幸福四季作文

更新时间:2023-03-01 10:31:59
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幸福四季作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的幸福四季作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

幸福四季作文1

  有人以为独一无二的鸟巢好看,有人认为万里长城的雄伟好看,但我觉得我们学校最美,我们的学校一年四季都是非常美的。

  春天,我们的学校百花齐放,花红柳绿,小花张开了笑脸,小草也长出了嫩绿的小芽,迎春花也打开了她那粉色的小伞,同学们也在操场上玩的热闹非凡,有的同学在跳绳,踢足球等。

  夏天,我们的校园的草也变翠绿起来。太阳热得像一个火炉,小草小花都低垂着头,大地干的都快有裂纹,同学们的脸也被晒得热乎乎的了,全都跑到树荫凉快去了。

  秋天校园里,一颗颗黄色的大树,笔直的`站在那里,一片片黄色树叶落下,犹如一只只黄色蝴蝶在翩翩起舞了,同学们也都穿了秋衣和秋裤了。

  冬天天上落下了无数雪花,花也枯了,小草也没了,天地间白茫茫的一片。树也已经被覆盖上了厚厚的白雪,同学也在雪地里打雪仗,堆雪人等等……

  我学校的一年四季是这样的漂亮,是这样的美丽。

幸福四季作文2

  幸福在哪里?幸福在一年四季的每一分每一秒里。

  春天的幸福绿油油的。春姑娘迈着轻快的脚步来到小朋友们身边,小朋友们脱去厚厚的棉袄,欢笑奔跑着投入春姑娘的怀抱。春天的幸福就是暖暖的阳光,柔柔的春风,小朋友们的欢声笑语。

  夏天的幸福红火火的。炙热的阳光烤着大地,小朋友们热得大汗淋漓,多希望跳入冰凉的河水中和青蛙来一场游泳比赛或是舔一根冰凉透心的棒冰。夏天的幸福就是炎炎的酷热,冰激凌里甜丝丝的`奶油味。

  秋天的幸福黄澄澄的。空气里阵阵桂花的芬芳,稻穗儿沉甸甸地笑弯了腰,果园里到处都是果实的芳香。秋天的幸福就是沉沉的果实,农民伯伯收获的喜悦。

  冬天的幸福白皑皑的。片片雪花跳着美妙的舞姿,悄无声息的给大地披上一层厚厚的被子。清晨,窗外的一片雪白让孩子们欢呼不已,堆起了雪人,打起了雪仗。冬天的幸福就是呼呼的北风,飞舞的白雪,雪球的每一次滚动。

  四季的幸福各有颜色,但是每一种都是甜蜜的。

幸福四季作文3

  有人觉得独一无二的鸟巢是最好的,有人觉得雄伟壮观的山是最好的,有人觉得清澈见底的小溪是最好的,而我觉得校园最好。

  春天校园百花齐放,大树长出了嫩芽,地上的小草长出了一片新绿色,过了一会儿,下起蒙蒙细雨,花儿们在雨的陪伴中来到了夏天。

  夏天草和树都更绿了,太阳晒得我们的.小脸滚热滚热的,草被晒困了,大树依然挺拔在地上,花都晒蔫儿了,我们都希望能下一场大雨,忽然乌云密布下起了倾盆大雨,下完雨,草儿精神的在地上翩翩起舞。

  秋天大树,一片黄色,风一吹树叶落了不少,小草怕冻着,回到地下取暖去了,校园里,铺满了一层黄色的地毯。

  冬天天空中下起了大雪,一下便是一下午,放学铃响了,我们风一样的跑出去打雪仗,堆雪人,滚雪球,玩的开心极了,校园的四季都很美,校园就像我们的老朋友,陪着我们哭,陪着我们笑。

幸福四季作文4

  春、夏、秋、冬这四个季节里,每个季节都有它的特点,能享受四季的风情,真是幸福满溢。

  春天是绿色的,山坡上,一片片的绿意像蚯蚓一样破土而出,小树的嫩芽也冒了出来。冬眠的小动物也都苏醒了。农民伯伯把青菜、庄稼种下了,也开始露出了绿芽,可以说,春天,是万物复苏的季节。

  夏天是滋润的,倾盆大雨“哗”的下来了,花儿笑开了脸,草儿笑弯了腰。小麦好像在说,多下点,让我长得像椅子一样高。知了也尽情的欢呼着,狂欢着,展示着自己的'力量。但是,夏天也是炎热的,小朋友们最喜欢夏天是在家里能吃着冰糕看着电视,心里美滋滋的,可以说,夏天是炎热和滋润万物的季节。

  秋天是丰收的,大米、小麦、玉米等一些农作物都成熟了,农民伯伯高兴的不得了,我从好远都看到了农民伯伯笑眯眯的眼神,可以说,秋天是农民伯伯欢乐的时候。

  冬天是欢乐的,小朋友们纷纷穿上了大棉袄下楼玩去了,小朋友们打雪仗、堆雪人、滑冰,可以说,冬天是小孩子们欢乐的季节。

  春、夏、秋、冬果然是美不胜收的四季。

幸福四季作文5

  星期五下午,我参加了“花开四季,共享幸福” 庆花博主题活动启动仪式暨“月季栽培” 培训活动。

  月季专家孟庆海老师专门给小志愿者们做了讲座,孟老师简单喧几句之后便切入正题。

  孟老师告诉我们月季的五大要素。一修剪,好的修剪,决定着开花的数量,1,杂交荼季。俗话说的“大花月季”它要去细留粗,去内留外,剪去老病残枝,墙薇泌枝。2 ,微型月季。3,芬花月季的花瓣有大有小,最大3厘米,最小是1厘米。平常修剪,从四月下徇到12月份,适合盆栽……

  孟老师不停地说着,时不时加上一些动作,我们认真地听着,双眼紧盯孟老师。

  “地背月季,枝条生长形态不同,枝条软弱的像鞭子,可塑造许多的.形状,如一个球,后来变成了花球……

  听了孟老师的演讲,我对月季有了一些了解,没想到只是种花,就有许多学问。大自然就像一本书,等我们去读呢!

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