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在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的我的启蒙老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的启蒙老师作文1
人生如一张纸，每个人都有每个人光辉的一页。无论它是色彩斑斓，还是暗淡无光，能在这张纸上谱写人生的只有我们自己。这张纸上有过欢笑有过泪水；有过酸甜有过苦辣。然而在属于我的那一张纸上，却有一个她，她是我的小学老师，薛老师！
薛老师从我踏入小学，直到我现在上三年级，都一直是我的班主任。一直在关心着我们，从作业到学习，她为我们付出了许许多多我们报答不了的恩情。当我还是那个刚入学堂，什么都不懂的傻丫头时，第一个迎接我的便是她。牵着我的手把我带进了知识的海洋。
其中让我印象最深刻的事情是，去年我上二年级的时候，下半学期刚开学，我就得了一种抽动症的病，那时的我在上课时候总是无意的发出一阵抽动的声音，当时全班同学都用异样的眼光在看我，议论我。我自己感觉好像和同学们疏远了，上课不在积极回答问题，变的很不爱说话。细心的薛老师，发现我的举动后，就很亲切，关心的话语问我，怎么了，是感冒了，还是生病了，我当时哇哇大哭起来，薛老师没有责备我为什么在课堂上大哭，而是一再的安慰我，随后给妈妈打了电话，说明了我的事情。妈妈带我去长春儿童医院看病，当时是刚开学，去看病要耽误功课的。薛老师对爸爸，妈妈说，先带孩子去看病，别想耽误功课的事情，落下的功课，我可以给孩子补上的。之后爸爸，妈妈带我去病了。
看完病，医生告诉妈妈，这种病目前得的不是很多，需要老师和同学的鼓励和安慰，所以，妈妈向薛老师说明了医生的叮嘱，薛老师当天就在全班同学面前说，同学们，徐淼现在生病了，需要同学的关心和安慰，咱班同学以后都不许嘲笑徐淼同学，都要和她好好相处，一起学习，一起玩耍，好吗？同学们都大声的回答，老师我们记住了，虽然老师只有简单的几句话，，可是我的心里当时好酸，眼泪不知不觉的流了出来，这次的`眼泪不是觉得自己委屈，，而是幸福的泪水，此刻我感觉到了，老师真的就像我的妈妈，她是师只有简单的几句话，，可是我的心里当时好酸，眼泪不知不觉的流了出来，这次的眼泪不是觉得自己委屈，而是幸福的泪水，此刻我感觉到了，老师真的就像我的妈妈，她是那么亲切，那么和蔼，在老师的眼神里我读到了两字母爱。
薛老师一直陪伴我走过了3年，3年有1095天，我认真的算过了，而在这么长的时间里，每天与我朝夕相处的不仅仅是我的父母，我的同学，还有您，敬爱的薛老师，在不经意间我发现您的脸上有多了一丝皱纹，头上又多了几根白发，老师您辛苦了！
虽然我和薛老师之间发生的事并不是那么感人至深，但是没有她就没有我今天的自信。
老师，一个多么神圣的职业！因为有了她才有了我们幸福快乐的今天！
我的启蒙老师作文2
我的班主任是教语文的老师，她姓张，既年轻，又漂亮。张老师性格活泼开朗，一双清澈而又明亮的眼睛，炯炯有神，总是向我们微笑，露出两排洁白的牙齿，也是“火眼金睛”，任何一点小错误都瞒不住她。她就是教了我三年的启蒙老师，在这三年学习和生活中，张老师给了我们班的每一个学生无尽的关爱。让我们这些刚刚站直的小树，在爱的雨露滋润下茁壮成长。
记得三年级第一学期时，我前几次写作文，写得不好，所以我并不喜欢写作，而写出来的东西总是啰嗦，语无论次，这使我在考场上无地自容。我的弱点还是被张老师的“火眼金睛”发现了，于是她把我叫到办公室。张老师那双炯炯有神的眼睛，突然变得无比温柔，好像会说话似的`，她温和地说道：“你是因为写不好作文才讨厌写作的对吗？”我羞红了脸，低下了头，张老师看见了，并没有责怪我，而是更加温柔地对我说：“想要写好作文，就得多看多写，但是看书不能囫囵吞枣，这是永远也悟不了里面的知识的，那写作就永远都是那样的啰嗦，语无伦次。”
我听了老师的话，脸更红了，平时我看书都是只看一遍就过，好看就看，根本就没有去悟里面的知识。听了老师的教导以后，我每次都把书看好几遍，并画出好词好句，把这些句子运用到作文上，也总是回去尝试写各种不同的文章，张老师则每次详细认真地给我批改作文，并写上一句句鼓励的评语。就这样，日复一日，我的作文水平也有了明显的提高。多次在校报和《淮河晨刊》上发表，老师还当着全班同学的面读了出来，同学们纷纷报以热烈的掌声和羡慕的眼光。这么以来，我写作的信心就更大了。
就这样，我在老师的指导和自己的努力下，写出来的文章不再是夹生饭了。张老师不仅在学习上关心着我们，还从生活上对我们也是无微不致。有一次吃午饭时，我牙疼，张老师特意交待我不要用疼的那边牙吃饭，并给我多打了些容易咀嚼的菜。饭后由于牙上有砒霜药的原因吧，肚子突然痛了起来，张老师赶紧用自己的手机拔通了我妈妈的电话，叫我妈妈来接我，回家要好好休息，这句话叫我记忆犹新。
这就是关心爱护学生的好老师！张老师的爱，让我们从无知到懂事；让我们班从一盘散沙到凝聚一团；让我们班这一盆混水变得清彻透明！我像一个不会走路的小孩儿，是张老师一步一步把我扶过来，我无以为报，只希望自己能考出更好的成绩，写出更多更美的文章，不辜负老师对我的期望。
我的启蒙老师作文3
我的启蒙老师姓张,弓长张.数学老师姓谢,其他老师我也没什么映像了,记得我们刚开学的时候是张老师把我们领进教室,当我们有什么困难张老师和谢老师第一个出来帮我们我们的启蒙老师是多么可亲,可爱,可敬`````当我们每天放学的时候老师还在打扫教室,有些同学说要自己打扫,谢老师就:"说你们还小长大以后再来帮我和张老师打扫了好么?好了,现在快回家吧,你们爸爸妈妈还等着呢!
