读一本书作文

时间:2023-06-15 07:03:55
读一本书作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的读一本书作文,希望对大家有所帮助。

读一本书作文1

  《课外侦探组-藏在闹钟里的秘密》一书主要内容写的是苹果路小学的乔副校长失踪了,米多西、欧米棋和马威卡组成侦探小组根据乔副校长失踪前留下的线索最终查找到了他。当然他们会遇到各种麻烦和问题,比如:由另外三个同学组成的另一个侦探小组时常制造麻烦,还有来自老师、家长以及警察给他们带来的种种麻烦。他们团结一心,凭借着勇敢与智慧战胜重重阻挠,最终抓住了绑匪和间谍。

  我特别佩服书中的米多西,他通过与间谍的对话,在对方毫无察觉到的情况下,把间谍揪了出来。书中对他们的谈话进行了详细的描写,读这段话是我仿佛身临其境,眼前活生生的出现了米多西和间谍的形象。米多西就像一个经验老练的钓鱼高手,间谍就像一条狡猾的大鱼,但是鱼再狡猾最终还是败在了老练的钓鱼人手里。米多西的智慧和沉着令我无比钦佩!

  一根筷子很容易被折断,一把筷子就很难被折断了。作者通过书中的故事告诉我们:个人的智慧和勇敢固然重要,但是团队的力量才更加强大,它是战胜困难的绝对力量。课外侦探组的三名成员在侦破案件的过正中从始至终都能团结一心,他们凭借着团队的力量在警察叔叔的帮助下找到了失踪的乔副校长。从他们身上我体会到团队力量的强大。

  我在课外经常参加足球训练,在踢比赛中团队的'合作与默契是决定成败的关键因素。前锋的脚法再好,跑得再快如果离开队友的支持都是无济于事的。我想生活中和学习上很多事情都告诉我这样一个道理:个人的勇气和智慧固然重要,但是团队的力量更加强大,它是决定成败的关键因素!

读一本书作文2

  我的书柜里有许多丰富多彩的书,平时爸爸妈妈都会给我买许多课外书,如《三国演义》、《西游记》、《格林童话》等等,我和妈妈经常一起读书,我们在看书的时候,一起扮演角色,有时妈妈提出问题我回答,每当妈妈读到好词好句时,都会解释给我听,教我在以后的作文上怎样运用,有时还将有趣的故事讲给大家听,让家人一起学和分享。

  我和妈妈读了那么多书,留给我印象最深刻的是《101个道理故事》中的《诚实的孔子》这个故事。故事说到,有一次,孔子带着他的弟子子路周游世界,在途中看见两个小孩子在路上争论,于是走了过去,问:“小朋友,你们在争论什么呢?我是孔丘,也许能帮助你们。”一个小孩抬起头,问:“你就是鲁国的孔丘吗?我们在争论太阳什么时候离我们最近,我觉得中午太阳离我们最近,因为早上的时候非常冷,而中午非常热。”另一个孩子说:“太阳在早上的时候离我们最近,因为早上的太阳非常大,而中午的时候非常小,你是不是认为大的比小的远呢?”孔子觉得两个小孩子都说得对,说:“我不知道”。两个小孩子说:“原来孔子也不过如此!”子路问孔子:“老师,你为什么说不知道呢?你随便说几句,不就得了吗?”孔子说:“知之为知之,不知为不知,在学习上我们不知道就是不知道,知道就知道,只有这样,才能学到真正的知识。”

  孔子有一句很有名的'话,就是“知之为知之,不知为不知,是知也。”这句话让我明白了,如果有不会的问题,要勇敢地承认,然后查资料、问别人,争取把自己不懂的事情弄懂,只有这样,才能不断地进步,不断地成长。

  和妈妈读书,我不仅仅学会了许多课文以外的知识和积累了好词好句,还得到了母爱,所以和妈妈读书成为了我学习成长中的一部份。

读一本书作文3

  我是一个粗心的小男孩,从小就不爱读书。即使要看书,也是那些有图画的小人书。因为文字图书单调天聊,而小人书可以给我带来快乐。上了三年级,妈妈就不给我想连环画了。妈妈说:“你这么大了,还看这个有意思么”?你应该看一些文字书,例如《十万个为什么》、《西游记》、《水浒传》之类的书,才能对你有帮助呀!我对妈妈买的书一点也不感兴趣,没看几页就丢在一旁了。

