《人生》读后感

时间:2024-01-11 10:54:05
《人生》读后感集锦15篇

  读完一本经典名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,需要回过头来写一写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编为大家整理的《人生》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《人生》读后感1

  这几天在家里读了路遥先生的《人生》,里面丰富多彩的人物描写和故事情节使我回味无穷。

  故事的主人公高加林的人生有着很多重要的岔路口。一开始高加林在学校做老师,由于高明楼给他儿子走后门,所以三星才把高加林换了下来,高加林的人生在那一刻也走到了最低点,然而他并没有颓废巧珍的出现是他重新振作了起来,幸运女神再次倾向了他 。后来在马占奎的帮助下加林到了县里去工作。在工作过程中他遇到了他的同学黄亚萍。与此同时他也面临着一个重大的选择:巧珍?亚萍?在地位的诱惑下加林违背了他的良心而选择了黄亚萍,这次错误的选择不仅使他没能最终和黄亚萍在一起而且还使他被停职重新回到了农村。

  高加林的这一些事说明了一个问题:他的人生不是没有机会,而是在机会来临的时候,他没有做出正确的人生选择,而走上了错误的道路。在我们的人生路途中同样充满着许许多多的选择,同样关系着我们的命运。小到考试中的一道选择题,身边朋友的选择;大到自己工作的选择,人生目标的选择,我们都一定要慎重的走出每一步。

  也许你会问我们为什么一定要做出这么多选择。那是因为我们在不断的成长,身边的的环境也在不断的变化,身边交流的人也变得越来越多,这时候我们就必须要具有明辨是非的能力,而选择就是我们提高明辨是非能力的一个很好的途径。我们通过不断的自主选择,自己也在选择中得到锻炼,在做出正确选择的时候吸取成功的经验;在做出错误的选择的时候吸取失败的教训;只有通过不断的自主选择我们的选择能力才会不断的提高,我们的人生才会跟家的丰富多彩。既然人生选择这么重要,所以我们一定要掌握一些方法学会如何进行正确的'选择。首先我们应该在选择之前认清自己的真实需要,选择自己最适合,最喜欢的一条道路;然后我们应该根据选项查阅相关资料,全面的的了解这些选项的具体情况;最后如果我们一次选择失败了也不要放弃,因为世界上没有十全十美的选择,我们要从中吸取失败的教训,以便下次的选择更加完美。

  人生的选择就是这样模模糊糊,让人看不透以至于有些担心和后怕。但是人生就应该是这样子的,我们要在今后的生活中不断的锻炼自己,这样我们的人生将会变得更加美好。

《人生》读后感2

  如果说性格决定命运,那么心态则改变人生。这是我读了这本书后最大的感触。

  在此之前,我曾伤心过好长一段时间。我以为进入肇中这间百年名校后,便会有一个美好的明天。事实证明,我错了,错的很离谱。

  捧着那张打满鲜红的“X”的试卷,我哭得一塌糊涂,紧接着的一连串失败的更是让我遍体鳞伤。夜阑人静时,我独自一人躲在被窝里偷偷哭泣,泪水夜夜打湿枕边。我的天空弥漫着灰色的阴霾,挫折一步步蚕试着我仅有的意志。

  我在悲伤中无法自拔,知道看到那天使般的语言。“无论你遭遇的事情是怎样的不顺利,你都应努力去支配你的环境,把你自己从不幸中解脱出来。如果你被向黑暗,面对光明,阴影就会留在你的后面!”这句话就像忧伤日子里的一股春风,轻轻拂去我心中的所有愁云。

  我懂了,一个能够在逆境中微笑的人,要比一个面临艰难困苦、勇气就要崩溃的人伟大得多。人的一生,不可能是一帆风顺的,就像潮水,又涨也有落,正因为有了这样或那样的挫折,生命之花才能开的如此绚丽多彩。

  就让昨日的.种种忧伤随风而去吧!不必在意,不必刻意用它来伤害自己,我告诉自己,一枚硬币,抛起来落下来,不会每一次都代表失败。人生如此,翻过来覆过去,不会每一次都上演悲哀。相信吧,一切总会过去的!

