认真读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那要怎么写好读后感呢？以下是小编整理的《窗边的小豆豆》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《窗边的小豆豆》读后感1
童年的时光是最美好的，想起那一件件惹人发笑的趣事，正如紫盈盈的葡萄一般挂满整个童年的梦乡。小豆豆的童年也是这样。它讲述了一位叫小豆豆的女孩子的故事。她本来极其淘气，后来，她来到了一个新学校——巴学园。在巴学园里，她成为了一个热爱学习、热爱生活人爱的好孩子。
《窗边的小豆豆》是一位日本女作家黑柳彻子写的一本根据真人真事改编的故事书，讲述了励志的感人故事，故事的主人公小豆豆因为淘气而被退学，她慈祥的母亲带她来到了一个特殊的学校——巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的`小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这个怪怪的校长，极其注重对孩子自身个性的培养，并给孩子们充分的自由空间。在巴学园里使小豆豆有了一个与众不同而又幸福美好的童年时光。这使小豆豆获得了真正的来自于心灵的感动。
这一切都要从小豆豆被退学说起，和善的校长小林先生对豆豆无微不至的关怀让我倍受感动，在日常生活的点点滴滴中，小豆豆慢慢发现了学校生活的乐趣，并逐步听话起来。这所特殊的学校，令人不可思议。在巴学园，全校仅50名学生，教室、图书馆等都是不能动的电车车厢，上课的方式也很独特，教学方法又别出心裁。早晨老师会将今天要学的几门功课的内容全部写在电车教室的黑板上，让同学们从自己最喜欢的一门开始自学，喜欢哪科，就钻研哪科；有问题就去问老师，不喜欢的功课只要在放学前完成就可以了，从来没有家庭作业。下午，孩子们总是会去九品佛庙寺快乐地散步嬉戏。巴学园里还有独特的饭前歌，饭前歌还是校长用划船歌改编的，每次吃饭前，每次还会有一个学生来讲故事。校长先生要求同学饭中要有“山的味道”、“海的味道”，而且，每天还要亲自检查同学们从家里带来的饭盒，发现有人只带了一种味道，就要给他加一勺。到了假期，校长还会带大家一起出去旅行……。小豆豆刚到巴学园时，小林先生足足听她讲了四个小时的话，她很快就爱上了这个学校。不爱学习的她在学习中找到很多的乐趣，逐步爱上了学习，还交了山本泰明和高桥君这些新朋友。小豆豆在这里成长，我也被吸引进去了。那精彩的故事，那流畅的语言，使我如痴如醉，
作为小学生，我们要多读书，读好书，让我们讲道理，明事理，才能做一个有所作为的人。
《窗边的小豆豆》读后感2
书中的主人公小豆豆是这本书的作者黑柳彻子。她从小就是一个“奇怪的豆子”，这让学校老师头疼。后来，小豆豆转到了一所新学校：巴学园。校长是一位一生致力于教育方法的研究人员，他说：无论哪个孩子，在他出生的时候，都有很好的品质。在他的成长过程中，他会受到很多影响，包括周围环境和成人。这些优秀的品质可能会受到损害。所以要早点发现这些“优秀品质”，让他们发扬光大，把孩子培养成有个性的人。
在阅读的'过程中，我经常被小豆豆可爱勇敢的冒险所逗乐。例如，小豆豆的钱包掉进了厕所。她把粪坑里所有的东西都拿出来堆成一座“山”。小林校长只说：“完成后放回去”；例如，小豆豆和他的狗洛基互相扮狼，伤了耳朵；例如，有一天小豆豆单臂挂在树上。校长过来问她在做什么。小豆豆说，她看到牛肉整天挂着。她今天想做牛肉……有趣的事情层出不穷，忍不住笑了。
