温暖记忆的作文

时间:2023-06-09 12:45:48
【推荐】温暖记忆的作文6篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的温暖记忆的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

温暖记忆的作文 篇1

  温暖,有很多种类,例如:当我们冷的时候,太阳公公会给我们温暖;当我们生病的时候,医生会给我们温暖等等。我的温暖来自我的表姐,我表姐只比我大两个月。你们可能会问我为什么?我会回答:“因为我爸经常出差,所以我妈每天工作赚钱很少有时间陪我,而我和我表姐是从小完到大的。”

  记得那年我上初一。

  一个星期天,我和我表姐在我家追逐打闹。她在前面跑,我在后面追,她一边跑一边关门。在她关门的同时我的手正好在门的缝隙里。之后我右手的中指全都紫了,一开始我还没觉得痛,过了一会,我的手痛的心都快要裂了一样表姐见状急忙问我痛不痛,要不要去医院。我白了她一眼,没好气的说:“你来试试看不就知道了。”她连忙摇头。我笑了笑说:“不用去医院,吃点消炎片就好了。”到了傍晚,妈妈回来了,看见我的'手问怎么回事。我说:“没什么,只是被门夹了一下。”“你的指甲快要掉了,我们去医院拔了。”妈回答到。我说不用了。表姐在一旁幸灾乐祸,地说:“要的,要的不然以后就没指甲了。”之后她们强行把我带到医院。到了医院,医生说:“这指甲不拔了会不好的。”说完,就那出钳子准备把我的指甲拔了。表姐问道:“不打药吗?”医生说:“打了会很难好的。”表姐心痛的说道:“那不是很痛吗?”我对医生说:“你拔的时候快一点,不然很痛的。”医生点了点头。指甲被拔掉之后,血就一滴一滴的往下流。挂完了水,我们就回家了。到家后,我问我表姐该怎么补偿我,她说以后什么都听我的。我笑着说道:“这痛换来了一个仆人哈哈哈。”

温暖记忆的作文 篇2

  自以为是的妈妈不经我的允许,在城区为我报了一个数学辅导班。此后的周末,我再也不能和小伙伴愉快地玩耍了。

  老师是位退休的名师,课是在他家上的。在介绍完我后,老师简单说了一下班里的情况:总共8位同学,除我之外还有一位女生,我和六位男同学是补差,只有她是辅优。考虑到同为女生的缘故,老师让我俩坐在一起。

  她身材修长,留着乌黑亮丽的长发,衣服干净整洁,气质优雅迷人,所有这些,和我心目中的学霸形象相去甚远。这种人应该很高傲吧?我心里默默地想。面对一群城区人,乡下的我总觉得不太自信。出奇的很,她很和蔼,她的第一句“欢迎你”就让我感到非常温暖。

  上课时,老师总是给我们七个一起讲,而她就在那里独自完成老师专门为她准备的题目。由于我基础差,老师讲的我理解起来有困难,可我那点可怜的自尊心却阻止我主动问老师,只是任性地苦思冥想。她瞟到我的试卷,轻轻向我提示辅助线的做法。结果,思路立刻就清晰了。我报以感激的微笑,而她只是优雅地笑笑。

  随着认识的.深入,我们在课间也会聊会儿天。对学校的吐槽,对老师的无奈,对男生的看法,都交流起来。原来,她是心智成熟却忧郁的女孩。她的很多见解对我来说闻所未闻,却不得不承认她说得对,如中美教育的优劣性,创造力与学历的关系等。

  老师看我俩挺合得来,就鼓励她教我。她也不客气,一口应承下来,害得那几个男生大呼“不公平”。她讲得很详细,我一听就会,这是任何一个老师都没有带给我的感觉。一个月后的考试,我在班里进步显著。妈妈很高兴,直夸“名师效应”,其实,她才是我最好的老师。

  半学期后,她突然消失了。不久,她QQ上的IP换成美国了。她鼓励我好好读书,她不愿出国,可这是她爷爷的决定,没人能改变。就这样,她陡然出现在我的记忆里,又悄然消失在我的记忆里。

