玩泥巴作文

时间:2023-12-07 09:16:46
玩泥巴作文范例2篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的玩泥巴作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

玩泥巴作文1

  一早,妈妈对我说:“走,今天我们去玩泥巴。”玩泥巴?好啊,肯定很有趣!

  随后妈妈驱车带我们来到一家手工店,哇,这里摆满了各种各样的陶瓷作品。这时我才明白,妈妈说的玩泥巴原来是做陶土制陶瓷啊。这可是我第一次接触,看着架子上摆放的一件件栩栩如生的艺术品,想象着自己也能创作出属于自己的作品,我已经迫不及待了。

  做个什么呢?碗,花瓶,还是杯子?突然,我的`目光停留在一个小花瓶上,蓝莹莹光亮亮的,煞是好看。对,就选它了,既美观又易做,说不定还能给妈妈插花。想好就做,我跟老师说明了我的想法。

  很快,老师拿来了一大块泥巴,轻轻地放在自动转盘上随后踩下开关,只见转盘便慢悠悠转起来,不时发出“呼呼”的响声。准备让泥巴变形喽。我按照老师的指导,双手慢慢地抱起泥巴,用指尖轻轻地把泥巴往上提,泥巴在转盘上扭动了起来,原先耷拉在转盘中央的一堆泥渐渐地越来越细,越来越高,反复几次以后,泥巴已经变得像蛇一样又细又长,向空中不断延伸,足足有十厘米高了。这时还在指导其他同学的老师看到了我的动作后,对我说:“你要把泥巴托起来再按下去,这样重复两次以后,你的泥巴就可以成形成作品了。”于是,我把手心按在泥巴顶上,使劲得往下按压,泥巴立刻变回了原状,接着我重复了刚才的过程。开始成型了,这次做得更加小心翼翼了。我把一根手指放在泥巴顶的中央,轻轻往下按压,不一会儿,中间就空了,我改成两根手指,微微用力地往外扒。渐渐地,泥巴就妥妥地变形成功了,花瓶初现雏形,但造型还不能完全令我满意。我一手卡在泥巴里,一手捧着泥巴慢慢往上抬,小心翼翼地修改着造型。突然,在我拉到口顶之际,“啪”的一下,泥巴竟然塌了下来,最上边的凹了进去,瞬间变了形,我赶紧呼叫老师,老师过来一看,摇了摇头:“这个泥巴有点烂了,做不成花瓶了,只能做个碗了。”看着自己的烂泥巴,只能委屈地点了点头,心里直哀叹过犹不及啊!不一会儿,在老师的帮助下一个口大的碗便大功告成了。

  看着自己创造的艺术品,回想着泥巴变形的过程,虽然没能成为理想的造型,但想着是我亲手制作而且是独一无二的,我心里美滋滋的。后来老师告诉我,这个要变成陶瓷的话还需要经过900度高温的烧制,再上好釉色,所以还要耐心等待几天。

  好期待成品早日到我手中啊!这次的泥巴变形记真让人难忘!

玩泥巴作文2

  星期四下午第三节课,语文老师让我们“捏”了一节课。捏什么呢?谅你也想不到,那就是――捏泥巴!这是一节快乐、紧张而又悲伤的泥巴课。为什么呢?请跟着我的摄像头一起来看看吧。

  镜头一:发泥巴

  “这节课我们捏泥巴。发泥巴啦,快点来拿呀!”老师高声叫道。

  “噢耶!”同学们一个比一个叫得厉害,一个比一个蹦得高,完全沉浸在一片欢呼声中,都忘了上去拿泥巴了。机灵的吴博源最先走上讲台,领了一块很大的泥巴,得意地笑了两声,向我们炫耀似的晃了晃。同学们才如梦初醒,争先恐后地上去抢起了泥巴。

  镜头二:捏泥巴

  “现在,同学们手里都有了泥巴。4——8人一组开始捏;小组成员要互相配合,完成一件作品。等一会儿,要把自己小组的作品展示出来哟!”老师笑着说。

  听了老师的话,大家纷纷开始行动。

  我提议伙伴们做一个杯子,大家都说好。我把大块泥巴分成好多小块,每个小块由小组成员搓成小拇指粗细的条条,由胡家铭用这些条条来围成杯子。我捏呀搓呀,一会太细断了,一会又太粗不好看,没想到一根泥巴条做起来竟然这么费事,真是说着容易做着难。终于,一根细细的泥巴条做好了,我连忙交给胡家铭。胡家铭用这根泥巴条围成了个圈。有了前面的经验,我掌握了搓泥巴条的`经验,捏得泥巴条粗细很均匀。一条、二条、三条……眼看杯子快围好了。可是,毛手毛脚的同桌不知发什么神经了,伸手就把半成品的杯子给捏得不成样,边捏边说:“你们看,泥巴快没了,咱们不做这个杯子了。”我当时气得头上直冒火,真想打他两巴掌。老师说还有五分钟就要展示作品,时间紧迫,我和胡家铭只好手忙脚乱地改做椅子。他做椅子,我做装饰。可等我想把装饰安到椅子上时,泥巴干了,贴不上去。没了装饰,这就是一把破椅子,怎么拿得出手呀?我急得像热锅上的蚂蚁――团团转。胡家铭急中生智,把椅子这捏捏,那拍拍;椅子又变成了一个圆盘子。他用手把盘子边缘往上一翘一捏,又变成了个小碟子。还没来得及在小碟子上刻花纹,老师就宣布展示作品时间到了。

  镜头三:展示作品

  开始展示了。作品摆得是琳琅满目,看得我眼花缭乱。有做玫瑰花的,一片一片的花瓣真生动。有做茶杯的,旁边还放着块小甜点,看着就让人嘴馋。还有做坦克,雪人,多啦A梦,大刀。真让我羡慕、嫉妒、恨呀,每一个都比我们组做得好。看着展示台上的丑碟子,几滴泪珠从我脸上滚了下来。

  胡家铭灰溜溜地走到展台前,把那个丑得被人捅了几指头的碟子拿回来,捏成了个卡通人物的头像,算是安慰安慰我们组这些受伤的心吧。

  这真是一节让人快乐、紧张而又悲伤的泥巴课。

【玩泥巴作文】相关文章:

玩泥巴作文10-18

玩泥巴教学反思04-17

【优】玩泥巴作文11篇10-23

玩螃蟹作文03-05

玩的开心作文02-13

玩滑板作文02-19

玩魔方作文03-26

玩橡皮作文03-25

玩沙包作文04-15

玩蚂蚁作文02-23