豆豆因淘气而辍学，一所全新的学校“巴学园”接受了她。“巴学园”是一所不同的学校。“巴学园”教室：废弃的电车车厢。“巴学园”校长:第一次见到小豆豆，校长笑着听小豆豆说了四个小时，没有任何不耐烦和无聊。“巴学园”午餐:每次午餐开始，校长都会问:“大家都带着‘海味’和‘山味’来了吗？“海的味道”和“山的味道”原本是校长不想让孩子偏食，所以他们必须吃蔬菜、肉和鱼；“巴学园”的教育方法：从你最喜欢的课程开始。“巴学园”运动会：能够自己策划奇怪的项目，让每个孩子都能发挥自己的特长。“巴学园”活动：早上，如果你完成了所有的课程，下午你会出去散步，学习地理和自然；晚上，我还在礼堂里搭起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……“巴学园”里所有新鲜动人的场景都令人羡慕。小豆豆在“巴学园”自由自在，无拘无束。师生没有区别，老师、学生甚至校长都是好朋友，完全失去了学生在老师面前的约束。也许，很多人会认为这种教育方法是异想天开的，它对爱、耐心、想象力等的要求远远超过了对知识的要求。但我觉得这是很多孩子的心声。作者根本不使用理性话语，因为它会失去童趣。在字里行间流露孩子的思想和简单直白的语言，给读者更深的启迪和感受。
《窗边的小豆豆》读后感3
世间所有的相遇都是缘分，一次凝望，一声问候，便在生命中留下了不可磨灭的记忆。当我看到《窗边的小豆豆》这本书的时候，我惊喜的发现，这不就是我记忆深处的渴望吗？此时是如此的共鸣。
教育不该只是文字和语言，而是感官能力的培养，用心灵去感知自然，用耳朵谛听上帝的细语。不知从什么时候开始，我喜欢上这个世界的花花草草，每年初春回到青黄不接的家乡，迎着二月春风，沿着干涸小溪，在枯黄的草丛中，去寻找这方天地的万灵之首。记得那天兴起，带着小朋友在河边发现了一棵蒲公英，她异常激动，简直要冲到河中去了，还不停拍着手对我说：你看我们今天是不是赢了，我们找到了春天。我当时觉得这画面多美好，于是回去画了下来，并永远的保留在了心中。
世间最之可惧者，莫若有目不知其美，有耳不闻其乐，有心不解其真，即无感慨亦无激情。我曾经和友人出游，到了湖边，本想骑车绕着河边尽情的游览一番，但友人看到旁边的商场，于是抛弃美景，跑去购物了，自此后，我宁愿一人独行，也不愿强行结伴了。王小波说：此生很短，要和有趣的人在一起，这个有趣即是生活也是心态。
到目前为止你得到最特别的奖励是什么？书中说在她们巴学园运动会中赢得比赛的，会奖励不同的蔬菜，有胡萝卜，牛蒡，茄子，很有意思，晚餐菜肴都是努力得来的，吃着美味想着比赛的`战绩，应该没有比这件事更让人满足的了吧。记得小时候有个小伙伴总在我面前炫耀，说她只要做了家务父母就会奖励她钱，因此她有用不完的零花钱，当时的我非常羡慕，所以也回去和父母谈判，而父母告诉我家务是我应该做的，不会给任何奖励，所以导致我至今没得到任何特别的奖励。
这本书的发生时间是在第二次世界大战期间，我不喜欢日本，但我对日本文学很崇拜，不论是东野圭吾的推理，还是渡边淳一的情爱，抑或是村上春树的后现代，都让我感觉纯净，痴迷。最后书中的巴学园在美国投下的导弹中烧毁了，就像我的小学母校一样，再也回不到当初的繁荣，当初的人丁兴旺了，不过有些记忆仍然会在不经意间被唤起。
《窗边的小豆豆》读后感4
这本名为《窗边的小豆豆》的书，作者是亚洲唯一一位联合国儿童基金会亲善大使、日本人黑柳彻子。她根据自己真实故事写的这本书，成为日本有史以来销量最大的一本书，33种文字在全球发行，拥有数千万读者。
