在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的回忆童年作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
回忆童年作文 篇1
我家住在风景秀丽得四川泸州，长江穿城而过，童年是苦涩得，也是美好值得回味得。
从记事起家门口就有一口鱼塘，生产队得，承包需要租金，因为离家很近，所以基本都是我家承包！鱼塘不大，我们儿时得游泳池！
好多小朋友都在里面洗澡，家里喂得有鸭子，我们就下水摸螺丝来喂鸭子！没有人教过我游泳！自学成才！鱼塘小河沟都是我们得免费游泳池！
偶尔有人来钓鱼，看到人家的装备，那叫一个羡慕啊！小时候拥有自己的一根鱼竿绝对是我的梦想，爸妈都是农村人，他们都一直辛苦劳作，鱼塘承包也是为了增加收入，并不是我的娱乐！
我的时间是书读了回来割草喂牛，还有喂鱼！
但是小时候有怎么会如此心甘情愿，买不起鱼竿自己做吧！鱼线就是风筝线！鱼钩当然是针了，偷偷的拿奶奶的.补衣服得针，材火烤起，弄弯就可以了！
鱼漂就是泡沫，成品是这样滴！鱼竿当然是竹子制作，不能伸展，能钓鱼就不错了！乐在其中。
感叹那时候的鱼资源就是好啊！鱼塘自不必说，田里也有，鱼鳅，黄鳝，很多，小鱼小虾更是多的不得了。
特别是涨水，水漫过田砍，小伙伴们就把家里的背篓那些带出来，田坎防水处接起，当然搞到鱼了也要好好的整顿吃得，材料当然没有现在那么齐全，最简单得方法就是火烧了！
鱼鳅黄鳝直接放在烧火做饭的火灶里，隔段时间拿出来把面上得灰去掉，放点豆油就可以吃了！鱼也是如法炮制！也算得上是美味了！
多的鱼还可以拿到市场上去卖，就算自己的零花钱了！那时候游戏机室得老板赚了不少钱，魂斗罗，赤色要塞！
小河得鱼那叫一个好钓，那时候最讨厌白条了，废窝子，钓起来都不想要。那时候没有什么野钓得概念，也不懂台钓，只知道传统方法钓鱼，一群孩子，乐在其中。偶尔藕田里挖藕，荷叶下也会有收获。
每年打鱼拉网的时候最开心了，满满的都是鱼儿在跳跃！
不过后来情况就不妙了，电鱼得就多了，下药毒鱼得也很多，慢慢的小河里也不好钓了，田里更是被弄绝了！
慢慢的我也长大了！读书后就为了生活奋斗了，没有时间钓鱼了！父亲也老了，患有痛风，不能下水，鱼塘也没有承包了！
现在工作了，也有空闲时间了，也就开始拿起鱼竿钓鱼了！
回忆童年作文 篇2
教材说明：
本次席作的题目是“童年的回忆”，是命题作文。要求写的内容融还是比较宽法的，只要是自己小时候亲身经历过得有趣的事都可以写，细做的提示和要求包括两项内容：一是两段文字，二是一幅插图.
