，因为我知道我在您心目中我是一部不好好学习的孩子，我想告诉您我会用尽我最大的努力学好您这一科的，但是我也不会落下其它的.六科。有一句名言说得好<<是金子总会发光>>，我虽然不是最聪明的那个，但是我相信天道酬勤，我会成功！

　　我的心境虽然没有别人写的好，但是我是真情实感写出来的。我渴望成功、渴望表扬、更渴望你们对我的"爱"。我用努力换来幸福。用劳动来证明自己的一切。我深深的知道我们的一切不是大风刮来的我们要用劳动、智慧、付出换来的。

心境的作文8

　　一般是自然，一半是社会。心，又该如何放置呢？心与环境原本有着主观与客观的天壤之别，但在这纷繁的世界，它们却又如此巧妙地联系在了一起。

　　人们都会随环境的变迁而不由自主地改变心的轨迹。积极奋进的人又会以主观的心境去转化眼中的世界。然而，极有少数的圣人才会明白心、境本一物。

　　心随境移

　　阳光明媚，是否有不尽欢笑；月色朦胧，能否找到一份心灵的静谧？

　　陶渊明“采菊东篱下”，花儿溢出了闲适的芬芳；王维独望“明月松间照”，月华洒下空灵的银白；文天祥“零丁洋里叹零丁”，波涛卷起万丈豪情。

　　自古有人重返自然而宁乐安详，有人舍樊笼而空自悼惜，有人步入红尘而心旷神怡，有人置身危难而慷慨激昂……

　　环境对一个人的心境总是有那么深刻的触动。

　　境由心生

　　芝兰生于深林，不以无人而不芳；君子修以德，不为穷困而改节。

　　相反，倘若心中是春，则无处不是花。心境即为入世的态度，应是面对世间万物的坦然。心中有乐，则一定会有在暴风雨中怒放的花；心中有忧，则一定会有阳光普照下忍让阴暗的角落；心中有苦，则一定会有灿烂笑脸上嘴角的'一次抽搐。

　　只要心是明的，在黑暗的是岛上也可走得无谓；只要心是静的，再喧杂的都市也会有一片净土；只要心是近的，再远的距离一伸手就能触碰到。

　　怀有一份坦然，一份积极，心灵的舞动终会感化这个世界。

　　心境归一

　　正所谓“迷人心外求法，至人见境是心。“境与心对生人而言本来就是无别的。

　　境，即是心之境；心，即是境之心。一起世间的姿态都是个人自信的外化，也因此每个人的世界都会有不同之处。由此而言，那些看似是世界对我们的牵绊，解决的唯一真谛是：心外无法，但求己愿。

　　庄子之所以“无所待“，是因为他明白凡尘的万物皆为自心，由此物我两忘；羁绊之所以斩不断是因为内心没有真正放下。

　　所以世界不是让心去适应的，也不是让心去改变的，而是让心去创造的。

　　心与境的同一，是这个世界形式多元化而本质走向大同的开始。

　　环境与心境与这三种关系相互依存着，而我们则选择了不同的关系精彩的生活着。

心境的作文9

　　每个人的内心应该如同天空一样宽阔，如同大海一样博大，如同诗歌一样优美。

　　那年夏天，我来到四川凉山，登上那并不著名的麓山，从未登过山的我抱着憧憬和期盼来到山脚。山的对面是一片大湖，但四川人把它叫做“琼海”。站在山与水之间，我的心境都在不知不觉中阔大了，尽情观赏着美景。

　　山体的外面全被参天大树所包围着，给原本灰色的山峰披上了一层绿装。风一吹，从远处看宛如一位婀娜多姿的绿衣少女。走进大山里，那满山的大树在阳光的照映下闪闪发亮。空气中混合着淡淡的木香味。远离了城市的喧嚣，原本疲惫不堪的内心在大自然的怀抱里渐渐平静了下来。

　　再往山里走，内心被美景触动。大树与大树之间紧紧相挨，树枝上的绿叶繁茂给游客们提供了凉荫，给炎热的夏天增添了一份清凉。山路边有彝族同胞们摆放的土特产品给大自然增添了一份风土人情的韵味。

　　再往高处攀登，山腰间还有许多猴子在林间嬉戏着。游客们给猴子喂着花生，看着人们与猴子之间和谐的相处，让我的心中增添了一份愉悦。远处一只母猴抱着一只幼猴。小猴子正在四处张望着，不断对这未知的世界探索着，完全不担心外界的危险。现在的我如同那小猴子一样回归了母亲的怀抱，全神贯注地体验着林间的乐趣。

　　不知不觉中已经临近峰顶了，我早已汗流浃背，不时有几丝凉风从我的身旁走过，带给我一阵凉爽。站在最后一层台阶上，我闭上了双眼尽情的吮吸着林间树木的清香，给我的'内心盖上了一层优雅与美丽的薄被。站在顶峰俯瞰着城市，原来人是那么渺小。看着对面的大片海与山的那片翠绿几乎相接，给这一切增添了无穷无尽的美，在不知不觉中我的内心与这风景结合在了一起。

