以我的为题的作文

时间：2023-05-14 09:00:35

以我的为题的作文3篇

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的以我的为题的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

以我的为题的作文篇1

　　爸爸说今天去爷爷家，我想也没想地说：“太好了！”可平时，什么也不能跟我玩拼装玩具。一进爷爷家的院子，我便从爸爸手中抢过给爷爷带的'礼物，箭一般地一样冲向爷爷的住的单元。“叮咚，叮咚！” 爷爷我来了！我知道那门铃声是爷爷最喜欢听的声音，而爷爷在门口的迎接，也是我最期待的场景。

以我的为题的作文篇2

　　成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。

　　冰心

　　我们每个人的成功都离不开我们的老师的教育。老师是不灭的火种，点燃莘莘学子的梦想，点燃莘莘学子的希望。星星火种，燎原之势，它给学生带来生活的豁达，学习的热情。火种的存在，希望的同行。老师犹如一股清泉，流过密林山野，趟过深沟浅滩，永不干涸。

　　刚上八年级时，原来的语文老师继续教七年级的，因此会有新的语文老师。新的语文老师姓杨，班主任告诉我们，杨老师怀孕了，所以在以后的学习中要多照顾老师的心情。于是，我带着新奇与老师相处。

　　时间的流逝在增进着我们之间的默契。而真正的心灵碰撞是在那一次公开课上。

　　课前，老师说，公开课不仅在考察教师的教学能力，也是学生语文素养的`一次证明，更是师生之间默契的考量。于是我们为公开课准备着，都希望这次公开课讲好，为老师，为证明自己。早读时，老师让我们自己诵读一遍。这时，我看见老师拿着一张纸，和我们一起在诵读，我想是上课的内容。真正的公开课开始了，只见杨老师诵读的有滋有味，讲的栩栩如生，我们听的津津有味。她并没有因为肚子里的孩子而不那么投入，仿佛我们也是她的孩子，她在用心地为我们讲一节很美的文章，很动听的故事。显然，我们这一节公开课上的很成功，同学们表现的尤其好。获得了很多老师的夸赞。夸我们班学生，朗读得字正腔圆，情感到位，语言表达能力强，学习氛围浓烈，我们感觉心里美滋滋的，感觉比吃了糖还要甜美。

　　语文老师虽然怀孕了，但她仍然一如既往，认真批改作业并及时反馈作业情况，兢兢业业。虽然我们与她相处的时间短，但她对我们的爱和付出，都让我感动。她的精神深深感染了我们。我们的语文成绩也提高很多。

　　杨老师，在这里，祝您和宝宝身体健康，我们在这里等着您回来。相信在您的教导下，我们的语文会更加优秀，相信我们，我们一定可以的，和您相识，我感到很幸运；和您相处，我感到很快乐；和您相知，我感到很幸福。杨老师，我永远爱您！爱您的小婧！

以我的为题的作文篇3

　　爷爷是我爸爸的爸爸，大家都有爷爷，这不稀奇，可是我的爷爷却是有非常非常特别，想知道为什么吗？请听我一一道来吧。

　　特点一：爱说大道理。

　　有一次，我出去玩时间太长了，回家没多少时间写作业了，只好奋笔急书赶紧补，因为写得太快了，当然字也是马马虎虎的`，很不规范。爷爷走过来一看，大吃一惊，对着我就是一通大道理：“字是人的第二张面孔，所谓字如其人，写得一笔好字才能让人对你有好印象，才能在将来的世界立足。你知道吗？历史上许多领袖甚至许多高级将领，他们都是书法行家里手……”

　　特点二：身体健康。

　　我爷爷今年都八十岁了，可是他却好象一天比一天年轻，见到他的人都说他只有六十多岁，每逢这时，爷爷总是乐得合不拢嘴：“哈哈，那是那是，上次我和XX在一起拍照，他比我小十多岁，可人家都认为我比他年轻呢。”而且他“无病一身轻”，什么病也没有，家人有时不放心，带他到医院去检查检查：CT、血糖、血脂、血压……通通正常，吃嘛嘛香。

　　特点三：爱吃肉。

　　我爷爷爱吃肉，可是出了名的，二天不见肉，就对着奶奶嚷嚷：好久没吃肉了，今天一定要烧肉！他的食肉量，我们全家人加起来都不是他对手。有一次，爷爷从外地旅游一周回来，奶奶端上来一盘红烧肉，没几下就被爷爷一扫而空，幸亏奶奶了解他，准备了一大锅，又端上来一盘，这才解了爷爷的谗。

　　怎么样？我的爷爷有意思吧。

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