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在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的老师作文，欢迎大家分享。
老师作文1
我们的班主任是张老师，张老师很爱生气。
张老师叫杨秀冰，身体胖胖的，皮肤应该怎么说呢，不黑不白?对，不黑不白。张老师的眼睛黑黑的，很可怕，也很能说话。
记得有一次，我的`同桌张铭硕故意把钢笔扔在地上，然后去捡，捡起来的时候，老师正好看了一下他。只见他跪在地上，在书桌堂里玩“PK”大战，老师发现他在下面玩，便大喝一声：“张铭硕，你干什么呢!”他显然没有听见杨老师的话，作为同桌我可急了，对着他的耳朵悄悄地说：“张铭硕，老师发现了!”他一抬头，老师眉头紧锁，正在恐怖地看着他，他吓坏了，因为老师的眼睛好象在说：张铭硕，上课要好好听讲啊!千万不能溜号做小动作呀!张铭硕好象明白了老师的话，赶紧坐得端端正正，老师满意地笑了，在那以后张铭硕上课再也不淘气了。
你瞧，这就是我的班主任张老师!
老师作文2
奶奶退休前是老师，可她说自己是个电脑盲。
有一次，她在修改我作文的时候，问我：“陈铭，你知道电脑键盘上顿号的位置吗？”“我知道！”我马上对奶奶说。“那好啊，快去教教我。”奶奶说着赶紧打开了她的.电脑。我告诉奶奶顿号就在退格键的左边那个键。我一按，顿号就出来了。“哎呀，太好了！小陈老师，谢谢你！”我看到奶奶脸上笑开了花。“奶奶，刚才你叫我什么？”“我叫你老师呀，你不是教会了我知识吗？”我听了奶奶的话，心里可乐了。奶奶又问我你还知道省略号和感叹号在那里吗？我都在键盘上一一找到了。奶奶夸我真聪明。从那以后，奶奶听我讲故事，听我弹钢琴，和我做趣味数学题，常常说我是她的小老师，我真开心。
我想我要学更多的知识才能再教奶奶，让奶奶更开心。
老师作文3
今天是星期天，爸爸和妈妈都在医院里值班，奶奶来家里陪我。读完拼音后，我给奶奶当起了小老师。首先，我教奶奶学读拼音，让她按顺序背六个单韵母，然后又打乱顺序让她读。奶奶读得比较认真，但“e”的发音不太准确，我就让她跟我读几遍后，再让她自己读，最后她终于改正过来了。接下来我教奶奶学音乐，认识音符和力度符号－－极弱、弱、较弱、较强、强、极强，我教她记音符特征。我觉得这很有意思，那些记号都是由拼音组成的。奶奶认真地学呀学，学会了之后她高兴地管我叫“小王老师”。
今天我当了一次小老师，就像许老师平时在学校里教我们一样，开心极了。
老师作文4
李老师是我们的班主任她，我们可喜欢她了，因为她不但认真而且幽默，而她最大的特点就是关心同学。
有一次，朱晨泽的脸受伤了，同学见了都害怕地叫起来：“血、血……”李老师听说后连忙跑回教室，着急地问：“怎么了，这是怎么了？”李老师一边说着一边从包里拿出几张纸巾，低下头轻轻地把朱晨泽脸上的血迹擦掉，每当朱晨泽发出“哎哟”的`呻呤，李老师就会停下手中的动作用嘴小心翼翼地吹着他的伤口，温和地问：“好了点吗？”朱晨泽点了点头。我发现满脸通红的李老师泪眶里顿时噙满了泪珠。接着李老师急匆匆地抱起朱晨泽飞快地向医院跑，一边说：“乖，忍着点，马上就会不痛了。”
过了几天，朱晨泽又平安无事地来上学了。李老师轻轻抚摸着他的伤疤，语重心长地说：“大家以后走路要小心一点，注意安全。”啊，李老师真好，我为有这样一个好老师而高兴！
老师作文5
从幼儿园到小学二年级，教过我的.老师很多，我记忆最深的就是赵老师。
赵老师穿着很朴素，有双大眼睛既有说又会说话。从老师的眼神中我能明白很多，比如：我上课做小动作时，那双大眼睛会狠狠地瞪我；当我因为胆怯不敢回答问题时，那双大眼睛一闪一闪鼓励我；当我流利地回答问题后，那双大眼睛微微一笑奖励我；我身体不舒服时，那双大眼睛在我脸上“扫来扫”去关心我。
我喜欢赵老师还有就是因为她上课时特别严厉，为了让我们认真听讲，不搞小动作分心，她会时不时地对她讲课内容进行提问，让不想认真都不可能。但是她下课后会和我们一起玩游戏，就像个“孩子王”。
我想说：“赵老师，我们爱你！”
老师作文6
奶奶退休前是老师，可她说自己是个电脑盲。
