喂鱼的作文

时间:2024-03-09 07:28:08
喂鱼的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的喂鱼的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

喂鱼的作文1

  星期天,我和妈妈到家乡玩,也可以去探望一下外婆。

  那里绿树成阴,青青的草坪间既有供大家休息的凉亭、桌椅,又有供大家锻炼身体的篮球场、乒乓球台,还有供小朋友们玩耍的秋千、滑滑梯。尤其值得一提的是那里有一个大大的池塘,池塘四面有很多棵垂柳,并有一座弯弯的小桥通往池塘中心,池塘里养了许多鱼:既有各种各样的金鱼,又有红色、金黄色的鲤鱼,还有比蝌蚪小的鱼苗……

  我兴奋地带着一些鱼粮来到池塘边,当我想把鱼粮往池塘里撒的时候,只见成群的`鱼儿往我这儿涌来,争先恐后地抢。一条金黄色的鲤鱼张开它那血盆大口抢到了一块鱼粮,并在水里击起了大大的浪花,看它饥饿的样子,我真担心池塘里那些幼小的鱼苗给它吞进了肚子里;有一条鱼抢了一块五颗连在一起的鱼粮,可惜它的嘴太小了,咬了几次才把鱼粮吃完。我换了一个地方撒鱼粮,鱼儿们又追随着鱼粮游了过来。我不停地在桥上跑来跑去撒鱼粮,鱼儿们也不停地游来游去抢食着鱼粮,真是有趣极了!

  今天玩得真高兴,但是时间过得很快,我们要走了,我舍不得这些小鱼。

喂鱼的作文2

  吃过了晚饭之后,我和吴梦绮一块骑单车去公园喂鱼,我们怀着愉快的心情有说有笑地出发了。

  我们先到商业街买好面包,然后直奔公园。公园里喷泉伴着音乐在跳舞,人们三三两两地散步,显得很悠闲。湖边已经有人在喂鱼了,我们也迫不及待地跑过去。这里的鱼可真多呀!有金黄色的,有雪白色的,有鲜红色的,还有红白相间的……好看极了!它们在湖里自由自在地游着。我和吴梦绮各拿一包面包喂鱼。吴梦绮说:“把鱼引过来!”于是我和她用面包在湖里撒成一条线,鱼先是游过来一两条,接着就三个一群五个一伙地游过来,它们争先恐后地抢起食来,你挤我一下,我碰你一下。只要一扔面包,小鱼们就一涌而上,一碰到面包它们就机灵地转身张开又小又圆的嘴吞食,看上去真惹人喜爱。我在喂鱼的过程中发现小鱼一吃面包就往下跑,好像生怕有人抢它的'食物似的。大鱼显然不同,吃完一块面包就在湖面守着,等待下一块食物出现,显得十分老练。

  天黑了,我们才恋恋不舍地离开了公园。喂鱼真有趣,以后我要常来。

喂鱼的作文3

  星期四,奶奶带我和同学们去银湖喂鱼。

  我们乘公交车到了银湖公园,奶奶帮我们带来了喂鱼的面条和解渴的水果。

  一下车我和同学们一路小跑,来到了位于银湖边上的小亭子。大家靠着围栏探头往下看湖中成群的红鲤鱼游来游去。也许他们发现了我们,很多鲤鱼探出水面,小嘴一开一合好像在对我们说:"快丢点吃的东西下来吧。"

  这时奶奶也走进了亭子里,同学们争先恐后地跑到奶奶那里拿面条,我分到了一大把。我们大家把面条折成小段,然后撒进湖里,鲤鱼都围了过来。大家接二连三地把手里的面条撒进湖里,我们面前的鲤鱼越来越多。可能很久没吃得这么多了,好几条鲤鱼跃出水面,激起一大片水花。

  不一会大家手里的面条都没了。今天的'喂鱼活动虽然时间很短但大家玩的都很开心。

喂鱼的作文4

  星期六的时候,我和姐姐一起去安庆的菱湖公园玩耍,在进公园大门的时候姐姐花了几块钱买了一包鱼食。

  我很好奇,所以问姐姐:“姐姐,我们来玩又不钓鱼,你干嘛要买鱼食啊?”姐姐回答说:“公园里的湖水里养了很多的小金鱼,它们很漂亮。不过如果不拿吃的哄,它们就不会游过来给我们欣赏。”

  我很有兴趣,所以和姐姐快步的来到了湖水边。清澈的湖水倒映着蓝天,一阵清风吹来令人神清气爽。姐姐轻轻的撕开了鱼食的袋子,抓了一点红红的'鱼食给我,然后自己也抓了一点出来,说:“拿好了,我们去桥上面撒。”

