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当认真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，何不写一篇读后感记录下呢？那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编为大家收集的小学生的读后感 ，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的读后感 1
爱丽丝是一个有些迷糊、有些单纯的小女孩。今天我们结束了对她的了解。但是这本书的新奇、幽默给予了我们丰富的感触是无法忘怀的。
在《仙境奇遇记》中，作者以独特的手法为我们营造了一个“颠倒”的世界，但却富有哲理。在无聊的一天，爱丽丝做了一个梦。在梦中，她见到一只奇怪的兔子跳进了一个神奇的洞里，爱丽丝十分好奇，于是也悄悄地跟着跳了下去，她在这个洞里经历了许多匪夷所思的事情……她喝了“喝我”瓶子里的水，变得十英寸高了，连钥匙都够不到了，急得直哭；吃了“吃我”蛋糕后，她又长到三米高，成为一个巨人；后来她又遇上一只坏脾气的老鼠；见到一个喜欢砍别人脑袋的王后；在毫不知情的情况下，爱丽丝当了证人，就在王后要砍掉爱丽丝的头时，爱丽丝的梦，结束了。
读了这篇童话后，我知道了爱丽丝除了原先的特点以外，还是个天真活泼、勇敢善良的小姑娘，她特别聪明，爱动脑筋。当红心皇后叫爱丽丝和她玩球时，她采用了特殊的玩球方法，用红鹤作球棒，把刺猬当作球，居然赢了皇后！这说明了面对困难，我们不能鲁莽，要以自己的'聪明才智，取得胜利！
我读了这一段以后很受启发，原来我游泳的时候总是不会换气，只要一换气就往水里沉。后来我发现很多人游泳的时候头是露在水面上的，于是我想：我能在游泳的时候变换一种姿势呢？把头露出水面用嘴呼吸，这样就不会在换气的时候沉下去了。经过我反复的研究和练习，我终于掌握了新的技巧，学会了游泳。通过这件事说明：只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。学习也是这样，只要勤思考，就能打开成功的大门！
亲爱的同学们，爱丽丝的故事给予我们的启发一定要铭记，并且在今后的生活中可以像她一样机智勇敢，在小升初的考试中一鸣惊人！
小学生的读后感 2
天赋是与生俱来的，但成功仅仅依靠天赋是远远不够的。读完《伤仲永》一文，让人掩卷深思，感触颇多。古往今来，天才少年层出不穷，但真正成才并在史书上留下印记的却寥寥无几，他们大多因为种种原因而“泯然众人矣”，方仲永式的例子司空见惯。其实，取得成功，下面三要素缺一不可。
要素之一：天赋
爱迪生说过：天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的天分。天赋是成功的.基石，至关重要，天赋更是可遇而不可求的，善于利用自己天赋的优势，成功就会事半功倍。方仲永自小天资过人，“竟能指物作诗立就”，成功之路已然具备良好的基础，可他却自恃天资聪慧而不知珍惜和利用，整天游手好闲，最后落得类同凡人的下场。
要素之二：勤奋
有人说：智慧源于勤奋，伟大出自平凡。勤能补拙，有个叫“笨鸟先飞”的成语，讲述的就是没有天分的人如果能勤勉上进，发奋图强，成功也并非遥不可及的道理。爱因斯坦天资一般，但经过无数次的艰苦挫折，凭着勤奋与努力，创立了相对论，取得了举世瞩目的成就。天资无法改变，但是我们却能够通过自己勤劳的双手和辛勤的汗水去描绘美好的未来，避免方仲永式的悲剧在自己身上重演。
要素之三：坚持
古人云：锲而不舍，金石可镂。成功之路是漫长的，需要持之以恒，一以贯之的坚持和努力。唐代诗人李白自小贪玩调皮，常在课时从家中溜到山间玩耍，一次，在溪涧边看到一位老婆婆奋力打磨一根铁棒，心生疑惑，询问原因，老婆婆回答道：我想把它磨成一根针。“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理让李白大彻大悟，从此发奋图强，毫不懈怠，终于成为一代“诗仙”。“行百里者半九十”，不能一直坚持，往往会让努力半途而废，坚持了，量变终会演化为质变，成功也就唾手可得。
成功，看似可望而不可及，其实却很简单。当天赋、努力和坚持三要素都具备的时候，成功不就已经近在咫尺了吗？
小学生的读后感 3
3月21日
今天我和爸爸妈妈去了南海购书中心，买了两本书：《身边的数理化》和《太空气象》。
3月20日
今天是星期天，我们翻开了《身边的数理化》，一起研究。我们翻开第一页，这一页是说：“数”。认认真真地读。读完数的来历：我觉得，古代的人们很厉害，我也很佩服他们，他们想出了很多办法，经过几十次的演变，终于演变成今天我们写的阿拉伯数字!
