- 相关推荐
当阅读了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是时候抽出时间写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的邱少云的读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
邱少云的读后感1
我怀着激动的心情读完了《我的战友邱少云》这篇课文，主要写了邱少云在烈火中壮烈牺牲的经过，赞颂了邱少云为了战友的安全与战斗的`胜利，自学遵守纪律而英勇献身的精神和钢铁般的坚强意志，值得我们这些少年学习呀！
我认真地读课文，心仿佛随着课文而颤动。当我读到“一团烈火把他整个身子包住了”，我原以为邱少云会解救自己。我们大家都知道，如果他跳出火堆打滚或跳到水里让战友救他都可以，可是他并没有那样做，他是为了战友的安全和战斗的胜利。如果换成我们，谁敢大义凛然的说：如果我遇到那样的困难，我也不会跳出火堆，保证战斗的胜利呢？没有，决不会有。谁不热爱自己的生命呢？我为了弄懂邱少云，接下来会怎么做，便继续往下看。
当我读到“我的心像刀绞一般……”我不仅想到，作者他是一个看完全过程的旁观者，他的心像刀绞一般。那么邱少云，这个伟大的战士，他忍受了常人无法忍受的痛苦，谁敢亲身体验一下这种滋味呢？我沉默了。
邱少云的读后感2
夜晚，群星闪烁，月光皎洁。我仰望深蓝色的夜空，回味着老师今天讲的课文——《我的战友邱少云》感慨万千。
在这篇课文中，主要讲了在抗美援朝时期的一次重要战役中，1952年10月12日，志愿军潜伏在一个山沟里。准备在黄昏时分夺取391高地，邱少云同志为了整个战斗的胜利，在烈火中一动也不动直至牺牲的故事。“为了整个班，为了整个潜伏部队，为了整个战斗的'胜利，邱少云想千斤巨石，趴在火堆里一动也不动。”在这句话中，我想到了邱少云想的不是自己的安危，而是战斗的胜利。他至死不忘严守潜伏部队，不愧是伟大的战士。
想着，想着，我反而想到了自己，自己没有一点坚持不懈的毅力，总是想玩，作业总是能拖一会，是一会。一想，还真不应该，我以后可要好好学习，将来做一个贡献祖国的人。
一晃神，我又回到了现实，我想我们现在的幸福生活，是用先烈们的生命和鲜血换来的。我一定要继承和发扬革命强倍的光荣传统；用优异的成绩来告慰烈士的忠魂，把我们的祖国建立的更加繁荣富强。此时此刻，我多么想在国旗下敬礼。
邱少云叔叔，您安息吧！
邱少云的读后感3
今天，我读了一个英雄故事。故事的主人公是“邱少云”。
1950年6月25日，美国侵略者向朝鲜发起了战争。邱少云就是在这场战争中牺牲的。邱少云为了完成潜伏任务，严守纪律，他以超人的意志和毅力忍受烈火烧身的痛苦，直到最后牺牲。
读完这个故事，我不禁流下了眼泪。邱少云为了完成潜伏任务，竟然可以忍受烈火烧身。
如果没有这些革命烈士的`牺牲，就没有我们美好的今天，我们的今天是用这些革命烈士的鲜血换来的呀！
如今，我们的生活条件这么好，就更应该认真学习，将来报效祖国。可有些人却不好好珍惜，比如说我的妹妹张倩玮。有一次她来我家做作业，一会儿就做完了。可到睡觉前，她才想起还有两个作业没做。就这种学习态度，能把学习搞好吗？小朋友，你是不是也经常这样？
为了我们美好的明天，好好学习，天天向上。
邱少云的读后感4
暑假的的第一天，我和妈妈去图书馆，有一个阅读红色经典的角落，我挑了一本《火烧邱少云》。故事主要内容是：邱少云在二十几岁的加入了抗美援朝战争，1952年10月，邱少云所在的连队要消灭盘踞在391高地的敌人，在深夜他们潜伏在敌人前沿，等待总攻的号令。但是，到了白天敌人的飞机向邱少云潜伏的地方投了几个燃烧弹，有一个正好投中了邱少云的旁边。邱少云旁边的野草燃烧起来，身体也被燃烧起来了，他知道：只要他轻轻一滚火就会扑灭，可是会暴露所有潜伏的'战士，所以他咬着牙关，结果被大火活活烧死了。
