在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的牵牛花作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
牵牛花作文 篇1
在那娇嫩而弱小的牵牛花下，有着比它强好多倍的、漂亮几倍的百合花。每当人们路过此地，都驻足欣赏和赞美百合花，百合花更是骄傲、自信地生活着。
不过，对我来说，牵牛花更能吸引我的注意力，更引人注目。它不仅有外在美，更有内在美。牵牛花是紫红色的，中间有还有一些淡黄色的花粉；枫叶般的`叶子像张开的手掌，时刻保护着牵牛花。牵牛花的藤蔓总是缠在一起往上爬，从不单独、无组织地乱爬。
着恰好体现了牵牛花团结、向上的精神。每当寒风吹来，经不住狂风袭击的牵牛花正慌张不知所措时，它的护花使者——团结一致的藤蔓就伸出援手，拉扶着它，避免吹落花朵，避免枝叶落地。朋友的帮助是牵牛花脸不改色，继续吹着喇叭声向上攀爬，显得更加顽强与朝气。本来很娇嫩，一捏就出水的的小花，因为有了团结的力量，不管寒风有多冷，不管身旁的花朵有多美，也不管虫子怎样去侵害它。它依然与伙伴们手拉手，肩并肩，不顾一切向上长，
一直爬到它们认为的目标，达到最高的境地。
这让我想想起了贫困山区的儿童，他们也像牵牛花一样，积极向上，顽强拼搏。这些儿童缺衣少食，每天要冒着严寒上学，上山打柴挖猪草。手脚都是冻疮，脸蛋也没有同龄然的红润与光泽。他们甚至没有一间遮风避雨的教室，只能站在冰天雪地的野外上课，一人手拿一本书，拿着自制的小煤炉取暖，老师也站着讲课。他们想牵牛花一样团结，紧紧地围在一起，互相取暖，共同学习。这种积极向上的精神不正是真正的牵牛花精神吗？
啊！牵牛花，我赞美你，赞美你的品格与精神，更赞美那些有着团结向上的贫困山区的师生！
牵牛花作文 篇2
春天到了，公园里开满了五颜六色的鲜花，有高傲的玫瑰、娇艳的康乃馨、小家碧玉的桃花......而墙角边却孤零零地立着一排又老又旧的竹篱笆。小朋友们都去花丛中开心尽情的玩耍。没有人去看望竹篱笆，他感到很寂寞、很孤独。
一天，竹篱笆突然听到一阵伤心的哭声。他想谁这么伤心难过呢？他四处寻找哭声的来源。这时，他突然看见了一株小小的牵牛花在墙角伤心地流泪。
“小牵牛花，你为什么这样伤心呀?”竹篱笆奇怪地问她。
小牵牛花擦擦眼泪，伤心地说：“我想站的高高的、长得壮壮的，可是我力气太小，根本站不起来。”说着说着小牵牛花又哭起来了。
“别难过，别难过，我来帮你。“竹篱笆说到。竹篱笆小心地扶小牵牛花，让牵牛花从自己的`脚上爬上去。牵牛花努力的吸收土壤里的养料，接受阳光和雨露的滋养。她希望自己能快点长高长大。没几天，竹篱笆的身上就爬满了青青的牵牛花藤。远远望去，像一堵绿色的围墙，美丽极了。
牵牛花站的高高的，长得壮壮的，吸着新鲜的空气，晒着暖暖的阳光，多开心啊！她开心地举起了红色的、蓝色的、紫色的、粉色的小喇叭，高高兴兴地吹起了歌：“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒......”
采蜜的蜜蜂飞来了，翩翩起舞的蝴蝶也飞来了，小朋友也被五彩的牵牛花吸引来了。他们围着竹篱笆和牵牛花，唱啊，跳啊，开心的玩耍。
竹篱笆看到这么多小朋友，开心极了，他笑呵呵地说：“帮助别人，原来就是帮助自己呀！”
牵牛花作文 篇3
星期六，小明在阳台上看他精心培育的牵牛花。
突然他仿佛听到一朵牵牛花在吹喇叭。他马上跑过去找那朵牵牛花。找到啦！那朵牵牛花好像在对着小明笑呢！小明兴奋地想：我终于盼到这一天啦！我真高兴啊！太好啦！小明一下蹦地一尺高。
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