~"每天最晚离开教室的是你们啊!张老师和谢老师,我已经毕业了,我不是小孩子了,我已经可以帮你们打扫教室了,可我是多么想回到潘天授小学来帮你们做点事啊~当初你们为了我们,额头的皱纹多了,头上的白发多了~谢老师,您几次大发雷霆,都有白头发张出来,都有皱纹生出来为的是什么,为得是我们啊!,您希望的就是让我们读好书,让我们长大有成就,您的一生都花费在祖国未来的栋梁上,您是值得的,我真想回到学校来亲自和您说声:"老师您辛苦了."在毕业典礼的那天我来给您送礼物,您瘦了好多,皱纹多了好多,白发张了好多,老师我们都知道,您对我们好,我们毕业了,他们也就你走你的`独木桥,我走我的阳关道,都忘了自己的启蒙老师,有些同学甚至还想早点毕业可以离开我们的母校,我,我多么不想离开啊!!!!我好想回到以前的教室,听你们讲课,可这是不可能的,我好几次想回来看你们,可初中的和小学是不一样的小学4点就放学了,初中最多5点15分放学,当我们踏出小学的大门时,我就知道我们接下来的就是要踏上初中的道路,迎接跟多得困难. 每当遇到难题我都想放弃,但是我想到您张老师的话:要好好读书,不能遇到困难就低头,坚持就是胜利知道了么?
那句话时时刻刻提醒着我,我不能忘也不敢忘,老师是多么的辛勤,就像蜜蜂一样,工作着``````我们的任务就是要读好书,读书并不是为谁读的,而是为自己读的,读到的智慧是自己的,不是别人的,每当我经过学校的时候我就想进去看看你们的冲动,可是校门已经关了你们大概已经走了吧,我好想你们,可是那有什么办法呢?我们放学晚. 张老师谢老师,我想对你们说:"你们辛苦了,我以后一定会回来看你们的,当我有了优异的成绩时我一定会回来的.
我的启蒙老师作文4
曾几何时，是她帮助我取得了优异的成绩；曾几何时，是她教会了我尽职尽责；曾几何时，是她在我失落时鼓励我，指引我前进的方向……她是我一生难忘的启蒙老师——梁老师。我想对您说：“谢谢您！”
梁老师三十多岁，戴着一副“高架望远镜”，使她在上课时，能有着“火眼金睛”般的神力。她的脸上总是绽放着慈祥的笑容，说话幽默风趣，上课时教室里时常回荡着同学们的笑声。
用爸爸的话来说，以前我的语文是个不折不扣的“白痴”，怎么教也教不好，自从梁老师上我们班的语文课时，我就像被梁老师施了咒似的——上课时，梁老师提出的问题，同学们纷纷举手，可梁老师偏偏谁也不请，就请我回答；梁老师讲作业时，请同学们把各自的答案读出来，老师请了好几个同学回答，而每次总会有我的`份；老师批改完作业后，同学们都错了许多，而我只写错一个字，老师对同学们的批评固然有，但对我的批评却是非常严厉……我委屈极了，甚至以为老师是有意针对我，让大家看我的笑话。我是个好强的人，我不能因为这样而放弃学语文，更不会让自己在同学们面前出丑。于是，我每天晚上做完作业后，就复习、预习、看书。日复一日，年复一年，当我拿起一张张优异成绩的试卷欢呼时，我明白了老师对我的良苦用心。当我回过头来感谢老师时，老师欣慰地笑了。老师，谢谢您！
现在，我在班上是语文学习的高手，也是一位班长。可是当了那么半年，却不怎么管理班级，渐渐地对班里的事一概不理。那天，有一位同学因没戴红领巾被学校值日生抓住了，并且扣了分，与“文明班”失之交臂。不用说，老师肯定大发雷霆。老师不但把那位同学狠狠地训了一顿，还令我始料不及的是——老师也罚我抄书。当时的我心非常不服气。可仔细一想，如果一个国家没人管，岂不天下大乱？何况我管的只是一个班。那次抄书，我心甘情愿，同时我也明白了什么是尽职尽责。谢谢您，老师！是您在我人生道路上又照亮了一盏明灯。
谁没有失落过，谁没有考差过，我也不例外。只记得那天，我一个下午都是一副苦瓜脸，谁跟我说话我都不答应。老师看到后，找我谈话，她说：“谁不曾失败过，爱迪生发明电灯时不也失败了1600多次吗？失败是成功之母，我相信你！”不知道为什么，这些话一直影响着我。在我想出去玩的时候，在我想看电视时，在我不想写作业时，在我又失败时，这些话无不时时刻刻地告诉我、指引我该怎么做。谢谢您，老师！
啊，梁老师，是您在背后一直支持着我，把我这棵不起眼的幼苗培养成参天大树，这路上少不了您的表扬、批评、鼓励、教育……没有您对我的帮助与鼓励，我又怎能长成大树？谢谢您，梁老师！
我的启蒙老师作文5