没有一个父母不爱自己的孩子，没有一个老师不爱自己的学生。关键在于，你的爱是孩子们需要的吗？你的爱是不是扼杀了孩子们的童真？《窗边的小豆豆》能够引起无数人共鸣，在儿童教育的方式上，给成人提供了深刻的启示。
在杭州北山幼儿园，每一位老师都已经阅读了此书，并写了读书体会。
和孩子一起去感受童年的宝贵。
现在和孩子一起重读这本书的时候，一下子唤起了十多年前看到这本童书时的那种温暖的感动。虽然依旧能在里面找到儿时的影子，更多的是为人父母之后的一些新的启示和感悟：看到小豆豆与校长先生初次见面时，一口气对校长先生讲述了长达四个小时的关于自己的故事，而小林校长自始至终都保持着微笑，表示出极大的兴趣，还时不时发出由衷的感叹，不由得问自己每天能够拿出多少时间付出多大的耐心又能有多大发自内心的兴趣听孩子完整地讲述他自己的世界；看到小豆豆为了找钱包，从厕所的掏口奋勇地往外掏东西，最后堆成了一座小山，校长没有说“在干什么蠢事呢？”也没有说“太危险啦，快停下。”只说了一句“弄完以后，要把这些东西全都放回去。”那种信任孩子，把孩子“当成一位很有人格的人来尊重”的自在自如，不由得回想自己对孩子的'爱的方式中除了教育和管理之外是不是还应该多些“等高、等距、等爱”的宽容和耐心。
真诚地向所有为父为母的人推荐这本书，我们不必也无从去效仿其中的形式，但我们真的应该去学学如何尊重、理解、关爱和认可我们的孩子。
这是本好书，好象很多年以前日本就有此类书籍。也是讲一个所谓的"问题"孩子，他也离开了传统意义上学校，来到一所由旧共车改造的学校学习的经历。这几天我一直在思索：其实所谓的"问题"孩子可能就是因为他想的太多，我们家长却始终认为他只是孩子，没了解他，他的很多想法得不到疏导，因此一些有些偏离主流的思想通过行为表现出来就令人不能接受。所以我现在要求自己对小韬韬交流时，把他当大人一样对待，平等交流，不搞家长制，这样容易了解他的真实精神世界。我想这就是所谓的"尊重孩子"。
《窗边的小豆豆》读后感5
初读《窗边的小豆豆》这本书时就发现这本书透出了像绿茶一样的缕缕清香，那香味是无形的，要用你自己的心灵去细细地，慢慢的去体会。
这本书的作者：黑柳彻子用自己清澈如水的文笔，创造出了这一本像上等的龙井茶一般的书。
翻开书的第一页，首先映入眼帘的就是黑柳彻子写的一短话：每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年。我想：她一个大人，怎么还记的自己小时候的事呢？而他又怎么能写出小孩子的感受呢？但是，我读过之后我发现我错了，她写的每一件事，都像是小孩子才做的事，里面没有用任何华丽的词语来修饰自己的文章，而是用朴华无实的词语来写的，仿佛就像是小孩子写的作文一样，一切都是那么的真实。在这本书里，你会哭，也会笑。因为这才是真正的童年。
说心里话，我是羡慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级棒的小林校长。小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；也很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室；最最棒的是，他尊重小豆豆天马行空的想法，当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说“弄完之后要放回去喔！”