　　大自然总是美的不可挑剔，现在的我内心与大自然紧紧相连，就如同天空一样宽阔，如同大海一样博大，如同诗歌一样优美。

心境的作文10

　　世界迈进了二十一世纪，在这个新的时代里，“快”成了代名词，每一天，马路上匆匆忙忙的路人，没几年就建成的地铁工程，迅速发展壮大的城市化进程……突然崛起的中国就如同注入了催化剂的植物，飞速地疯长，感觉别扭，令人震惊，远远比不上自然生长的从容。

　　“快”真的就如此的好吗？其实不然，“快”代表的不一定是高效率的迅速的行为，它还可能造成质量差的弊端，而与之相反的“慢”却能够做到心平气和，处变不惊，并能达到完美的程度。

　　“慢”是中国传统文化的一部分，中国自古就有慢的传统，更有慢的文化。千百年来，我们招呼客人吃饭时讲的是“请慢吃”，送客人时说“请慢走”，请人做事时说的最多的还是“慢慢来，不着急” ……

　　“轻拢慢捻抹复挑”，诗人白居易描绘的虽是弹琵琶之技艺，但做任何事情又何不该如此？《红楼梦》之经典，之所以“字字看来皆是血”是因为作者“十年辛苦不寻常”；《本草纲目》之所以流芳百世，是因为李时珍28年尝遍天下草药方写就……。

　　慢生活并非懒惰，而是一种良好的生活态度，是一种健康的心态。慢，是“铁杵成针”的反复磨练，慢是“大浪淘沙”的不断洗礼，慢给中国留下了五千年的.灿烂文化。

　　今天的我们已进入信息化的时代，跨跃式的发展，冲击着世界。快，还要更快，在飞速变换的社会背景下，我们仍然需要慢生活，需要慢心境。“慢”与“快”同有竖心为旁，心境如何，某种程度上决定着生活的态度与质量。慢是心态的从容；慢是心境的舒缓；慢是心灵的放松。

　　事实上，“慢生活”的本质就是让人“悠然自得”，从容中显得自信，淡定中享受快乐，泰然中体现智慧。快与慢没有孰优孰劣，只是选择不同，但我想说，我喜欢慢生活，因为慢有慢的快乐，慢有慢的幸福。

　　慢之爱，同予者何人？

　　这个时代需要慢下来，好好静一静。

　　杜杜评：在快节奏的生活中，保持慢的从容，就是保持自我！

心境的作文11

　　把阳光撒向心房，让心境充满阳光。如此，你才能看到一个充满阳光的世界。

　　——题记

　　“这次考砸了，”我喃喃着我开始回家，脑子李充斥着一幅幅画面：老师失望的眼神，父母发愁的样子，同学冷嘲热讽的讥笑……哦！天呐！我不敢再想下去了。

　　天空灰蒙蒙的，压抑地很，正如我此时的心情，树梢上的小鸟得意地叽叽喳喳，像是在嘲笑我打了败仗。我心烦意乱，终于按捺不住，大叫一声，眼泪滚滚而下。在路人惊异的眼神中，我索性蹲下，发泄似的哭了起来。我开始抱怨，抱怨人生，也抱怨这世界：为什么生活中会有这么多阴霾？

　　一只手把我拉了起来。透过朦胧的泪眼，我看见那是同学A，她这次考得比我好！“她一定是来嘲笑我的！”我转身想走，却被A拦住，她给了我一张纸巾，擦干了我的泪，使我安静了下来，我听她说：“人生是一条很长的路，总会有曲折，坎坷，悲欢离合，阴晴圆缺使我们改变不了的，但不是接受不了的，让心境充满阳光，笑着面对，不是更好吗？”

　　“让心境充满阳光”，多温暖的话，使我醒悟了许多，是啊！一次的失败又算什么？只要坚信希望还在，让心境充满阳光，永远不放弃，就一定能获得成功，快乐。

　　就像回声一样，只要我们内心充满阳光，我们就像看到一个充满阳光的世界。人生不就是这样吗？生活是精彩的，用心观察，就会发现我们并不孤独，因为我们心境充满了阳光。

　　阴霾过后不就是阳光吗我看到天空乌云散尽，阳光灿烂，明媚的阳光照的我内心暖暖的，小鸟的叫声柔和了许多，路人也在向我示以鼓励的`眼神。“我明白了！”看着A微笑的脸，我也微笑起来，牵着她的手，快乐地，大步的向前走，走向还很漫长的人生之路……我知道，我的内心已充满阳光。

