感谢老师的作文

时间:2023-06-10 16:12:25
【实用】感谢老师的作文三篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的感谢老师的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

感谢老师的作文 篇1

  在我漫长的学习旅途上,遇到过无数的分歧,一不小心便走上了歧路,但每次当我踏上这歧路的第一步是,总会有一个人伸出双手拼命地把我拉回来。

  随着考试的临近,学习任务越来越重,随之,我们的作业也在向上奔跑着,顶着疲劳,我的精神早已沉睡了,但面前的那似山堆的作业还在悄悄的等着我,睡意紧紧牵绊着我,我已无力面对。突然,一个念头在我脑间闪过,上次不是抄了同学的电话吗?问问她吧,不然完不成任务了。望着那作业,我的心动摇的厉害,无奈之下按下了号码,接听了,答案很快便出来了,我暗暗自喜。随后的几天作业我总会依赖着同学,正确率也随之提高了许多,本想赢得老师的赞赏,却迎来的是老师极大的关注,一阵突如其来的叫喊传来了,“这是你自己做的吗?”起初只是浅浅的疑问,本想着事情很快会过去,但结果往往与想象是相反的。她让我去办公室,并严肃、认真的告诉我:正确率不重要,重要的是你的态度……一顿重重的训斥后,我的心显得沉重了,但依然是波动不平的。待到下课时,她又来到了我的身边,并当着周围同学的面上,似乎故意扩大音量,俯下身子,那响亮的教育声几乎快要震破我的耳膜,并大声的喊着:下次作业要独立完成,你还想不想考高中的啊?语音刚落定,便用那有劲的'手拎着我的耳朵,我哭了,泪水中包含着我那浓浓的悔意,并在心里时时刻念叨着,以后要独立完成,错了没关系。中午了,老师怕我还没记住,故意留下全班的同学,专门讲了关于这一类的话题,虽然未提及我的名字,但我十分明白,老师所指的那个同学是我,一讲便是半个小时。那深厚的真理,已牢牢刻在了我的心里,我明白了,当初那面对作业的态度就像是恶魔正在拉着我走向“歪门邪道”,是老师这双有力的双手硬是将我从那恶魔的手中拖拽出来。

  正是有她那有力、坚持的双手,才促使我现在这良好的学习态度,不仅此事如此,在许多坏习惯养成前,在许多问题抉择的面前,在我走向歧路面前,她都用那双强大而有力的双手把我紧紧拽住,她便是我们的班主任一一杨老师,也是我最喜欢的老师。

感谢老师的作文 篇2

  北京的冬天十分寒冷,但是作为一名20xx年新加入XX小学四年级【4】班的一份子,我却感到十分温暖。我要感谢所有给予我无私帮助的老师和同学们。

  我是今年8月底从加拿大回国。以前在加拿大,回家后我有时也会学学中文写写字,但是觉得中国字太难了,字的偏旁部首、笔顺、结构…我都不是很清楚。我几乎记不住任何字,即使对着书本抄写字写的非常难看。妈妈看到我写的这么费力,心里很着急,一边担心我回国上学跟不上,一边却也无计可施。

  幸好我遇上了刘老师。刘老师是我在XX小学的班主任,又是语文老师。她说她已经当了40年的老师了,但是看上去却非常的年轻,穿着打扮甚至比我妈妈还要时尚。她工作非常认真负责。

  刚来到xx小学上学的第一天,课本上的内容我只会读一半,能写下来的只有三分之一,我都急的快哭了。刘老师和我谈话,耐心地辅导我,指导我写字。让我一笔一划把简单的字先写好。我慢慢学会写一些简单的字后,刘老师就让我把字写得深浅一样。她一直鼓励我要把字写得更漂亮。按照刘老师的要求做了以后,我的字真的有了一定的进步。

  刘老师还告诉我怎样握笔,怎样才能把字写得更端正。妈妈以前也让我好好写字,但是我无论怎么用心去写,都写的一点也不好。没想到这儿上学才两个星期,我把作业拿回家给妈妈看,就已经让妈妈大吃一惊了,夸奖我说:“你的字比以前写的好太多了!”我很高兴,心里想:“多亏有刘老师的帮助,要不然我的'字怎么会有这么大的进步呢?”

  除了书写,刘老师还在语文基础学习上给我了很多额外的帮助。她天天不知疲劳地帮助我。她把其他同学的作业给我看,让我知道它们是怎么做的。还在星期五和妈妈谈过好几次。刘老师经常对我说:“如果我不这样要求你,那你一开始就不会进步,但如果在你自满的时候我不以更高的要求要求你,你就只会停在那里,不会再进步。”

  我觉得刘老师的用心有两点:第一她帮我把字写得更漂亮,这也是我上学后遇到的最大困难。第二即使连我自己,甚至我妈妈都觉得我已经做得不错了的时候,刘老师又给我提出更高的要求。

  我要感谢刘老师为我做的一切。 她比在加拿大的老师更严厉的要求我,让我尽快跟上了班里的节奏。

感谢老师的作文 篇3

敬爱的老师:

  新年好!

  四年前,我在玉沙小学这个美丽的校园里,幸运地成为了您的学生。四年中,我从一个天真无知的幼童,成长为一个优秀的五星少年。前进中的每一步都得到您的支持,每一点进步都凝聚着您的心血和智慧。李老师,感谢您!

  每次看到练习本上,那一个个红红的对勾,我是那样高兴,看着看着,那一个个对勾似乎是您的微笑,它总是激励我更加认真地听课,更加积极思考问题,也更仔细完成作业。

  每次看到试卷上,您亲手画上的红苹果,我是那么欣喜,一个苹果就让人够高兴了,有时还能得到两个甚至更多大苹果,那种高兴劲就甭提了。看着看着,那苹果好像您慈祥的笑脸,它激励着我更细心地去发现,体味,描写生活中的美。

  每次看到作文本上,您不胜其烦地画上长长的波浪线,我是那么愉快,哪怕我只有一句像样的语言也好,在您眼中也很精彩。看着看着,那长长的波浪线好象是老师流动的心血。它激励我认真对待每一次作文,运用您教我们的'佳词妙句。

  每次在课堂上,我想发言又不敢举手的时候,您总是会投来温柔的目光,似乎在说:“加油!我相信你一定能做到的,相信自己!看到您眼里的鼓励,我就有了勇气和信心。

  为了改变我的内向和腼腆的性格,您又给我当班干部的机会,希望我更加开朗大方.

  敬爱的老师,我是稚嫩的幼苗,您是雨露和阳光,在您的哺育下,我一定会健康成长,做一个阳光男孩!比以前更加优秀!

  让我再向您真诚地说一声:“敬爱的老师,您辛苦了!”

  祝您

  x年快乐,身体健康,万事如意!

  您的学生:xxx

  20xx年xx月xx日

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