3月27日
今天是星期六,我爸爸妈妈不用上班，就陪我读书。我们读了《身边的`数理化》的第二章：“认识物理”。认识物理中有很多小结：身边的物理、机器人、神奇的流体、波、声、乐音与噪声、光……我们读完了，我问妈妈有没有不明白，妈妈说：“没有，不过，有些知识我小学的时候学过，现在也不记得了，读了这本书，就好像帮我复习了一片。真是多亏了这本书啊！”
4月4日
今天是星期日，爸爸妈妈也不用上班。下午，我和爸爸妈妈在书房看书。我们继续看《身边的数理化》，第三章：“认识化学”，我们认认真真地读。读完后，爸爸说：“这里面有些知识我也不懂，要是琪琪问我，有些还回答不上来呢！”今天我们看完了《身边的数理化》！
4月11日
今天也是星期天，所以爸爸妈妈也不用上班，照旧陪我读书。《身边的数理化》读完了，我们就读第二本书——《太空气象》。我们翻开第一页，这一页是讲天文的。这一页讲了很多关于天文的知识，有很多我以前不明白的东西，都全弄明白了！
4月18日
今天是星期天爸爸和妈妈都不用上班。今天我们看的是《太空气象》的第二章气象，我们了解了：云、雾、雨……读了这一章，使我又了解到许多知识。我们真是太感谢这些书了。
这两本书终于读完了，我们也终于把这两本书的知识给吸收完了。这两本书给我们带来的知识可真不少，我可真要好好感谢这两本书了！
小学生的读后感 4
这是一个凄美的故事，故事的起因就是因为那个城市女孩葵花的爸爸在干校的时候溺水身亡了，她就被大麦地的青铜一家收养了，故事也因此开始了……
从葵花进家门之后，爸爸、妈妈、奶奶和哥哥都把她当成亲生的，葵花是幸运的，因为在那个穷困的时代，自己家都过的紧巴巴的，更别说是再养一个非亲非故的女孩了，青铜一家不怕困难、不怕辛苦，毅然决然的收养了葵花，多么可贵的精神啊，她虽然失去了爸爸，但她有爱她的哥哥、爱她的爸爸妈妈和奶奶。葵花的爸爸生前喜欢用青铜来雕刻他的作品，所以会把自己的女儿起名叫葵花，而哥哥又叫青铜，这好像是冥冥之中的一种缘分，葵花像阳光一样是暖的，而青铜平时很孤独很冷。青铜把一个小哥哥对小妹妹的爱表现的淋漓尽致，他为了葵花去挖芦根，自己却一口没吃；他为了葵花去捉萤火虫，只是不想这个宝贝的妹妹因为没灯而看人眼色；他为了让妹妹看上戏，他把妹妹高高的举起来，让妹妹看到舞台，但是自己却热的浑身是汗；他为了让葵花吃上肉，在鱼塘边等了那么久；他为了让妹妹照一张相，他在寒冷的冬天里去卖芦花鞋；……青铜对一个不是亲妹妹都能做到这样，令我们感动。而葵花，她也用自己那微薄的力量为这个家付出着，她为了要帮奶奶治病，故意考差，还瞒着家里去江南捡银杏叶，她还教青铜写字，只是为了不让这个爱自己的哥哥被别人瞧不起……在这个动荡的时期，他们还能互帮互助、齐心协力，所以能活的'快乐和幸福。
葵花12岁那年，城里的人突然要把她接走，这不仅是对青铜家，对所有大麦田的人们都是一个晴天霹雳的消息，大麦田的人们已经习惯了有这个孩子的生活，曾经那么穷苦的时候青铜一家都没有抛弃葵花，但最后，葵花还是被接了回去，在葵花走了的那天，青铜看着那片曾经和葵花第一次相见的地方，用尽全力喊出了“葵花”这两个字，青铜喊出这两个字让我们的心被深深地震撼了。
这本书中表现的“爱”是感人的、是震撼的，是值得我们每个人去学习和敬佩的！
小学生的读后感 5
我最喜欢沈石溪写的动物小说了，经同学们的推荐，我轻轻翻开了《斑羚飞渡》这本书。