  强者之所以成为强者,就是因为在饱受风霜雨雪摧残后,仍然保持着一个屹立的灵魂,不管未来的路多么坎坷,多么曲折,我也要勇敢地走下去,即使跌倒99次,我也要第一百次站起来,纵使粉身碎骨,我也要对着天空大喊:“我不后悔。”

  “笑是精神生活的阳光。没有阳光,万物皆不会存在或生长。”生活就是这么一块镜子,你对他微笑,他也对你微笑;你对他摆出臭脸,他也对你摆出臭脸。只有微笑的面对生活,面对困境,爱的阳光才会洒遍每一个黑暗的角落。从今以后,我不会让自己掉一滴眼泪,哭并不能解决问题,它只会让自己变得更加懦弱。我清楚的知道,在困境中保持一个良好的心态,才能成就人生。

  勇敢的飞翔吧,我亲爱的朋友们,让我们高声呐喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

《人生》读后感3

  这是一篇关于教师的幸福人生,教师专业成长,教师的幸福人生与专业成长的文章。对于教师该读哪类书,肖教授也指出教师的阅读既要广泛,又要有意识地进行选择,特别注意各学科知识的搭配与多学科内容的融合,要与经典为友,我们常说:“要给学生一杯水,自己要有一桶水。”肖教授始终提倡“我读书我快乐”、“问渠那得清如许——呼唤书香校园”,提倡教师要通过阅读来获得通体性知识,以此获得深厚的文化基础和广博的文化视野,“腹有诗书气自华”,要通过阅读让教师成为知识的真正拥有者和创造者。通过阅读了解当今的教育形式,并从中吸取经验和教训,对于教师该读哪类书,肖教授也指出教师的阅读既要广泛,又要有意识地进行选择,特别注意各学科知识的搭配与多学科内容的融合,做有思想的教师。同时,还要看一些儿童心理的书籍,了解当代儿童的心理特征,和行为习惯,以便更好对孩子进行教育和引导,让他们更加健康快乐的成长,让自己的专业知识更加的丰富,促进自己的专业成长。

  回顾这二十年的教育教学,似乎一直忙忙碌碌于课堂教学、批改作业,每天都感觉自己在忙忙碌碌,给自己充电的时间会越来越少,职业倦怠让我早就远离了书本,日常教学工作几乎就是靠着吃老本来完成,所谓的专业培训离我们的实际工作太遥远,往往起不到指导实践的作用,而感觉《教师的幸福人生和专业成长》讲述的就是我们需要的`,知识的获得正是需要这类书籍的营养,指明了知识补充的方向,让我们意识到了写教学反思的重要性,拨开了以往教学工作中的不解之谜,真正起到了指导专业成长的作用。这本书让我有了教育教学的方向,让我自己更加有了思想,争取做新型的教师,让自己的教育教学更加适应新时代的要求。

  让我们充分利用闲暇时光,充实自己,努力的多读好书,从读书中汲取营养,享受作为教师的幸福人生。在教育教学中也带领我们的学生在书海中遨游,一起分享读书的快乐,享受读书的乐趣。让他们从小就用知识充实自己,使自己的视野越来越开阔。

《人生》读后感4

  买这本书,起先是因为作者是写出了《平凡的世界》的,但当我看完第一遍这本书的时候,作者是谁已经不重要了,重要的是,这个故事给我带来的体验。

  故事是平铺直叙的,没有多么华丽的词藻,也没有多么晦涩高明的哲理,它就像一杯白水,遇到什么样的人,就自然的散发出什么气味的"生活气息",以及什么程度的"生活营养"。更没有条条框框的灌输你一堆客观的道理和规则,而是让你自发的从中思考总结并且吸收其中的"经验"。

  我想这也是小说在哲学方面的魅力所在吧。

  故事阶段性分明,总共三个阶段:高加林回到土地;高加林离开土地;高加林再次回到土地。

  我是个小众读者,不会过多的去关注小说体现的社会矛盾,但我喜欢关注故事中人物在人性上的表现,去体验这些表现中体现出的人物的心理,再将这些心理与现实生活中的人物(包括我自己)相联系起来,以此得到我想要的'收获。