温暖记忆的作文 篇3

  每一个人在睡眠中都会有一段不可磨灭的记忆和刻骨铭心和凄凄惨惨,每个人的记忆都各不相同,我也有许多记忆。今天我就来讲一讲那些温暖的记忆吧。

  我的朋友小晴是个非常乐观的女生,她乐于助人。

  那天上美术课的时候,老师让准备饮料,我恰好没带,当时我急的像要哭一样,一般。小琴宝说他的饮料看了我一眼,问你不会没带嘛?我转头去看小琴点了点头,说是啊,我的`饮料不知道哪儿去了,昨天晚上看见我的饮料了,今天就没了我无奈地摆摆手。回过头去广东那们在胳膊上叹了一口气。这时小心打开他的颜料盒,拿出一半来放到我的桌子上,对我说。我用不了这么多颜料有好几种颜色,我是不用的,你先用着吧,再看到他已经画了的时候我才开始画,再后来他找了好长时间都没有找到橡皮,而我正好带了两个,并借他一个,我们相视笑了笑,又接着画了。

  再然后我们也画完了,竟然有些相似之处,真是心灵抢通了,我也非常感激哦,如果没有他,我可能连一幅画也玩不成。

  他是我最好的朋友,我非常喜欢他,他活泼开朗,乐于助人的性格让我非常敬佩。

温暖记忆的作文 篇4

  早听闻这所学校有很多打篮球很帅的男生,却一直没有机会欣赏到他们精彩的演出。并不是太热爱篮球的我在听到篮球赛季即将开始的时候,却还是怀着极大的热情去作了准备。为了追寻在篮球场上跳跃的精彩,拥有一个社团的我毅然答应了体育部,让全社团的人都去当篮球赛季的计时计分员。

  放学后的操场是一番属于篮球的热闹的天地,人们的目光长久的停驻在球场那令人倾慕的阳光身影上。原先想的贡献最好的全方位服务的宗旨全然没有出现过——拉拉队包了各班球员的所需品,水,零食,包括他们希望的喝彩。一个偌大的场子,穿着印有义工标识的衣裳坐在场边的我,只有在场上队员休息的时候会看看周围那片为自己班加油的'勤劳的班级拉拉队阵容。以为球赛是只属于两个班级的我是很不起眼的,于是,我选择了一片更加沉默的境地。不做声的在球赛结束后默默地收拾散落一场的队服,抱着用过的球放回拿来的地方。第二天再拿着它们去到另一场,然后又是一场和我似乎毫无关系的比赛天天看着校园上方的天空由灰白变成漆黑,背着书包,默默地走上回家的路。一场比赛,除了记录的比分,我一无所有。

  篮球赛季就这样过去了。在撰写工作报告的时候,我想了想,写下了社员都能按时到场,比赛很激烈很精彩这么一句话。其实工作报告写得很苍白,没有任何的情感,但交上去以后,领导老师批了一句话,该社团社员工作认真,使得篮球赛季圆满结束,社长功不可没,望继续努力。

  短短的一句话而已。没有色彩,客套的虚假温情。

温暖记忆的作文 篇5

  静静的躺在床上,听着风吹着树叶的声音。我怎么也睡不着,早上的那个片段。如老师的微笑。灿烂的定格在这一刻,成为我心中一段温暖的记忆。

  那是一个风和日丽的早晨,爷爷正准备去走走。我打开门让爷爷出去时,在房前弄花草的奶奶拦住了。奶奶让爷爷帮忙拿一下水壶,爷爷在拿起水壶给奶奶的那一刻。自己拿着浇花的壶嘴,留给奶奶的却三壶把。如果是我的话。我会留壶嘴给奶奶,但那边三我刻意的.,那只似我的习惯。不知为什么。看到这里我心里猛的一抖。有许多说不出的感动。

  奶奶转身对着爷爷笑了一下,放下壶帮爷爷扣没扣完的扣子微风拂过纤细的杨柳,吹乱了奶奶的头发。那以干枯的手指在爷爷的衣服上擦过。

  奶奶抬起头,在与爷爷眼睛相对时。他们相视一笑。无声无息之间画满了浓浓的爱意。爷爷伸出一只手,轻轻的理了理奶奶以发白的头发。说“我走了。”