猎人为了捕捉斑羚，把它们逼进了“绝路”。眼看斑羚一族就要灭亡了，这时，老斑羚献出自己宝贵的生命换来了年轻斑羚的平安。
爱，我们人与人之间会有像老斑羚对自己后代那样不顾一切、放弃自己生命的爱吗？在爱别人的过程中，我们自然免不了一些风雨，但千万不要放弃啊。当别人的生命在自己手下重新活了下来，你会感到无比欣慰。
这让我想起了五年前的汶川大地震。那时，屋子倒了下来，一位母亲将自己的`孩子紧紧搂在自己的孩子，让他不被倒下的砖块压着，而自己却被砸成重伤。孩子饿了，她就用甘甜的乳汁哺育他……。当人们发现这对母子时，母亲已经因伤势过重而与世长辞，孩子却毫发无损。无意中，人们发现了一部银色手机，上面写着“亲爱的孩子，如果你能活着，一定要记住妈妈爱你！”顿时，我的热泪盈眶而出，难道这不就是人世间宝贵的爱吗？
一次，我在书上看见这样一件事。一艘满载着乘客的轮船快要沉没了，船上救生艇定员不足，一位贵族青年毫不犹豫地把一位年轻的女孩推上了救生艇，而自己却选择继续留在即将沉没的轮船上，把危险留给了自己。难道这不就是人世间宝贵的爱吗？
在我们杭州也发生过这样一件事情。一天，吴菊萍阿姨路过一栋大楼。突然，从楼上掉下来一个女童，吴阿姨急忙向前一步，不顾自己的危险，用双手硬生生地接住了女童。女童的生命保住了，但自己的双手骨折了！难道这不就是人世间宝贵的爱吗？
爱，无处不在。各位同学，别再犹豫了，献出自己的一份爱吧！只要每个人献出自己的爱，我们共同的家园——地球，就会变成爱的海洋，让爱永驻人间，让明天的世界更加美好、快乐！
小学生的读后感 6
《鸟奴》究竟是什么意思？带着疑问，我在书中寻找答案。故事说的是一对鹩哥夫妇和一对蛇雕夫妇，他们住在一起发生的事情，听起来觉得很一般，但是故事却让人有种不一样的感觉，也为大自然添加了一个新的名词：鸟奴。
鹩哥夫妇——老毛和徐娘，他们竟然选择住在了他们的敌人蛇雕旁边。因为鹩哥夫妇为了不再遭受蛇的攻击把家迁移到了蛇雕夫妇旁，虽然这样能除去了蛇的后患，但是他们必须付出代价。老毛每天要照顾蛇雕夫妇的孩子，帮忙干家务。但是蛇雕夫妇一直在欺负他们，最后竟然恶毒的杀害了他们所有的孩子，鹩哥夫妇过着奴隶的生活，付出了那么多，最后没有地方可以去。在走投无路的情况下，他们又选择在沈石溪伯伯的石洞里筑起了窝，可是他们还像奴隶一样在沈石溪伯伯住的'石洞内打扫卫生，他们为了让自己生存下去而去巴结强者，真的是一对名副其实的鸟奴。
看完了这个故事，我心中莫名感到很难过：也许这就是弱者的悲哀，就是在动物界适应生存的法则。
看完这本书，你们可能都会为蛇雕的凶残和恶毒而气愤，为鹩哥的弱小悲惨而难过，我想，更多的应该是对大自然的无奈。真的是，动物的世界里就是这样的，强者为王，弱者只能被杀死欺负或者当奴隶，这是永远不能改变的。这就是自然界的生存法则。
人类也不要为没有生活在动物界而感到庆幸，其实在人类的世界里也是一样的。人类的世界本来是平等的，但是每个人付出的努力不一样，所以造成了不一样的地位。强者们的一切都是靠自己的拼搏而换来的，只要坚持努力就能换来美好的生活。成为主宰，也就是所谓的强者。可是有些弱者呢？常常被强者欺负，生活过的也不是很好，但是造成这样的局面又能怪谁呢？可能是因为他们在机会来临的时候没有好好把握没有付出努力，才会遭到如此的待遇吧！
现实里，人类的世界也是很残酷的，没有谁会来同情弱者。所以，从现在起就要抓住美好的时光去主宰自己的人生！不要当一名弱者！
小学生的读后感 7