晨雾已散，天空飘着几缕炊烟，在这宁静的乡间小道上能嗅到远处烧柴的木香味，时不时能听到那隐在林中的鸟儿欢快的叫声，还能听到远处传来的阵阵稚嫩的读书声。路的前方是一座两层楼的普通水泥房子，简单略显陈旧。这里最显眼的，便是那房子前面飘扬的五星红旗，从那清脆的童声和断断续续的铃声可以判断出这是一座乡村小学。在一楼的一间教室里，可以看见一群穿着花花绿绿衣服的幼小孩子在一位年轻的女教师的带领下读着书。
这位教师留着长长的、乌黑的头发，清秀的面庞上最引人注目的便是那一双清澈的大眼睛，那灵秀的目光中仿佛透着什么故事，小小的嘴唇轻轻动着，像播音员一样吐出一个个标准的字音来。
女教师的家乡在另外一个山村，她对知识的.渴求使她发奋读书，经过自己不懈地努力，她考上了师范学校，像她父亲一样准备将来也做个孩子王。刚进学校时，她的语音里有着家乡浓浓口音，毕业时她的普通话测试居然拿了A等。
当她背着行李来到这个村小时，她犹豫了。这个四面环山的小村庄是那么的偏僻，但只要她的脑海里又浮现出自己儿时的向往时，她就下了留下来的决心。
从此她便开始了自己的教学生涯。可是没几天，她便发现从理想走向现实是多么困难啊！这些可爱的孩子和这里的村民都说一口浓重的方言，语言的交流使她困惑而又迷茫。作为一名教师，她暗下决心，一定要改变这一切！
自那天起，女教师就天天使用标准的普通话，上课时说，改作业时说，劳动时说，升国旗时说……起初，听她说普通话的孩子只是把疑惑的眼睛睁得大大的，日积月累，年复一年孩子们在女教师的影响下也开始说普通话，说得不准，她就点点滴滴耐心地纠正。花开花落，春去秋来，家长们也在孩子们的带领下说起了普通话，女教师的努力没有白费，这偏僻的山村终于有了清朗易懂的语言……
琅琅的读书声越读越响，透着那浓浓的感情，每一个字都读得那么清晰、那么标准，女教师那美丽的脸上扬起了灿烂的笑容。
这位女教师就是我的学前启蒙老师徐静萍，她在我学习生涯的最开始就教会了我说普通话。她就像一位火炬手，点燃了我心中求知的火焰；也像一颗启明星，领着我从蒙昧走向光明。
学前老师给了我一个机会，让我能大声说普通话的机会，她用她的亲切微笑和青春的年华，换取了我能站在那引人注目的演讲台上！
老师啊，我也要做一名普通话的使者，把这动听的祖国语言传递到更多的乡村、更多的孩子的心中！
我的启蒙老师作文6
古有李商隐“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；又有关汉卿“一日为师，终身为父。” 从古至今，不知有多少写老师的诗句。那是因为三尺讲台，一把教鞭，默默红烛一生守候，一心只为孕育桃李。在第30个教师节里，又让我想起这位令人尊敬的启蒙恩师——肖慧红老师。她更像一位母亲，用她爱的伴随着我们成长，教会我学习，教会我生活，教会我做人。
她总以丰富的情感，以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发我们的思维。她将自己所学的知识毫无保留地传授给我们，带领我们在知识的海洋里遨游。
她教我们语文总是循循善诱，不厌其烦，学生有不懂的地方，她即使很忙，也会放下手中的事，总是教了一遍又一遍，并且常常激励我们。记得小时侯，我不是很喜欢写作，她却把我的文章在班上朗读，幼小的我多么受宠若惊。不曾想那篇笨拙的小手笔，还掺杂着拼音和稚气，竟得到老师如此称赞。那天下课，她叫住了我，在我耳边说了一句悄悄话：“你有天赋，会写好作文的，好好努力吧。”从此，我便爱上了写作，常常得到喜报。
我清楚的'记得，戴琴同学家里很困难，她不但学习成绩下降了，性格也变了。肖老师并没有放弃对她的教育，而是找她谈心，不但给她单独补课，而且号召全班同学课余时间收废纸为她捐款。
她的辛勤工作最令人感动，在学校没有批改完的作业本，她总是拿回家，在夜里坚持给我们批改完作业，一直忙到深夜才能休息。如果我们错了题，第二天，她总是在教室里，把我们叫到身边，给我们认真讲解，直到我们会做为止。
她不但耐心教育我们，而且还无微不至地关心我们。
年幼读书时，父母出远门，肖老师就把我接到她家住，每天晚上辅导我的学习。由于天气聚变，我的小手冻得冰冷冰冷的，她捂着我的手，一阵阵暖流流进我心田，然后急忙回家找姐姐的衣服给我穿，半个月的日子她就像妈妈一样照顾着我。她对我的爱不光是师爱，还有母爱！现在想起，幸福甜蜜感仍如涓涓溪流在我心中流淌！今生有这样一位恩师，我自豪，我骄傲！这么多年过去了，当年的一切都变成了亲切而美好的怀念！我怀念小学时代，怀念母校，怀念您给于我无私的爱。