  有一次,我看了《三国演义》,就爱不释手了,想丢也丢不掉了。妈妈已经爱你,好奇地问:“为什么,我这么乖,开始看书了。”就走过来,一起同我看《三国演义》了。那天,我也妈妈一起读《三国演义》的时候。读到“陨大星丞相归天,见木像都督丧胆”拿回,书中讲书中讲,诸葛亮将星摇摇欲坠,诸葛亮使用祈祷共斗之法,主灯亮了六天六夜,却因孔明西征将军魏延脚步急,踏灭主灯。姜维愤怒,要杀魏延。孔明止之曰:“此吾命当绝,非文长之过也。”读到这时,我心中愤怒,恨不得马上杀了魏延。而孔明的.心胸有使敬佩,魏延踏了灯,诸葛亮却没有怪罪。当我读到一是夜,天愁世惨,月光无声,孔明奄然归天“时,我心中难过极了。不禁感慨,诸葛亮把一生的精力全花在了兴汉室图中原上了,可是,他的心愿没有实现,却已天了,蜀国失去了一位多么伟大的政治家阿!我多么心痛!后来我又读元微赞孔明的诗:“拔乱扶危主,勤受托孤》英才过管乐,妙策胜孙吴,凛凛《出师表》,堂堂八阵图,如公主盛德,应叹古今无!”

  可是看到后边,又“扑唆”一声笑了,诸葛亮自己做了一个木像诸葛亮,竟然把里,还问丢盔卸甲,抛戈撇截,吓得司马毅连跑50里,还问“我有头否”怪不得人们常说死诸葛亮能走生伸达。看来诸葛亮真厉害。朋友们,让我们与书为友,多读书,读好书,让书成为我们最好的朋友吧!

读一本书作文4

  今天我给大家推荐的书是——《办法总比困难多》。该书主要讲述了生活中,无论任何困难,都不会把我们前进的道路堵塞,它会给困境中的我们,带来意想不到的奇迹。一旦我们与困难、不幸不期而遇,请不要心灰意冷,万念俱灰,要它把这些不如意,作为是对自己的一种考验,一次历练。之所以要向大家推荐这本书呢?我非常有感悟,就在今年的学期中,老师选中我给班级制做ppt,接受到此任务,高兴得无以言表,但是就连使用电脑打字键盘都不是太熟悉的我,如何能把它制做好呢?我既激动又担忧,激动的是我得此殊荣,有了为班级服务的机会;担忧的.是我不会完整的制作,为此事竟彻夜难眠。为了不辜负老师和同学的期待,我决定放弃掉休息时间在电脑教程中寻求答案,从一步一步的学习,首先建文件,输入主题。做到输入图片时,怎么都没有办法导入,在旁边的爸爸说:“需要我指导吗?”我像抓住了救命稻草,拼命的点头,但是我并没有让爸爸亲自帮我做,而是让爸爸辅导自己做,得到了爸爸的指导,插图方法立即掌握了,打字速度也越来越快了,一张、二张、三张的ppt慢慢的出现在我眼前,最终一篇完整的ppt制作完毕。

  虽做的有不足之处,但从中让我懂得了不会的事情有多种方法处理,自我学习和请教他人都是解决办法的途径,在此次制做过程中让我明白了:面对困难不是一味的退缩,逃避,而是寻找答案,懂得变通。只要有不放弃的心态,无论任何事情都有办法解决!我希望大家读完这本书后也能有所收获,让我们做一个永远不被困难打倒的孩子!

读一本书作文5

  最近我班共读了获“大白鲸”等八项大奖的《拯救天才》这本书,这经历可是人生的第一次。

  刚看书名时,我疑惑:天才需要拯救吗?到底怎么回事呢?这吸引着我快速地读着,一页,两页……,第一章,第二章……啊,原来是天才会让人嫉妒,让人误会呀!后面的情节就更加奇妙了,他们能穿越。我沉浸在书中,不受任何干扰了。我看书看得不快,一节课只能看32页。下课时间,午休时间太少了,看书不解渴。我想快快看完,想知道书中还有什么好玩的故事,我的好奇心重呀!