  故事中,最吸引我的,有四个地方。

  一是,高加林强烈的自尊心、远大的抱负以及融入县城的强烈欲望与现实状况的剧烈冲突下,剧烈的心理反应。

  二是,刘巧珍在对高加林飞蛾扑火般的爱情中,那种只付出不索取的心理描述。

  三是,德顺爷爷的生活态度。

  四是,黄亚萍在高加林进入县城到离开县城这个过程中,激烈而直白的心理活动。

  每每读到这四个地方,我都可以从中看到自己的影子,朋友的影子,父母的影子,甚至是名人的影子,因为人性是相似却又不同的呀。

  从中,看到故事人物面临着和自己相似的困惑时,心里也跟着矛盾困扰,作出决定后,又跟着人物内疚难受并且难以执行决定,当结果证明决定错误的时候,也跟着人物懊悔无助,又有那么一丝庆幸那种经历没有发生在自己身上。

  初次读完之后,那极其浓烈的人生滋味聚集于脑海,随着每一分每一秒的持续发酵,趋于浓稠,就差一壶清水,将其稀释成一壶清酒。而这盛着我一字一句的一席白纸,便是清水了。

  真真是:“我有故事,你有酒吗?”

  答:“你有故事,我便有酒。”

  人生若清酒,万般皆滋味。

《人生》读后感5

  没有学习佛法之前一直以为修行人是抛夫弃子舍弃家庭,无情无义。

  当我学习了咱们的安祥禅才知道,师父是慈悲的,没有那么多的戒律,是让我们抛却缺点与错误,学会爱,更好的去爱,让我们学习佛菩萨无条件大慈大悲对众生之爱,说出来不怕诸位师兄笑我,之前感觉生活是百无聊赖的,没啥意思,就觉得活一天迈向死亡近了一步。

  仰视的大森林:

  直到今天我才知道人的一生原来是爱的一生。而且生生不息。眼睛湿润了,心被撞击的颤抖了,感动了。直到今天才明白人应该活在当下,活在在责任义务中,直到今天才明白人之所以活的没有劲头,是因为缺乏广袤的爱心。直到今天才感受到有爱心的生活才是有滋有味的。

  小时候,以为父母的.爱是自己的全部,随着年龄的增长,看电视剧也好听歌曲也好,都在夸大爱情,所以以为爱情是至高无上的。结了婚以为孩子是自己生命的全部。

  再后来也被朋友感动着,感受到还有友情之爱,邻里之爱。渐渐的。爱的范围在逐渐扩大,很多种爱,无处不在让我感动。

  爱原来是可以无限的延伸、拓展的。我们只有注入了爱的血液,才会扬弃错误,去除自己的阴暗面。因为爱所以包容,感恩,谅解,从而柔和。

  公园绿色树叶下的屋檐:

  感恩上天和耕云导师给我们一个获得心灵解脱的佛法。感恩师兄们的孜孜不倦的引导,感恩父母给我了一个做女儿、做儿媳尽孝心修正自己的机会。感恩儿子让我做母亲的喜悦。感恩太阳、空气、大地给我滋养。感恩所有的缘……

  当我柔声跟婆婆公公说话的时候他们流露的慈祥笑容,我跟儿子细语的时候,孩子露出愉悦的心情,欢欣不已。有爱心不仅能改变自己的心情而且能改变他人。

  世尊、师父彰显的大爱是我们学习?的榜样。爱的范围越大,产生的能量越大,辐射出的能量也越大。

  种下爱的种子,必将收获爱的硕果。相信我们的国家、世界会越来越好。

《人生》读后感6

  编者按:20xx年4月23日为世界读书日,公司举办了为期一个月的员工读书活动。员工从职工书屋中精选出部分书籍阅读,或自己推荐一些优秀书刊,就读过的一本书(一篇文章)撰写一篇读后感,今推出公司员工李慧娟优秀文章——《别让拖延毁了你的人生》读后感。

  在手机不离手的今日,好久都没有好好的捧着一本书看过了,也曾有过想选几本好书看看的念头,可一拖再拖,终未实施。这次公司组织了读书月活动,促使我不得不去读书。进入公司大门右侧就是满满的书籍,每次走过都没有看过一眼,今天路过时慢下脚步认真的选看起来,猛然间看见《别让拖延毁了你的人生》这本书籍,这本书名中的“拖延”两字击中我的心房。短暂的愣神觉得工作,生活和学习中的我就一直都存在着拖延的习惯,原本可以马上完成的工作,有时却要放一放,拖一拖;每天早上起床,不到最后一刻不想起;心里想要去做某件事,可不到紧要关头就是不动;总是能拖就拖,有时也会自我检讨,决不再拖,可总是改不掉。