《小王子》这本人人知晓的童话出自于一名法国飞行员、作家圣埃克絮佩里之手，圣埃克絮佩里成就了《小王子》，而小王子又成就了圣埃克絮佩里。
《小王子》讲述的是小王子在比自己大一点的的星球上与喜欢的玫瑰花闹了别扭，开始环游其他的六个星球。
在第一个星球上，他遇到了国王，他想统治一切，却真正一无所有。在第二个星球上，他遇到了一个骄傲自大的人，他妄想着任何人都崇拜他，却真正没有一人崇拜他。在第三个星球上，他遇到了一个酒鬼，他不停的喝酒，想要忘记他在前一秒喝酒。在第四个星球上，他遇见了一个商人，想要拥有任何的星星，把星星的数量装在抽屉里，却并不是真正拥有。在第五颗星球上他遇到了一个勤劳的点灯人，日日夜夜不可休息。第六颗星球上有一个地理学家，把他指引向在最后终于到达了地球。在这期间，大人的教条与小王子的天真无邪进行了激烈的碰撞。
到达地球后，他与一个狐狸交上了朋友。狐狸告诉了他许多事，使他懂得了爱与责任，他的玫瑰花的价值十分的可贵。于是，小王子就想要回到自己的星球上，重新寻找娇弱的玫瑰花。他在茫茫无边的大沙漠上遇到了因为飞机故障应急降落的飞行员。
飞行员就是小说中的“我”，小王子带着我找到了水源，但是，在飞行员修理飞机不在的时候，小王子让一条剧毒的蛇咬了他一口。在第二天的早晨，飞行员也没有找到小王子的躯体，小王子回家了。
这本书的感情基调是温柔、富有一些哲理、忧伤、使人感动与神秘的。小王子这个永远长不大的'孩子，不就象征着我们现在这个社会上天真浪漫的儿童吗？而之前小王子在六个星球上遇到的形形色色的人不就是缺乏想象力、十分教条的大人吗？
我想，圣埃克絮佩里肯定想要表达的是我们这些天真浪漫的孩子不能受到现在社会上的教条的影响。这样我们才能在长大后仍然保持着童年的想象力。这也给大人们了一个警示：不能用自己过于教条的方法去教育孩子。我们应该用最简单的眼光去看待本质的东西。
小学生的读后感 8
一次偶然的机会，我有幸地读到了《会飞的教室》这一本名著。读完这本书之后，我认为它就是我喜爱的书之一，我非常珍惜这本书。这本书是德国作家艾利克·卡斯特纳写的。有人肯定会问，好端端的教室怎么会飞呢？其实，《会飞的教室》只是书中的孩子们自编、自演的一场戏剧作品。故事从排演会开始，从而展开了一连串生动以及非常感人的情节。
《会飞的教室》讲了一群孩子们在校园里的生活。其中有家境清寒但有着丰富才华的班长戴马亭；被父亲恶意遗弃的姚尼，有着文学家的多愁善感；贵族出身的邬理，被胆小的毛病深深困扰着；体格健壮，立志成为拳手的大胃王马提斯，因功课不好而苦恼……
他们都有着团队合作的精神，最后在圣诞联欢节中，他们排练的《会飞的教室》取得了巨大的成功。
圣诞节前的平安夜，《会飞的教室》正式开演了，每个孩子都很认真的演出，塞巴修扮演的老师摸着胡子，对学生们讲着关于火山的知识，背景是班长戴马亭精心绘制的火山，红彤彤的一片，喷吐着滚滚的泥浆，简直是栩栩如生。然后他们又来到了埃及金字塔，姚尼扮演的'幽灵长者正在投入地背诵着诗歌，许特嘉扮演的小女孩从空中慢慢降落，唱着优美的“平安夜之歌”，演出就这样在这悠扬的歌声中结束了。由于大家团结一心，都想为这个团队出一份力，尽心尽力地演好自己的角色，演出才获得了巨大的成功。
在这本书里，我学到了可贵的精神，就是做任何事都需要大家的共同努力，要识大体，顾大局，为整个集体而奋斗，不能因为一些小事而斤斤计较。同时，我也学到了坚强，虽然班长戴马亭家里贫穷，但他从来没有屈服过，并且成绩优良。在生活中我也不能向困难屈服。我还学到了关爱之心，老师伸出救援之手来帮助学生，治好了学生的心病。