  放学后,写完了作业,就是我的阅读时间了。我就会捧起我的“宝贝”看起来:他们穿越了,去了西周,前往了偃师家里,见到了木乙和偃师,他们玩得很开心。偃师和木乙遇到了危险,乔乔和麦可宁可不要命,也选择解救他们,可见他们的友谊多么深厚呀!他们是多么的勇敢呀!后面的“麦可大危机”一章,在麦可有难时,想不到竟是木乙回去救的麦可,那时原本没有一个朋友的麦可已经不只是有一个朋友了,他已经有了3个朋友了,有木乙、乔乔、机器人雷克,不对,还有一个偃师,他们都愿意帮他,那时麦可的心里一定是暖暖的'……

  我进入了书中,跟随着麦可一路前行……忘记了我是在读书。

  妈妈喊我吃饭了,我伸了个懒腰,闭上眼睛,把看过的情节都一一在脑海中回放。

  很快,这本书看完了,我们还画了思维导图,进行了图书交流会,编写前后传,我的作品还被选上了,葛欣老师还回信了呢!高兴得我回家路上都哼着歌。

  这本书真是奇幻与美妙的结合,共读书真是件美好的事情。

读一本书作文6

  书,是人类进步的阶梯,让我们走进知识的海洋;书,是一把知识的钥匙,让我们打开知识的大门;书,是知识的源泉,让我们获得新知识,学会新本领。我爱书,更爱看课外书。

  寒假期间,我看了一本名叫《云朵上的学校》,那本书非常好看,直到现在,我还在回忆着故事的内容。书中写的是:天上有一个神秘的学校,叫云朵上的学校。这个学校里的学生以前是不快乐的,他们经常为学习而烦恼,所以经常不快乐。这个学校的女主人蜜儿是从古代穿越而来的,她有着神奇的魔法。经常在深夜里飘出来,到孩子家去收集孩子们的梦,她用两个袋子来装孩子们的梦,粉红色的袋子装好梦,黑色袋子装噩梦,她经常把梦装到她那神秘的大衣橱里。

  每次去云朵上的学校时,她都会提着一个行李箱和一把伞,那可不是普通的行李箱,只要坐上去就能飞起来,蜜儿就是这样飞到云朵上的学校去给孩子们上课的。

  蜜儿有一只宠物狗,叫“小白”,有时,她也会带“小白”去云朵上的`学校。孩子们都是住在蘑菇房里,他们的教室就是美丽的大自然。

  书里面还有花脸兽,它是古代传说的一种动物,是蜜儿用油纸伞把它变出来的;还有仙鹤,它们是生活在仙池旁的长寿鸟;还有笑猫,它是只会笑的猫;还有球球老老鼠,它是长命百岁的老鼠,而且不会受伤,但岁数已经有几百岁了。

  《云朵上的学校》这本书真的非常好看,里面的老师蜜儿还会教给我们很多科学知识,而且蜜儿的那把油纸伞特别神奇,只要蜜儿说什么天气要来临,再转动一下伞,什么天气就到来。而且,如果狂风大作,我们就会被狂风卷到我们想去的地方。

  读了这本书,使我深深懂得:如何去帮助别人,也知道了别人是怎样帮助别人的,书中蜜儿帮助了那些不快乐的孩子。以后,我也要像书中的蜜儿一样,乐于助人,多帮助别人。从今以后,我一定要好好学习,不断进取,学习更多的知识,帮助更多的人。

读一本书作文7

  画思维导图——悲惨

  要画一张思维导图了。我开始了大括号式的长篇大论,写完都到九点了,把我累得吐了一口老血。早上起来昏昏沉沉的,总是打哈欠。到了学校,听了同学的话,又是鲜血遍地呀,原来只要写简短一些,涂涂色彩就可以了,这对我来说简直是晴天霹雳。思维导图以图为主,文字要简洁,我终于明白了。