  来到桥上,也有人在撒鱼食,不时有人说:“快看,小金鱼,哇,好漂亮。”我和姐姐伸长脖子去看,真的有金鱼耶!“沙沙沙”我把手里的鱼食扔向它们,小金鱼们互相争抢,一会儿就把食物吃完了。它们还在那里游来游去,好像在说:“我们还没吃饱呢,再来点,真好吃。”姐姐立马把鱼食抛向它们。

  今天真是太好玩了,下次我还要和姐姐去公园去看小金鱼。

喂鱼的作文5

  今天,我、哥哥和妈妈到荆川公园去喂鱼。

  我们先买了一包喂鱼的专有鱼食品,我看到了一条鱼就放了一粒过去这时一大波鱼都纷拥而上,我赶集拿了几粒扔了过去哇!好大的声音啊!我又拿了几粒扔了过去,旁边的鱼也跟着过来。呀!没鱼食啦!我求妈妈在帮我买一包鱼食,我妈妈不同意,我再三恳求,终于给我买了一包,这一次我要省点用,这是最后一包了,我把鱼引到这边我和哥哥就开始喂鱼,这些鱼就像小蜜蜂一样纷拥而上的抢来抢去,就像再说这是我的,这是我的!这时没有鱼食了,整么办,整么办?这时我想起一件事,在书上看到的`,把手伸到外面,手腕起来一直不停的一边,走一边,我绕了一圈,把都吸引过来了,这时我看见地上有很多鱼食我一弹鱼食就掉到河里,鱼也抢来抢去,争着吃我们弹来弹去鱼还是挣着吃,我看见一包纸就斯一点纸放到河里我妈妈说:“回家”!

  今天喂鱼真开兴!

喂鱼的作文6

  今天我和爸爸、妈妈一块去公园喂鱼。

  到了公园,我就先欣赏了一下风景,在我欣赏风景的同时,爸爸、妈妈也已经买好了鱼食,我就和爸爸、妈妈一块去喂鱼,我刚刚走到湖边,那些鱼儿就从四面八方,纷纷的、慢慢悠悠的游了过来。当我把鱼食从袋子里拿出来,扔到空中,掉进鱼池里的时候,鱼池里就变成了拥拥挤挤的情景,可多了,有红蓝相连的'、有黑白相连的、有黄白相连的,等等……可漂亮了。

  那些鱼儿一群群、一片片,就像我们人类,过年一样喜庆。在我扔第二把鱼食的时候,鱼池里的鱼更多了……

  忽然,游来了一条大鱼,它的颜色真是与中不同,是黑和灰两种颜色组合的,在这几群鱼当中,这条鱼是最丑,它的肚子大大的、鼓鼓的,像皮球一样圆,它游到鱼群的最前面,和那些小鱼们抢食吃,真是个讨厌鬼。当小鱼们看到大鱼抢他们的食物的时候,小鱼们就去撞大鱼,要把大鱼撞走,团结力量大,大鱼只好离开了这几个鱼群。

  唉!大鱼为何要自讨苦吃呢?

喂鱼的作文7

  我们小区的池塘中,有一群小金鱼。它们有的全身金黄,有的全身金红,还有红黑白三色花的,特别好看。小金鱼一点也不怕生。

  昨天早上,我拿着一条面包刚走到池塘边,那群小鱼“轰”地一下就全部挤到我面前。它们撅着嘴,抬着头,不停摇摆的尾巴像一块随风飘扬的.旗子,仿佛在替鱼儿求情:“给点吧,给点吧!”我不得不轻轻掰下一块面包,撕碎投入水中。

  小鱼们争先恐后地抢食,发出“吧唧吧唧”的声音,好像在赞叹面包的美味。我又掰下一块。再次投入水中。“哗——啪”,一条金鱼跃出水面,叼着面包独自去享受。“咕嘟,咕嘟,”这条鱼打了个“饱嗝,”悠闲地游开,满足地晒太阳去了。其他鱼儿根本不理会,继续抢食,一张张嘴伸出水面,你挤我,我挤你,象一群嗷嗷待哺的小鸟。

  我的面包没啦,我瞅了一眼鱼儿“你们饱了,我还饿着呢。

喂鱼的作文8

  今天我到大爷的别墅去玩,别墅的院子里有一条清澈见底的小河,里面住满了五彩缤纷的鱼儿,大爷每天都把它们喂的胖胖的,十分可爱。

  我来到小河边,对鱼儿说:“今天你们的午餐就交给我了。”当我把食物撒在水面上时,鱼儿们都像火箭一样从四面八方窜了过来,争先恐后地抢食物吃,见到这个情景,我对它们说:“别抢,别抢,都有的吃呢。”于是我又撒了一把食物,这时突然从水底窜出一条大黑鲤鱼,它的样子有点凶猛,用尾巴猛的打了上去,其它鱼儿都吓的跑掉了。我十分生气,象爸爸训斥不听话的孩子一样,对大鲤鱼说:“你怎么能这样对待那些小鱼儿呢,你们不都是好兄弟吗,互相谦让,快快乐乐的生活该多好啊。”那条鲤鱼似乎听懂了我的话,无力的钻进了水底。这时我想起爸爸妈妈在我犯错时说我的.时候,我经常摆出一副不情愿的样子,却不知道父母的苦心,以后我可要听爸爸妈妈的话,做一个懂事的好孩子。