这本书中的孩子的形象深深地印在我的脑海里，无时无刻地展现在我面前，这本书的内容，可算是一部高度浓缩的校园风景录，它所表现的同学之情、师生之爱、朋友的友谊，这些无不唤起我们对友情的追忆与珍惜。
小学生的读后感 9
自从老师告诉我们上悦叮网上读书后，我看了许多书。比如《球球国的小王子》、《寓言小故事》、《蓝色水晶球里的女孩儿》……其中最让我记忆犹新的一本书是《爸爸不是我的零钱罐》。
这本书是我最喜欢的`，因为这本书很符合那些总是让爸爸妈妈给零花钱的人看。这本书主要讲了主人公谢小龙是上二年级，开始时是一个很坏的小孩，总是吓唬同学、破坏公共物品、爱搞恶作剧。班上没有一个人喜欢和他玩！他总是把生日礼物当成买玩具的借口，可他爸爸很爱他，总是他想要什么，他爸爸都会满足他的要求。正因为彭安妮的限量版芭比娃娃，彭安妮说的那些话才让他意识到爸爸原来是他的零钱罐。他决定要和彭安妮一样，自己去赚钱，他就打算去了大姨开的宠物医院工作。可是听到了班上同学的嘲笑他不想去宠物医院工作了！而爷爷这个时候来了，爷爷的话让他有勇气去宠物医院工作。后来因为谢小龙的粗心大意把小狗弄丢了，但是他很有责任感，一直都在找小狗，最后爸爸把小狗找到了，还给了主人。发生在这件后我发现谢小龙长大了！他越来越坚强，变得很有责任感，变得没有那么坏了！还支持朱珠学画画，朱珠的妈妈发现朱珠喜欢画画，同意朱珠放弃学钢琴改学画画。开始读时我认为谢小龙还不如我，虽然有时向爸爸妈妈要零花钱，但我不会像他那样，一有钱就花光。成绩又不好，我的成绩比他好多了！谢小龙还不做作业，但我会认真做完作业。他还总是欺负同学！后来他变得没有那么坏，我又觉得自己不如谢小龙。他意识到爸爸是他的零钱罐后，自己就不怕同学的嘲笑，勇敢着去宠物医院工作。而我周末却在家里玩！他本来不做作业，他现在做作业了，而我做完作业却在看电视，不复习。他也变得越来越亲近别人，去了解别人，去支持别人。虽然谢小龙还有点淘气，我感觉到了他从一个小孩变成了一个男子汉。
读完这本书，我明白了，我们不能依赖自己的父母，要自己去奋斗。
小学生的读后感 10
最近几天，我读了《假如给我三天光明》这本书。我体会到了大自然是美好的，人人都需要珍惜。生命是可贵的，即便是一个残疾人的生命。因此，我们要好好珍惜生命，决不让它白白流失。
这本书的作者是海伦·凯勒，她是一个又盲又聋又哑的女子，从小就失去了听力和视力，但是她坚贞不屈，后来还考上了美国有名的哈佛大学，长大后成了伟大的女作家，渊博的教育家，成功的演说家，博爱的慈善家。当然在她这段成长的路程中，少不了母亲的关心呵护和沙莉文老师的悉心教导，更少不了这一双双托满阳光的手对海伦的关注。在海伦的人生道路上充满了爱，而海伦也没有辜负众人的希望，饱览群书，写出了十四本著作，灌溉了人们的心田，照亮了读者的道路。她对这个世界细腻的感触和对生活宽容积极的态度，值得我们每一个人去学习与思考。
有一次，海伦问她一个健康的朋友用眼睛看到了什么，朋友回答只说没什么。这个回答令海伦大为震惊，因为盲人靠手触摸就可以摸到各式各样美妙的东西。对呀，我们正常人到底用眼睛看到了什么呢?我们有眼睛可以看到世界上的万物，是幸福的。我们应该珍惜母亲赠给我们的身体和一切，没有这一切，我们将会多么的痛苦，这一切对我们的`人生是多么重要!