我要向邱少云学习，学习他那超越常人的﹑顽强的意志力，他舍小己顾大局爱国爱民的精神，那种高度自我牺牲，永远是我们学习的榜样，他虽然离开了我们，但他光辉形象一直留在我们心中！
邱少云的读后感5
今天，我学了《我的战友邱少云》这篇文章。这篇文章主要讲了志愿军要夺取“391”高地，我们都全身伪装，隐蔽地很好。到了中午，敌人放起燃烧弹来，火烧到了邱少云身上，这时候，邱少云只要从火中跳出来，在地上打几个滚，就可以把身上的火扑灭，可是这样，整个作战计划就会全部落空。邱少云为了整个班，为了整个潜伏部队，趴在地上一动不动，被烈火活活烧死了。
学完这篇文章，我的心情非常沉重。邱少云的这种精神是不是也可以被我们利用到学习、生活中去呢？在课堂上，总有一些同学喜欢交头接耳，做小动作，一节课只有40分钟，邱少云被火烧都能忍受，难道我们就忍受不了这40分钟，在课堂上好好听讲吗？平时，我们稍微用火烧一下手指都很疼，更何况邱少云是被烈火焚烧，他本可以把火扑灭，自己解救自己，可他并没有这么做，他为了潜伏部队和这次战斗的胜利，献出了自己宝贵的生命。
现在，我们社会上有许许多多像邱少云这样的'人，他们无私奉献，不求索取。而还有一些人，整天忙着票子、房子、车子、位子，视庸俗为潮流，视利己为高尚。我们一定要学习邱少云，将来把祖国建设地更加美好！
邱少云的读后感6
我带着眼泪读完今天课上学的《我的战友邱少云》一文我思绪万千。回到家后我迫不及待的打开书包翻开那难忘的一课静静地又默读起来……
为了保卫新中国，为了遵守纪律，火团把邱少云团团围住，直到他生命的最后一刻也没有挪动一寸地。读到这儿我双眼又一次湿润了。在平常一滴热水滴到我手上我都会直叫，可火团把邱少云团团围住。为了遵守纪律竟没有发出一点声音，可以说邱少云当时忍受着常人无法忍受的痛苦。我想：当时如果是我，我就会就地打个滚儿，火不就灭了吗，何必还要烧到自己。可邱少云并没有这样去做，我感到邱少云是多么伟大呀！
晚上，我从厨房中端出一杯热气腾腾的茶水放到我自己面前，就在茶水放到桌子面前的那一刻，一滴热水滴到我的手指上，我皱了下眉头，我又连忙缩回了手。妈妈看见笑了笑。我感觉到就那10秒钟，一个活生生的邱少云再次展现在我的面前，我认为那在敌人烈火中牺牲的'邱少云没有倒下，那一句话用在英雄身上再合适不过了：生的伟大，死的光荣！
邱少云的读后感7
前几天，我看了《我的战友邱少云》这篇课文。这本书主要记叙了在抗美援朝的一个战斗中，邱少云为了整个班子，为了整个潜伏部队，严格遵守纪律，在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。歌颂了邱少云自觉遵守潜伏纪律，为了胜利勇于而牺牲的优秀品质。
读了这本书后，给我留下深刻印象的是邱少云在烈火烧身中，为了整个班，为了整个潜伏队，为了这次战斗的.胜利，他像千斤巨石一般，趴在火堆里一动不动。烈火在他身上烧了半个钟头才渐渐的熄灭。这位伟大的战士，直到最后一息，也没有挪动过一寸地方，没有发出过一声呻吟。
读了这本书，我对邱少云肃然起敬。又想起了我们连上40分钟的课也约束不了自己。上课的时候，喜欢跟同学叽里咕噜的说话。趁老师不注意，就把手放到抽屉里弄小玩意儿。有时一边听课，一边手上拿着东西转来转去。有些同学在书上画了许多画，每逢老师走都那些同学身边提醒他们不要玩了，他们才只好不玩了。
读了这本书之后，我真是受益不浅。我要向邱少云烈士那样严格遵守纪律，做一名自觉的好学生。
邱少云的读后感8
今天，我读了我的战友邱少云这篇课文。
当我读到邱少云在夺取391高地时，被敌人扔下炮火活活烧死这一段，我非常激动。因为在被火烧的时候他一动也不动，活活烧了半个钟头，最后英勇献身，只要他在地上滚一滚火就会被扑灭，但会被敌人发现。他为了整个潜伏部队，为了夺取391高地，直到最后一分钟，没有动一下，活活让火烧死。我不禁被邱少云的.爱国精神所打动。