  此时的我,脑海里浮现我们老师的样子,那时给我们教科的样子挡住了我的全部视线,我庆幸此时我就在爷爷奶奶身边,这温暖的记忆让我懂得了平淡似水的爱。虽然这么的平淡但我却有着难以忘怀的记忆。这样温暖的记忆,不是树叶的绿色,也不是天空的蓝。而是新的红色。

  树叶依然那么绿,天空依然那么蓝,但那温暖的记忆永远在我心中。

温暖记忆的作文 篇6

  (画面)镜头一

  温暖,在我的记忆里,就像是漫漫长夜里的一点星光,给我慰藉和希望;那一份浓浓的情,又怎能不唤起我内心对温暖的那一份追忆。

  最喜欢姥姥煮的汤。为了我,她学习烧菜、煲汤。整天不是盐放多了,就是水放少了。可终于有一天,我忍不住把积郁在心头的愤怒爆发了。

  那天晚上,姥姥满面笑容的端来了一碗汤让我尝尝。我尝了一口,皱起了眉。几秒钟的沉默之后,我满脸阴沉地摔下筷子,说:“这种东西,是人吃的吗?”姥姥的笑僵在脸上,半响没说话。我赌气的走进房间。

  一会儿,我的肚子开始抗议了,听到隔壁烧菜的香味,更是猫爪挠心一般的难受。于是,我偷偷地摸进饭桌,那碗汤还在。我想:再难喝总能充饥吧。于是,我吃了起来。这味道,我闭着眼睛,大脑里的电影荧幕正在发亮;隔壁烧菜的声音,暖暖的黄灯,那一双布满老茧的手,那一张爬满皱纹的脸,那一个古稀之年的老人……泪水和着汤,缓缓流入心房。

  从此,姥姥的汤的`味道一天比一天好。她总是把汤端到我面前,然后略带笑意的看着我,看着我狼吞虎咽、风卷残云地把汤喝完,她的脸上就会露出欣慰的笑容。若是哪一天我的胃口不好,没有把汤喝完,她便会十分沮丧。为了那碗似亲情的浓汤,为了那份胜似浓汤的亲情,我总会把汤喝得一干二净。

  现在的姥姥回到了她自己的家,原因是我长大了。多久没有闻到那一份浓香了呀!多久没有品到那一份醇美了呀!姥姥啊!你什么时候再给我做一碗这样的汤啊!

  温暖,把记忆烤得蓬松而馨香。这就是时间的魅力吧!她会把那一份曾经悄悄带走,却又给人捎来一份温暖的回忆……

  (画面)镜头二

  现在,我已经是六年级的一个大姑娘了!

  记得我刚进学校那会,每天晚上都吃饭也只吃一点点。但亲切和蔼的姥姥,她总像妈妈一样的照顾我,我不吃饭,她喂我,我晚上睡不着,她哄我……姥姥无微不至的细心眷顾,使我不再每天吵闹了。二、三年级时,我懂得了“有缘千里来相会”这句话,我知道了这么多同学能走到一起,其实也是一种缘分。

  从一年级到现在,我们陆续更换了好几位老师,她们个个都尽心尽职地教育着我们,尤其是刘老师。我记忆最深刻的是有一次,我由于和同学闹别扭,我的心情不好都写在脸上了。刘老师走过来,没有批评我,而是心平气和地了解了经过后给我讲了怎样与同学相处的技巧,她说:“小旭啊,你心情不好,也要懂得克制自己的情绪,不要意气用事,这样你自己生气,还影响了这几年和同学之间的友爱、友谊,多不值啊!听了这番话,对我触动很大。之后,我就再也没有犯过同样的错误。类似这种经历还有很多,都是犯了错之后,受了老师的正面引导,才使我懂得了很多做人的道理。现在想来,真的是应该好好感谢这些老师们!点滴回放,心生暖意!

  回忆起这些年的快乐时光,真的让我有种恋恋不舍的感觉。虽然六年的小学生涯就快结束了,我们都将继续个自的学业,但我相信这些亲如姐妹的同学和这些可敬可爱的老师们,定会是我以后日子的温暖回忆!

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