读美德少年有感

时间：2023-04-30 19:47:00

读美德少年有感

　　当认真看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编为大家整理的读美德少年有感，欢迎大家分享。

　　读美德少年有感篇1

　　我们的民族是一个有着五千年悠久历史和文化其博大精深，瑰丽灿烂的传统文化，为子孙后代留下了极其珍贵的文化遗产。“孝”是中华民族的传统美德之一：百善孝为先，这是民族历史上的佳话，孝心无价，作为炎黄子孙的我们必须时刻谨记，做人要先做到孝。

　　“ 身不正，不足以服，言不诚，不足以动。”诚信是每个人心中的美德，是一种品质，是一种责任，是一种道义，是一种准则。做好诚信能改善身心，利益如流，诚信也就是福。

　　“礼让”也是中华民族的传统美德。是历史圣贤留下来的高尚品质。是炎黄子孙都应具备的品德。更重要的是要学会感恩，俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报”，感恩是全人类的美德，它是一种传统，它是做人之本。

　　可是随着时代的.飞速发展，“美德”这个词已经被人们淡忘......大街小巷，随地可见的是一张张食物包装纸，一口口痰。垃圾筒旁边飞满了苍蝇，市民有的我行我素，乱闯红灯;人们残忍地摘下一朵朵鲜艳的花，在公共场所旁若无人的大声喧哗，稍不注意，便出口成“脏”。在公共汽车上，看见老人，孕妇不让座……这些不文明的行为，正是因为现在时代的发展，人们慢慢淡忘了我国的传统美德造成的。

　　在新时代中，我们更要学会做一个美德少年。那做一个美德少年又应该具备哪些条件呢?在生活中，我们应该要学会自立自强，积极进取，诚实守信，我们还应该要孝敬父母，尊敬长辈。要友爱兄弟姐妹，在学习中，我们尊敬老师，与同学和睦相处，还要热爱集体。如果能够做到这些，你一定会成为一个优秀的美德少年!

　　我们作为新时代的接班人，应该继续弘扬中华民族的传统美德，将它们发扬光大，做一新时代的美德少年!

　　我读过这个之后我一定要做一个美德少年乐于助人。

　　读美德少年有感篇2

　　爱，不在于语言上的表达，也不在于肢体上的动作，而是用一颗心，一颗真诚的心！

　　《爱心天使》这篇文章，讲述了一位小朋友，在朋友遇难之际，不顾生死，誓死救朋友的场景。读完之后，我早已使我泪流满面！和我们一样大小的朋友们，为什么比我们更奋发？为什么比我们更坚强？因为挫折。因为挫折早已是他们能在黑暗之中等待黎明的'到来。因为苦难，因为苦难早已是他们敬仰希望，相信只要凭借着自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹！是啊，在生活中，在学习中，也有许多人值得我们学习：星期六，我和妈妈去逛街。在路上，一位年龄与我相仿的女孩拦住了我们，怯怯的说：“请问，擦鞋吗？：”我不由得打量起来：她瘦得只有皮包骨头，衣服虽破破烂烂的，但挺干净。我们见她这般可怜，便坐下让她擦鞋。她擦鞋时的动作很熟练，看来，她干这行已经有一段时间了。我问她：“你难道不上学吗？”她听了，眼睛里闪动着泪花，一会儿，她才说：“爸爸去世了，妈妈又病倒了，我只能退学。不过等妈妈好了，我还行上学！”我转过身，抑制着将要哭出来的泪水，不忍看她枯枝般的小手。擦完皮鞋，我同情她，便给了她20元。可谁知，她只收了5元，并说：“妈妈说过，要钱就得用自己的双手去挣，要不要这双手就没用了”是啊，暴风雨虽可怕，但吹不到成片的树林；困苦虽可以跨越，但压不倒挺直的脊梁！只要身边爱，生活中再多的困苦都可以跨越。