我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩时，妈妈说：“怎么搞的？你竟然弄到要退学！我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了！”小豆豆一定承受不了这种教育。所以我觉得每个老师与家长都应该来读读这本书，来探索孩的内心世界，你会发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩的成长，了解孩的内心世界才是教育孩的出发点。
但是遗憾的.是，拥有小豆豆许多欢乐记忆的巴学园，那个由六辆电车改成教室的学校，在一场战火中烧毁了。
窗边的小豆豆是我最喜欢的书之一，每一次失落的时候我都会把它拿出来温习一下，每当我看到活泼可爱的小豆豆的时候，我都会活力充沛。
这个叫小豆豆的女孩用她的视角，像我们展示了有可能已经被我们忘掉的童年。现在想起来我们的童年是多么的美好啊！正是因为这样，我们才更要读这本书。
看窗边的小豆豆，让我们一起回忆童年吧！
《窗边的小豆豆》读后感6
在这个寒假，我读了亚洲唯一一位联合国儿童基金会亲善大使、日本作家黑柳彻子撰写的《窗边的小豆豆》一书，使我颇有一番感触，文中那位既淘气又可爱的小女孩“小豆豆”给我留下了深刻的印象。
它讲述了一个因为淘气而在一年级就被退学的孩子——小豆豆，在巴学园里学习的一段美好时光。无论是巴学园的美丽景象，还是那与众不同的教学方式，都让我觉得不可思议：用废弃的电车来当教室；每天上课的顺序都是由自己安排的；每天每个人的座位都根据自己当天的心情和需要来坐……这些在我们的现实生活中都是天方夜谭，而在巴学园里，与众不同的事例还真是让人数不胜数呢！
巴学园里几乎每天都会发生一些的奇奇怪怪的事情，我简直无法想象，这样的学校，它是由一个怎样的校长来管理？他怎么能允许学校里经常发生一些“以下犯上”的事情？他怎么能容忍这些学生的调皮捣蛋，甚至是恶作剧？他到底是怎么想的？带着一大串的困惑，我耐着性子往下看，终于有了答案……
能创办这样一所特殊的学校，我想它的“主人”也一定很特别。他就是校长——小林宗作先生。我非常喜欢小林先生，为了能更加了解学生们，和他们交朋友，让师生没有距离，他不仅付出时间，更多的是对学生的关心。如：专门为个子矮小的高桥君精心安排的运动会；精心做出计划的事情也是为了让那些觉得“在别人眼里我很特殊”的羞耻的念头消失，让欢乐和笑声一直留在每个人的心田…… 尤其是他使小豆豆从一个“坏孩子”变成好学生，正是因为小林先生非常地关心、了解她。他的`关爱打动了小豆豆，因为在她进巴学园之前和之后，从来没有一个人像小林先生那样耐心地听她说四个小时的话，竟然一点儿也不觉得烦，有时还会问道“然后呢”。小林先生以他那坚持不懈的耐心和对学生真挚的关爱，深深触动到了小豆豆的心灵深处，最终决定选择做一个好学生……在巴学园里，即使放学之后，孩子们也不愿意回家，而且，第二天早晨，又眼巴巴地盼着早一点到学校去。巴学院是一所充满魅力的学校，令人向往………。
读完此书，我都有点嫉妒小豆豆了，她有童话般的学校和了解孩子心思的好校长，她的童年绝对是快乐的。教育也可以充满快乐。这本书让我的心灵得到洗涤，给我的脚步增添力量，让我们也和小豆豆一起快乐成长吧！
《窗边的小豆豆》读后感7
寒假开始了，老师发给了我们一本《窗边的小豆豆》，寒假的时候，我读了这本《窗边的小豆豆》的这本书有感而发。《窗边的小豆豆》是讲一个淘气而在一年级被退学的女孩子——小豆豆 因为她很调皮，并且还影响到了其他同学，爸爸妈妈就为小豆豆另外找了一所学校，叫“巴学院”,在那里她有很多好朋友，还能和自己喜欢的同学坐，上课的课程也能随着我们的需要更改，更重要的是学校里有一位像小林宗作先生那样有趣的校长。我特别喜欢小林校长，因为他非常了解孩子。