遇到对你不顺心的事时，你是微笑着面对还是痛哭着面对，我会选择微笑着面对。因为微笑可以说是一种力量，一种鼓励，是希望，而痛哭则是绝望。每个人活在世界上都有意义，因为生命是美好的。我们要昂起头来做人，不要在人生道路上被一粒小石子绊倒，就永远爬不起来。昂起头来做好每一件事，海伦·凯勒就是这么做的，她就写出了这部名扬四海的巨著——《假如给我三天光明》这本书。
通过这本书的学习，使我更进一步明确道人的一生就是战斗的一生，无论处于任何境地，都要不懈的努力，找到自己的路，创造自己的奇迹，用全新的态度去思考人生的价值。面对现实，珍惜生命，为明天的美好而奋斗!
小学生的读后感 11
今年暑假里，我读了一本名叫《寻找翡翠山谷》的书。这本书的主要内容是讲邪恶的外星主人控制了水果乐园赖以为生的水源，以此牟取暴利。平静、快乐的水果乐园面临大危机！为了拯救家园，花朵和树仙子必须前往传说中的翡翠山谷，去找水种子。她们一路上与机器人009、温泉庄主、艾因坦、饕餮成为好朋友。大家齐心协力，终于打败了外星主人，找到了水种子。
我最喜欢书中的花朵，因为她是一个执着、坚强的小女孩。可捷艾斯诬陷她是抽干地下水的`坏蛋，被水果乐园的居民赶出了水果乐园，花朵既生气又伤心。为了洗清自己的嫌疑，拯救水果乐园，她决定前往翡翠山谷寻找水种子。她是多么勇敢、坚强啊！同时，我十分憎恨文中的外星主人，他抽干水源再把水高价卖给水果乐园的居民，赚取暴利，十分可恶，恨不得打死这个可恶的外星人。
功夫不负有心人，花朵联合机器人009、温泉庄主、艾因坦、饕餮等人战胜了外星主人，拿到水种子返回水果乐园，把它放入水井中。人们欢呼：“噢，太好了，井里冒水喽！大树复活喽！”而外星主人被井中涌出的水柱打到墙角边，他急忙爬上旁边的儿童自行车，溜走了！之后，大家对花朵的看法改变了，捷艾斯也不诬陷她了！
其实，生活中的我也遇到过这样的事。记得那一次，吴盈盈的一支新自动铅笔找不到了。她可着急了，问同学们看见没有。大家都说没看见。他就用疑惑的眼神看着大家，最后把目光落在我身上。大声说：“一定是你拿的！”“你好好想想，你说我拿的有证据吗？”我心平气和地说。“也许你夹在书里或是丢在家里呢？我帮你找一找好吗？”我走到他的位置上，打开一本本的课本，最后再数学课本里找到那支铅笔。她低下头连声向我道歉。就这样，我用事实洗清了自己的清白，保持了同学的友谊。我明白了只有事实才能说明问题。读了这本书，我受益匪浅！
小学生的读后感 12
俗话说：读书破万卷，下笔如有神。是啊，多读好书不但能提高我们的作文水平，还能让我们从中读懂了许多道理。今年暑假，我也去拜读《老人与海》这本书，真是让我受益匪浅啊。
《老人与海》这本书是现代美国小说家海明威所作，它讲述的是桑迪亚哥老渔夫连续８４天没捕到鱼，终于钓上了一天大马林鱼，再回去时，遭到了鲨鱼的袭击，只剩下一点点东西。
开始品读时，还以为讲述的只是一个悲伤的故事，后来经过细细品读后，才慢慢发现书中暗藏的道理。老人虽然已是风烛残年，但面对困难与挫折，他也不低头，不退缩，是一个男子汉。老人所说的一句话让我记忆犹新“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他”他告诉我们：面对困难与挫折，决不低头，就如同奥斯特洛夫说过的“人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花”一样。这样让我想起了前段时间的一件事：