喂鱼的作文9

  春天来了!春天来了!青蛙从土里钻了出来,看看这,看看那,怎么也看不够。小草绿了,小树和小花在微风中舞蹈,小草仿佛在跟青蛙说话呢。小燕子从南方飞回来了,它的尾巴在给云彩剪发呢。一天,我和表妹去河边喂鱼。池塘里的水可清了,都能看到河里的小鱼和小虾。有的小鱼在池塘里摇尾巴,有的在嬉戏,有的在池塘里和其它小鱼玩捉迷藏。我抓起一把鱼食就往水里扔,那鱼食的味可香了。

  小鱼和大鱼都往我这边游,可是大鱼一下子就游过来吃,小鱼也不敢和大鱼挤,刚往大鱼那边挤,大鱼一摇尾巴就把小鱼甩到一边去了,有时候大鱼还用头撞小鱼。我看到了就又抓了一把鱼食给小鱼。大鱼看见了就去抢小鱼的新食。小鱼只好去吃大鱼的'鱼食。表妹就看着那些小鱼开心的哈哈大笑,她的旁边跑过来一只小野猫,看着那些大鱼直流口水,可是它不会游泳吃不着鱼,只能干着急。喂鱼真的是太有意思了。

喂鱼的作文10

  当老师在课堂上讲《自然之道》这篇文章时,当讲到“自然之道是不可违背的,如果违背它,结果只会适得其反。”的时候,我就会想起那悲伤的一天……

  爷爷家里有一缸美丽的小金鱼,它们总是摇着尾巴在水草间游来游去。那一天,我看小金鱼全好像都快饿扁了,便找出鱼食,想要喂鱼。

  我先用手指捏了几粒鱼食,并且算好了:每条鱼三粒鱼食,一定够了。我把鱼食放进去,那些鱼吃完后都游走了,只剩下一条小鱼还死死地盯着我,好像没吃饱。于是,我便天女散花似的撒了一大把鱼食,见小鱼欢快地追逐着鱼食吃起来,我便不再理它,自己玩去了。

  当我再回来看金鱼的时候,已经过了半个小时了,我突然发现那条贪吃的小鱼有气无力地游着,不一会儿,就肚皮朝天了。我伤心极了,哭着去问妈妈。妈妈告诉我:“世界上有一种规矩,叫做‘自然之道’,它是不可违背的。现在你违背了它,给鱼喂了太多的食物,必定要付出失去一条鱼的.代价。”

  “自然之道不可违背”这句话是对的!鱼儿告诉我,自然之道有很多,千万不要违背它,否则就会造成像今天这样的惨祸。

喂鱼的作文11

  有一件事情,我想起来就想笑。

  在一个阳光明媚的日子里,我和妹妹一块去公园玩,妹妹说要玩捉迷藏,我就陪她玩,你捉我藏,你跑我追,玩得正开心的时候,妹妹忽然看见一个大花坛,就停下来去看,我也停下来,突然,一只蜜蜂飞过来采蜜,正在这时候,妹妹自言自语的说:“这花肯定香,因为,如果不香的话,蜜蜂不会来采蜜的。所以,这花肯定香。”说着,她就把这朵花摘了,还没等蜜蜂走了,她就放到鼻子前,闻了又闻,蜜蜂还以为,妹妹要捉它,它就一转身,一针扎过去,妹妹的'鼻子就变得通红,通红的,她把花一扔,坐在地上哇哇大哭,我马上把她扶起来,那出纸巾,帮她擦干了眼泪,,扶他回家,这时妹妹忽然转身往回跑,一开始,我还以为它要干什么呢,原来,她去捡掉进草丛的香花,现在看来,她似乎痛了,回家后,我把事情告诉家人,顿时,家里人哄堂大笑。

  唉!现在说来是笑话,当时妹妹哭得多惨呀!