  写信——雨天后的彩虹

  我在家里写了一封给主人公麦可的信,信中我如同一个比他大那么一点点的学姐,给他写了一封长达五百多字的教导信(嗯,是建议信,是建议信)。我洋洋洒洒地写完了之后,长叹了一口气。那时,我下笔如流水,灵感如海水一般用之不尽,取之不竭(不用管我的`字写的好不好看啦)。我主要写了些生活方面的事情和建议。第二天,我的信竟然可以投电子稿了,让我受宠若惊(虽然有好几个人)。

  读书交流会——遗憾

  那两节课,老师和我们一起进行读书交流。先朗读美段+赏析,要上讲台去讲。我奋勇举手,不料,却有千军万马多如山洪将我淹没。一次次的奋勇,一次次地败下阵来。那几个被点到的“士兵”一时间变成了人群中带着主角光环的“将军”,众人的视线纷纷被他们引去。哎……我想,我这个“士兵”再没风光之时了。

  看公众号——惊喜

  今天的语文课上,老师面露喜色:“有一个好消息要告诉大家!”我一听立马打起了精神,是什么事呢?我的好奇心刚燃起来,老师又故意卖关子说:“下课了再告诉你们。”同学们开始猜测,有的猜是远方小朋友的回信,有的猜是葛欣叔叔或王林柏叔叔的回信……总之猜什么的都有。终于下课了,老师把这个谜底揭开了,某些同学猜对了,正是叔叔的回信。这让我很兴奋,因为我们是本期共读活动第一个在平台上展示的班级。听说会有更多的小朋友或叔叔阿姨因为这些作品认识我们,我这几天感觉非常自豪,非常开心。

读一本书作文8

  每个人都有自己钟爱的一样东西:或植物、活动物、或色彩、或衣物&&但我最钟爱的一样东西与众不同,那就是一本书。我非常喜欢一本书,总是看了又看,相信不少朋友也和我有着共同爱好吧!

  我想,我喜欢的这本书大家都耳闻目睹过吧!我先不说书名,大家先听听我的介绍,看能不能才出来呢!这本书里面住着一只无所不知的小精灵,我所想得到的问题答案,都能够从这本书里得知,每次打开书,都能够让我如愿以偿。书中还画有适合我们小学生的一系列精美插图,书中的小精灵为我讲述了许多我感兴趣的事,让我从中学到了课本上所学不到的常识,天文、地理、自然、社会&&真是应有尽有,让人大开眼界!有了这本书,我在屋子里也能够与外面的世界交流,像飞鱼为什么会飞?有些鱼为什么会放电?谁是人类的祖先?鸟类中的强盗是什么等等。我都可以从这本书中轻松知道答案,如果这些问题都要我自己去揭秘的话,恐怕等到头发花白了也不会知道结果是什么,作文《最近读的`一本书作文》。

  因为这本书,我还长了不少课外小常识呢!举个例子说吧,有一天晚上,我们全家人都到阳台上去赏月,忽然,月亮发生变化,圆圆的月亮渐渐地变成一叶小舟,又过了一会儿,月亮全没了,天空一片漆黑,全家人惊叹不已。我想了想,对全家人说:别担心,这种现象叫做月食,地球转到了太阳和月亮的中间,挡住了阳光,就会出现月食的现象。只要再稍微等一会儿,月亮就又会明亮起来了。听完我的一番说词,全家人都竖起大拇指块我知识丰富。这本书真是让我大开眼界,感受了大自然的无穷魅力。

  现在,你知道这本书的名字了吧?没错,它就是小学生经常爱读的《十万个为什么》。

读一本书作文9

  有一首歌唱得好:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”意大利作家亚米契斯的《爱的教育》一书就充分体现了这一点。它通过一个小学生记日记的形式,讲述了很多真实感人的小故事,让我们从中感受到了人类是多么需要互相关心、互相理解、互相帮助,而这种关心、理解,其实都源自一个最核心的东西——爱!

  爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求……虽然我知道无法用准确的是形容爱的定义,但是,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的。

  全书没有豪言壮语,有的只是朴素平淡的语言,平凡的人物。比如:卖菜的妇女、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教师……其中有好多是我们的同龄人,如安利柯的好朋友卡隆,他不仅品学兼优,而且乐于助人。看见比他小的同学丢失了买笔记本的钱,站在大街上哭。他还是个同情弱小、能为朋友敢于牺牲自己生命的人,他常常痛斥那些欺负别人的人。他非常爱她的'母亲,在母亲生日那天,他给母亲写了一封长达八页纸的信。这是多么可敬的一个孩子呀!还有为低年级的小学生而被车压碎了脚骨头的洛贝谛;还有那个既热爱学习,又热爱劳动,把劳动当做娱乐,善于利用时间的可来蒂……这些平凡而朴素的小人物都有一个共同的特点:对生活充满爱,为他人奉献爱。这是因为他们的爱,“我们”的世界才变得更加美好。

  读了这本书,我终以体会到同学之间、朋友之间应该互相帮助,应该学会宽恕别人,我们自己遇到困难时总想获得别人的帮助,而我们平时遇到有困难的时候也应该力地去帮助他人,人与人之间的关爱有时虽然是微小的,但它是无私的,珍贵的、非凡的。

  我相信,只要我们人人都献出一点爱,我们的世界会永远充满爱!

读一本书作文10

  那天,天阴沉沉的,仿佛随时都能滴出水来。我在书架上翻找起来。这时,一本蒙了厚厚一层灰的书滑落下来。我用纸把书擦干净,是《爱丽丝梦游奇境记》,这本书又勾起了我童年的回忆。

  约是六岁光景,一天中午,妈妈神秘兮兮地对我说: “等会儿有个礼物要送你。”我一听有礼物,高兴得差点跳起来。妈妈看我急不可待的样子,笑眯眯地从房间里拿出了一本书,正是这本《爱丽丝梦游奇境记》。我小心翼翼地把书打开,聚精会神地读了起来。

  故事讲述了一个名叫爱丽丝的女孩,因追赶兔子掉进了树洞,碰到了许多怪人,胆小的老鼠,残忍的王后和可以笑的柴郡猫。一路上总是充满了危险:被体型巨大的斑纳毛兽追赶,进入红心王后的城堡,与恶龙搏斗……故事被描述的生动有趣,尤其是红心王后的形象更是尤为经典:一头火红色的头发,总是用手杖指着别人大喊:“砍掉他的头!”实际上,她下令斩首的`人们都被善良的国王藏了起来,只留她一个人在城堡里大喊大叫。

  就是这样一部经典著作,先是被改成动画,又于 20xx年被搬上了银幕,同样受到了广泛关注。剧中人物被塑造得十分形象,还增加了猎犬,白皇后,红骑士等人物,让本就妙趣横生的剧情如虎添翼。

  我最喜欢的一幕,是爱丽丝与恶龙搏斗的画面:爱丽丝高举手中胜利的剑,剑上的九只眼睛全部睁开,剑刃在窃笑,指挥爱丽丝向恶龙砍去。最后,爱丽斯获得了胜利。这段话,体现出了爱丽丝为梦的拼搏,正是这份坚持,把我深深地感动了。我本以为爱丽丝会留在仙境,和伙伴们一起。可她竟饮下龙血回到了现实世界,这让我颇为失望,因为如果这样,故事就要完结了,可我还意犹未尽。

  这本书,不仅给我带来无限的欢乐,还让我学习到了爱丽丝为梦永不放弃的精神。许多年过去了,书中每一个人物的形象都让我记忆犹新。这本书给我带来的感悟与收获是其他书无法比拟的。我要学习爱丽丝的精神,推动自己前进的步伐,为梦想努力。

读一本书作文11

  今天,我要给大家推荐一本好书,这本书是我最喜欢的。相信看过这内本书的人也会对它赞不绝口。这本书就是《爱的教育》。

  这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章,以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。每章每节,都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦,感人肺腑。

  爱的教育》里没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物:像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙,把读者带入一个爱的世界,让我们在爱中受到教育。这本书里充满了爱。充满了让人羡慕的爱。