　　读美德少年有感篇3

　　今天，我读了电脑上的电子书《美德少年》，自觉受益终生。

　　你看，钱泽人帮着奶奶插秧，虽然哥哥说水里有蚂蟥；朱宇丹在帮助乞丐爷爷时丝毫不管他骗人还是不骗人；胡子昂帮助一位表达能力差的人……最令人感动的'是华珈，她帮助一位受了地震而失去母爱、父爱的孩子重新感受到家庭的美好。虽然搞坏她玩具，每次她收玩具时，她总会想：自己是姐姐，要带好妹妹。当孩子走时，她还把自己最爱及妹妹最喜欢的玩具当礼物送给这个妹妹。这《美德少年》中的钱泽人的故事，使我想起了前月一件事：那天，我正在桥上散步，突然，发现一家卖西瓜的人在桥下急得团团转。旁边有一辆脚踩三轮车，三轮车上有很多西瓜。只见卖西瓜的人骑上三轮车，吃力地骑起来，可就是上不了桥。我见了，急忙快步走近，帮他推车，那人转过身来朝我笑笑，我也朝他笑了笑，使劲推起车来。慢慢地，车子上了桥，卖瓜人和善地对我说：“小朋友，累坏了吧，吃个西瓜吧！”我急忙说道：“不累，不累！这是我应该做的。”那人又说：“你在哪个学校上学？我要写张表扬信给你们学校。”我说：“不用，我先走了。”说完，我便“逃”了。虽然我也做了许多好事，但和他们相比之下，是多么的渺小，请让我们大声呼吁：“多做好事，力争让中国成为美德国家！”

　　读美德少年有感篇4

　　今天，我看了《美德少年的故事》，深有感触。他们每一个人的品德都是那么的高尚，而且他们基本都是初中学生。给我感触最深的还是那个女学生，她叫朱宇丹。

知道她们班有一个学生，腿摔断了，每天上学都要上楼，这位同学没办法爬楼，所以，朱宇丹每天早早的到楼梯口等着他，扶他一起上楼。还有她的邻居家里有一个孩子，因为家长太忙，所以没有时间照顾孩子，那个孩子的'学习因此很差。当她知道了这件事，决定要帮助他。每天放学赶紧写完家庭作业，就去给邻居家的孩子补习功课，就这样日复一日，一年过去了，邻居孩子的成绩飞速提高，在班级名列前茅。

那个孩子的父母非常感谢她。朱宇丹学习非常刻苦，曾获得过20xx年青少年阅读比赛一等奖。记者要到学校采访她，可校长说：“她其实一点也不在乎这些，还是别打扰她了吧。” 我很佩服她，当然，每一个美德少年她的故事都让我佩服，他们每一个人的故事都那么感人，我要向他们学习。如果每一个人的品德都这么高尚，那么这个世界将会是多么美好啊.

　　读美德少年有感篇5

　　最近我读了《美德少年》这个故事，我对他深有感触。每一篇都是我让我明白了许多道理，其中，最使我记忆深刻的是李玫洁。李玫洁,女,1999.12出生,是淮滨县实验学校六年级二班学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子；在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员；在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。

　　在家里,她尊敬长辈,孝顺父母。在每天的日程计划里,她都会列上帮父母做些力所能及的家务,常年有病的奶奶行动不便,她会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯要求。因为她家庭里充满欢笑、和谐。在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我；与同学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。

　　对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。李玫洁同学,兴趣广泛,全面发展。在课余时间参加了舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在全校“争当小书法家”大赛中,获得了一等奖。多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛中获奖,还是校园广播站的'播音员、小记者呢!广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。

　　在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。如:宣传“六城联创”活动中推广文明用语；参加“送文化下乡”活动中,为敬老院的老人和农村学校的孩子献爱心、送文艺节目；发动同学们一起到全校各班级为母校征集校歌；带领特长班的小朋友参加全县群众文化广场活动,爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落。其中最有意义,最令人难忘的就是在汶川大地震后,她积极呼吁为灾区孩子献爱心,不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关,她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

　　一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画；她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。从她那理我我们可以明白许多道理，和许多该有的品质，我们应该向她学习，做一个讲文明懂礼貌的人。