当我读到“巴学院”里种种鲜奇而又让人向往的事时，我想：要是我们现在的中国也有像巴学园那样的学校该多好呀！一到学校，就能和自己喜欢的同学坐，上课的课程也能随着我们的需要更改，更重要的是学校里有一位像小林宗作先生那样有趣的校长。
但是当读到243页时候，我心里很难过，因为B-29飞机上，数枚燃烧弹投向巴学园落在了电车教室上，凝结着校长先生梦想的巴学园被熊熊的火焰包围，先生无比热爱着的孩子们的笑声、歌声消失了，成千上万的士兵战死了，食物也越来越少了，大家都在恐惧的气氛中生活着，读到后来，就连小林老师和泰明、洛基他们也牺牲了。我好伤心，就像我的`好朋友离我而去了似的。
而且，我还有一些感想： 就拿小豆豆来说吧，小林先生不停地对小豆豆说“你真是个好孩子”。一直到后来，这句话是怎样激励着小豆豆的、支持着小豆豆的啊! 他对小豆豆的鼓舞无法估量。如果她没有进入巴学园，没有见到小林先生，恐怕无论她做什么，都会被贴上“坏孩子”的标签，被自卑的心理包围，不知道该怎样做才好。可能就会怀着这种无所是从的心理，直到长大吧！就永远没有后来这位成功的女作家了，当然也不会有这本《窗边的小豆豆的》的书了。
小林先生的教育方针，在这本书里也写出到过，那就是先生经常说的：“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损伤。所以，我们要早早地发现这些“优良的品质”，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。
小林先生真是一位伟大的教育家，他改变了巴学园里的孩子们的一生，是小豆豆永远纪念的好老师，也是值得我们永远怀念的人。
《窗边的小豆豆》读后感8
啪!我又一次合上了《窗边的小豆豆》这本书，脑海里浮现出小林校长和蔼的面孔，亲切的笑容。小林校长很尊重孩子，他用行动和语言呵护着孩子的成长，让“怪豆豆”变成了大家可以接受的“好豆豆”，他的教育方式令我感动。
小豆豆转学到巴学园，小林校长找她谈话。小豆豆一打开话匣子就关不上，滔滔不绝地讲了四个多小时，小林校长没有插话，脸上带着淡淡的笑容，认真地倾听，没有一丝不耐烦，也没有一丝厌倦。
小豆豆心爱的钱包掉进了厕所，她在掏口把厕所里的东西都掏出来，每掏出一点，就翻开看看钱包在不在里面。小林校长见了，没有呵斥也没有嫌弃，只是微笑着说：“弄完以后，要把这些都放回去啊。”
小林校长在食堂里走着，检查孩子们是否带齐“山的味道，海的味道”，如果有孩子只带了海味或者山味，校长就会微笑着从自己带的锅子里取一份给孩子，以保证每个人的.营养均衡。
静静地坐在书桌前想着，小林校长的笑容是那么的亲切，那么的和蔼，面对调皮的孩子，没有呵斥责备，只有爱与关怀，润物细无声… …想着想着，脑海中不禁闪现出另一组画面：
玩性大的妹妹一看到玩具就挪不开脚步了，而妈妈觉得家里类似玩具太多了，不要重复买，年幼的妹妹哪能理解大人的想法，又哭又闹，场面简直不可收拾。妈妈脸上始终洋溢着慈祥的笑，蹲下来，拥抱妹妹，低声安抚她：“我理解你现在的心情……”或许是妹妹感受到了妈妈的关爱，慢慢安静了下来。
哎呀……砰!我看着地上被打翻的牛奶心情一下子就紧张起来，怎么这么不小心，这下该如何收拾?妈妈听到声音，走过来，没有埋怨责备，先是检查我的手有没有受伤，然后柔声安慰我：“没关系，妈妈小时候也经常打翻东西，清理一下就好了。”看到妈妈脸上淡淡的笑容，我紧张的心放松了下来。