古云:学贵得师。我少年时便得遇这样的恩师，真真有缘和有福。没有丰富华丽的辞藻，没有飘逸飞扬的文采，也没有磅礴震撼的气势……我竟然企图用最简单的文字来称颂你的伟大！而如今，我也和她一样，三尺讲台，两袖清风，一身粉末。愿能成为像她一样优秀的老师。
我的启蒙老师作文7
谭蕾我的经典启蒙老师姓张，是教我们语文的，她是一位漂亮的老师。
她有着炯炯有神的一对大眼睛，高高的鼻梁，还有一双能说会唱的樱桃小嘴。张老师的眼睛很特别，说出来你绝对不会相信。那就是——会说话。在语文课上，只要有人心不在焉，张老师就会用犀利的目光和你说话:“别不心不在焉了，待会下课了，就不会令你心不在焉了。现在是上课时间，要专心致志的上课。”还有哇，张老师还有一个灵敏的'鼻子，只要“不对味”，她马上就能找得到是谁“干的”。老师的嘴巴会夸奖，但是也会批评人。记得有一次，我们班有一个同学上课的状态非常好，老师把她美美地夸奖了；可是，你却不知道，不交作业的学生也被狠狠的“赞美”一顿。哈哈，老师语重心长的说：“你们不交作业上课不听课，居然连作业都不写...”反正我知道，他们被“赞美”得很舒服，但也会从这些话中得到深刻的教育。张老师在课间的时候总是会和我们跳橡皮筋啊，丢沙包哇.........不管怎么样，在课间的时候总会和我们在一块儿玩。
张老师的笑容，很迷人。她笑得多么灿烂，多么开心，不管你是什么心情，看到张老师灿烂的微笑，保证让你的心情不开心的变开心，开心的让你更开心。
如果你有问题想问张老师，张老师一定就会给你一个清楚、满意的答案。
有一次，我有一个问题弄不懂，于是我来到张老师的办公室。看见张老师正在批改作业，我慢慢地走向张老师，“张老师，打扰一下，我有一个问题想问您，什么叫做凤爪？”“哦，就是一道菜的名字而已。”张老师笑眯眯的答复。“哦，原来是这样啊！谢谢您张老师！”我说完后向门口跑去。
张老师非常和蔼可亲，有同学忘记带本子啦，她就会给那些同学一些机会，让他们下午带到学校来补交。每当同学们犯错误的时候，她总会语重心长地用很多丰富的知识道理来教育他们，说服他们。什么《孟母三迁》、《卧冰求鲤》等等含有深刻哲理的经典故事、事例，常常是她用来教育大家的“好法宝”。在听故事之后，我们总是有所收获，一种知识，一个道理。
我们和张老师学习、生活的时间已经有3年了，张老师非常非常的了解我们。张老师出现的时候，我们总是乖乖的，纪律特别好。这可见张老师的“威力”有多大呢！
我喜欢她，一个知识丰富，说话幽默，认真负责的老师！
我的启蒙老师作文8
时光荏茬，白驹过隙，转眼间，XX年的小学生活已经过去。在过去的XX年里，有许多人都给我留下了很深刻的印象，我碰到过很多老师，他们留给我的记忆有的如薄雾，被微风吹散了；如青烟，被初阳蒸融了；唯有我的启蒙老师xx，却给我留下了极其深刻的印象。
一年级的我很胆小，一上学就哭，每天老妈好不容易把我拽到校门口，我就死也不进去了，拉着妈妈的手又是哭又是闹，死活不进校门。这是xx就来了，她就拉住我的手，用劲往里面拉，我不知怎的，一到老师手里就成了一只温顺的小绵羊，任由摆布，我就被老师乖乖拉进了教室。这一直持续了两三个月，直到我习惯了上学为止。这段时间内，xx基本天天拉我进去。我对他十分感激。
我一年级的学习成绩并不像现在的那么好，做作业速度做得特别慢，而且字也写的.不好，拼音教了两三遍也没学会。可xx并没有批评我，而是请我去她家补课。晚上很晚了，我跟她一起去了她家。热情的xx还请我吃了饭，她给我补习到很晚；她全神贯注地讲，还不时问我听懂了没有。到了8：30她才亲自把我送回家。对每一个学生，她都对我们十分关怀，谁一有了困难，她会立即帮助他；谁取得了好成绩，进步了，她都会很高兴；谁退步了，她都会着急，马上为他补课。她当年那为了让每一个学生都学好而付出的点点滴滴的心血，关怀每一个学生的好品质，至今难以让我忘怀；她那舍己为学生的高尚情怀也在我心中发芽开花。
她和我们特别亲近，有了新事物总是和我们分享。她也言传身授给了我很多好的、至今还让我受益匪浅的好品格。她喜欢看书，总是向我们推荐好书，鼓励我们看书；无论是什么书，只要我们在看，她都会加以鼓励，对我们循循善诱，让我们的阅读水品、阅读层次得以提高；让我们每个人都看的书，还让我们双休日去图书馆看书，无形之间培养了我们爱读书的好习惯。这习惯也让我的写作水品也渐渐进步，独树一帜。