暑假里的一天，我去社区学打乒乓，阿婆先把基本动作示范了几遍，基本要领告诉了我，让我和姐姐对打。开始练习了，我深深地吸了一口气，勇敢的发出了第一个球，没想到球太轻了，你一拍就能把我的球打老远。我失望级了，好难呐～我心想，可又转念一想，这才是第一个呢，不能灰心，我一定可以的！我认真观察了几个小朋友，鼓起勇气又发了一个球。“啊！真可惜。”只见乒乓球被我打得太轻了。接着来！不能放弃。我握紧手中的乒乓球，连续发了好几个球，力道是掌握了，可不是打偏了就是不知道弹到哪里去了，看看旁边的小朋友个个打得都很好，心里很不是滋味：比我小的小弟弟小妹妹打得都这么好，为什么我不行了呢？我太笨了吗？我难过极了，失望的`回到了家，有点想放弃了。
可是到了下午，不服输的我打算重整旗鼓，再次来到乒乓桌前挑战。加油！蒋雯希，你一定可以的！心里默默鼓励着。
功夫不负有心人。在一遍遍的练习下，我不仅学会了发球、接球，还掌握了许多知识和动作呢！合上这本书，我明白了：如果我们与敢于面对困难与挑战，那么，我们离成功就不远了。
小学生的读后感 13
最近，我们学习了一篇哲理性的文章——《滴水穿石的启示》。文章不仅介绍了“滴水穿石”的奇观，还告诉了我们一个深刻的道理：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。
是啊，“滴水穿石”不仅仅是自然界的一大奇观，在名人的故事里，在四周友人的身影里，都有持之以恒，目标专一的例子。
西汉著名史学家司马迁曾因为顶撞了汉武帝而被下诏入狱，并且受到了人生的奇耻大辱——腐刑。司马迁在受到腐刑后也曾因为悲痛而一蹶不振，以至于差点自暴自弃。但最终他并没有被厄运打倒。司马迁下定决心要编写一部翔实可信的史书。他发奋图强，经历了20多年坚持不懈的努力，终于编写出了一部空前的史书——《史记》。《史记》被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”，可见它的地位。
司马迁坎坷的人生磨砺了他的意志，终成为了史学界的一座丰碑，真是应验了那一句古话：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
我身边也有一位目标专一，持之以恒的同学——葛宏峰。6岁的葛宏峰就梦想当一名像“钢琴王子”——理查德·克莱德曼那样的钢琴大师。他说过：“梦想再大也不嫌大，只要坚持不懈就一定能实现美好的理想”。现在，他与白石老人一样“不教一日闲过”，每天坚持练习一小时钢琴。今年十一月，他收到了自己用勤奋和汗水换来的'成功结晶——江苏省钢琴家协会的八级钢琴证书。你瞧，这不正是他目标专一，持之以恒所取得的成就吗？
听到“目标专一，持之以恒”八个字，我就不禁羞愧难当，面红耳赤。因为我平时永远无法达到这八个字的要求。我平时以“学霸”二字自称，可上课不是一会儿瞄一下时钟，就是不停地抖腿；不是哼着小曲，就是在书本上乱涂乱画，一点都不专心。所以，我不仅成绩退步了，学习的效率也降低了。有时候就几个英语单词都能抄上半个小时。现在想来，我实在是好不羞愧！
读完文章，太极洞内水滴的“滴答滴答”声总是在我脑海中回荡，同样，让我明白，所有成功不可能一日而成，沈括的《梦溪笔谈》耗费了39年心血，徐霞客的《徐霞客游记》花费了34年时光……我愿做太极洞内的水滴，因为我坚信：有志者，事竟成！
小学生的读后感 14
成长的生命最需要的莫过于一本发人深省、引人深思的好书。曾有一位伟人说过人的一生中最幸运的莫过于得到一本好书。对此，我深信不疑。一本好书远比一堆金银财宝来得有用。好书能陶冶人的情操，完善人的性格，提升人的修养。而一堆钱财也不过只是粪土而已，对人没有任何有益的帮助。在我的成长过程中，对我起到帮助的书是《太阳的滋味儿》。