　　读美德少年有感篇6

　　读了林静的故事，我非常感动。她是一个三岔河镇中心小学五年级的学生，现在10岁，担任班级生活委员，她聪明伶俐，活泼可爱，品学兼优。她没有人生际遇，也没有轰轰烈烈的事迹。但她天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实，集中的`展现新时代小学生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄悄绽放，受到老师，同学和所有认识她的人的喜爱。

　　在家庭里，她是个乖巧懂事的好孩子。在她5岁的时候，她的爸爸和妈妈就离婚了，而且，爷爷腿脚残疾，奶奶早就瘫痪了。爸爸去外地打工了，年幼的小林静只好一边上学一边照顾爷爷奶奶，非常幸苦。在学校里，她乐于助人，发现有同学的本子破了，她会主动去帮忙修补，有的同学笔坏了，她会不声不响的把自己的笔主动递过去。林静同学不像我，如果我发现有同学的笔坏了，我才不管呢，我只要做好自己的事情就行了。

　　我们要向林静同学学习，学习这种乐于助人的精神。

　　读美德少年有感篇7

　　今天老师叫我们上实验小学网站中的养正教育中去查《美德少年的故事》，我一口气把上面的故事全部看完了。觉得上面的故事太感人了，每一篇都有值得我们学习的地方。

　　看了这十七个故事，我觉得《特殊同桌》这个故事最值得我们学习。

　　故事内容是这样的：新开学的时候，四年级班主任徐老师别出心裁，在班上宣布：“我的同桌我做主”。大家连忙找了到自己的`最佳“拍档”。就在这时徐老师看见了后排座位上有个男生，到处看来看去，就是没有人愿意和自己坐在一起，这位男生叫于湛如，他是个先天性聋哑孩子。徐老师拍了拍手掌，教室顿时安静了下来，“哪一位同学愿意和于湛如同学坐同桌呢？”徐老师温柔地对同学们说，每一位同学都在和同桌议论纷纷，过了一会儿，忽然有一只手臂高高的举了起来，一下子全班同学的目光都转向她，原来是班长赵予倩。徐老师赞许的点了点头。赵予倩站起来说：“徐老师，我愿意和于湛如做同桌。”于湛如跑到赵予倩面前艰难地说：“谢—— 谢——你。”后来，在赵予倩的帮助下，于湛如的成绩渐渐提高了。从四年级一直到六年级，于湛如和赵予倩做了整整三年的同桌，于湛如的数学成绩稳定在七十分以上，其他科目也告别了不及格。

　　读了这个故事以后，我觉得每一个人都要向赵予倩一样，奉献出自己的一份爱心去帮助他人。不能因为他（她）是残疾人去歧视他（她），我们应该帮助所有需要帮助的人，把他难过的事情变成快乐的事情。把他困难的事情变成简单的事情。这种也是一种美德不能小看了这种行为。我一定要以赵予倩同学为榜样，向她学习，把她的这种美德告诉所有人。

　　读美德少年有感篇8

　　诚信是做人的根本，善良是宝贵的财富，责任是对自己和他人的负责，勤奋是取得辉煌成就的基础……这一个个道理都是我在看完了这本美德书后归纳出来的小道理。有人问：“美德是什么？”我说：“美德是心灵对爱的一种折射，美德是心灵队真、善、美的一种折射。美德犹如那霏霏斜雨后那纯澈天空中七彩缤纷的彩虹！”

　　一颗心灵因为拥有了诚信，所以才使自己变得钻石般璀璨！在诚信一部分中，有一篇《信誉比金钱更重要》的文章中提到了一则“笑话”，内容是这样的：有一位活到了122岁的法国女士。在她90岁时，有一位律师想谋夺她的房产，许诺每月付给她2500法郎的生活费，不想这一付就是30年，知道这位继承人去世，老太太还健在。而律师付出的900000法郎，足够买三四套那样的房子。读了这则“笑话”，很多人都会觉得这是在教育人们“不要占小便宜，小心吃大亏”的道理。可是，如果我们换个角度去思考呢？排除一切外在因素，这位理智健全的律师在几年后应该知道自己做了赔钱卖卖，但他并没有欺骗一个百岁老人，仍旧一如既往地履行自己的契约，负担老太太的生活费，一直到自己死去。这正是令人感慨的一点！这位律师也是有闪光点的，他并不像生活中的某些人，就算是发了誓，也挥挥手赖掉。难道这是可行的吗？