  拿到书翻起第一页的前言就很是吸引,犀利的言辞迫切的想知道这本书当中是不是有对拖延习惯产生的原因以及解决的办法,为自己消除拖延的毛病指点迷津。通过阅读知道拖延不是天生的,而是受后天环境的影响,是可以改正的。书中解答了我心中长久以来的困惑,它让我体会到了“拖延让懒惰滋生”,一直以为将一些马上可以做的事情放一放无伤大雅,反正我会完成只不过是时间早晚的问题。可是从来就没有想过,这样做的后果将是无休止。使时间白白的'都浪费掉了,从而滋生了更严重的惰性。

  读完后,感悟良多。要从现在开始用“立即执行”的好习惯取代“拖延”,或者是立即去做。这本身就是一个良好的开端,它会带动我们更容易地去做更多的事情。也就是说,成功的秘诀就是行动,就是“现在就做”。不是等到所有条件都具备了再行动,殊不知,良好的条件是等不来的。唯有依靠行动才能创造有利条件。只要做起来,哪怕是很少的事,哪怕只有五分钟,也是一个好的开端,就会带动我们容易地做好更多的事情。无数事实证明,所以的成功者从不拖延,对工作的态度是立即执行,所以才能成功。

《人生》读后感7

  再读路遥,只觉一股朴实的气息,如他笔下反复描述的土地,深沉,厚实。不用任何华丽的词藻,

  对于《人生》里的高加林,我是又恨又怜。故事的开始给了他很多悲情遭遇,公家职务被人用关系换下来了,读过书的他不甘心也不好意思下地干活,他的命运从天堂一脚踏入地狱。人在落魄或是落寞时总是很脆弱,尤其是感情。就在这时候巧珍出现了。上天不会把人逼上绝境之路,巧珍的温柔、热情和对他覆水难收的爱着实感动了高加林,也感染了他的生命。爱的暖流漫过了精神上的冻土地带,新的生机便勃发了。他积极的开始新的生活。

  她是他生命的一盏灯,为他温暖最暗的.一段路。可是,天明了,他还会记得那盏灯么?

  他有知识,有思想,有雄心,不甘心一辈子平平庸庸的奉献给土地。他只是缺少一阵东风。他的东风来了,高加林的叔叔转业到地方做了劳动局局长。他稀里糊涂地做了县委通讯组干事,生活在一瞬间发生巨大转折。他的天突然亮起来。外面的世界很精彩,让人眼花缭乱,他的心也乱了。

  我十分的爱巧珍。她勇气十足的爱着一个人,又能设身处地的为他着想,当这个人抛弃她,和别的女人共赴美好前程的时候她成全他。最后高加林被人揭露走后门,失去工作后,她央求姐姐替高加林争取一个村教师的名额。她的心就像金子一样。只是最后她已嫁为人妇,他却发现自己爱的是她。

  故事的最后,高加林再次失意,同村的人们没有嘲笑,而给了他莫大的安慰和鼓舞。我突然懂了人需要宽容。很多年前读到结尾,我或许是在心里暗暗说:瞧吧,终于有了报应,谁让你负了巧珍这么好的人呢。可是这次我突然觉得高加林也没有错,这只是他的选择。看到最后,想想高加林一波三折的命运,或许这才叫人生。柳青说过:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步。”

《人生》读后感8

  我今天看了一个小故事,感触很大,决定和大家分享一下:故事的主人公是珍妮,她是一个害羞的女孩,总是低着头,因为她总是觉得自己不够美。有一天,珍妮去饰品店买了一个绿色的蝴蝶结,店主不断赞美她戴上这蝴蝶结挺漂亮,珍妮虽然有些不信,但她感到非常高兴。急于让大家看看,出门与人撞了一下都没在意。

  珍妮走进教室,遇到了老师,老师微笑着对她说:“珍妮,你昂着头走起来真美,我希望你一直这样!”老师拍了拍她的肩膀,同学们都欣赏地看着她。那一天,她得到了许多人的赞赏。她认为这是蝴蝶结的功劳,是蝴蝶结把她变美了。当她回到家时,这才发现,她头上根本没有那个蝴蝶结。她急急忙忙的`奔向小饰品店,或许自己掉到路上了。结果,到了饰品店。店主说:“早上你慌慌忙忙的跑出去,蝴蝶结就掉了,你不知道吗?”这时候,店主把蝴蝶结给了珍妮。但,从此珍妮没有戴过它。因为她突然明白了,这一天的赞赏和自己的好感觉和这个蝴蝶结没有丝毫关系!