  在我们的教育中,“爱的教育”这四个字,说来容易,做起来又是何等的'困难!首先,在大多数人的脑海里没有“爱的教育”这个概念。所以,在我们的生活中,没有爱的教育。正因为我们缺乏爱的教育,才使我们的生活里少了一些爱。对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱,这是我们缺少的,这是我们需要寻找的。有了这些爱,我们的生活才会充满了爱。

  在《爱的教育》中,我走入了安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习、生活,怎样去爱。他们的爱里有宽容,有谦让,有亲情,有友谊。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同。

  朋友们,听了我这么多的介绍,你一定已经垂涎三尺了吧?心动不如行动哦,赶快去一饱眼福吧!

读一本书作文12

  年纪尚未成熟的人读国学会很吃力,尽管可以记忆下来,却难解其意,小学时背诵的那些诗篇,经典等都需要我去重新翻阅。而《论语》这本书的价值与趣味又可以重新的体现出来。再好好认识和阅读一下这本书吧。

  这本书体现了孔子的政治主张,伦理思想,道德观念和教育原则,一本指导世人崇尚仁和,仁爱,宽容、慎思,反省的人生百科,智慧应当是这本书上可以学习到的主要东西,是人类智慧的最初之光,《论语》一书则迸进了伟大且丰盈的思想,溯历史长河之上,孔子不仅仅是震撼了茫茫世界里的.一时一地,而是跨越了长久的岁月,奉之于千百年之后人美丽的思想,至今仍令人深省。

  到了我们这一个明事理,可以拥有自己思想的年纪,回望国学,定不会绝枯燥,怕得是没有耐下去潜读的用意啊!

  我仍以,学,先学做人。从论语上而言,名句甚多,但字字都在修身,修心,从中认识到一个多博文,迂阔率性,诲人不倦,感情充沛,仁爱好学的孔子,细叙他与弟子间的明思善辩,感受思想的枝叶慢慢繁茂起,这部儒家学文的精神力量几经代代传承,根植在中国人民的血液里,是一份使通于中西之间,教世人学会做人,哲学上一部足以扛起天下的书籍。我们做为孔子的后代,阅读《论语》应以百读、千读,深刻于骨子中这些思想的胳脉。

  拔升厚重的圣光,敲开坚硬的外壳,孔子开创的儒家思想历经两千五百年浮沉跌宕,如今暗藏于身的鲜活血脉滋养了代代中外人民,今日,我们仍需从孔子的的精神中汲取,回归民族的本真与淳朴,获取智慧。

读一本书作文13

  自改革开放以来,人们的生活发生了日新月异的变化,我们城市的孩子都过着衣食无忧的生活。各个都是家里的小公主和小皇帝。但是,当我们坐在安静舒适的教室里听老师教课的时候,当我们流连在图书馆阅读和购书的时候,当我们在麦当劳和肯德基享受美味汉堡和鸡块的时候,我们可曾想到过那些偏僻农村的孩子们呢?现在许多山区的孩子们受生活条件的影响,吃住都有问题,更别提上学了,购书对他们而言也许是一种奢望。

  08年8月底,我们学校台江第五中心小学,举办了一场“城乡共读一本书”的捐书活动。活动的内容是:同学们可以把自己家里的图书拿来捐赠,也可以到学校现场买书捐赠。目的是教育学生在环境优美、硬件、软件设施齐全的'校园里珍惜美好的学习时光,时刻不忘农村贫困学生的生活,并希望以“城乡共读一本书”为纽带传播知识、奉献爱心、感受真情。

  下午,随着张丹老师宣布捐书活动开始,一曲优美动听的 “爱的奉献”响彻整个校园,同学们都是捧着一大叠的图书,响应号召踊跃捐书,他们把自己非常喜爱的书籍捐赠出来,他们捐的书籍内容非常丰富:有课外辅导读物,如:小学生作文起步、小火炬、读写天地。也有益智读物,如:伊索寓言、动脑三级跳。还有唐诗三百首等等.当时的我完全沉浸在这感人的场面中,真正地体会到“赠人玫瑰,手有余香”,仿佛已经看到那些孩子们如获至宝时脸上洋溢着的欣喜的神情,仿佛听到了那些孩子们清脆悦耳的读书声。这是心的呼唤,这是爱的奉献,只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。

  让书香伴随农村儿童健康成长,让这些书给农村贫困的孩子们洞开一扇看外面世界的窗子吧!让那些孩子们用知识去改变自己的命运吧!