　　让我们继续在书中遨游！当读到善良一部分时，我被《每一个善意都只尊重》这篇文章打动。这篇文章讲述了一个大姐姐和一个小男孩的事：大姐姐的钱包丢了，里面放有重要文件，当一个捡破烂的小男孩保捡到的“空钱包”交给大姐姐时，大姐姐非但没有因为上一回他和失主发生的是儿产生怀疑，反而友好地握了握小男孩的脏手。当她往回走，有人往她怀里散了一个方便袋，里面正是那重要文件，还有一张纸条——曾经，我捡到钱包交给失主时，却被失主反咬一口，所以当捡我到你的钱包时，就先交上空钱包试探试探，没想到，你相信我，还握了我的手，是你给了我人世间宝贵的温暖。从这里，我懂得了真正能够打动人心的只是那区区姿态，言语和表情中流露出的温暖与尊重！其实，爱本来就是无求的付出，对每一个卑微的善举都应该心存感激，就如我们在平时总会捡到一些遗失的东西、硬币等等，大多数人都会上交，这就是所谓的拾金不昧，虽然有些不足挂齿，但也是一种道德的'体现呀！小善多多，则成大善！善良虽然在现实生活中是最容易受到欺骗的，但俗话说:善有善报，恶有恶报。在你付出爱的同时，心灵也能够得到一种浸润，那种“帮助别人，快乐自己”的感受是何等的美妙！

　　在此书中，还有一句很经典的话——先闭眼，后毕业。出自《我家三代小学生》里。是呀！只要活着，就没有人生毕业的那一天，永远都要自强不息！

　　没得难道不重要么？罗曼.罗兰曾经说过：“99％的努力和1％的灵感，对于成功是不够的，你必须要有200％的道德品质作保证。”使得，有时候，我们不得不为人性中的许多闪光点感动，它犹如夜空中的星辰一样可以照亮灵魂，让人相信这个世界的美，即使遭受再多的欺骗，也足以让我们相信，总有一些闪亮的星辰永远挂在夜空中，不至于让我们迷路。

　　读美德少年有感篇9

　　寒假里，我和爸爸妈妈一起看了《送给青少年的美德书》，通过阅读书中一个个真实生动的美德故事，我们明白了一些人生的道理、获得了成长的无穷力量，其中，最让我感动的是《爱的轮回》这一篇。

　　故事是说一个患有先天性心脏病名叫埃迪的小男孩，在一年级暑假打工时犯病，一位陌生阿姨救了他并不图回报，埃迪很感动，发誓以后也要像这个阿姨一样乐于助人。十二岁那年，埃迪救了一个危在旦夕的陌生人，当被救者向他道谢时，他说：“我以前也得到过别人的帮助，我希望你在别人需要的时候尽自己所能，这就是最好的感谢”。长大后，成为律师的埃迪，发现当年帮他的那位阿姨身患重病，就热心地帮她支付了医药费。后来，有一次他在公园散步时犯了心脏病，一个12岁的小男孩救了他，他很感激，谁知这个小男孩的爷爷就是埃迪12岁时救过的那位陌生人！

　　世界上的事情就是有这么多的.巧合，一次对人施以援手竟会带给自己一生受用不尽的恩惠！这个故事告诉我们：爱是一个同心圆，我中有你，你中有我，帮助别人，不用想着别人要怎么回报你，施恩不图报才是真正的仁爱。对照自己，我觉得很惭愧，因为我在帮助别人时会想到我有什么好处，今后，我要学习埃迪的勇敢和爱心，当一个人身陷困境时，要大方地尽自己所能帮助他，这样爱的同心圆就会越来越大，人世间才会有更多的美德与奇迹。