  当读完这则小故事时,我知道文章最后的寓意就是两个字——自信!做到自信其实很简单,就是昂起头,挺起胸膛,雄赳赳气昂昂的走下去,这就是自信!故事主人公珍妮因为店主的一句话,自信了起来,但她误认为是蝴蝶结把她变美了,她终于明白了事实,别人的赞赏声是因为这个平时羞怯的小女孩有一天挺起了胸膛,拥有了自信!

  说起自信,我自己其实也不是很自信。那是学校的公开课,我一紧张就会忘记一些环节,开始我还不是那么害怕,但到最后几句,我的嘴越来越不利索,不知道该怎样说下去。只能在脑子中凭空想象了几个字,疙疙瘩瘩的串成了几句话,敷衍了事了下来。

  其实,面对这些公开课,我应该大胆的、自信的完成。可是,就是缺乏自信,我讲课效果不好。不过我不气馁,只要有机会,我都会尽量的参与。自信是成功的基石,想要成功,首先要学会自信。自信原本是一种美丽,而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。公开课时,我太在意别人的评价,一味的追求别人的好评,结果因为紧张而缺失了自己真正的亮点。

  所以,从现在开始,我要每天都昂起头,笑一笑。做每一件事都能够带着自信的心态。我相信,昂起头,即使我相貌平平,我也会很美!

《人生》读后感9

  先生活到了105岁高龄,您觉得幸福吗?

  105岁的年龄……真的没想到能活这么久啊。心里想长寿真是上天的恩典。

  我现在已经105岁了,今年(2017年)秋天,我就要106岁了。虽然走过这么漫长的人生,但我从来不是以长寿为目标活到现在的。

  其实我疾病缠身,每天在与各种疾病战斗,也达不到自己想要的健康状况,为此我一直感到苦恼。后来,终于到了不得不坐轮椅的时候,我尤其体会到了生活不能自理带来的各种不便。

  尽管如此,我还是觉得长寿真是太好了,真是太棒了。长寿才让我有机会在100岁之后,开始了解内心那个真正的自己。

  我终于意识到,原来漫漫人生最不了解的竟然是自己,这需要上一定年纪才会发现。

  人生的“午后”该怎么度过?

  选择衡量自己的标尺,应该以价值观作为首要考量。

  必须拥有自己的指南针,带着它走下去。

  一天当中,午后比上午的时间还要长。

  这是我80岁时写下的人生感悟。就我自己而言,我一直在为寻找自己人生的指南针而活着。100岁后到现在,我才深刻体会到,“啊,我只探索了生命中的某一部分,很有意思的是,我其实对自己一知半解。”回想起来,我80岁的时候还真是可爱呢。

  感觉这样说是对自己此生的一种否定。其实并不是这样,到了105岁的今天,我终于能够意识到未知自己的存在,这非常有价值。

  人生的午后,时光悠长,这种感觉是幸福的。

  人世间,有太多的事情,往往无法立刻看清,需要经过长时间的反复思考,真正的意义才能显现出来。

  人生走到100岁的时候,很多人认为长寿是件可怕的事情吧?想到老人动作缓慢、反应迟缓,不少人对此感到害怕,心里排斥,认为这样的人生没什么价值可言。而且长寿的人是孤独的`,甚至还会面临经济上的不安全感。人到了100岁,因为前面是未知的世界,对未知事物的恐惧心理是无法克服的。

  可是,如果寿命足够长,我们就获得更多的时间来探索未知的自己。虽然一个人不可能彻底明白自己,可是越来越了解自己所带来的喜悦远远胜过年老体衰的痛苦。

  就在和你对话的瞬间,我还会不停地感叹:“啊,我居然会这样想。”

《人生》读后感10

  第一次见到这本书的时候,是在朋友家里的书桌上。“人生若只如初见”这句话本是不俗的,只是感觉,若写书的人连自己的书名也起不好,要套用一句古诗来给自己的书命名,且先不说俗不俗,这种做法不免让人感得哗然取宠,所以连翻的欲望也没有了。

  后来,朋友说这本不错,又因家里实在没书看了,再到朋友家,顺便捎了回来。

  写书的人是位年轻的女子。她似在谈诗,又像在谈风月,更像是用清丽,感性的笔调,给读者讲一个个凄世绝美的恋曲。旷世的奇才,绝代的佳人,似笑非笑的嫣然,执迷不悔的凛然,心照不宣的释然,让人不免沉浸在c千百年前才子佳人的爱恨情仇中恍恍然!