有一次，她在修改我作文的时候，问我：“陈铭，你知道电脑键盘上顿号的位置吗？”“我知道！”我马上对奶奶说。“那好啊，快去教教我。”奶奶说着赶紧打开了她的电脑。我告诉奶奶顿号就在退格键的左边那个键。我一按，顿号就出来了。“哎呀，太好了！小陈老师，谢谢你！”我看到奶奶脸上笑开了花。“奶奶，刚才你叫我什么？”“我叫你老师呀，你不是教会了我知识吗？”我听了奶奶的'话，心里可乐了。奶奶又问我你还知道省略号和感叹号在那里吗？我都在键盘上一一找到了。奶奶夸我真聪明。
从那以后，奶奶听我讲故事，听我弹钢琴，和我做趣味数学题，常常说我是她的小老师，我真开心。我想我要学更多的知识才能再教奶奶，让奶奶更开心。
老师作文7
我们集体学了一首诗歌，名叫《小时候》，这首诗我认为很美，美在它的'语言，美在它的感情，美在它的艺术，美在它想象。因为每个人都有幼年、童年，记得刚上幼儿园时，妈妈送我上幼儿园，刚要走我就大哭起来，现在想起来都觉得可笑。
诗歌能给我享受，给我艺术，所以我要学会朗诵。让人人都得到享受。老师是这样教我的：先有感情地读一遍给我们听，然后又在句子、词语之间打点、划线。我按照老师的要求读，果然读得很美，分出了停顿、自然停顿、重音、轻声。我保持这种状态，读了一遍又一遍，终于读完美了。
老师作文8
在我心目中，有一位有趣的“手记”老师，这个“手记”可不是“守纪”，“手记”是说他有时候接到上级的命令，来不及在本子上写，就提笔刷刷刷在手心里写上，然后三步并作两步的上楼来传达。他是个让人哭笑不得的老师，但我们仍然很爱他……
他有一张利嘴，有时发怒了，说起话来句句要人命，锐如利矛；有时他不想发火，可必须要训几句老犯错的同学，就来上一招“笑里藏刀”，说上一句风趣的话，里面却含着大量的`讽刺，让你笑不出来，哭不出去。就算你察觉了，那也无可奈何，真是“说遍全班无敌手”啊！我很爱他这张利嘴。
他还有一双奇眼，一到他发火，两道深邃如谷的目光仿佛藏有万丈烈火，百根长戈，一旦被盯，就会如坐针毡，毛骨悚然，让你浑身不自在。可他开心时，两只眼睛就更会散发出慈祥，让你感觉他无比和蔼，让你和他的距离拉近了许多，像有魔力一样。我也爱他的这双眼。
这就是我的老师，一张利嘴，一双奇眼，就是我爱他的原因！
老师作文9
奶奶退休前是老师，可她说自己是个电脑盲。有一次，她在修改我作文的时候，问我：“陈铭，你知道电脑键盘上顿号的位置吗？”“我知道！”我马上对奶奶说。“那好啊，快去教教我。”奶奶说着赶紧打开了她的电脑。我告诉奶奶顿号就在退格键的左边那个键。
我一按，顿号就出来了。“哎呀，太好了！小陈老师，谢谢你！”我看到奶奶脸上笑开了花。“奶奶，刚才你叫我什么？”“我叫你老师呀，你不是教会了我知识吗？”我听了奶奶的话，心里可乐了。奶奶又问我你还知道省略号和感叹号在那里吗？我都在键盘上一一找到了。奶奶夸我真聪明。
从那以后，奶奶听我讲故事，听我弹钢琴，和我做趣味数学题，常常说我是她的小老师，我真开心。我想我要学更多的.知识才能再教奶奶，让奶奶更开心。张燕叙事清楚。事虽小，却让小作者明白了一个道理：要学习更多知识才能当老师。可见奶奶的良苦用心。
老师作文10
小朋友你们都有老师吧！也许你们有个最严厉的老师，也许你们有个最疼爱你们的老师。你们也有心目中最美的老师吧！下面让我给你们介绍一下我心目中最美的老师吧！
我心中最美的老师长着一双漂亮的眼睛，长长的头发。我的那位老师带着一副红色的眼镜，中等的个头，长长的睫毛，樱桃似的小嘴。我的老师经常穿一身黑色的西服，穿着一双黑色的高跟鞋。我心中最美的老师漂亮吗？
我们有的时候还经常麻烦这位老师，比如我们班男生的.衣服破了，这位老师就会拿起针和线给我们缝缝补补。如果天冷了，我们穿的衣服比较薄，这位老师就会催促让我们换上厚的衣服。你们说这位老师是不是很伟大呢？你们想知道她是谁吗？
下面就让我给大家揭晓这位老师是谁吧！我心中最美的老师是—刁老师。小朋友你们心目中最美的老师是谁呢？
老师作文11
新的一年，什么事物都是新的，课本是新的，日历是新的，新的一年预示着一个新的开端，就连老师也还成新的，下面就让我给你讲一讲我的新老师吧!