如今我已经XX年级了，要毕业了，也早已和xx分开了。可是她的音容笑貌还是常常在我的脑海中浮现。她小时候对我的循循善诱，促成了我许多好习惯，促成了我今天的好成绩，也成就了在小学的我。在毕业之际，我在回忆起这位和蔼可亲的老师，不经又心潮澎湃了，我真想对xx说一声：“老师，谢谢您，为了我和我的同学，您辛苦了！但我们相信，您的辛苦付出决不会白费！我们会用的成绩来回报您！”
我的启蒙老师作文9
我的经典启蒙老师是张老师，她每天都穿着时尚的衣服来到学校，精神百倍的给我们讲课，你看张老师又来了！一身漂亮的白色套装上搭一件飘逸的黄格子风衣，浅黄色的小丝巾也在她美丽的脖子上点缀着，还有那又黑又亮的长披肩，就像广告中的一样美丽，我好喜欢，相信你也会喜欢的。
我最喜欢听张老师带我们诵读唐诗了！从上一年级时，张老师就在我们班开设了班级特色课：《唐诗》，羡慕吧！反正其他班的同学都很羡慕我，既有唐诗课，还有时尚的老师教我们经典诵读！记得拼音还没完全学会市时，张老师就引导我们借助拼音诵读唐诗，拼音是我们的拐棍，我一天比一天读得流利了；二年级时，识字多了，张老师就引导我们借助唐诗读到诗人的心里去，唐诗是我们的空间，我们一天比一天读得有感情了；三年级时，张老师借助活动课让我们诵读经典比赛，课堂是我们的竞技场，我们一个比一个优秀。
张老师给我们讲作文也是与众不同。听，张老师在讲作文怎样写呢？“同学们，今天我们来学习写景的作文。”这温柔的声音，让我心里的一块石头落了地。“同学们，学习写作文的方法很多，首先要开头引出下文，开头要引人注目，要给读者留下一个深刻的印象，让读者想要有读下去的想法。”呵呵，你是这样做的吗？羡慕我吧，张老师经常教给我们写作的方法和技巧呢！仔细听！“同学们，中间是怎么写的呢？”有的.同学会说：“中间要有……有的……有的……还有的。”“那可不是一定要有的哦，写景的文章要把握好写作思路，是按时间顺序还是空间转移，这是关键，要理出一条线！”有的同学会说：“语言要流畅。对，这可是一定要写作文的时候必须做到的哦！”还有的同学会说：“要写出具体景物。这位同学说的很对，这也是这篇文章最主要的内容，这三种方法全用上的，写的才是最好的，写出的文章也一定是最出色的，同学们，你们知道了写中间的方法了吗？”你是不是也听明白了呢？听，张老师有告诉我一个诀窍：“同学们，结尾是很重要的。结尾要精彩，一定要做到首尾呼应，要起到画龙点睛的作用，这样的文章才会给读者留下一个整体、深刻的印象。”
看，这就是我的经典启蒙老师——张老师。你是不是很羡慕我？我想，你们如果也有这样的老师给你们上课，你们一定会很幸福吧！
我的启蒙老师作文10
我常常怀着感激之情回忆我的启蒙老师------妈妈。是她教导我：要有爱心，爱祖国，爱人民，要勤劳、勇敢，做一个诚实、善良，有礼貌的人。虽然日子已在瞬间闪过了，但妈妈的言行举动仍然深深的印在我的心中。
小时候，我的记忆力特别好，妈妈在我2岁时就教我背诵唐诗、儿歌，编应用题……，有一次，家里来了一些客人，他们让我给他们背几首唐诗。我只顾着玩，便理都没理。客人走后，妈妈没打我也没骂我，只是教导我：不理睬别人，那是一种很不礼貌的行为，小孩子从小应有教养，待人有礼貌。以后，家里来了客人，我总是说：“叔叔阿姨好！”然后把我的零食拿来给他们吃。在客人们笑着离开我家时，总不忘丢下一句：“这孩子真懂事。”
看到其他的小朋友经常被妈妈教训，我就问妈妈：“你为什么从来不打我骂我？”妈妈笑着：“想挨打呀”？然后一脸正色的说：“要想让孩子成为不打架不骂人的好孩子，做家长的首先要成为孩子的榜样。”我谨记妈妈的话，从不打架骂人。
妈妈从小还要求我锻炼身体，从我3岁开始，妈妈和我每天六点钟起床，领着我出去跑步，然后做操、跳绳。一次幼儿园举行跳绳比赛，我跳了一千多下，得了第一名。随后的一个星期，我都是在人们的`夸奖声中度过的。我知道，这全是妈妈的功劳。
妈妈还常教导我：要自信，自强，只要坚持不懈，就会取胜。记得小学三年级时，在秋季运动会上，我参加800米中长跑，枪声一响，我便像离弦的箭一般冲了出去，这时身后的一位同学有意用双手将我狠狠的推了一下，我被重重地摔在了地上，有一双手将我扶了起来，是妈妈。我的脸上全是灰尘，胳膊，腿，多处擦伤，血在不停地往出渗，老师也跑了过来，劝我别跑了，我看到妈妈的眼睛里噙满了泪水。我拖着受伤的腿一瘸一拐的向前跑去，这时同学们已经跑过了大半圈，我咬紧牙追了上去，一圈两圈三圈，我终于追上了并超过了她们，最后取得了第三名。这一次我终于明白了：坚持到底就是胜利。