  从名门闺秀,幽雅贤德的班婕妤繁华过尽,因飞燕合德失庞所作<团扇歌>开篇,引出纳兰容若的“人生若此如初见,”行文巧妙,也灰讥幽默,也不乏言词的狠毒。

  我不甚喜欢<团扇歌>,诗作得还巧妙,比喻打得还好,还忧切动人,我依旧是不喜欢。不喜欢班婕妤爱不敢爱,恨不敢恨的个性。虽安意如评她清高自诩,目下无尘,处处以大闺秀自处,以至失庞后,不哭不闹,安静躲开旁人,偷偷的把自已忧伤哀怨揉进<团扇歌>里。把古代妇女的美德及柔弱演绎到极致。我只是有点婉惜并不喜欢。如此一个德材兼备的佳人,结局却甚凄凉。还是喜欢杨玉环的个性,爱就爱了,从来不去想她眼里的“三郎”是她的`公公,是天下旷世的明君。她眼里爱是平等,也不受外界任何因素影响。她呼他如平民老百姓夫妻般的叫着“三郎”,平常人家的小日子,对深宫帝院来言,却成了不寻常!她在他面前只想做个小女人,有点任性,喜欢被娇宠,也小心眼般的吃醋。

  她爱他,所以受他的恩宠便成了理所当然,他受她,也是倾城所付,不,是倾国所付也在所不惜。他因她“春宵苦短日高起,从此君王不早朝”。她是个不涉政的娇憨女人,最终变了风云,不知身在福中亦也祸,更不知身系天下安稳。王朝动乱,因为有她的关系,却不是她的错,收拾残局里,却需要一个“宛转蛾眉马前死”才戛然而止。爱得娇憨,爱得纯碎,爱得平等。爱到死也无所怨。只求三军齐发,护我三郎早日回长安!

《人生》读后感11

  阅读完《人生没有橡皮擦》后,我颇有感触,深受启发,所以,今天,在这个庄严而肃穆的场合,我愿意把我的体会讲给风华正茂的你们,望你们在人生之路上走得更稳、更踏实。

  书中故事的内容很简单:作者年少的时候和同学一起,费尽心思捉弄嘲讽一个柔弱的女孩,甚至对这个女孩一家人都造成了伤害。结果,那个女孩心理压力特别大,以致得了神经衰弱,最后被迫转学。作者在文中表达了对年轻时错误行为的悔恨,同时,也给我们每个读者深刻的启迪。

  文章中有这样一段话特别耐人寻味。“我们每个人都会犯错误,有时如果幸运的话,一块橡皮可以解决问题。我们可以反复擦拭那张纸,然后轻轻拂去尘屑,漫不经心造成的后果就会消失,只留下一个微不足道的'痕迹。但是,人生有些错误是永远也擦不掉的,无论你当时多么年轻。”

  是啊,人生就像一张白纸,人走的每一步都是在这张白纸上写答案。有的人纸上可能都是正确答案,有的可能都是错误答案。但不论对错,只要你写到这张纸上,就无法反悔和修正,因为,人生没有橡皮擦。

  亲爱的同学,当你清晨睁开眼时,你就应该想一想:今天,我该怎样度过?是庸庸碌碌、浑浑噩噩混日子,还是踏踏实实、端端正正求知识?是在我的人生白纸上留下一条黑黑的污迹,还是在上面描绘精彩的一笔?你应该首先对自己有明确的目标,然后对准目标去做。否则,当你迷迷蒙蒙睡过一节课后,当你急急忙忙抄完别人的作业后,当你用言语伤害别人之后,当你急躁冲动和同学动拳脚之后,当你以大欺小向小同学施威之后,当你不能自控参与赌博之后……同学,你就已经来不及后悔了。因为你的人生白纸上的污点就无法用橡皮擦抹去了。因为,人生没有橡皮擦。

  人生真的没有橡皮擦。逝去的已经逝去,错过的已经错过,后悔的也只能后悔,但一切都无可改变,无法挽回。

  “人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。”所以,各位同学,望你在年少的时候走好你的人生路,让它留下一路稳健踏实的脚印,留下一路馥郁可人的芬芳!