第一段文字时强调这次习作的范围是“同年都有许多值得会议的事”，要求回忆之后，写一件事，重点是有趣的事。
第二段文字是交待本次习作中带你要把有趣的地方作为重点，些具体。而且要写出自己的真情实感，就是自己感到有趣在哪里。
插图是小同学在钓鱼、画画、捉蝴蝶，目的是引导学生开拓思路，告诉同学都可以选择哪些事来写，可以写图上的内容，也可以写图上没有的内容。
教学过程：
1、启发谈话引出话题。
同学们，我们每个人都有自己美好的童年，你也许曾经在小溪边垂钓，也许在公园里观察不捉蝴蝶，也许你在大自然中描绘过美丽的图画……今天，老师就与同学们一起回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事情，用文字把它表达出来。
2、明确要求，指导写作。
(1) 读题目，明确本次习作为命题作文。
(2) 指名地习作要求，思考这次习作给我们提出了几点要求。
板书：
童年的回忆
写事(会议经过)——时间、地点、活动的经过、结果。
抓重点(趣)写自己内心地感受。
3、 构思写作，口头叙述。
(1) 拿出你童年时的照片或者玩具，回忆自己童年中最有趣的一件事情，讲给小组内的同学们听。
(2) 把自己的童年趣事讲给全班听，展开评价，注意评价依据应围绕板书内容。(学生可以把“趣事”完整叙述，也可以选择精彩部分讲给大家听。)
4、 动笔写，教师巡视。
(1) 学生把自己刚才的构思内容写下来。
(2) 在教师巡视中，对于极少数习作方面存在问题的同学适时降低要求，可以先写出“趣事”的重点部分，写出自己的真实感受就行。
5、 朗读欣赏、评比奖励。
(1) 写完找学生在全班朗读，引导学生展开评议，注意围绕重点进行评价。主要找出优点，可以婉转提出不足。
(2) 学生自己修改，在查漏补缺中完善自己的作文。
第二课时
一、朗读习作，评议修改。
学生完成习作草稿后，各自朗读一遍，先以小组为单位进行评议修改。
二、文后指导。
1、结合学生的作文进行讲评。以表扬为主，哪怕是一句话或者一个好词语用得好，都要进行表扬，激发学生的`习作兴趣。
2、出示两篇作文：
一篇佳作，出示佳作欣赏，学习写法。
一篇带有共性的问题，有针对性地解决作文中出现的共性问题。
三、修改作文。
四、誊写作文。
教学目标：
1、把事情的经过写具体、写生动。
2、突出一个“趣”字，尊重学生独特的感受，体现个性化，内容要真实。
3、培养学生感受童年的欢乐和情趣。
教学重、难点：
1、写出自己的真情实感。
2、把有趣的地方作为重点，些具体，写生动。
童年回忆范文：
人生宛如一条缀满珠宝的项链，而童年是一颗最璀璨的宝石;记忆犹如大海，而童年是一片最美的浪花;生命犹如大树，而童年是一片最耀眼的绿叶……而我认为童年是片布满五彩贝壳的沙滩，我愿意把最美的“贝壳”与大家分享分享。
七八岁时的一个夜晚，天空有月亮也有繁星。我拿一个空空的脸盆跑到院子里接水洗脸。水龙头“哗哗”的专音响起，到脸盆的水一半时我把水龙头关紧。我正准备端起来时，脸盆的水平面平静成一面镜子，镜子中出现一个“白玉盘”月亮!身边还有小星星。我抬头看天空，不是还有月亮和星星吗?我想：一定是月亮妈妈的小宝宝太淘气了，跑到我家来玩，还把伙伴也带下来了。我急忙回家告诉妈妈的发现：“妈妈，妈妈!月亮妈妈的宝宝跑到我家的脸盆里去玩了，还有一些小星星!”说完，拉着她的手往院子里跑，指着脸盆给妈妈看。妈妈看了后眉开眼笑地对我说：“好了，你先去睡，明天再来看月亮吧!”第二天早上，我又去接水，可脸盆里什么也没有，只有蓝天和白云。这时，我放声大哭：“我要月亮!我要月亮!”这可把妈妈难住了，上哪给我找月亮?妈妈摸摸我的头，说：“不要哭了，今天你如果乖乖的，我就给你找到月亮。”我听完后，立刻停止了哭声。晚上，妈妈又给我找回了月亮……
昨天晚上虽然下了大雨，可我又想起这事，想起我为月亮不见而着急时，自己也不由难为情地笑了起来。
回忆童年作文 篇3
童年是五味瓶，里面充满着酸甜苦辣咸的回忆，正如石头被投进水里荡起的一层层涟漪，久久不能散去。