喂鱼的作文12

  这个周末爸爸从外地回来了,我和爸爸妈妈去碧沙岗公园喂鱼。

  我们来到池塘边,里面有五彩缤纷的鱼,这儿一群,那儿一群。它们主要围在边上,因为边上有人喂食。鱼儿们时而钻进水底,时而露出小脑袋,上窜下跳,你追我赶。

  我们买了一袋鱼食。我把鱼食扔进水里,鱼儿挣着来吃,我发现:鱼食特殊的气味会引来更远处更多的鱼,并且鱼食一次投很多会造成鱼群的`骚乱,噼里啪啦乱撞车。我决定和我旁边的那个小朋友比一比,看谁下面的鱼多。

  突然,一条超级大的红鱼出现,它可以一口把我的鱼食全吃掉,并抢走了好几条鱼的鱼食。我和爸爸猜测:它应该是鱼王!当然,我根本不知道鱼儿们有没有鱼王。

  爸爸说他最喜欢一条身上有红色斑点的小白鱼,小巧玲珑,很可爱,像一个羞答答的小姑娘,爸爸说这条鱼寓意着鸿运当头。而我最喜欢一条金色的鱼,金光灿灿,在阳光下闪闪发光,看上去像地位仅次于皇帝的丞相,很是威武。

  快乐的时光总是过得很快,像离了弦的箭一样,一去不复返。回家的时间到了,我恋恋不舍地离开了池塘,离开了碧沙岗公园,但我的心还和小鱼儿们在一起,久久不能离去!

喂鱼的作文13

  这个周末我是在外婆家过的,所以周日一早就和外婆一起去公园喂鱼。清晨的公园里,早起的鸟儿在唱欢快的音乐,刚刚醒来的花儿在洗脸,绿草伸展,勤劳的人们在运动。

  穿过黑幕小路,我和奶奶来到了白龙湖。很远的地方,我看见几条鱼在水里游着,像水中流动的花朵。好美!当我走近湖边,用面包屑把它扔下来的时候,我看到五颜六色的'鱼成群结队地游来游去,争先恐后地去抢又甜又好吃的面包屑。他们像圈圈一样张开嘴,向我要吃的东西。我不停地往水里撒面包屑,那些鱼抓住了更多的欢乐。一些鱼高兴地跳出水面,溅到我的衣服上。一些较小的鱼足够聪明,可以在水下游泳,等待面包屑下沉,然后慢慢吃掉它们。这个真的很有意思。

  要是我家住在公园附近就好了,这样我就可以每天看到鱼了。

喂鱼的作文14

  星期天,阳光照在身上暖洋洋的。我带了一些饼干和面包兴高采烈地去池塘喂鱼。

  来到池塘,我先掰了一小块饼干扔到水面上,等着鱼儿们来吃。过了一会儿,大大小小的鱼从四面八方游过来抢食吃,它们争先恐后、你争我抢。我又掰了几块饼干扔下去,鱼儿们吃得更欢了,有的高兴地吐泡泡,有的高兴地摇尾巴,还有的高兴地跃出水面。

  忽然,我看见洞里游出来一只可爱的小乌龟,绿豆般的小眼睛滴溜溜转着,似乎在想着自己的早餐问题。我便撕了几块面包扔向远方没有鱼儿的`地方。小乌龟立马反应过来,向远方的面包游去。可是外围的鱼儿们也纷纷行动,将面包围了起来。小乌龟一看见鱼儿们来抢它的面包,就咬着面包游走了。鱼儿们成群结队地追了上去,很快把小乌龟包围了。就当面包要被鱼抢走的时候,小乌龟突然把头往下一低,把面包吞了下去。我为小乌龟松了一口气。

  我的食物喂完了,只好依依不舍地回家了。

喂鱼的作文15

  这一天,天清气朗,我约了我最要好的同学,带着鱼食,我们个个得非常开心,准备去喂鱼。

  我们进了门,走到了桥边,看到了一个池塘,和许许多多的鱼。我和同学们都喜欢急了,鱼儿有红色的,有黄色的,有蓝色的和绿色的,它们可爱极了。有的很小,像小朋友的手指,有得很大,大得像我们常吃的鱼。可爱的姐姐说:“这一个大池塘的`旁边,居然有一个小池塘。你看,哪里有好多黑色的鱼,我们去数一数吧!”于是我们就去数了一数,一共有13条鱼。然后我们分头在喂鱼。他们蹦蹦跳跳的,可爱极了。我们发现画的盛开了,有红色的和黄色的,小草碧绿碧绿的。就在这时,姐姐发现口袋里还有一包鱼食,我们想再次去喂鱼。又发现小池塘里少了许多鱼,我们艺术只剩下5条鱼了,那又走了多少条鱼呢?

  我的算式是:原来数的鱼减去剩下的鱼等于游走的鱼。13-5=8。

  其实生活中,处处都有数学问题,只要平时然于观测,积累经验,在以后的生活中处理数学问题,就迎忍而鲜了。

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