从我上一年级开始，妈妈就告诉我：学习要靠自觉自愿，老师和家长都代替不了。我记住了妈妈的话，学习从来不要妈妈和老师监督。但是在我做作业的时候，妈妈总会默默的陪在我的身边。在一次国庆节学校举行的各种比赛中，我一下拿了五张奖状回来，老师们都感到吃惊，但我知道，这里面有妈妈多少心血。
启蒙，是生命的开始，是人生最关键的一步，在一个人什么都不懂的时候，他的生命就是一张白纸，启蒙就是这张纸上的内容，画成什么就是什么，再也无法抹去。我在启蒙老师------妈妈的教导下，在这张白纸上画出了美丽的一幅画。
我的启蒙老师作文11
每个人都有自己的启蒙老师，可我的启蒙老师跟别人不一样。别人的启蒙老师是学校的老师，而我的启蒙老师却是我的妈妈。我在记忆的河流中找寻着我启蒙老师的身影。
妈妈常常教导我，要有爱心，勤劳、勇敢，要做一个诚实、善良、有礼貌的孩子。虽然那些美好的时光犹如流水一样从指尖滑过，但妈妈的言行举止却深深地印在我幼小的心灵深处。
小时候，我的记忆力很不错，所以妈妈常常教我背唐诗宋词、儿歌等等。一次，家里来了几位客人，他们都要我背唐诗给他们听，但我却只顾着玩，对他们不理不睬。等那些客人回去后，妈妈并没有打我，也没有骂我，而是耐心地教导我，妈妈语重心长地对我说：“不理别人是一种不礼貌的行为，小孩子应该要尊重长辈，不能对客人爱理不理。”从那以后，每次家里来客人，我都会对他们说：“阿姨叔叔好！”热情地把我的零食给他们吃。每次客人离开时，他们总不忘说：“这孩子真懂事啊！”一句简单的称赞乐在我的心里，也甜在妈妈的心里，我的点滴进步都凝聚了妈妈无数的心血。
有一次我看见邻居的孩子被大人打，我天真地问妈妈：“妈妈，您为什么不打我啊？”妈妈说：“你很想挨打吗？”然后一本正经地对我说：“做家长的要从小就给孩子树立一个好的榜样，不打人、不骂人，让自己的孩子长大也不打人、不人，跟别人和睦相处。”我谨记着妈妈的话，从没跟任何人发生过纠纷。
当我5岁的'时候，妈妈就常在清晨的时候带我去散步，并时常跟我说：“小孩子从小就要学会独立自强、自信、坚持不懈，只有学会了这些才能取得胜利的果子。”每次我总是似懂非懂地点点头。那次，幼儿园举行儿童短跑比赛，我去参加了，妈妈去学校帮我加油。当比赛的枪声响起时，我就像离弦的箭似的冲向终点。当我跑到一半的时候，后面的同学推了我一下，我重重地摔在了地上，摔得全身都是灰尘，胳膊和脚都被擦伤了，血一点点地滴在跑道上，渗入沙土里，伤口钻心的疼。妈妈跑过来把我扶起来，老师劝我别跑了，但我坚持要跑完，这时妈妈的眼眶里滚动着泪珠，我看着妈妈，然后站起来继续跑，我一瘸一拐地跑向终点。最后我得第五名，虽然没有获得第一名，但我却得到了比第一名更重要的掌声和喝彩。沐浴着妈妈的爱我渐渐长大，我已经懂得比别人多了。我从一年级的时候起就养成了自觉学习的习惯，第一张试卷我就获得了一百分，使我的老师和同学都十分惊讶。当然，在这第一名里面又不知融入了妈妈多少的心血。
启蒙，是生命的开始，是人生关键的一步。在一个人什么都不懂的时候，他的人生就好似一张白纸，启蒙就是紧握这张白纸的手，你在白纸上画上什么就是什么。我的启蒙老师——妈妈，在我这张白纸上画出了美丽的一图画。
我的启蒙老师作文12
上小学的时候我6岁，宋老师那时候应该有40岁左右了吧，姐姐哥哥都是他代过的学生，那个时候很多家长都喜欢让自己的孩子进宋老师的班，我那时候不明白，只是听大家说他教的好，是个 好老师。
也许是幸运，我很顺利地进了宋老师所教的班级，做了他的学生，过了这么多年，他是怎样讲课育人的，都已有些不记得了，只是有一些细节却永远都让我不能忘怀…那时候的我们都很穷， 笔都没有多的一支，他总是很照顾我们，每到下课的时候，他总是把那些小小的粉笔头分给我们，让我们下课了去练字。让我们在吹呼的同时，充满感激。
有一次，他拿着几粒松子走进来，我个子小，坐在前排，他将松子分给了坐在前排的我们几个，并笑着说，就给他们这几个小的吧，后面的没有了啊，同学们都笑了，而我心里顿时全是幸福，全 是爱意。夏天的中午，总是喜欢打瞌睡，他除了像其他老师一样，让犯困的同学站到教室后面去，或者让我们唱歌，而且还有很特别的一招——每到他看到同学们大都没精神时，要么干脆说：“这么困 ，要不大家都睡会儿吧…他自己也趴在桌子上像是在睡觉一般。结果同学们趴在桌子上也睡不着，反而都很有精神了。