　　让心境充满阳光，相信大家也会看到一个如春日般温暖，如阳光般灿烂的世界。

心境的作文12

　　“木秀于林风必摧之，行高于人，众必否之。”正因为害怕“枪打出头鸟”。几千年来，我们都习惯于中庸之道，我们的脑筋被传统和习惯紧紧地绑住。我们要摆脱心灵的束缚，让自己达到一个新的境界。

　　鲁迅是我国历史上的一位大文学家。在他年轻时代，他的愿望就是济世救人，让人们摆脱病魔的纠缠，拥有一个健康的身体。但是后来，他发现光医治人们的肉体是万万不能拯救中国的。于是他苦苦地思索，让自己的思绪在空中做无穷无尽的飞转和冲荡。反思之后，他决定弃医从文，改从精神上拯救中国人。他刻苦写作，用笔作枪来跟黑暗势力作斗争，成就了具有讽刺性质的《阿Q正传》，写成了甜蜜温馨的《朝花夕拾》，达到了一个新的境界。

　　鲁迅先生在人生的'关键路口，站在新的高度，经过反思，选择了一条适合自己的路，不懈地努力和奋斗，终于成为了一代文豪。

　　我们在日常生活中，不要总是循规蹈矩，墨守成规，要懂得逆向思维，冲破束缚，这样才能达到更高的境界。

　　在一个公司，有一位经理为下属定了一条规定：不准任何人走进公司的某一个房间，否则开除。其他员工都照做了，而其中有一个人却走进了这个房间，他看见桌上有一封信，上面写着：给经理。这个青年把这封信给了经理，经理笑着对他说：“现在你就是我的助理了。”原来这位经理一直想找一位不同凡响的助理。从这个故事里，我们知道：站在新角度，不循规蹈矩，会给人们带来意外的惊喜。

　　在生活中我们心胸开阔，不小肚鸡肠，也能够达到一个新的境界。

　　战国时期，蔺相如三让廉颇，终让廉颇心悦诚服，将相团结一致；三国时期，诸葛亮七擒七纵孟获，更是人人称赞；而庞涓嫉妒贤能，最终也只会兵败马陵道，贻笑天下。

　　我们应站在新的角度去审视自己，拓展出属于自己的新境界。

心境的作文13

　　人的心就好比一潭清水，当你心情平坦舒畅的时候，它就平滑如镜；可你一旦动了怒，他就会如洪水一般翻腾，汹涌而势不可挡，这也就是人们常说的“心乱了”。一个人的生活和工作状态很大程度上取决于他的心境。

　　你是否曾经有过这样的经历？当你苦战一道难题而久攻不下的时候，你的心情就会变得烦闷。这时你发现，很多题目都做不出来了。可当你睡一觉醒来，这些问题却又都迎刃而解了。可能你会问：“我这是怎么了？”让我来告诉你吧，你的心乱了！心境的好坏时常会影响一个人的工作效率。当你心境平稳的时候，你的工作效率通常会很高。但当你烦躁不安的时候，你就会发现你的思维明显开始停滞不前，工作效率也随之大减。在当今庞大的社会压力之下，许多人都适应不了这压力，于是日渐沉沦，走向歧途。

　　另一方面，心境还会影响一个人的身体健康。记得曾经看过一个故事，一个身患绝症的母亲带着自己两岁的儿子独自在城市里生活。医生告诉她：“你只有两个月的时间了。”但是她心想：“我死了，孩子怎么办？”于是，她坚定信念，熬过了一个又一个春秋，创造了生命的奇迹。但是，当儿子终于大学毕业，找到理想的工作后，她的心放下了，离开了人世。为什么她在艰难时刻没有死去？因为她的心境变了。当她的心境再一次改变之时，她便悄然离去。由此可见，心境对人的身体健康有多大的作用了。

　　一个人的心境还可以改变他对周围事物的看法。“问君何能尔，心远地自偏”，这不就是一个典型的例子吗？明明身处喧嚣的尘世之中，却能够做到心无旁骛，这其中，心境是起到了莫大作用的。生活在喧嚣的都市中，我们或许已经习惯了太多太多。但是若是一个从未到过城市的人进城，那他恐怕就要当一回“刘姥姥”了。然而过不了多久，他也会适应这喧嚣的`都市生活，你说这奇妙不奇妙？

　　人的心境是最难把握的了，它无时无刻不在变化着。沧海桑田，斗转星移，在浩瀚无垠的星空下，我们不过是沧海一粟罢了！但我们的心却是能超越宇宙！所以，把握好你的心境吧，成功的道路已经铺在你的脚下！

心境的作文14

　　某地一煤矿塌方，五名矿工被困在井下。黑暗，潮湿，空气稀薄。于是，矿工的身上散发出恐惧与绝望，似乎他们只能等待死亡。没有什么理由，可以让他们延续生命。可是，偏偏他们都活了下来。为什么？因为，他们的处境远不如心境可怕。