记得我以前住在蒙顶山老家的时候，那段日子是我一生中最快乐的时光。
蒙顶山老家是外公外婆的居住地，那是瓦房，屋子里有8个房间，还有一个大坝子，那里被青山绿水环绕着，远离城市的`喧嚣。那是的我很顽皮，很好动，经常做错事。我每天都笑呵呵，没有压力，无拘无束。
外公家养有很多鸡，我喜欢逗鸡玩。在阳光明媚的一天，和往常一样我睡了一个懒觉，起来时还睡意朦胧，吃完早饭，我就去玩了。我看到一只公鸡正悠闲的走在草地上，我蹑手蹑脚的伸出双手，想捉住那只大公鸡，大公鸡好像知道它有“危险”了 ，拔腿就跑，跑向了屋后的池塘边，我赶紧追过去，但速度太快刹不住车，所以脚底一滑，差点掉进了池塘。即便掉进去了，池塘的水不深，我完全能走上岸，所以没有危险。“扑通”——原来大公鸡也跑的太急，急不择路掉进了池塘。这时，我不知道该怎么办，呼叫着外公。外公跑出来，问我出了什么事，我小声说：“大公鸡掉进水里了，对不起。”外公赶紧跑到屋里拿了张大网，网住了大公鸡，把它救上了岸。外公抚摸着我的头说： “下次可不要追着鸡儿跑了。”我点点头。
那只倒霉的大公鸡永远会在我童年的记忆中。
回忆童年作文 篇4
童年中有趣的事，就像海洋里击起的朵朵浪花。在我记忆的心扉中，最有趣的事还是摘丝瓜筋了。
记得放寒假的.时候，我与哥哥去外婆家菜地玩。我们俩最喜欢采摘从围墙上“攀过来”的丝瓜筋。丝瓜筋就是丝瓜“老了”后的样子。这些丝瓜筋是邻居家遗弃的，经过他们同意后，我们兄妹俩决定摘取丝瓜筋玩玩。因为丝瓜筋是挂在墙壁上，所以我们摘时要特别小心。
我一纵身，双手抓住一个大丝瓜筋，猛地一拽，一个丝瓜筋就在我手中了。但发出的声音超级响，一阵阵叶子的响动声在耳边回响。哥哥吓得赶快用手趴着围墙，听听有什么动静。幸好，围墙没倒塌，丝瓜筋也还是“镇定的”陪着围墙。接着，我开始第二次进攻。
我踮起脚尖，双手轻轻捧住丝瓜筋，慢慢、慢慢地往下拉。当拉到我面前时，我另一只手拿住剪刀，“咔”一声，又一个丝瓜筋到手了！我与哥哥偷偷地一笑，把丝瓜筋放在地上。哥哥说：“你可以用脚踩丝瓜筋！”于是，我一下子跳到了丝瓜筋。只听见一声声清脆的响声。我们玩得不亦乐乎。
这就是有趣的摘丝瓜筋。
回忆童年作文 篇5
又是一个阑珊星夜，我在初一寝室的床上在月华如练的月光下，浮想联翩。
月华如练，直泻下来。寻着那月光望去，不由得，我一怔。哦，这似曾相识的月。
天，朗朗的；云，轻轻的。
洛阳的龙门河，不象长江一样浩浩荡荡，也不象梅花潭那般急流飞溅，但她有潺潺的流水声。
哈哈哈哈！
我和小伙伴们在河边捉螃蟹，打水仗，玩的好不乐呼。
突然，梦碎了，我又回到了，现实的海里了。
童年，为什么过的这么快：
有人说，童年象一只青蛙，蹦来蹦去，
你想去抓它，它却跳走了。有人说，童年象一朵白云，无拘无束，
你想去摸它，它却散了。
亦有人说。
我说童年象一朵飘落的雪花，飘落下来，你想接住它，它却早已落地。
时间过的`好快，好快，好快的把我变成了青少年。
想想当初，我们分别的时候，一切都是那么安静。11点的钟声已经敲响，我们的眼泪仍在滴落。我们几个从小到大的朋友，同学，铁哥们儿，把手紧紧地重叠在了一起。老松树下，背起了小学课文《月光曲》
如今我们已经各奔东西，童年的种种已成回忆，我却仍未走出过去的迷惘。
回想起以前，和伙伴们在一起的日子，笑容是那么灿烂，回想起来都是那么美好！盼望着时光倒流，让我再快乐一次！但是不能，不能，不能，不能！
小学六年，同学一场，情谊深。
今日一别，日后相间，难上难。
离别之时，唯有眼泪，见真情！
想当初，指月为盘。
恐今昔，再无当日之天真，
只因日月如梭，岁月如流，
令人无奈。
回忆童年作文 篇6
下着雨的天空，却更加蓝了，望着这座校园，里面有许多属于她和她的朋友女孩曾经在这座校园中徘徊，现在的她终于懂得儿时的一切已成为过去，她们都有属于自己的梦想，等待她们去实现，她们各自懂得了是让对方去蓝天尽情的.飞翔……
那一个雨天，她们牵着手走着，走着……渐渐地，他们的背影越来越小，直到消逝……
思绪飘回我的脑海，但我却始终不能平静……雨还在不断下着，你现在过得好吗?你现在在哪里?你还记得我吗?