我的新老师是一位女老师，负责教我们语文课，同时也是我们的班主任。她的个子在1米65左右，一头笔直的乌发，像一条奔流而下的 瀑布，一双炯炯有神的双眼，向雷达一样向四周环视，一个能说会道的'嘴巴，讲起课来是那样的生动传神。他喜欢穿浅一点的衣服。她的性格在我看来也是变化多端的，她有时会很凶，有时也会很温柔，凶的时候她会让我们叫家长，并向老师反映我们在学校的表现。温柔的时候她会给我们讲故事，并让我们从故事中找出包含的道理。我最喜欢她温柔的时候了!
这就是我的新老师，相信在新的学年，她一定能够教会我们许多新的知识，教会我们许多新的道理，我心中充满着期待。
老师作文12
唉~今天的作业好多啊！
每天的语文作业都不少。我们的语文老师长得很慈善，但一旦发起火来，就是班主任也无可奈何。她长了一双明亮的大眼睛，小巧玲珑的鼻子，樱桃似的嘴巴，这么组合的一张脸，不用说，肯定很漂亮。她一年四季都带一个发卡，对了，她还从不带耳环，但她带耳钉（后补的，太远，看不清）。她的头发染成了橘黄色的，弯弯曲曲的.。
老师的课都很活跃，记得上次还带我们做南瓜灯、挖芥菜、做手工、还专门腾出一节课给我们讲她的大学生涯……她课间经常和我们一起游戏。记得那次大课间，她和我们一起跳大绳，冬天时与我们一起堆雪人。她与我们一起玩耍，一起学习，她就是我们的老师——李娜！
老师作文13
我的杜老师既美丽又平易近人，而且她教我们写作文哦！我很喜欢她。下面我们一起来看看吧！
杜老师有一头乌黑乌黑的头发，水灵灵的眼睛，高挺的鼻子上架着一对圆圆的眼镜，樱桃似的小嘴，中等身材和细长的腿。
我在第一节课时，我的作文虽然比较短但是我从老师的评语中可以看出老师在鼓励，让我有信心。果真，在第二篇作文中，出乎了我意料，我的作文进步了很多。
老师在讲作文的时候，同学每回答一个问题都会得到一元童声币。我也可以从老师每天发作文本都很准时看出老师很可能是争分夺秒地帮我们批改。
我喜欢老师的.温柔。在课堂上，老师也没有怎么骂过谁，除非是真的很不听话、很不乖的同学。
我喜欢杜老师的美丽、平易近人、温柔、可爱、认真敬业等优点。我最喜欢的老师是杜老师。
老师作文14
我心目中的老师是一位博学多才的男老师，他有一个非常好记的名字叫李想。李老师长着一双大眼睛，一个大鼻子，嘴巴不大也不小，鼻梁上还架着一副正方形的眼镜，就是这副眼镜让本来就很博学多才的他显得更有学问了。
他爱好很广泛，英语、语文、数学、美术样样精通；他还喜欢体育，乒乓球打得棒极了，放学后，我们几个男生经常找他切磋球技。最重要的是他的课讲得生动、有趣，我们都愿意上他的`课。
你们一定会问我李老师怎么博学多才了？那就让我告诉你们吧。有一次上英语课，李老师用英语熟练地翻译了一篇古代著名的文学家苏轼写的《水调歌头》，让我们佩服极了。下了课，我们班的几个同学都跑去让他教我们用英语背诵这首词。李老师笑着说：“你们应该学好现在学的知识，等长大了我再教你们学这首词。”
这就是我心目中的李老师。我非常喜欢这位博学多才的老师。
老师作文15
听奶奶说，那天，她去堂弟的.小学，站在门口等着堂弟。门口正好站着扶助员，奶奶朝着他们笑了笑。也许是因为奶奶戴着眼镜，所以他们以为奶奶也是老师，就说：“Goodbye，teacher!”
每当奶奶就起这件事，我就笑个不停。奶奶高兴地说幸好她会一点英文，不然肯定听不懂这句话的。我就大声说：“那还不是因为你在我家，天天与我说‘Goodbye’学会的？我是你的英语老师。”
后来，我问奶奶，“当时，你为什么不跟他们说‘我不是老师呀’，再问你一个问题，你倒底是不是老师呀？”奶奶先沉默一会儿，然后微笑着对我说：“Yes，Iam。”哦，奶奶，原来你当年也是老师呀！干吗不早点跟我说呢？
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