妹妹挑食，这个不爱吃，那个不爱吃。妈妈为了保证营养均衡，总是变着花样做菜，把胡萝卜做成甜甜的小花，把黄瓜做成爽口的小船，把番茄做成酸甜可口的番茄酱… …这下子妹妹吃得可开心了，根本停不下来。看着妹妹大快朵颐的样子，妈妈总是坐在一边微微地笑。
小林校长的笑，妈妈的笑，这同样微妙的神情，在我的脑海中飘飘漾漾地重叠在一起，那一刻，我的心暖暖的，嘴角微微上扬。
《窗边的小豆豆》读后感9
今年寒假我读了一本书，名叫《窗边的小豆豆》，它非常好看，使我明白了很多很多的道理
小豆豆原来调皮到了令人吃惊的程度。比如，有一天她总是将桌子的抽屉开了关、关了开，弄得老师都没法上课，后来，她站到窗边大喊：“宣传艺人！”于是所有的孩子都涌上来，说：“宣传艺人，给我们表演一个吧！”，宣传艺人还真的答应了小学生的恳求，开始了盛大的.演出，表演完了，宣传艺人走了，孩子们也回到座位上。可小豆豆却仍站在窗口，老师便问：“你为什么不回到座位上去？”“因为如果有别的宣传艺人来，我不在怎么行呢？’’小豆豆回答道。第三节课上课时，小豆豆还站在窗边，突然大喊：“你在干什么?”老师以为小豆豆在和路上的行人说话，就没太在意，可老师一回头，却看见小豆豆在和燕子说话呢！对这样的学生，老师失去了信心，学校将她退学了。
她转学到了巴学园，遇到了非常和善的校长小林先生。小豆豆慢慢发现了学校生活的乐趣，并逐步听话起来。
巴学园真是一个特别的学校。在巴学园，教室、图书馆等都是不能再动的电车车厢，上课的方式也很独特，早晨老师会将今天要学的几门功课的内容全部写在电车教室的黑板上，让同学们从自己最喜欢的一门开始自学，有问题就去问老师，不喜欢的功课只要在放学前完成就可以了，从来没家庭作业。下午，孩子们总是会去九品佛庙寺快乐地散步嬉戏。巴学园里还有独特的饭前歌，饭前歌还是校长用划船歌改编的，每次吃饭前，每次还会有一个学生来讲故事。校长先生要求同学吃的要有“山的味道”、“海的味道”，而且，每天还要亲自检查同学们从家里带来的饭盒，发现有人只带了一种味道，就要给他加一勺子。到了假期，校长还会带大家一起出去旅行……。小豆豆刚到巴学园时，小林先生足足听她讲了四个小时的话，她很快就爱上了这个学校。不爱学习的她在学习中找到很多的乐趣，逐步爱上了学习，还交了山本泰明和高桥君这些新朋友。
《窗边的小豆豆》的确很好看，它里面不仅有好看的故事，而且蕴含令人回味的好的学习方法。你也来看看这本书吧！很有趣的哦！
《窗边的小豆豆》读后感10
利用暑假期间，我一口气把《窗边的小豆豆》这本书看完了。
《窗边的小豆豆》这本书讲述的是作者小豆豆上学的一段真实、有趣的故事。首先，是作者小豆豆因淘气被原来的学校退学后，转到了巴学园，巴学园非常有趣，因为巴学园那里有小豆豆喜欢的电车做成的教室，而且整个学校只有五十几人，吃饭时要有“海的味道，山的味道”的.盒饭，还要唱《饭前歌》，如果学习努力，老师可以带同学们到外面散步，散步时，老师会给同学们讲一些科学知识，所以，经过在巴学园的一段时间，和在小林校长的爱护和引导下，一般人眼中“怪怪”的小豆豆逐渐变成一个大家都能接受的孩子。
