课间十分钟作文

时间:2023-11-18 10:11:00
(实用)课间十分钟作文15篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的课间十分钟作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

课间十分钟作文1

  “叮铃铃、叮铃铃……”下课了,小朋友们像一只小鸟一样飞快的跑到操场上。有的玩滑滑梯小朋友一个一个的排队,有的跳绳,有两个人拿着跳绳还有一个人跳,还有的'讲故事、还有的……、他们又玩了皮摔跤,丢花篮……他们的丰富的课间结束了。他们的丰富的课间已经过去了,他们开开心心的回到教师去学习了。

课间十分钟作文2

  下课铃响了,同学们快步进出教室,到操场上玩,操场东边和西边中间有一个乒乓球台,那里围满了同学,不时传来叫喊声和欢笑声,乒乓小将打得多欢啊!一连打了几十个回合,不分胜负,南边有一个球门,正是踢足球的地方,蓝队和红队正在比赛呢?他们打得非常激烈。北边教室前是一年级和二年级活动的地方,有的在跳绳,有的.在踢毽子,还有的在跑步,有趣的是一年级和二年级的老师正操场上和同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。操场上一片混乱。

  看他们玩的多开心啊!

课间十分钟作文3

  今天课间到操场上玩,被2班的值勤员记名字,并且告诉卫生老师。我很郁闷!

  我没有在操场上奔跑啊,只是去透透风,而且操场上又不止我一个同学。为什么要抓我啊?当那个高个子的.,头发蓬蓬的值勤员得意地大叫“又抓到一个!”,并且问我是几班的时候,我生气地回答“为什么要告诉你啊?”他对我上下打量了一下,然后说“哦,你是四班的吧!”我更郁闷了,偏偏被他猜对了!

课间十分钟作文4

  “每天太阳新升起,阳光洒在我的心里…”随着这首欢快愉悦的歌儿的进行,我们的心也从严肃的课堂里飘向绿草如茵的大操场。这是我们学校大课间的铃声,每天准时十点零五分会响起,每当这个时候,同学们便会带上绳子、羽毛球拍、足球、篮球等运动器材,在明媚的.阳光下舒展筋骨,好让自己在接下来的课程中更有精神,更有活力。

  生命在于运动,快乐的大课间伴随我的成长。

课间十分钟作文5

  叮铃铃,下课铃声响了,同学们有序地到操场上玩耍,有跳绳的、有踢毽子的、还有踢足球的,同学们玩得不亦乐乎。我也想加入他们,和他们一起玩儿,大家玩得特别开心。

  叮铃铃,上课铃声响了,同学们有序地回到教室。期待下一次的.课间十分钟。

课间十分钟作文6

  下课了,有的同学飞快地跑出教室,有的三五成群地玩捉迷藏,有的急急忙忙跑去厕所,有的“咕鲁、咕鲁”喝着水,有的认真地看着课外书,有的在兴高采烈聊着天……我以前一下课跑得满头大汗的,上课时精神就不集中。现在我下课没有再这样了玩了,而是去上厕所,然后和同学聊聊天,他们不会的问题问我,我不会的问题问他们,彼此互相学习,长知识,共同提高,快上课时我又喝了些水,拿起课本,准备上课。

  小朋友们,你们的`课间十分钟是怎么样的呢?我们的课间十分钟精彩吧!

课间十分钟作文7

  “丁零零”,下课铃响了,同学们争先恐后地跑出教室,就像刚出笼的小鸟。操场上可热闹了,有的同学在跳绳,有的同学在玩单杠,有的.同学在浇花,有的同学在出黑板报,还有的同学在看书。小丽在追着老师问问题呢,老师夸她是个爱学习的好孩子。

课间十分钟作文8

  丁零零,下课了。同学们站好排一个一个地走出教室。刚到门口,我就像离弦的箭一样冲了出去。哇!操场上好热闹。同学们有的跳皮筋,有的踢毽子,有的'跳绳,有的玩沙包。

  我和小红一起玩双人跳,不一会许多小朋友都学我们,都开始玩双人跳。

  上课铃声响了,我只好垂头丧气地走到站排的位置,等着回教室。

课间十分钟作文9

  “叮铃铃,叮铃铃..”下课了!我管三七二十一,越过第二组,连拖带跑地到了上一楼,已经有三个人了。我直跳上栏杆上坐着,你问我在做什么听我慢慢跟你说吧!