宋老师天生残疾，听说是因为小儿麻痹症而落下的，老师一直身体不好，经常见他在吃药，或是请假去看病。但是在印象中，宋老师总是笑脸盈盈，非常和蔼。一点也看不出来病痛在折磨他。因 为上楼教课不方便，他只做了我两年的班主任，三年级的时候我们换了班主任。
以后的新学生和学生家长依旧那么喜欢他。好像是在我小学毕业后没多久，他被病魔打垮了，去逝了。他所有的学生，所有认识他的人都因为他的'离去而心痛难过…他就那样默默地走了， 让我来不及说一声谢谢!来不及去看他一次。就那么匆忙地走了。后来学样因为照顾他的家属，让宋老师的儿子接替宋老师做了一名民办教师。大家都叫他小宋老师。虽然我没有去听过小宋老师的课， 但听那些弟弟妹妹们说，小宋也是一位很好的教师，他自己努力转正了，还每年都被评为优秀教师呢!
想必宋老师知道这样也会幸慰吧!尽管宋老师已离开我们这么多年，但他却永远都活在我的心中!他的善良、坚强、机智、和微笑将永远是我心中的一道风景!
再说一次，宋老师，我们想念你。祝你节日快乐!
我的启蒙老师作文13
“静静的深夜，群星在闪烁，老师的窗前彻夜明亮。每当我轻轻走过您的窗前，明亮的灯光照亮我的心房……”每当我听到这首歌，心中总会涌起一种感恩之情。
感谢妈妈，是她十月怀胎生下了我，使我来到这个世界；感谢爷爷奶奶和父母，是人他们给了我一个温暖、幸福的家；感谢我的伙伴，让我度过了快乐的每一天。但我更要感谢的是我的老师，是她教我学会了知识，学会了做人，是她……老师，您好比花园里的园丁，每天辛苦地为我们施肥、浇水、捉虫，使我们健康成长；您就象一场及时雨，总是在我们不知怎么办的`时候出现，为我们分忧解难。记得我在一次单元考试中，我考得很不理想。
起初，我以为您会批评我，向我的家长反映。那天我看到我的成绩，就很后悔，后悔当初没有认真复习，上课没有认真听讲。于是我我低着头坐在教室里，等待着老师的批评。叮叮叮，上课了，您走进了教师开始讲考卷了。您慢慢地走到我的身边，摸着我的头，一边安慰，一边说：“不要紧，失败是成功之母，继续加油吧，只要你肯付出，就一定有收获，相信成功不久就会到来。”
您没有批评我，而是在鼓励我，使我感到震惊。于是在您的鼓励下，我不再上课不认真听讲，不认真复习了。在第二次考试中，我考了全班第一名。在这段时间里，您总是第一个来到教室，迎接我们上课。最后一个走出教室，目送我们回家。这两年来您从没有迟到过。敬爱的老师，您的课轻松、活泼，生动、有趣，使我们对语文很感兴趣。特别是为了让我们打好作文基础，提高写作水平。您不辞劳苦，为我们办起了“作文朗读”。三十六名同学的作文，您都要亲自过目，认真写上评语，然而这些事情都是您利用自己的休息时间完成的。当我们考试不及格时，您总是摸着我们的头，一边安慰，一边不断地说：“不要紧，失败乃成功之母，继续加油吧！只要你肯付出，就一定会有收获，相信成功不久就会到来。”就是这样，您的微笑，您的鼓励，一直伴随的我们成长。老师，您是这个世界上最无私的人了，您为了让我们的作文水平提高，为了把时间挤出来，辅导我们。
感谢您，老师，感谢您教了我这么多的知识；感谢您，老师，感谢您在我们最需要的时候帮助我们；感谢您，老师，感谢您长久以来对我的呵护，关心和鼓励。老师，感谢您那花朵般和蔼的笑容，那花朵般纯洁的心灵，那花朵般哺育果实的精神，使我们这些小花儿开得那么娇艳。静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮，每当我轻轻走过您的窗前，明亮的灯火照耀我的心房……
我的启蒙老师作文14
小学时的老师是在我们幼小的心灵上播下美好的种子，并呵护它成长的人。我的小学老师吴老师就是我最好的启蒙老师。
从三年级开始，吴老师就一直是我们的数学老师。从她上的第一节课，我就喜欢上了她的课堂。吴老师很幽默，上课总会闹出些笑话，引得大家捧腹大笑。在节日里，她也会准备些小礼物给我们。三四年级时，吴老师对我的吸引仅仅是幽默的课堂风格而已。
到了五六年级，吴老师渐渐会给我们讲道理，身边发生了什么事老师都会分享给我们，并分析、讲述给我们听。