我的感受：看完了《窗边的小豆豆》这本书，让我想起我小时候的淘气。记得有一天下午，爸爸抱着我来到邻居家，看别人下象棋，过了一会儿，我觉得很无聊，看得有点不耐烦了，于是，我把鞋子脱掉，假装鞋子掉到了地上，跟爸爸说我要下去取鞋子，然后，爸爸把我放下来，我穿好鞋子，趁机跑回家里，走到楼梯上时，突然想拉尿，看的楼梯下的妈妈和姑姑在沙发上睡得正熟，想做恶作剧，就尿到了妈妈和姑姑的脸上，这时，妈妈和姑姑都从梦中惊醒，以为是下雨了，一看，原来是我在楼梯上拉尿，妈妈和姑姑既生气又哭笑不得。我认为淘气每个人都有，是可以改变的，而小豆豆是因为一个特别的学校——巴学园而改变了他，这是因为巴学园有不一样的教育，比较开放、自由，让淘气、寂寞的同学都能感受到巴学园的乐趣，《窗边的小豆豆》这本书能使许多读者找到属于自己的童年，让人感受到许多快乐。
父母的感受：我觉得《窗边的小豆豆》这本书能让孩子受到很大的帮助和影响，不但能让孩子受到良好的教育，也能让孩子在快乐的阅读中学会成长，像巴学园这样的学校虽然很少，但万一得到社会的认可，那么会改变更多淘气、寂寞的孩子。我认为《窗边的小豆豆》这本书是一本关于成长、关于教育、关于爱的一本使人受益终生的好书，这本书也将是一本陪伴孩子终生的一本好书。
《窗边的小豆豆》读后感11
寒假里，我读了《窗边的小豆豆》这本书。书上讲的是一所小学和在那里上学的一个小女孩的真实故事。故事发生在第二次世界大战结束前的东京。
让我印象非常深的是第二篇，小豆豆才一年级就被退学了，一年级就被退学的人，我才第一次见到呢！她为什么被退学了呢？小豆豆是怎样的小女孩呢？带着这些疑问我迫不及待往下读。
哦，我明白了原来小豆豆非常淘气。上课的时候，小豆豆把桌盖开了关，关了开，足有上百次，把教室搞得闹哄哄的，有时候还站在窗边跟燕子说话，闹得老师无法上课。这样的孩子不被退学就怪了。她长大以后会有出息吗？
小豆豆到了新学校——巴学园后却完全变了。小豆豆的新学校巴学园大门是用两棵矮树做成的，而且树上还长叶子呢！小豆豆进了学校，和校长交谈了四小时。一年级学生就能谈四小时的话，我真惊讶。校长认真地听了四小时的话后批准小豆豆成为这个学校的学生。
巴学园的'一切都让小豆豆觉得新鲜，。学校的教室是一辆辆车厢，学生都在食堂吃饭，午饭一定要吃“山的味道，海的味道”。小豆豆非常喜欢这所新学校。我想：要是我们的教室也是车厢，把有营养的菜也说成山的味道，海的味道，让我们亲密接触大自然，那该多好啊！
告诉大家一个好笑的故事，小豆豆不知一张报纸下面是厕所的掏口，为了止住好奇心，她跳了上去，结果“扑通”一声掉了下去，成了一个又黑又臭的怪人，校工好不容易把她干净。还有一次，小豆豆看见路边有一堆沙子堆成的山，非常兴奋，用尽全力冲刺，“嘭”的一声跳到了沙堆顶上。小豆豆立刻发现自己错了，这并不是一堆沙山，而是一些黏黏的灰色的抹墙的泥。幸好妈妈发现了她，用木棍把小豆豆拉了起来，不然她可能有生命危险。哎！小豆豆还是个淘气鬼。有很多同学向老师或妈妈告状，可是校长一点儿也没嫌弃她，还总是说“小豆豆真是一个好孩子”。正是这么一句宝贵的话，让小豆豆有了自信，也可能决定了她的一生。
巴学园不但没有开除小豆豆，反而给了她一个展示自我的平台。在小林校长的指导下，一年级就被学校开除的小豆豆成了日本著名的作家，著名电视节主持人，联合国儿童基金会亲善大使。
小豆豆的故事使我想到了我们班虽然有几位坏同学，但他们都能说会道，只要老师们给同学适合表现的机会，他们会把握住机会，好好表现的。让我们一起加油吧！
《窗边的小豆豆》读后感12
这些天，我如饿狼般地读完《窗边的小豆豆》这本书后，感觉这本书写得极富情趣，另人眼前一亮，爱不释手。
这本书介绍的是一个名叫小豆豆的一年级小女孩，因在学校里太调皮，被迫退学，转到一所名叫巴学园的充满神秘色彩的小学。在校长小林先生的鼓励下，渐渐变成一个人见人爱的小女生。本文作者黑柳彻子就是文中那天真无邪的小豆豆，为了表达对小林宗作先生的感激之情，写下这本书送给已逝的他，以表感激。