读一本书作文14

  这本书的封面是春天生机勃勃的叶子,绿油油的。我在冬天的一个午后读完了它,因为我想让寒冷的冬天早一点结束,迎来一个温暖的,也是绿油油的春天。

  书里有好多个有趣和感人的小故事,就像一粒粒闪耀的珍珠,穿成了一串美丽的项链。下面,就让我把最漂亮的珍珠擦亮了给你看看吧。

  那是《令人震撼的动物故事》这一章节中,沈石溪爷爷写的《再被狐狸骗一次》。文章主要写了在遥远而神秘的西双版纳,两只狐狸为保护自己的孩子,付出生命的代价的故事。

  主人公是一个上海知青,拎着一只要炖汤的.阉鸡回家的路上,遇到了一只“奄奄一息”的狐狸。当他放下鸡去捉狐狸的时候,另一只肚皮上吊着几个乳房的母狐狸却把鸡叼走了,“奄奄一息”的公狐狸也刹时蹦了起来,一溜烟逃走了。这就是被狐狸骗的第一次。

  数月后的一个早晨,主人公去古河道砍柴,发现了狐狸窝。公狐狸窜出来,到离他不远的地方,口吐白沫,一动不动地躺在地上。看主人公没有上当,它又用牙撕下来了自己胸脯上一块巴掌大的皮;然而,主人公的注意力还在狐狸窝里,因为窝里有几只可爱的小狐狸。这时候,公狐狸将自己的膝盖塞进嘴里,咬断了前腿,露湖了白森森的腿骨,血喷了出来。主人公终于又被公狐狸吸引过去,他又被骗了一次。只是,这一次狐狸付出的代价是生命,公狐狸血流得太多,它死了……

  看到这里,我差点流泪了,我被狐狸爸爸对小狐狸的爱震撼了。和人的父母一样,狐狸爸爸和狐狸妈妈对小狐狸的爱也是无私的。为了保护孩子,甚至可以以生命为代价。

读一本书作文15

  生活,和一本书有什么关系?你可能会说无所谓,但人生就是一本书。我可以给你一句话讲讲他们的关系:“生命之书不是简单的图文并茂组成的,还需要真正的书来增加内涵。”

  我从小就看书。小时候看一些大拼音卡,漫画书,绘本。刚开始我还不太懂,但是听我妈读了一遍又一遍的教我,我居然把绘本背下来了,知道我当时连abc都认不出来!当我爸看到我“捧着一本书的背面”时,他乐开了花。我赶紧把我妈拉过来,说:“你看,我们儿子认识那么多字。真是……”我妈还没来得及说“神童”两个字就打断了他。“嗯,他怎么会读书?明明是我看多了,他背了。有什么惊喜?听到我妈说这个,我就开心了!

  在我四五岁的时候,我爱上了漫画书和童话。当时只看剧情不看内容。一个七八百页的书两三天就看完了,但是当我妈问我这些童话和寓言的真相时,我支支吾吾一句话都说不出来。从此我下定决心,无论读哪本书,一定要把这本书读透,再看下一本。那年我上初二。

  从初三开始,开始看一些深度的书,就遇到了困难,比如鲁迅写的“最难”的书《故乡》。第一次看的`是故事的情节,但是第二次开始看的时候发现很难理解,但是每次看一遍都有新的收获,真的很开心。最后我花了两个星期才看完第一篇文章《故乡》。但我不知道它想表达什么。可能看了一百遍也看不懂。

  这样的生活不是像一本书吗?这本书里一件事一个矛盾不都是一个字一个图吗?还是那句话,“生命之书不是简单地由文字和图画组成的,它还需要真正的书籍来为他增添内涵。”

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