　　黑暗，潮湿，空气稀薄，远不足已结束五个鲜活的生命，而且，他们还有水，足已让他们长期饮用。可是恐惧与绝望，任何一个都足够轻松杀死一个人，可这无形的杀手，却没能夺走他们的生命，难道是来自于外在的力量？并不是这样，他来自于人心。

　　我读过一篇叫《信念无敌》的文章，同样，文中的探险队员也是借着一种心境-----希望，才战胜了茫茫沙漠。在《处境与心境》这篇文章中，矿工同样也是被另一种心境所救——乐观。

　　文章中，有一个人给了我很深的印象，他是一个老矿工，是唯一的一个老者。在那次塌方中，他救了全部人的性命。可是，在整个事件中他却只是说了一句话，之后便保持沉默。他说起了十几年前的那一次塌方，那次塌方死了很多人，而他，是幸存者之一。被困在井下整整八天，条件比这次塌方更差-----没有水。他问大家；“你们知道我是怎样熬过来的吗？于是大家开始思索，想办法，同时想象老矿工是怎样熬过来的。于是一个个妙点子，一个个好的主意开始诞生。终于，五天后，他们获救了，而老矿工，还是一直沉默着。

　　几天后，四个年轻矿工找到了他，表示感激，感谢他的经验与办法。可是，老矿工却笑答他并没有那八天的经历，一切都是虚构的，而活下去的'办法，都是年轻矿工们自己想出来的。

　　一个虚构的故事，拯救了四个鲜活年轻的生命。只因为，他们坚信，曾经还有比他们正在经历的更为可怕的灾难，有人在那样的灾难里挺了过来，并且这个人就在身边，这样的事实，给了他们无穷的信心。

　　有时，当我们遇到难题时，父母总会说起自己以前的经历，告诉你这其实很简单，没有什么难的，让你放心大胆的去做。于是你有了信心，你坚定了信念，你充满了信心和勇气，便懂了，会了，可当你骄傲的宣布你与父母一样棒时，当你将一切的成功都归功于父母时，他们或许只是淡淡的笑笑说，他们什么也没告诉你，这一切都是因为你。

　　其实，环境并没有改变，改变的——只是人的心境。

心境的作文15

　　“哎，真烦！”我走出老师办公室抱怨道。因为接下来我每个大课间都要待在老师办公室里帮老师批改作业了。一想到以后不能在操场上和同学一起玩耍，我就来气。

　　回到教室，我觉得都不顺眼，不停的有椅子拦住我，勾住我的腿，我恨不能一脚将它们踢飞；写字的时候，手好像不听我的使唤，错字百出；平时简单的数学题也好像和我作对，怎么也算不出答案。就连趴在桌子上休息，也不断地有同学来打搅我，有书本砸到我头上，手术，桌子上。我狠狠地瞪了同学一眼，他莫名其妙地看着我。我气呼呼地把书本整理到书包里。

　　大课间到了，我看着同学们下楼的身影，心中的.怒火又重新燃起，撅着嘴，极不情愿地走进办公室。在批改作业的时候，我恨不得将他们的作业本打满叉。“怎么会犯这种低级错误？”我自言自语，毫不犹豫的给同学的作业本画上一个红色的、鲜明的大叉。

　　大课间结束，我也回到了教室。闺蜜问我：“你怎么没下去做操？”我愁眉苦脸地答道：“哎，老师叫我帮她批改作业。”“这么爽？”没想到她们竟然异口同声地叫起来。我看着她们满脸羡慕，以为她们疯了。谁知她们接着说：“这么热的天，你都不用下去晒太阳，多好啊！”我听了瞠目结舌，猛然间好像想通了：对啊，我为什么要生气啊，这是一件多么令人开心的事呀！”我的心一下子就释怀了，甚至有些庆幸，又有些幸灾乐祸，紧锁的眉头也展开了，耷拉的嘴角顿时上扬……

　　第二天的大课间，我早早地改完作业回到教室。趴在教室窗台上，看楼下晨跑的同学们。从五楼也能清清楚楚地看到他们沉重的双腿拖着身体，沿着操场不停地跑着。他们用手遮着头，汗流浃背。我又抬头看看天空，那刺眼的阳光照得我眼睛生疼，隔着窗户也能感受到太阳带来的炽热的温度。此时，昨天的气愤已烟消云散，我不禁笑出声来，庆幸自己不用下楼。第三节习作课的时候，同学们被还没散尽的燥热弄得心烦意乱，而我却静静地写着，灵感如泉涌般，一个个文字从笔尖流淌出……

　　事后我反思，事物没改变，情况没改变，只是我的心境发生了变化。对待事情的心态变了，往好处想，你就会发现幸福就在离你不远的地方。拥有一颗乐观的心，也许这就是幸福生活的真谛吧！