　　我很喜欢这本书，爸爸妈妈鼓励我要把书中近百则故事全部认真看完，这样，我就能拥有战胜困难的智慧和勇气！

　　读美德少年有感篇10

　　今天，我看了《青少年美德书》一书，很受教育。这是一本劝勉青少年拥有诚信、责任、孝顺等做人美德的励志书，它由一百余篇鼓舞人心的小说和民间故事组成。

　　该书分为诚信、善良、责任、勤奋、勇气、坚毅、友谊、孝顺、自律和智慧十种美德。分别选择了许多引人入胜、生动有趣的故事和传说，深入浅出地向我们讲述了充满智慧的做人的道理。书上的这些美德都是必要的，也是现在社会上的很多人有所欠缺的，如诚信，如果大家都没有诚信，科技还会这么发达吗?就同商家做生意，如果没有信誉，还能在商场立足吗?此书能让我们清楚地知道什么是诚信，什么是责任……

　　《智慧和它的两位老友》这篇文章是智慧系列里的其中一篇，它主要讲了智慧的两位老友财富和幸福在比谁更重要，于是他们找了一位农夫做实验，通过实验，最后让他们证明了一个人只有有了智慧，才能拥有财富与幸福，才是最完整的人。这让我想起了我以前的一个同学，他家是开超市的.，虽然经济条件是不错，可是因为学习成绩不太好，因此退学了。在身边，我时时感觉到有不同品格的人存在，如果三样中缺少了智慧，还有什么幸福可言?所以我们要用智慧去赢得财富，获得幸福。读了这篇文章，让我懂得了财富的源泉是要靠我们自己去创造的。

　　读美德少年有感篇11

　　刚把《美德少年故事》这几个字在百度打上，我惊呆了，眼前出现的全部是一些人做的美德事迹，看得我眼花缭乱，其中有一篇文章，把我深深吸引了过去。

　　故事的主人公是一个孝顺父母、尊敬长辈的好孩子，经常帮助爸妈做一些力所能及的'家务事，他会做饭、打扫卫生，自己的事情从来不要别人操心，是一个很独立的孩子。他说话风趣幽默，常常使家里充满了欢笑声。

　　在学校，他还是一个尊敬师长、团结同学、学习勤奋、关心集体的优秀少先队员。在老师的辛勤培育下，他每门功课都很优秀，培养了良好的学习习惯和自学能力。在知识的海洋里，他一点一点的累积，快乐的畅游着。他性格活泼，喜欢参加学校的各项活动，只要是集体活动都会看到他快乐的身影。他兴趣广泛，课余时间还参加过跆拳道、弹吉他、绘画、吹笛子等等。在老师的心目中他是他们的好帮手，在同学的心目中，他是他们的好朋友。

　　天啊！他的优点真多！看了这么多的讲解，我不禁为他竖起大拇指。

　　他还为了资助灾区的小朋友，到南湖广场义买报纸，还将自己的零花钱全部都捐献了出来。他为了支持五创，当过劝导员。跟老师和同学一起去龙山帮助敬老院的老人干活，表演文艺节目

　　看完整篇文章，我感慨到：我们一定要做个知识丰富、热情、善良、正直、坚强、勇敢、有爱心的人。

　　读美德少年有感篇12

　　最近，我在网上看到一些有关美德少年的事迹介绍，他们的行为让我很受感动。其中，给我印象最深的是一名叫程泓博的10岁小男孩。

　　他是一名普通的小学生，却有着一颗金子般善良的心。快到期末了，班上有位同学生病了，上课时他就做两份笔记，作业也没忘了那一份。同时他也很勤劳，学校里打扫卫生时他总是抢着干最累最脏的活干。他更是个懂事的好孩子，在家一直帮爸爸妈妈做力所能及的家务事。

　　读完介绍他的文章，我觉得很惭愧。自己平常很少做家务，就算是做了，也是根据自己心情的好坏来完成，更谈不上帮助别人了。我清楚地记得有一次放寒假在家的时候，妈妈在厨房里做饭，发现糖没了，让我下楼去买袋糖。可我当时正津津有味地看着漫画书，想都没想就拒绝了。后来还是妈妈自己下楼去买了回来。现在想起来，自己的真的`是不懂得感恩父母，要是时光能倒流，我一定会很愉快地答应妈妈说：“好的，没问题！”