  请记住:人生没有橡皮擦!

《人生》读后感12

  “有修养的人,能喜怒不形于色。但不形于色,未必喜怒不影响他的判断选择。要等感情得到了相当的满足或发泄,平静下来,智力才不受感情的驱使。”这是杨绛先生《走到人生边上》一书中出现的一句话,也是我读完这本书后记忆最深的一句话。

  人生路慢慢,谁也不知道未来会发生什么,谁也不知道自己接下来会经历什么,但是唯一能让自己掌控的也就只有自身的修养了。其实对于我一个二十出头的小伙子来说,我并不能说自己有多好的修养,但是每次我看到一些能很好的控制自己情绪的人,我就特别崇拜他们。

  在我看来,修养中最重要的就是不要被自己的情绪所左右,能管理好自己的情绪。以前我是个非常冲动的人,在遇到任何意外事情的时候,都非常慌张,遇到不符合自己心意的事的时候,总是非常的情绪化。其实这些毛病我自己非常清楚,但是就是不知道怎么去改。直到有一次,和一个变化很大的朋友聊天时,他谈起说他在“修身养性”,看了很多很有意思的书。其中有一本就是今天谈到的《走到人生边上》。我这个朋友以前就是一个玩世不恭的人,结果因为一次事情受到了很大的打击,之后性格大变,开始看起书来。他曾跟我说过,杨绛先生是一个非常来不起的人物,她所经历的一切,好像是在告诉我们这代年轻人要热爱生活,并且要懂得让自己的生活更加有意义,而在为人处世当中,一定要谦逊,做一个有修养的人。也正是因为朋友的变化,让我对人的性格有了更深的领悟。也让我在参军之后,不再像从前一样的浮躁,当然在亲自读完这本书之后,我发现自己感受到的`东西,远远比朋友口中所谈论的要多得多。

  一个人的素养往往体现这个人的待人处事方面,有人说你“公德心”、“道德感”其实这都和我们的素养息息相关。老师要讲师德,军人也是一样的,各行各业都有各种职业道德,这也是我们必须要遵守的,现在作为一名普通的解放军,我也应该随时管理好自己,随时对自己有高要求,做一个有素质的军人。

《人生》读后感13

  《小学问:解决你的7种人生焦虑》这本书,为我们提供的恰恰是与时代特点相吻合的思维方法。

  它的内容主要包括以下7个方面。

  1.破解思维迷局——为什么现在上网搜集资料那么容易,相关科研成果那么多,还是有很多事就是死活争不明白?为什么有人明明见多识广,却没有自知之明,遇事死不认错?

  2.挣钱背后的道理究竟是什么——当你抱怨工资太低时,有没有认真想过,如果有机会让你证明自己的价值,你要从哪些角度、用什么方法去论证自己到底值多少钱?如果要给自己增值,又要从哪些方面去努力?

  3.如何才能成为一个自律的人——为什么在健身房办卡后再也没去过?为什么买的`书从来没翻过?你到底对自律有哪些误会?

  4.高效能人士的思考特点——你在新年、生日、新学期和新工作的第一天这些有纪念意义的日子里给自己制订的计划,在朋友圈里发的那些誓,在笔记本第一页写的那些话,有几个真的实现了?为什么很少实现?

  5.情与爱的科学小秘密——如何成为一个有吸引力的人?怎样确定一个人是否与自己契合?造成两性差异的根本原因是什么?

  6.怎样不当“透明人”——针对知乎上没有机会“谢邀”,微博上没人转发,甚至朋友圈里精心编辑的状态也没人点赞等“透明人”状态,怎样形成自己的影响力?

  7.学会和隐性焦虑相处——你是否是时常感觉到无聊、无助、碌碌无为的“三无青年”?你是否不再相信爱的力量,不再相信梦想会成真,不再相信人能做自己的主人?面对这种很“丧”的感觉,我们该如何认识?又如何处理“丧”?

  《小学问:解决你的7种人生焦虑》这本书,不仅解答了上述很多生存焦虑问题,更重要的是,它尝试“将经济学、心理学、逻辑学乃至历史和哲学等领域的专业知识打碎后再重整,使其具有江湖一点诀式的实用效果”,非常刷新普通人的思维,很有令人耳目一新之感,而且最重要的——可以学以致用。

《人生》读后感14

  还是随性的快乐下去吧!