读了这篇课文，我非常惭愧。平时我们被开水烫了一下，就痛哭起来、不小心被门夹了一下，就哇哇大叫，和邱少云相比起来，我们多么脆弱啊！邱少云多么坚强啊！还有自己上课连40分钟都坐不住，有时还会开小差，真不应该。如果要我去夺取391高地，炮火仍在我身上，我就什么也不管了，爬起来扑灭火赶紧逃走了，恐怕整个潜伏部队不用10分钟就暴露身份了。邱少云真是个非常伟大的英雄！
我要向邱少云学习。我上课要认真听讲，自觉遵守纪律，好好学习，将来为祖国争光。
读完了这篇课文后，我的心情久久不能恢复平静。
邱少云的读后感9
最近我们学了一篇课文—《我的战友邱少云》。这篇文章主要讲了志愿军要夺取“391”高地，“我们”都全身伪装，隐蔽地很好。到了中午，敌人放起燃烧弹来，火烧到了邱少云身上，这时候，邱少云只要从火中跳出来，在地上打几个滚，就可以把身上的'火扑灭，可是这样，整个作战计划就会全部落空。邱少云为了整个班，为了整个潜伏部队，趴在地上一动不动，被烈火活活烧死了。
读完这篇文章，我的心情非常沉重。邱少云的这种精神是不是也可以被我们利用到学习、生活中去呢?在课堂上，总有一些同学喜欢交头接耳，做小动作，一节课只有40分钟，邱少云被火烧都能忍受，难道我们就忍受不了这40分钟，在课堂上好好听讲吗?平时，我们稍微用火烧一下手指都很疼，更何况邱少云是被烈火焚烧，他本可以把火扑灭，自己解救自己，可他并没有这么做，他为了潜伏部队和这次战斗的胜利，献出了自己宝贵的生命。
现在，我们社会上有许许多多像邱少云这样的人，他们无私奉献，不求索取。而还有一些人，整天忙着票子、房子、车子、位子，视庸俗为潮流，视利益为高尚。我们一定要学习邱少云，将来把祖国建设地更加美好!
邱少云的读后感10
今天，我怀着无比沉痛的心情读了《我的战友邱少云》这篇课文。邱少云坚强不屈的革命意志，给我留下了很深印象。课文主要讲的是：邱少云烈士所在的班，在执行一次潜伏任务时，邱少云被敌人放的燃烧弹烧到了，为了不让这个潜伏任务失败，邱少云强忍着疼痛，让烈火在自己的身上少了半个多小时，最后，这位伟大的烈士终于现出了自己年轻的小生命。
多了这篇课文，我被邱少云坚强的意志深深地打着，泪水模糊了我的双眼，邱少云是个多好的烈士呀！祖国将为有这样的好战士而感到骄傲，任民将唯有这样的好儿子而感到自豪，而我们少年儿童更为有这样的'好榜样而感到十分的光荣。当我读到邱少云被烈火烧身的时候，我的心像万根针扎了一样难受。
我盼望着什么奇迹出现——火突然熄灭，可是没有，我又希望下一场大雨，把邱少云身上的火浇灭，可是也没有。就这样，一个小时过去了火才渐渐熄灭，可是这位，这位伟大的战士却永远的去了。我有邱少云想到了自己，在家里我就像个小公主，动不动就喊那里怎么了，这里怎么了，再看看邱少云，我真是太惭愧了。
邱少云，是个严守纪律，意志坚强的象征，更是我们学习的好榜样。
邱少云的读后感11
那天我读了《我的战友邱少云》这篇课文。这篇课文让我感到受益匪浅啊！
读完了课文后我已被深深感动了！想想火是怎么烧到邱少云同志身上的。邱少云同志被熊熊烈火包住整个身子的时候，他却依然遵守纪律。难道他不疼吗？不痛吗？不，他疼！但他那钢铁般的意志使他坚持了下去！
而我呢？只是擦伤一点，被烫伤一下，已经“哇哇大叫”了。可是邱少云同志被一团烈火活活烧死，这不是比我们那些擦伤和烫伤更加痛苦吗？更何况他被烈火焚烧时是一动不能动的。
在现实生活中，我们这些独生子女都是在父母的百般呵护下长大的，我们只要受到了一点委屈，就到父母面前告状。要是受了点小伤，父母更加疼爱。自习课时，我们都在认真自习，可有人却在折纸飞机、说笑、甚至是画画……邱少云呢？他在潜伏中宁愿忍受这烈火焚烧的.痛苦，也不动一下，也不叫一声。因为他知道，如果他忍不住动一下，或者叫一声，敌人就会发觉，整个潜伏部队就会受到重大的损失！