回忆童年作文 篇7
光阴似箭，日月如梭。童年的生活宛如离弦的箭一般，转瞬即逝。现在进入了初中，课业多了，难免总要会议着童年的有趣生活。
星期日，望着一堆的作业，我不禁又浮想联翩了。
夏天，万里无云，处处盘旋着蝉的鸣叫声，吹着凉爽的.风，走在林阴小道上，心情无比的舒畅。
我和小伙伴们，拿着一个长竹竿，在竹竿上绑个小圈，再转上一些蜘蛛丝，到河边小树林里去粘蝉。
有时，带着网到河边去捉蜻蜓。河岸边，蜻蜓还真不少。我们站在河岸上，眼睛环绕四周，寻找着蜻蜓。大家都在焦急地等待着，看有那一只落在一株小草尖上，或檄在芦苇上，就可以靠近去，粘住它。
大家还在搜寻着，这时，见有一只非常特别的，飞过眼前，个儿虽不是特别大，但全身通红。大家都被它吸引住了。只见它时坐时右，时慢时快，上下飞舞着，在河边上盘旋了好一阵，也许是累了吧，竟停在了一快小石头上。大家都欣喜若狂起来。我把竹竿轻轻地，慢慢地送过去，将竹竿端的网圈，对准那只红蜻蜓，一罩，就网住了。一瞬间，蜻蜓在网里乱飞乱蹿，我们却高兴着欢呼雀跃。
夏天，就在这样的欢笑中渡过了。
时间过得真快，童年的时光真是短，还没有好好享受够呢，就长大了。跟着父母，远离家乡，来到了南方，上了初中，开始了紧张的学习。
不知道还能一路欢笑着吗。
回忆童年作文 篇8
今天在卫生间，这一方天地中沸腾着被奸笑淹没的童年，和朋友喧嚣了一阵，终于排到了位置，开始了我平凡中却又渗透着伟大的行动——解救水深之中的膀胱。低头望见墙上贴着的手，那只手很有特色，像肿了，又像很兴奋的时候从手中传递出的那种欢喜一样。忽然脑海中浮现出那一段时间，那一国的我——
记忆中的时光模糊的没了身影，就有那么一两条拉长了的将身影逃走时的样子印在阳光下的背影。那个时候是很流行一种叫做“毛片”的纸片，依稀记得那是一种长方形的或用波浪线连接在一起成一大张的，等到买回家在很耐心去一片片裁剪下来或者撕下来的或用一个不大的包装纸包装好了的纸片。上面的图案至今都给我有种一定很可爱很漂亮的感觉，那时候的我们无论男女似乎都是没有过多的性别意识的，恨不得一张芭比娃娃的毛片会引来的小男生要远远超于小女生，我的童年时代是不盛行绅士风度的，所以发生男女小朋友扭打在一起、某个男同学被女同学追进了女厕所，然后一群女同学若无其事的走出来之类的不足为奇，而这一切的起源大多也都与“毛片”脱不干关系。我努力的回忆，当时的一大张长超过40厘米，宽不低于20厘米的毛片也仅有2毛钱吧？这个数字若不是我对数字天生敏感的头脑恐怕早已随时间漂到宇宙里去了，那时早已谈不上生活艰难，已是发展的不错时间段，而对于一个读幼稚班的小朋友来说2毛钱仍旧是天文数字，其原因是当时对钱没有定义，也为此在偷偷买到了一张毛片时甚至被卖毛片的爷爷多饶了一张时都会高兴不已，这种幸福绝对不亚于这个社会中一个穷人一夜之间暴富之后的精神状态。