我的课间十分钟作文

时间:2023-10-30 15:16:19
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我的课间十分钟作文

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的我的课间十分钟作文,欢迎大家分享。

我的课间十分钟作文1

  “叮铃铃”下课了,我们抄完作业像饿狼一样跑出教室。

  我一出来,看到有的人在踢球,有的人在健身器材那儿玩,还有的'人在跳绳……

  我加入了踢球的熊悠然和杨泓旭那边,熊悠然让我当守门员。比赛开始了,我方率先进攻,熊悠然和杨泓旭已经跑到下半场,童裕阳带领刘子修拦截,熊悠然丝毫不畏惧,他们左躲一下,右闪一下,到了禁区,熊悠然一个火焰射球,球进了,上半场结束了。

  下半场,熊悠然说:“汪昊,你别守门了,我们以三角阵进攻。”说干就干,第一次失败了,我们不甘心,重整阵容,第二次以三角阵跑到了对方的“阵地”,慢慢地靠近球,我们老是换位置,陈慕白不知道到底是谁射门,最后熊悠然倒挂金钩,射进了一球,我们以2:0胜利了!

  “叮铃铃”上课铃响了,大家都跑回教室专心上课去了。

我的课间十分钟作文2

  我特别喜欢课间十分钟。下课了,同学们像风一样奔向操场。不一会儿,操场上就已经人山人海热闹极了。一眼看去,有的同学在打球、有的在跑步、还有的打乒乓球

  打乒乓球的同学手拿球拍,全神贯注地盯着乒乓球,小小的乒乓球在两位同学的球拍之间,一会儿飞到左边,一会儿飞到右边,仿佛一只调皮的小精灵在不停地飞舞。最后,左边的这位同学用了一记凶狠的扣杀,了解了这局比赛,旁边观战的同学们响起雷鸣般的掌声。也有一些同学为输掉的.那一方加油打气,比赛就这样持续进行着,比分你追我赶难分胜负。

  操场的另一边,打球的、跑步的同学们可能也在比赛,不时响起激动的加油声,大家都玩得热情高涨。

  课间十分钟真好玩呀!有这么多丰富多彩的课余活动。这些活动不仅仅是好玩,还能锻炼身体,让我们的身体变得棒棒的,我们都爱课间十分钟!我希望早点回到我的课堂,回到我的学校。

我的课间十分钟作文3

  “叮零零……”清脆的下课铃响了。同学们像欢快的小鸟一样飞出教室。操场立刻变成了欢乐的海洋。

  最近,同学们都流行羽毛球这一项运动。“三个一群,两个一伙”,一起打羽毛球。顿时,羽毛球像一只只雪白的蝴蝶一样在空中翩翩飞舞着。我先发球。我把球往天上一扔,球拍对准羽毛球底部一打,球就乖乖地向对方飞了过去,在空中画了一道长长的彩虹,球准确无误地落到了对方的基地。对方也不犹豫地对准羽毛球的底部一拍,球象火箭一样的冲了过来。我敏捷地往后退了一步,只听“啪”的一声,球像离弦的箭似的飞快地又飞过去,球好像在跟他们捉迷藏似的`,从球拍中间滑了下去。“赢了!”我们队的队员们兴奋地欢呼起来。

  在赛场上我们是对手,赛后我们还是好朋友。友谊第一,比赛第二,我们一起高高兴兴地回班级了。

我的课间十分钟作文4

  “叮铃铃,叮铃铃……”下课了。小朋友像小鸟一样飞出了教室。

  有些小朋友在操场上踢毽子,有些小朋友在跳绳,有些小朋友在追逐嬉戏,有些男孩子在踢足球,有些小朋友在玩羽毛球,还有些小朋友在教室里休息,或者向远处张望休息眼睛,准备迎接下一节课。

  我在教室里画画。我画什么呢?我必须要做到胸有成竹,想着想着,有了!我拿起笔开始画了。我先画了一个大太阳和一片草地,再画一条小河,小朋友们在河里游泳。我还要用彩笔给画上色。我用红色涂了一个红彤彤的太阳,用绿色涂了一片绿油油的草地,再用粉色涂了一个花园,里面有许多的'花,蝴蝶在花朵上飞来飞去。最后,我将小河涂成蓝色,河水清澈见底,还可以看见小鱼,河边还有小朋友在玩耍。

  可当我正在欣赏画时,突然,上课铃声响了。同学们都急匆匆地回到了教室,我也收拾好东西准备上课了。

  这就是我的课间十分钟,有趣吗?同学们,你们的课间十分钟,是怎样的呢?也说来给我听听吧?

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