  三个小时就完成了看书摘抄写读后感,是那种可以在闲暇时候作为放松飞速读完的书。书里很多建议都是在生活工作中早已知晓学会的内容,只是很多都是潜移默化学会,看完书才开始明白这样做更好的原因。

  我们总是在度过一个人生阶段之后突然有很多感悟想要告诉别人,但是作为那个阶段的人听完真的会做的更好吗?我觉得也不一定,所以我觉得这本书可以作为一个参考,但不是你看完人生就会逆转了的书。虽然这种想法可能有点儿可笑,但我看之前确实有一点这样的想法。

  坚持一次只买一本最想拥有的书

  挑选是需要训练的,记录最令自己感动的事物,用某种形式将这份感觉保存下来。

  挑选自己最喜欢换明信片,等同于选择让自己最感动的事物。因为只能挑一张,所以下一次看展时,会格外用心的欣赏作品。

  如果人生中拥有的每一件东西都是自己用心认真挑选之后确定最喜欢的,这就可以算是心动的.一生了吧。多多锻炼自己对于选择的能力,更能了解自己是什么风格,在重大的选择面前也能更快更敏锐的选择需要的吧。

  礼貌周到是保护自己的铠甲

  25岁的你多半是职场新人,还没有什么出色的工作表现,但只要应对得体、礼貌周到,就能得到相当高的评价。

  过分谦虚有时反而会让人心生不快。

  不要将流行语挂在嘴边。

  “总之”这类字眼尽量避免,改用“首先”比较恰当。

  把“谢谢”当做口头禅,对帮助了自己的人说一句麻烦了,时刻保持微笑就可以给别人留下很好的印象了,又简单又很有收获的习惯。

  越是微不足道的约定,越要遵守

  越是微小的约定,越要确实履行,而且不宜过分张扬。对方也许会因为你记得连他都忘记的小事而开心不已。

  我会刻意记一下身边人的生日,有时候会准备小礼物,甚至是一个小甜品,会带来非常意想不到的想过。

  31培养旺盛的求知欲

  趁自己还活着时,应该多看书、多看电影、多参观文艺展览、多听音乐。有些人终其一生都不晓得人生有那么多有趣的事,实在太可惜了。

  丰富自己的生活,生活不止眼前的柴米油盐酱醋茶也要有灵魂和美好。作者:YOLO!

《人生》读后感15

  我有幸阅读了肖川先生写的《好教育、好人生》这本书,本书以随笔的形式记录下肖川先生几十年里的教育心得,让我这位从教初期的年轻教师受益匪浅,感触很深。

  原来,教育是对人的成全,正是好的教育成全了好的人生。学会过美好的生活,使每一个学生都能成为能够创造幸福生活的人,这就是完美教育的鹄的。好教育引导人们向善求真,引导人生向自由与光明的境界缓缓飞升。课业负担过重而令人疲惫、令人压抑的教育不是好教育,眼中只有“考生”而没有“学生”的教育不是好教育,充斥着空话、套话的教育也不是好教育。好教育是为了人生的教育,它能让我们的人生宽阔而又有所坚守,丰富而又清纯,富有而又淡薄,有情趣并有境界。只有良好的.教育才能使我们秉有渊深的学识,清明的才智,通达的性情,宽广的胸怀。作为一个教育工作者,如果我们能用心去营造一种充满真情与关爱的氛围,那么良好的教育就有了切实的保障。

  作为新一代的职业教育者,受到过良好的高等教育,有着美好的人生前景和优越的生活学习条件。我为自己在宿城区职业教育中心工作感到自豪。因此,《好教育好人生》这篇文章给我最大的启示是:我对于人生都做了合理的规划。在规划好的人生轨迹里,我们面临的考验就是尽力地完成每一件事。有位名人曾说过:“什么是不容易?不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单?不简单就是把每件事都做得最好。”是啊,如果能按上面说的去做确实是十分难。做一件事、坚持一天很容易,坚持二天也很容易,但天天做到却很难。因为这不仅需要恒心,还需要坚韧不拨的毅力。而要把每件事都做到最好,更是难上加难。因为这不仅要上述的两点,还要有做事认真仔细的态度。如果我们能办到这两点,就能在平时的点点滴滴中得到进步,得到提高。

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