在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的圣诞节的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
圣诞节的作文 篇1
今天是圣诞节，也是我最难忘的一个圣诞节。
下午，我早早地来到了广播电视台的化妆间，因为我马上要去参加“欢乐宝贝”的节目录制。令我没想到的是，化妆师居然还帮我贴上了假睫毛！看着镜子里的自己，我问妈妈：“妈妈，你还认得我吗？”画完妆，我便跟着妈妈来到了拍摄地点：亲亲宝贝幼儿园。
一到那儿，我就听到了一阵喧闹声，定眼一看，哇！好多人啊！我刚才还放松的心一下子紧张起来。可一会儿，又故作镇定的安慰自己，没事，会成功的！
来到教室，看到了很多的小朋友和他们的爸爸妈妈，这些小朋友就像一群快乐的小鸟，飞到东飞到西，无忧无虑地做着游戏。老师见我们来了，便立刻让他们安静下来，然后开始让可爱的小朋友们表演早已排练好的舞蹈。不过，没有节奏感，动作也做得非常搞笑，用妈妈的'话说就是花子打架。不过，实在是太可爱了，我小的时候也这么可爱吗？
轮到我了，我故作镇定的走到合适的位置，拿着话筒说出了准备好的台词。一个大人边打电话边从我身边走过，重来。第二次，差不多要结束的时候，一位小朋友跌跌撞撞的冲了过来，再重来。第三次，我祈祷别再来一回，可是事与愿违，后面电视声太响了，还是重来。第四回，我一紧张说错词了，Oh，My God！怎么一回事嘛？重来吧！“校园小主播，今天我做主……
今天是圣诞节，我祝大家圣诞快乐……”我又一次重复着重复了多遍的台词。摄影师给我打了个响指。Oh，yes！我成功啦！
这时，我的头脑里突然闪过这样一个画面：十年后的我，拿着话筒站在真正的舞台上，与观众，嘉宾谈笑风生。我真希望那一天能美梦成真！
圣诞节的作文 篇2
大家肯定都知道，外国有个节日叫“圣诞节”，可外国的节日也到中国来过了，这不，同学们都在为迎接圣诞节做准备。
首先看看我们的教室的变化吧：教室前面的墙上挂着五颜六色的彩带，这些彩带围成了一个半圆，圆中间的两面国旗交叉摆放，用一个气球固定住，真是绝妙的主意！对了，教室前面的黑板上空，有一棵圣诞树，上面有金星、铃铛、小圣诞老人等装饰品。漂亮极了！
我们再来看看同学们怎样迎接圣诞节的吧。下课了，同学们很少玩，都是选一个自己认为安全、隐蔽又妥当的`地方，叫上伙伴去演戏，哦不，是演好笑的小品。咦？郭文聪、徐菲那些人在干什么呢？我去看看，不看不知道，一听吓一跳，原来徐菲是召集演员的人，而郭文聪正是这次圣诞晚会的主持人！
看看同学们那么忙，我也赶快和我的伙伴去排练小品去喽。
同学们准备的这么充分，真盼望圣诞节赶快来到！
圣诞节的作文 篇3
马上就要圣诞节，虽然对这个西方的节日不是很感兴趣，但商场里、超市里、广场上……各处都装饰着圣诞节树，圣诞节的气氛也感染了我，突然想到关于圣诞节的电视剧里的情节，男女主人公相约在圣诞节时见面，但结局各不相同。
今年热播的日剧《一吻定情20xx》中，男女主人公直树和琴子在圣诞夜温暖的情节，让我感动，琴子的努力没有白费，直树在这里就已经很喜欢她了。但也有悲剧的结果，就如《冬季恋歌》中的男女主人公，惟珍和俊尚本相约在圣诞夜相聚，可因为俊尚出车祸而死亡，本以为故事结束了，只是在几年后和俊尚长得一样的民亨出现了，最终又是在一个圣诞夜，民亨想起了惟珍，他们本是一个人，只是失忆而已，结局也算是团圆。
还有很多很多关于圣诞夜的电影情节，或喜或悲，都是剧中的情节。在这个圣诞节，我不当女主角，所以不会发生悲喜剧，只是圣诞夜会和同学们去K歌，去发泄一下而已。
印象中的圣诞节总是如此舒适怡人。印象中的12月全然没有冬日的凛冽，只存在春天的温暖。小学最后一束梅花开放，开放在梅花应当开的节日——圣诞。
每到这天降临，不论你是谁，桌上总会横七竖八地摆满贺卡，写满祝福的语句。远方被色彩的蜡笔涂抹，配上纷纷扬扬的大雪，献出圣诞节的纯真无邪。