呵呵，在这种状态下很容易做出一些充满童趣的事情，我记忆中最深的一中方式便是学武侠中大人物豪笑于天，双手叉腰，两只脚分开踏在地上，虽然试图学得豪爽一些可那稚嫩的声音着实难变，于是，豪笑再次被传成了奸笑，当然这是在一个人的时候，如若一个班或者一个幼稚园的小朋友一同践行这个动作效果更是不同凡响，那场面似一群高深莫测的大侠突然缩水之后性情大变转作奸细时的一场喜剧，而身临其中的我们却乐在其中，个个自认够霸气，实际个个挫到了一窝，结果使大家很快乐的生活。当然，当年的我是以被别人笑为荣的呢，暗地里探口风，发现其他哥们也是如此，真正的没脸没皮，没心没肺，没烦没恼。
日怎可仅此趣味而已？人数与现在的中学无法相比的幼稚园下课时小朋友们冲出去的热潮远远胜于此刻的中学，我们要做的事很单纯也很单调——玩毛片。提到玩毛片，似乎方法多到泛滥，“飞毛片”：用食指和中指夹住纸片，然后像某某影片中古天乐飞牌一样飞出去，几个伙伴同时，飞的最远者为胜，可得其他人任意一张毛片。
“搓毛片”：将薄薄的毛片沾上水，用食指一层一层往下搓毛片，谁将毛片搓的最薄，则谁获胜，奖品同上。现在想起来还真是不禁发笑，想一想，不一定每一次都可以搓成功，中间搓坏几张是常有的事情，明明赚的'不如陪的多还如此幸福，早已离我远去的童年时代你到底是怎样？为什么我没有更深刻的留住你？
最流行的好像是一种叫做“爬毛片”的方式，所谓“爬”毛片只不过是因为一个小朋友不懂装懂不小心将“拍”错写成“爬”而得名，现在那位早已爬到俄罗斯的台兄在聚在一起时也仍是公认的“笑柄”。这是个有意思的玩法，几个人将各自的毛片堆在一起放在小课桌上，石头剪子布争大家，用手将毛片从一面拍到另一面，拍过去的便是属于你的了。总是在玩之前会先扭打一顿，想想看，原来那时候就有群殴了，只不过当时“群殴”的目的不是某某个女生，看某某不爽之类的琐事，而就是为了争第一个爬毛片的机会，在这里切不要发慌无所谓的态度，否则你会输的很惨——站着玩，躺着出去。
我确信当时是没有什么监督公正的人的，但大家却都很公正，无论两个人关系多好，错误只要出现是绝对得不到包庇的，童年的世界，就是这么纯这么真。
与现在有些不同，当时我们特崇拜丐帮，因为被女生追进女厕所的缘故，我被推选为丐帮帮主，每日带领帮众们除善扬恶，还记得当时不知是谁从哪里找来一根有些粗但是很别致的木棒，被我们奉为“一帮之宝”，还曾躲在男厕里商议如何将此棍“世代相传”，大有“得此棍者，得天下的味道”。女生当时似乎是成立了一个“峨嵋派”，再此同时，两帮小屁孩的斗争升华为两个帮派之间的争斗，当机立断，我们决定与她们谁也不理谁，但一做到座位上便闹的跟情侣似的，但玩毛片时，本帮是有规矩的——不准女生参加。只不过时间久了，规矩也就忘了，男男女女依旧在太阳下追赶，爬毛片，欢笑……
虽然现在毛片早已“灭绝”，但我却认为，它倒退着依旧活跃在时空里，只不过属于过去而已
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