书中讲述的是一位高一的化学老师得了颈椎病，请病假了。三天后，一位陌生的女人来到教室，她叫夏雨，才从另一所学校调过来，她长得小巧纤细，但却显得干净而整洁，身材笔挺，头总是微微地昂着，身上的衣服一尘不染，没有一根乱发，她会使人想起一个非常精细的仪器部件，她有二十年的教育生涯。可她没有前任王水老师擦火柴的绝活，同学们四处宣扬，他们绝对不是庸材，这一切夏雨老师尽收眼底，她泰然自若，经验告诉她，这一切都很正常，可人毕竟不是全知全能的.，当她上第一节化学课时，一位同学用“闲书”上的例子，难住了她，这时一位正直的同学给她解了围，为什么正直的人总是被人捉弄欺负，误解，说她像一杯白开水。同学们对夏雨老师的评价“太一般化”直到有一天一群小流氓到学校挑事，夏雨老师施展绝活，让小流氓们惊吓中飞快地逃走了，同学们开始重新评价夏雨老师的一切，夏雨成了传奇人物，现在唯一清醒的人就是夏雨老师。
我觉得同学们不应该对夏雨老师嘲笑看不起，夏雨老师有耐心，有热心，事情考虑的细心，保护好下一代，一个女教师奋不顾身就不怕坏人，敢于跟流氓搏斗，这种精神多么感人呢！是我们长大后学习的好榜样。
读书，使我懂得了感恩，老师是美的耕耘手，美的播种，万物生长靠太阳，学生成长靠培养，学校就是我的家，老师胜过好妈妈，教我认字，学文化，能文能武变人才，我们要成为时代的创造者，把您灌输的智慧变为财富，我们成为您的继承者，把知识创新发展。
小学生的读后感 15
大概是今年寒假吧，我了作家刘墉的《做个快乐的读书人》一书，感慨颇深。
刘墉的这本书，透露了自己对现代教育中“补习”的不满与愤慨，希望国内教育单位遏止补习，并呼吁老师、家长让孩子们享有快乐的童年。
看完这本书后，它仿佛唤醒了我自读书起就已沉睡的那部分意识。我丢开书本，自问已饱读九年书的自己而不可逃避的：我快乐吗？否认，自读书以来，我便地失去了那自己的快乐。记得上初三的时候，到处无形的压力：家长、亲友、社会……这种种的压力，都化为一只无形的巨手，掐得我喘不过气来。衔着面包，骑着单车，急地赶去补充“营养”，却还得勉强地安慰自己，那是“忙碌中的'快乐”。记得作者曾在书中描写邻家为考上如意的而补课至深夜回家的背影：“……在晕暗的灯光下，总能见到她疲惫的背影……地背影略微有些驼，很瘦……”他了昏暗的路灯，把背影描写得淋漓尽致，写出了当代学生的辛劳与无奈。这个以读书为乐，但我们能或多或少地体会到这“乐”中所包含的辛酸。看那段背影的描写，却看自己，鼻翼不禁发酸了。
“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”苦难的旧时把这两句所谓的名言也化作苦难，窗已不再寒，为学也不再只为金榜题名，但我们却还是得背着这副重担走入二十一世纪。其实，我们的不快乐并推卸于家长、老师，这正体现了对我们的爱——只是这爱让我们觉得太沉、太沉。但外界的种种压力仅是客观的，主观我们自己。我们留给自己自己的空间，我们应该找回失踪已久的快乐，这不我们放弃前途，是更好的前途。作者的书话：“人人，人有天生向上的本能。”而我认为，读书——不，应该是做事，只要是尽了自己最大的努力，不论结果如何，都已无愧于心，假如总是苦逼着自己，只有适得其反。
朋友们，放开自己的胸怀，豁达地自己：只要domybest,结果就只是参数，重要你如何去努力、如何去奋斗。抬头你头上的那一方蓝天吧，不要吝啬你的笑脸，难道，快乐一点，不好吗？
提出了当代读书人关心的焦点话题——视点独特；道出了莘莘学子的真情实感——欲哭无泪。感染力很强。文笔美丽，情感真挚，语言清新、，结构安排与情感的渲泄相互锲合，水到渠成！文中用的名言画龙点睛，使文章增色不少。
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