放学后，同学们莫不在小摊买彩带、买气球，冒着鹅毛大雪点缀教室和走过的每处路段。学校丧失往日的尊严，取而代之的是圣诞节浓郁的气氛，还有那久违了的.安
谧恬静，优雅芳香……
在那梅花开的季节中，无处不存在欢乐，把平日里激烈的竞争甩在脑后。洁白无瑕的圣诞节，大家齐心协力，在教室里外插满彩带鲜花，前来上学的伙伴也总会被欢笑声掩埋的。这笑不是愚人节的嘲笑，这笑不是儿童节的微笑，更不是胜利时惟我独尊的骄傲。
再看看课桌上堆积如山的贺卡和同伴不厌其烦的“圣诞快乐”，一种如家般的暖流涌入心窝，令人倍觉温馨。这西方鲜花绽放的节日，估计传进东亚，也没什么两样罢！
我爱你，圣诞节。
圣诞节的作文 篇4
圣诞节来了，今天下午，我妈妈和幸福地到世纪联华超市买了一棵圣诞树。当我们到达那里，我们来到二楼与拥挤的人群乘电梯。一棵绿树在我们面前，旁边的柜子也充满了美丽的圣诞礼物，人们看到眼花缭乱。我的母亲和我第一次选择了一棵圣诞树，它比我高！然后，我们开始仔细选择一些精致的小吊坠来装饰圣诞树。我选择了一个美丽的大五角星，外面是银色，这是粉红色的，中间的金子绣着英语圣诞快乐，看起来像闪光;我选择了一个金色圆圈的孩子，它有几片绿色的叶子，绿色的'叶子在中间的两个闪亮的红色水果和一朵美丽的小红色的花朵。
母亲选择了一束明亮的红葡萄，在一个黄色的弓上，明亮的葡萄可以反映我的母亲和我的微笑。我们还选择了一个可爱的圣诞雪人，红色打印风扇，三个白色泡沫雪花和一盒彩色的闪烁灯。付钱后，我们是奖励。一个家，我不能等待开始圣诞树的叶子，这些美丽和可爱的小吊坠链接到树上。母亲把闪光灯放在圣诞树上，连接电源，啊！五彩缤纷的星星淘气眨眼美丽的小眼睛，而红色，而绿色，而黄色，而多彩... ...喜欢和在我的皮和寻求它！他们更加美丽地点缀着树。看着我的衣服上圣诞树，我的心尤其开心，我妈妈和我唱歌跳跃在树旁，很开心！
圣诞节的作文 篇5
圣诞清晨，雾气缭绕。我迈着轻盈的步伐走进教室，刚放下沉重的书包，眼睛余光便瞄到了抽屉边缘的一块巧克力。我拿出来一看，浅浅笑了。巧克力是‘诗蒂’的，纯红的底色上面有两只鸟和几朵玫瑰，是金色的。
我有些讶异又有些疑惑：谁这么大气，圣诞送糖给我？这时，我又瞄到邻座抽屉里同样放着一块巧克力：难道，是圣诞老人光临我们教室了吗？晨会课上，薛老师有些许怒气的说：“昨天放学后我看了一下每个同学的抽屉，乱得一塌糊涂，，第二课我来拍照，家长会给你们的家长看！”同学们大惊失色，纷纷低下头整理。我的'抽屉挺干净，所以我便只是查看了一下。可我一眼就看见了那块巧克力。我不禁越发怀疑是薛老师放的巧克力了。我定了定心思，确定了一下答案，把巧克力紧紧攥在手心，感受它带给我的温暖。
第二课是薛老师的课，按理说，薛老师应该查课桌的，可是…薛老师出人意料的并没有检查，而是讲起了数大。我的眼睛中闪过一丝奇怪，又想想我之前的推理，微笑着点了点头。第二课下课，我又拿出那块平常却不平凡，让我感到暖心，蕴含着薛老师对我们关心？和照顾的巧克力，轻轻地、缓缓地撕开了包装袋，看着那块小巧玲珑、精致美丽的巧克力，放进嘴里。巧克力的香味立马在嘴里弥漫开来，里面藏着一份静静等待着的关怀，让我暖心。
我渐渐明白了，薛老师对我们浓浓的爱，也知晓了师生情的滋味……
点评：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切；以感受开头，以感受结尾；这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
美中不足的是：主语的使用有点频繁，语言有些直白朴实；故事的叙说缺少趣味性。
作者可以多使用些不同的修辞手法，使文章更加生动鲜活、温馨，继续加油吧~
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