一句鼓励作文

更新时间：2023-03-21 16:59:23

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一句鼓励作文四篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的一句鼓励作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一句鼓励作文篇1

　　老师是一盏明灯，在人生的道路上照亮我们前行的路；老师是一位辛勤的园丁，为我们剪掉长歪了的树枝；老师是一支蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人。

　　我的语文老师很高，长得胖胖的。他有一双炯炯有神的的眼神和高高的鼻梁。自从升入初中以来，他就一直教我，我也已经习惯了他的.教学方式，如果升到初三换语文老师的话，我可能还会不习惯呢。

　　我清楚的记得，初一的时候进行征文比赛。这时老师对我说：“你一定要好好写，争取获奖，我相信你。”“我相信你”，这句话在我的脑海里出现了无数次，同时，这句话也成为了我写作的动力。于是，我从审题、构思、立意等方面进行设计，写完之后又上网搜集相关类似进行比较，这样前前后后共改了三次，一天早晨，妈妈笑着说，小堉，你在睡梦中还嚷着改呢。果然，我不负老师的期望，和班里的另一位同学同时获奖。听到这个消息，我非常高兴，兴奋了好几天，当我把这个消息告诉妈妈时，妈妈特意做了几个小菜以示奖励。真是苍天不负有心人啊。

　　而初二时的一次竞赛却让我刻骨铭心，那一次我却骄傲了，写的时候我心里在想：反正我能拿到奖，就算拿不到奖也能拿到名次。这次，我却错了，我不仅没有拿到奖也没有拿到名次。我的自信心一下子跌入谷底，我这是怎么了……这时老师并没有批评我，而是轻轻对我说：“这次没获奖不要紧，要相信自己，不能骄傲啊。”我默默地点点头，并暗暗发誓：以后不管是比赛还是考试，我都要认真对待，做到胜不骄败不馁。

　　老师，你并没有豪言壮语，而是用普普通通的一句话，给了我不竭的动力，我一定不忘记您的教诲，一如既往地前行。

一句鼓励作文篇2

　　与无以计数的放学回家一样，回到家，我把书包往沙发上随手一丢，便迫不及待地坐在了小车上，我两脚并用，“哗哗”地向前奔驰着。我贪婪的玩着，并没有意识到时间正在指缝间悄然流逝。正当我玩的不亦乐乎时，门外传出“咔咔”的开门声，妈妈推门而入，见我正玩得不亦乐乎，便问：“作业写好了吗？”完蛋了！我差点把正事给忘了！光顾着玩游戏，作业已经被我抛到九霄云外去了，这下该怎么办？该如何向妈妈交代呢？我忐忑不安的想着。妈妈见我没吱声，便提高了嗓门又问了一遍。我猛然回过神，支支吾吾的回答：“作业啊！还……没有呢！”我看到妈妈的脸顿时阴下来，粗声粗气的说：“那你还玩的那么起劲？今晚没写好作业不许睡觉！”我无计可施，只好乖乖听从。

　　拖着沉甸甸的书包，无力地走进书房，我一下子坐在木凳上，连连叹气道：“唉，今天作业可多了呢！要是我早点领悟就好了，恐怕今天是做不好喽。”我无奈地摇了摇头。开始发奋攻“读”。作战准备已到位！我手持铅笔，拿出一大波作业“攻敌”，“三、二、一！”我埋下头，向“敌军”发起了猛烈的进攻。我“刷刷刷”地写着，字迹一行一列清晰可见。我的手不停地飞舞，从效果上来看，我的“功夫”也是没有完全白费，“敌军”也在我的强势回击下，不由得心惊胆战，吓得直哆嗦，“敌军”的数量也在直线下降。此时我的手已经写的酸痛无力，我抬起头，向窗外望去，此时的天已经是黑漆漆的一片，天上几颗亮闪闪的星星清晰可见。我在窗边看星星，仿佛星星也在看着我，它们的目光中有着丝丝同情。

　　这时，妈妈推门进来，一阵凉风仿佛穿透我的心，妈妈轻轻地坐在我身旁，温柔的对我说：“加油，不要放弃，好好完成作业哦！”顿时，我的心里暖洋洋的`，刚才被穿透的心也在悄然愈合，有种说不出来的味道。

　　在做手抄报时，妈妈也拿起笔与我一同作画，灰暗的灯光下，我看着妈妈的脸，她的脸在灯光下显得更加憔悴，她的脸上又多了些许皱纹，眼皮也开始有点下垂的迹象，原本浓密的黑发中此时增添了几根银丝，在灯光下显得尤为刺目。

　　岁月不饶人啊！它在我妈妈的脸上刻下了深深地痕迹，我突然觉得鼻子酸酸的，眼眶瞬间噙满泪水，滚烫的泪水滴在纸上，也打在了我的心上……。

　　屋外，冬风初起，而我满身心温暖。

　　是啊，一个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，都足以变成一个人心中的蜂飞蝴蝶，绿水山蓝！更何况来自于母亲的温暖与鼓励。

一句鼓励作文篇3

　　在我的成长道路上，有曲折盘旋的山间小径，也有笔直平坦的大路，有成功，也有失败。但在我的记忆里，有一句鼓励的话语，一直伴随我成长，激励我前进!

　　最近几个星期，进入总复习以后，无论是语文还是数学，我们上课一直都在做卷子。今天仍是照例，习题类型都基本差不多，前面的这些千篇一律的基础题对我来说简直就是小菜一碟，我心里暗暗嘲笑着这些“题们”：就这点题，还想难得住我?没门!正当我得意洋洋，轻飘飘地写着字时，突然，一眼瞥见卷子反面的阅读题。不好!题要亮出他的最后王牌了，偏偏这方面是我的薄弱环节，怎么办?想着想着，我紧张起来，写字的手也有些颤抖。我一向是班里爱发言的同学，这次可不能坐失良机啊!

　　我仔细读了三遍“阅读短文”，直到读懂了短文的意思，才开始做题，前几题我很顺利地做完了，到最后的一题：“写出短文体会”时把我绊住了，嗯，怎样才能写好呢?这时，我的脑海里出现了平常读书时，书中那些优美的句子!有了，把这些句子排列起来，正好可以回答这道题!我兴高采烈的运用了几个排比句写出了自己的体会，但我又感觉有些忐忑不安，这样写到底对不对呢?

　　等老师评讲时，我大胆地说出了自己的想法，武老师听后，对我竖起大拇指，称赞道：“呀!婉儿的思维真是无人能比的!看这些句子多么美!”说罢，又帮我润色了一番，改后的句子更加诱人了!听了老师的话，我在心里大笑了好一阵子，比吃了蜜还甜，激动极了!

　　在以后的日子里，那一句鼓励的话给了我无穷的力量。每当遇到思考题时，我总会想起那句话“婉儿的思维是无人能比的!”她让我有了上进心;别人想出一种方法，我就能举一反三，说出好多种;别人说了他们的想象，我却总能把她的回答和我的`想象联系在一起，创造出更完美的答案。老师说的话，我也不完全相信，总觉得还有更好的总结。于是，这段时间，我的阅读和作文突飞猛进，每次考试，在阅读和作文方面，我都很少失分。总结原因：这一切，都源于武老师那句至关重要的话：“婉儿的思维是无人能比的!”

　　感谢老师，感谢母校，感谢永远挂在我心头上的那句鼓励话语!