无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的飞翔作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
飞翔作文 篇1
我好想自由，因为我自由了就可以不上学，不用写作业，那是多么美好啊！
如果我自由了，可以玩电脑，不用被妈妈吵，如果我自由了就算是去哪里也不用和爸爸说，不自由的话，还要上学，还要听老师讲课，还要写作业，写错了还要让老师吵，回家挨妈妈吵，真不快活。
所以我想自由，如果自由了就可以飞到世界各地去玩，也不用把爸爸妈妈管，我想去美国，那里有多远我就飞多远，那里有什么就看什么，飞完了美国还要飞到宇宙去玩，去月球可以看看有什么奇怪的东西，然后拿回来做实验，看看有什么用处，保管起来。还可以吧月球上的尘土拿来种地，会长出嫩绿的菜，吃起来非常好吃。还可以去沙漠采集绿洲，哇好神奇啊。
我要是自由了，就想去一个森林里，那里春天鲜花盛开、夏天绿树成荫、秋天瓜果飘香、冬天雪花飞舞，那是多么美好啊！还可以和小伙伴一起野餐，想吃什么就吃什么，不用爸爸妈妈管，多快乐呀。吃完了，到树林里去玩一会，又是山又是水多美啊！我想把这些景色给拍下来多迷人啊。
第二天，我又飞到一个小水池，哪里有水有鱼，有的小鱼摇着小脑袋，跟着别的小鱼一起玩耍，有的'在互相打闹，有的在不停地摆尾巴，这群小鱼是多么的可爱啊。
天色已晚，我恋恋不舍的走了。
飞翔作文 篇2
欣悦为了实现理想，宁愿背井离乡，孤身一人漂泊在异地。她独自一人来到了一个繁荣的大城市，对于一个从山区出来的的孩子，这里的一切都充满着好奇和有趣。但毕竟人生路不熟，即使这的景物有多好看，她的心里难免有几分孤单和无助。
深蓝的天空拉下了夜幕，奔波了一天的.欣悦，感到又饿又累。于是拿出自己打工积累的钱在一家旅馆投宿下来。
第二天，欣悦又打起了精神，继续找工作。一次又一次的闭门羹，并没有让她心灰意冷，她仍是不灰心的寻找。一个星期过去了，欣悦仍旧没有找到工作，并且她已经没有钱了，冷漠的老板没有一点同情心，说：“没有钱你就滚，管你是大人还是小孩。”
于是她被人赶了出来。漫长冰冷的夜，使欣悦体会到了人情冷暖，她这才发现原来出来工作也不是一件容易的事，可她并没有后悔当初的决定，她坚信明天一定会找到工作的。这一天晚上她就露宿在一个小公园里，寒冷的北风“呼呼”地吹着，她冷得蜷缩成一团，全身冷得发抖，嘴唇发紫，她感到自己的全身好像被冰包围着，快要冻僵了。她已经支持不住了，一下子昏迷过去了......
飞翔作文 篇3
——写给电台主播清荷
我一直以为，文字是可以飞翔的。穿越时空，从古代的《诗经》、《论语》、《离骚》中，飞翔而来，在我们晴朗的天空，翩翩起舞。可是，我们仍然需要在静静的阳光底下，在温暖的灯光里，手捧一册古籍，一页一页翻过，一行一行行走。在依旧躺在漫黄的书页里，与我们相遇、相识。倦了，累了，掩卷喟叹：什么时候，文字可以飞翔呢。
文字飞翔，需要一双翅膀。
那些温润的、甜美的，或者苍凉、浑厚的声音，就让文字插上了翅膀，在空中飞翔。
执手电台主播清荷，就是一个能让文字飞翔的人。她以特有的温婉、柔美、圆润的声音，让那些沉睡在书页里的文字，醒来，成为美妙的声音，去飞翔。
于是，我们可以抬起昏花了的目光，屏息凝神，让那柔美的声音，走进我们的心里。
与清荷相识，始于发在“执手”网站的一篇散文《独坐黄昏》。这是一篇早年的千字文。在早年的一段时间，我比较喜欢写一些短小的，比较有意境，比较注意语句修饰的文字。《独坐黄昏》就是其中之一。虽然通篇调子比较苍凉，但因黄昏的背景之下，感情因素还是有那么一点偏暖，偏柔。在写作的时候，比较注重意境的营造，比较注重语句节奏的把握，整体而言，还是属于“美文”一类。这篇文字曾被几家报刊登载过，也有人尝试朗读过。但随着时间的推移，一切，似乎都淡忘了。
听到清荷朗读这篇《独坐黄昏》，一下子就被她的声音抓住了。温婉，柔和，却气息饱满。扎实的朗读技巧，让她在朗读时，显得那么从容、娴熟，每一个字都交代得那么清晰，圆润，富有质感。我们知道，较之文字创作，朗读更需要投入极大的热情与精力。对原作要反复阅读，反复揣摩，做到烂熟于心。既要逐字逐段推敲，处理好每一句话的抑扬顿挫、起承转合，还要用声音传达出原作的情感内涵，思想内涵。写文章时，打错了一个字，可以删去重来。朗读的时候，读错了一个字音，就意味着前功尽弃。还有背景音乐的选择，朗读时的录制等等，都是需要反反复复斟酌的。朗读一篇文字，声情并茂地朗读好一篇文字，怎一个难字了得。
明了了这些，就更加感动于清荷的热情与专注。
坐在窗前，听那柔美的声音缓缓从心上流过，我便跟随着清荷，走进了黄昏。
“暮色一点点漫过来，像一幅橘红色的柔纱，将天地朦胧在一片温暖的画图中。一个人坐在旷野，对一天苍茫满地迷蒙，尽情享受黄昏的静美。”这是清荷用声音塑造出来的意境，很美，很美……
自己的文字，却被别人用声音打动了。这的确是一种很奇妙的'感觉。
清荷用富有塑造力的声音，准确地把握了每一个音节，每一行文字，每一个段落的轻重缓急，喜怒悲欢；用极其细腻的情感，演绎了文字的内涵与外延。有的地方，还以她高超的朗读技巧，以及对作品的深刻理解，用声音，对原作进行了再创作，时时都会有神来之笔。每次听到这样的处理，心中总会一热，一动，一颤。声音的魅力，原来是如此之妙啊。声音的妙处，是文字无论如何都难以企及的。
后来，清荷又朗诵了我的另一篇《思念如诗》。这同样是一篇抒情意味很浓的文字，需要投入很深的感情来读。她读了，而且读的很投入，很完美。静静地倾听，深深地沉醉。我的文字被清荷这么一读，竟然这么美啊。
极喜欢清荷的朗读，就通过网站联系到了她，冒昧地请她再朗读另一篇散文——《夜来风雨声》。我相信，这篇文字经清荷朗读，也一定会很美，很动人的。果然，清荷很快就给了我惊喜。把一个用散文叙述的有些伤感的故事，用声音，演绎得如泣如诉、如痴如醉。
无论是景的朗读，还是情感的抒发，清荷都把握恰到好处。在声音的塑造过程中，我们仿佛看见一个少妇，在风雨交加的夜晚，一番情感的倾诉，挣扎，到释然的过程。她用轻柔的声音，将我们领进去，深深沉醉，慢慢唏嘘。
原来，文字真得是可以飞翔的啊。
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