有一次考试，我的成绩很不理想。我感到很难过。吴老师似乎是发现了我的情绪，她走上前来与我谈话。她问：“一星，这次是不是没考好？”我沮丧地点点头。于是，吴老师拿起我的卷子，与我分析。老师告诉我，在课堂上，我很认真地听课，笔记也做得很足。我唯一的缺点就是没有认真地复习笔记以及课堂上的要点。所以，我应当在课后及时复习这些知识，并在考试时认真审题，这样就会有所进步。“还有，一次的'失败并不能代表你的努力就是白费的，只能说明努力得还不够。”吴老师鼓励我。我感激的向吴老师看去，并下定决心，下次考试前一定要认真复习这些要点，不让老师失望。
还记得有一个课间，吴老师走进教室，等待上课铃响，开始上课。突然，两个男同学在桌椅间追逐打闹，后面的那一个同学被桌脚一绊，摔到了，扑在地上，不过没有受伤，只是膝盖摔青了。就在大家哄堂大笑时，吴老师却皱起了眉头。吴老师缓缓地说：“刚才下课，xx同学追着xxx同学跑，然后摔倒了。你们觉得好笑，我却觉得应该严肃对待。”大家听了老师这么一说，都开始专心听起来。“就在不久前，在一所中学里，一个学生被人绊倒，脑袋磕到桌角，当场就丧命了。所以刚才这位同学摔得这一跤，你们还当是玩笑吗？”同学们一听，立马意识到了自己的错误，纷纷低下了头。“所以以后教室里不允许奔跑，明白吗？”“明白！”“明白！”吴老师接着语重心长地说：“同学们应该友好相处，不要总是打打闹闹。希望你们能利用下课时间互相帮助、交流学习。”吴老师的这番话使我有了深刻的感触。
吴老师就是我最好的启蒙老师，他不仅幽默有趣，还会告诉我们是非黑白，让我领悟到了许多道理，使我终身受益！
谢谢您，老师！
我的启蒙老师作文15
拍毕业照时，老远就见陆老师走过来了，我顿时高兴地叫了起来！是啊，陆老师是我们的启蒙老师，她陪我们走过了3年的小学时光。现在见到陆老师，以前的景象仿佛历历在目……
入学的第一天，我在学姐的的带领下，怀着紧张而又激动的`心情走进了101班。一位扎着马尾辫，穿着一件衬衫、一条牛仔裤，笑眯眯的女老师走过来，说：“小朋友，叫什么名字？来，坐这儿吧。”这位平易近人的女老师，就是陆春燕老师。她的人就像她的名字一样，那么精神、勤恳，刚见面我就喜欢上她了！
由于刚开始小学生活，还不是很适应，所以我每天作业做到很晚才睡，早上起不来，上课时老打哈欠。这被陆老师察觉了，把我叫到办公室，问了原因之后，和颜悦色地说：“以后只要记住下笔时先想好该怎么写，不要老用橡皮擦就可以了。”没想到，我的作业速度真的快了很多！
虽然速度加快了，但字却写得难看了。陆老师并没批评我，而是在本子上写着：“老师十分高兴你的速度提快了，但是，别忘了字也要写得工整哦。”我看了后，决定把作业做得又快又好！第二天的作业本上，又见陆老师写着：“很高兴能看到你的进步，加油！”我开心极了，便在家校联系册的空白页上画了一个小女孩在蓝天下快乐地飞翔。陆老师看了后，在本子上写道：“这个小女孩一定就是虞心恬吧？希望你每天都能这么开心！”“陆老师的字写得真漂亮！”我羡慕地说，“要是我的字也能像她写得一样好就好了！”这时，正好陆老师要组织写字班，我想也没想就报了名。每一堂课我都专心听讲，认真练习，连双休日也在描摹。果然，我的字写得好多了。
还有很多事，随着时间的推移，我渐渐地淡忘了，但是，有一件事，另我至今难忘！
二年级时，有一次，我数学考试竟然不及格！我怕妈妈责骂我，怕看到她那失望的神情，就一直躲在教室里不敢回家。突然，一双温暖的手搭在我的肩膀上，我猛地回头一看，啊，是陆老师！“虞心恬，你怎么了，为什么不回去？”“我，我考试不及格，怕回去妈妈骂我。”我低着头，声音轻得只有蚊子听得见。陆老师安慰我：“没事的，人的一生总有失败的时候啊，只要总结原因，掌握窍门，多做练习，就一定会有满意的成绩！”听了陆老师的话，我的心顿时平静了许多。接着，陆老师就打电话给妈妈，说不要责骂孩子，这对孩子来说也是一次考验。结果，妈妈也没说我什么。
从那以后，我更努力地学习数学，终于有了进步。这使我对陆老师更加感激、敬爱了！
之后，由于陆老师怀了孩子，不教我们了，这是多么遗憾啊!妈妈也说，启蒙老师对学生的影响是最大的！
陆老师，是您教会了我怎么做人。今后，我无论走到哪里，遇到什么困难，我都会记得您对我的教诲！
陆老师，我会永远记得您！
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