小学生演讲稿

更新时间:2022-10-18 11:09:03
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有关小学生演讲稿3篇

  演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在社会一步步向前发展的今天,演讲稿对我们的作用越来越大,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的小学生演讲稿3篇,欢迎大家分享。

小学生演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  早上好!

  我是xx,很高兴作为今天的课前3分钟演讲人,今天,我的演讲主题是《乐于助人》。

  情绪是非常容易感染人的,悲伤,快乐,愤怒,嫉妒等等。我们现在这个阶段,就是大人们常说的童年吧,人生中最重要的阶段之一。我们有着宝贵的童真,我们天真烂漫,我们善良单纯,我们都有着一颗火热的心。我们喜欢看动画片,特别是喜欢看伸张正义的。我们每个人都有着一颗英雄梦,我们时常幻想着自己就是动画片中的小英雄,我们能够飞檐走壁,飞天遁地于无形,那里有人需要帮助,哪里就有我们。我们也喜欢看电影和电视剧,我们相当里面的侠客或者英雄,对抗邪恶势力,伸张正义。

  其实,我们每一个人都可以成为“英雄”,我想在座的每一位同学都是很想帮助别人的吧,但是我知道,有的同学性格内向,可能往往想帮助别人的时候,因为自己害羞说不出口,所以便只能将自己心中那颗凶潮涌动的热心藏在心底。有的同学非常开朗外向,时常给我们传递着快乐和正能量,他们因为擅长与人打交道,所以帮助人的次数会更多。其实我们都有着一颗非常炽热的心,我们渴望帮助别人,因为在帮助别人的同时的确能给自己带来快乐。

  就打个很简单的例子,我坐公交的时候,总会看到有年纪大的爷爷奶奶,每次我都会毫不犹豫的起身让座。在这些爷爷奶奶下车的时候,还会拉着我重新坐到自己的位置上说好几声谢谢,每次我都不好意思,但是我又非常开心。有的时候我乘坐一趟公交车让了3次座位,那一天我觉得站着一点都不累,我觉得超级快乐。

  有的时候,班上的同学想借一个东西,在允许的情况下,我们可以借,同时那些索求帮助的同学也要懂得分寸,借了的东西就要按时归还,不要让帮助你的同学对你失望哦!我们是一个班级集体,我们要拧成一团。所谓团结互助,先有互助,才会有团结,团结才会更加互助我们之间的距离就是这样一点点拉近的',帮助他人的同时,也是给自己带来快乐。

  同学们,帮助他人其实很简单,有的时候其实不用说话,只用一个小小的动作或者细节就能够帮助到她们,所以害羞的你不要害怕啦,大胆地去帮助别人吧!

小学生演讲稿 篇2

  亲爱的老师、同学们:

  家是我们避风的港湾;家是每个孩子成长的摇篮;家是我们栖息的地方;我们用不同的方式爱着自己的家,我有一个洋溢着幸福、温馨气息的家。我爱我家!

  一个辛勤劳动的妈妈、活泼可爱的我、好吃懒做的爸爸组成了一幸福的小家。在这里,妈妈爱我,我爱妈妈,爸爸爱我,我爱爸爸,妈妈爱爸爸,爸爸也爱妈妈,每当放学后,踏进家门,就可以闻到妈 妈炒菜时的香味,爸爸看报时吸烟的烟味。在这里,有妈妈无悔的奉献,有爸爸无私的付出,有健康快乐的我。我爱我家!

  在这个家里,我发生了很多高兴、伤心、感动的事情。比如有一次,我的牙齿因为吃糖,所以被蛀虫侵蚀了,我的牙齿上露出了一个大黑洞,爸爸妈妈就赶快带我去看牙医,到哪儿以后,牙医说:“牙 齿需要修补”,爸爸妈妈毫不犹豫就答应了,牙医要先把我牙齿里的脏东西用小钩子清除,我一看见那东西,就马上跳下床,躲在角落里,伤心的嗷嗷大哭,妈妈就抱着我,耐心的哄着我,爸爸忙跑出 去给我买我爱吃的零食,等我完全把心态调整好以后,爸爸就把我抱到看牙的床上,我的一只手被妈妈拉着,另一只手被爸爸拉着,我心里被浓浓的爱包裹着,所以当牙医在用小钩子的时候,一向胆小 怕疼的我,这一次,我连一声哼哼都没有,因为我知道,我有爱我的爸爸妈妈陪在身边,我就是世界上最幸福的人,所以什么困难都难不倒我。

  家是我欢乐的海洋,我爱我家,这个家里有我太多童年美好的回忆,难过时,家是我诉苦的地方;欢乐时,家是我开心的地方,我——爱——我——家!

小学生演讲稿 篇3

  今天黄老师给我们上了一节感恩作文课。课后,他给我们上了两节专家课。邹越同志在《让世界充满爱》上作了报告;朱天虎《心怀感恩成就梦想》上了一堂课;看完之后,我才知道什么是感恩。教师节,我要感谢很多老师,但我最感谢的是我们班的秦老师,因为我们班的秦老师是一个非常负责任的老师。

  有一次上课铃响了,大家跑进教室,老师过来说:“同学们,把语文课本拿出来,请打开语文课本第一页。首页标题是《小朋友们的礼物》。老师在讲台上讲话,说话。老师看见我在下面玩,老师下来盯着我看。我看到了,我赶紧把它收起来。”智廷英,你刚才在干什么?" . "i.i.“我回答不了老师的问题,就拿出课本认真听课。课本上的内容说孩子的礼物是红领巾。老师看到我专心听课,就鼓励我说;智廷英,你真棒!“我和老师都笑了。

  还有一次,上课,老师认真讲课,老师看到我认真听,说;“如果你们上课都认真听讲,我就给你们糖吃。”我专心听了那个班的讲座。我不仅得到了一颗糖,还学到了很多知识。从那天开始,老师一节课都没教,但是我听的很好,期末考试两科成绩都很优秀。

  “颜老师,您辛苦了,谢谢!”在你的指导下,我会学会做人,学到很多知识。

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