　　拥有美德的人，令人尊重，让人敬佩；而不讲道德的人，令人厌恶，还会让人瞧不起。其实道德就在我们身边，不随地吐痰、不说脏话、不乱扔垃圾、不违反公共场所的规定，在学校和同学们和睦相处，处处关心集体，帮助他人，认真学习。

　　所以，让我们从身边的小事做起，做一个讲文明讲道德的人。

　　读美德少年有感篇13

　　今天，我读了【美德少年故事】，其中，对我印象最深的一篇是【大棚里的孩子】。

　　主要人物是马丽娟，她最让我感动的一段是这样的。马丽娟的个子矮小，看上去有点瘦弱；但是内心却很要强。老师对她的评价是:对任何事都认真。比如说，做班级值日时，她双手握着拖把，弯着腰，仔细地擦拭着每一寸水泥地板，直到一尘不染才歇手。有同学笑她:搞得这样干净不值得，明天还不是弄脏了。可是，只要马丽娟轮值，她一定把窗户擦得精明透亮，黑板擦得洁净黑亮，课桌排得整齐划一，丝毫不会有一点马虎。班上有同学伤风感冒了，课间她会悄悄递上一杯水，劝同学多喝一点，让身体恢复得快一些。甚至，上课时，看到语文老师不时咳嗖着，她也会觉得一阵阵心痛，下了课，她就会走向讲台，问候一声老师。面对眼前的小不点，老师也会被感动得眼眶发热。马丽娟长年穿着校服，学习用品也舍不得买，铅笔，橡皮总是尽可能地充分利用，可是，当同学忘了带橡皮，铅笔，她总是慷慨地把新铅笔，新橡皮借给同学。

　　她这种精神美德，是我们应该学习的.，也是全世界同学都应该学习的，都应该学她为班级付出，帮助同学和老师的美德。我们要乐于助人，才能让世界更美好。

　　读美德少年有感篇14

　　古人常说：“读书破万卷，下笔如有神。”在前几天，我发现了一本好书，就是《向着太阳唱歌——青少年美德天地》。

　　这本书刚打开就让我爱不释手，它共有12个专题，第一章有许多美文。如：《生命的姿态》，它主要讲了有一对夫妻抱着一个孩子去登雪山，登上5000米后，由于雪下得太大，所以只好躲在一个山洞里避难。因为孩子要喝奶，所以母亲每一次喂完后体温都会下降2度。三天后，抢救人员赶到现场，发现母亲已经冻成了冰块。这篇文章告诉了我们母爱的伟大，让我感受到了母亲为了孩子可以不惜一切代价。

　　还有一篇文章叫《一杯牛奶》。主要讲了有个贫穷的小男孩很饿，于是一位年轻的妇女给了他一大杯牛奶。数年后，那个妇女生病了，而贫穷的小男孩已经成了大名鼎鼎的医生，他努力的`给妇女医治，却不收她一分钱。这个故事告诉了我们善有善报，恶有恶报，只要做了好事，就会得到应有的回报。

　　继续读下去，我发现它写道：有人曾这样说：“我的母亲对我很严厉，我曾经恨过她。但我明白，如果需要，她会用她的生命换回我的生命。她与我骨血相连，不可分割。”是啊，每个人有时都会恨自己的母亲，但古人常说：“打是亲，骂是爱。”母亲这样做都是为了我们。

　　这一章让我知道了：如果爱有目的，那就不是爱了；如果爱有报酬，那也不是爱了。只有没有目的，没有报酬的爱才是真正的爱！

　　接着向下读，我又发现有一篇文章叫《妈妈在山冈上》。它主要讲了有个母亲每月27元的收入仍然坚持在努力的工作，她的孩子突然跑了过来，说是要买书，跟母亲要了一元五角，但却买回了一罐水果罐头给母亲，母亲数落了他一顿，后来又给了他足够的钱去买书。这篇文章让我很感动，如果我是那个孩子的话，我一定会帮母亲一起干活，让家园变得更加美好。

　　鲁迅曾说过：“十年树木，百年树人。”这本书让我学到了做人的道理，让我知道了母爱的伟大！这本书也改变了我的生活，让我的生活更加丰富多彩。

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