  我参加了“摸瞎子”游戏团,如果下课有时间,就到上一楼,爬上栏杆,最后一个上来的人要当“小瞎子”,闭着眼睛抓人。

  过了一会儿,人差不多到齐了,最后一个人抓,是谁呢?是向鄂,向鄂闭着眼睛,张开手臂还走到门那里摸摸有没有人,突然,她摸到一个喝酸奶的人,向鄂回想了一下,喝酸奶的.是乔心怡,没错,就是她,向鄂大声地喊:“向心怡”。

  突然,上课铃想水龙头流的水一样一样响,就这样,我们又飞奔回了教室。

课间十分钟作文10

  下课铃声响了,我们像小鸟一样飞出笼子,争先恐后跑到操场上玩。

  操场上热闹极了!同学们有的玩捉人,有有玩跳绳,有的玩跳皮筋,有的.玩老鹰捉小鸡,还有的……

  你瞧,玩老鹰捉小鸡的人好开心!老鹰凶猛地左追右赶,可怎么也抓不到一只小鸡,怎么回事呢?原来是一只机灵的母鸡张开翅膀紧张地保护着小鸡,挡住了老鹰的去路,老鹰往东,母鸡和小鸡往东,老鹰往西,母鸡和小鸡往西。绝不让老鹰有可趁之机。小鸡躲在母鸡的背后叽叽喳喳地叫,生怕被老鹰捉到,他们的笑声、呼喊声响彻在学校园上空。

  课间十分钟真有趣啊!

课间十分钟作文11

  下课的音乐铃声响起了。同学们像出笼的小鸟,你争我抢,飞快地跑向操场。

  同学们开展了丰富多彩的课间活动,他们有的跳绳,有的'丢手绢,有的踢毽子,还有的打篮球……咦!哪里传出了一阵阵笑声?我跑过去一看,原来她们在玩老鹰捉小鸡。“母鸡”挥动着有力的翅膀,生怕“老鹰”捉住自己的“鸡宝宝”。无论“老鹰”向哪边扑,“母鸡”总是拼命的保护“小鸡”。突然,“老鹰”来了一个大转弯,把“母鸡”和“小鸡”弄得晕头转向。“小鸡”和“老鹰”正撞了个满怀。“小鸡”无法逃脱,只好认命被“老鹰”吃掉。接着又开始了新一轮的攻击。

  这时,上课铃声响了,同学们又快速地跑回了教室。

课间十分钟作文12

  叮铃铃,一阵清脆的`铃声响了,同学们做完课前准备后,来到操场上。平静的操场上一下子沸腾起来。

  他们一会儿跳绳、一会儿跑步、一会儿踢毽儿、一会儿打羽毛球。

  叮铃铃,上课铃声响了。同学们开始了下一节课的学习。操场有恢复了平静。

课间十分钟作文13

  叮铃铃……下课了,同学们按着顺序走出教室,校园里顿时热闹了起来。

  看,有的两人一组在跳绳,有的在玩沙包,有的排成一个长长的.队伍在玩老鹰抓小鸡,整个操场上到处都是欢笑声。

  叮铃铃……上课铃声又响了,同学们高兴地走回到教室,热闹的校园一下子变得非常安静。

课间十分钟作文14

  伴随着熟悉的铃声,我们的课间十分钟又开始了。同学们排着队伍来到操场上,安静的校园里顿时热闹起来。

  操场上,同学们成群结队地聚在一起,玩着各自喜欢的`游戏。有的在跳绳,有的在踢毽子,有的在打沙包,还有的在打篮球。我和班级的同学相约了跳绳比赛。比赛开始,那长长的绳子在我们的手中快速地飞舞着,周围的同学帮忙数着数来记录我们的成绩。我们都玩得很开心。

  上课时间到了,我们收起跳绳走进教室。期盼下一个课间十分钟,我们可以玩得更尽兴。

课间十分钟作文15

  今天下午发生了一件对我来说比较可怕的事情。

  下午第一节下课我和同学们玩,一位同学推我了一下,我撞在了另一个同学身上。那个同学要打我,我从学校的左边那个楼跑下去,又从天景院跑上三楼,真累啊!可怕的.是那位同学也又跑回来跟我和好了。

  啊!真吓人啊!

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