读了这篇课文后，我真是受益匪浅。我们要像邱少云烈士那样严格遵守纪律，做一名严于律己的好学生，好公民！
邱少云的读后感12
今天我读了《火烧邱少云》的故事，这个故事讲述了邱少云在抗美援朝战争期间在一次执行潜伏任务时，不幸被敌人燃烧弹击中，全身被火焰包裹，他却始终趴在那儿一动不动。邱少云身后就有一条小河，他只要往后退几步就能扑灭身上的大火，但邱少云为了不暴露目标，一动不动地趴在原地，直至壮烈牺牲。读了邱少云的故事，让我知道了没有革命烈士的英勇献身就没有我们今天的幸福生活。邱少云如果在被火包围时动一下，敌人就会发现，战斗就会失败。他为了战斗的胜利，选择了奉献自己的'生命。邱少云的事迹感动着我们每一个人。
我们现在生活在和平年代，幸福生活来之不易。作为小学生的我却经常在课堂上管不住自己，和同学说话，作业不认真，想起自己种种的坏习惯，真觉得对不住邱少云叔叔。我决心向邱少云学习，学习邱少云坚强的意志力和高度的组织纪律性。从现在开始我要改掉自己做事不认真，学习吃不得苦的坏习惯。我认为我们只有刻苦学习，认真做事，长大做个对社会有用的人，才不辜负革命先烈的期望。
邱少云的读后感13
邱少云叔叔，大家都非常熟悉。再攻夺“391”高地时，烈火烧到他身上已严重威胁着他的生命。那时，他只要跳出来就地打几个滚，就可以把火灭掉。但是，这样整个潜伏队就要付出惨重的代价，许多战士都有可能丧生在敌人的炮火之下，为了胜利，邱少云没有这样做。这个伟大的战士以惊人的耐力忍着，直到最后一刻也没挪动一寸地方，发出一声呻吟。
读完这篇文章，我对邱少云肃然起敬，想想自己连上课40分钟也熬不住，和同学讲话，做小动作，画画，我深表惭愧，脸不觉红了。
记得又一次，我和同学讲话，被老师发现了，批评了一顿，还罚抄定义。我心里一百二十个不服气，嘴里还嘀咕：“抄就抄，有什么了不起，别的'同学不是也讲话吗，为什么只罚我一个?”现在想想真惭愧啊!如果我遇到邱少云那种场面，燃烧弹还没烧到我身上，就爬起来跑了。
我要向邱少云叔叔学习：他在烈火缠身的情况下，为了胜利，到生命最后一刻也没有动;我也应该在上课专心听讲，自觉遵守纪律。
邱少云的读后感14
今天，我们学习了一篇课文——《我的战友邱少云》这篇文章是我感慨万千，邱少云的光辉形象浮现在我我脑海里久久不能抹去。
文章主要讲的是：在抗美援朝时，我们志愿军攻打391高地，邱少云在埋伏途中，身中燃烧弹，但他纹丝不动，像千斤巨石一般趴在火堆里，不幸壮烈牺牲。最终，我军成功地攻占了391高地，取得了战斗的胜利。
读到这里，我的眼圈湿润了，我想：是什么力量使邱少云能在烈火中坚如磐石呢？是身边的情同手足的'战友，是渴望已久的胜利，是朝鲜的三千里江山，还是祖国的尊严、人民的欢笑……邱少云凭借钢铁般的意志，能在烈火中纹丝不动，我们坐在教室里，却没有好好学习，真是愧对先烈呀！学完这篇文章，我知道了如今的生活是多么来之不易，我今后一定要好好学习！加倍地珍惜它！
邱少云的读后感15
上个月，我学习了一篇文章《我的战友邱少云》，主要写1952年10月12日，在一次抗美援朝的战斗中，一位伟大的战士邱少云，为了革命胜利，烈火烧身，纹丝不动，最后为祖国献身的英雄事迹。我读后感受很深。既悲伤又高兴。我为邱少云的'惨死感到悲伤，为祖国有这样的好儿子感到高兴。邱少云严守纪律，不怕牺牲的精神值得我们少年儿童学习。
想想邱少云，再想想自己，我很惭愧。什么叫严守纪律？别说什么烈火烧身了，就是连最基本的上课认真听讲，还有走廊”六不“，课间站排静悄悄都做不到。我们今天的幸福生活是烈士们用生命和鲜血换来的。设想，如果邱少云等烈士有我们这样好的条件，他们会怎样做呢？如果我们都到前线去参战，会为了胜利，严守纪律而牺牲吗？一个又一个设想的答案都能告诉我们，遵守纪律是每个人都应该做到的，现在不会让我们烈火烧身，纹丝不动，只是听老师的话，认真做好每一件事。
我们少年儿童应该多了解烈士，多学习烈士，发扬优点，改正不足，努力做到最好。