这篇文章有的地方妙趣横生，使人捧腹大笑，而有的地方却很伤感，催人落泪。例如《窗边的小豆豆》这一章，写的是小豆豆在学校里感到十分新奇，一会儿把桌子盖开了关，关了开，使老师的头都晕了，一会儿站在窗前等宣传艺人过来和他们打招呼，一会儿又跟屋外的燕子问候……搅得老师都上不了课了。读完这一章，你瞧瞧我那模样：笑得面色通红，眼睛里都快笑出泪水恶劣，双手捂着独自，怎么也直不起腰来。可自从小豆豆三年级上半学期后，厄运不断降临在她头上。秦明死了，洛基也死了，这两个跟她最亲密的朋友居然走了，看到这，我不禁热泪盈眶：那么活泼可爱的一只小狗，怎么能这样丢下小豆豆一个人呢？这种悲痛的感觉纵使我有一千张，一万张嘴都道不尽。终于，最可怕的事来临了，美国轰炸机将日本狂哄滥炸，原来充满孩子们欢声笑语的地方在一刹那间，所有的希望都破灭了。怎么会有这么悲惨的结局呢？我怎么也想不通。
在这本书中我最敬佩的一个人要数小林宗作先生了。他居然能有那么与众不同的思想！怎么就能办出一个巴学园这样劳逸结合的学校呢？真了不起呀！记得小豆豆刚转到这所学校时，校长先生耐心地听着她罗哩罗嗦地讲一件件有趣的事，足足有四小时！如果换作其他大人，早就不耐烦了，肯定回摆摆手冷冷地丢下一句：“行了行了，你走吧！”小豆豆能遇见小林先生这样一个好校长，真令我羡慕呀！若不是小林先生的鼓励，也许现在小豆豆早已失去生活的信心和勇气了！
我是多么希望在我身边也有一座像巴学园一样的'校园，那既是孩子们的娱乐天地，又是孩子们学习的好去处。在那里，可以从自己喜爱的科目开始学习；人人是平等的，没有你强我弱；孩子们也不会遭到训斥；而且能在不知不觉中掌握许多知识。总而言之，那是一所人人都想上、喜欢上、向往上的学校。
我希望有那么一所学校，那样，我就能和小豆豆一样快乐地学习，并具备许多优秀的品质：善待动物，不攀比，不虚荣，不恃强欺弱……
《窗边的小豆豆》读后感13
小豆豆是个不幸的孩子，她被学校开除了，被老师看做是一个另类份子。
小豆豆又是个非常幸运的孩子，她有一个好妈妈。妈妈虽然很担心，但是没有责骂小豆豆，反而努力保护小豆豆幼小的心灵，不让她产生自卑感。小豆豆进入了巴学园，遇到了小林校长。小豆豆在这里如鱼得水。
文字清新自然，于无声处润万物。有许多小事，让你感觉这就是我小时候遇到的事。比如，在逛庙会的时候，小豆豆坚持要买小鸡，虽然妈妈说养不活的。同时，让我以后教育自己的小孩子有很多心得。
1.不要老是指责孩子，倾听胜于说教。小林校长可以花4个小时听小豆豆说话，而没有任何不耐烦。小豆豆非常感激和温暖。同时，倾听也可以了解小豆豆，就不会奇怪她为什么会有这么多古怪的举动。
2.要你学，变成我要学。“海的味道、山的味道”，“好好嚼啊”，“散步”，融教育与生活，潜移默化。这不是填鸭式的应试教育，而是让学生心情愉悦地学习到很多知识。而且在巴学园，学生可以从最喜欢的科目开始一天的学习。对阿泰成为物理学家有很大的帮助。
3.相信并尊重孩子的决定。“放回原处”中，小豆豆为了找回掉到厕所里面的钱包，去掏厕所。小林校长没有阻止或帮忙，只是淡淡的.说“弄完以后，要把这些全都放回去”。
4.多让孩子接触新鲜事物，认识世界。小孩子对世界充满好奇，这也是小孩子学习的动力。家长不要以这种事司空见惯为借口，泯灭掉这份宝贵的天赋。“电车来了，“试胆量”，“温泉旅行”这些章节都可以好好品读。
5.给小孩子穿最差的衣服去学校。这是小林校长倡导的。这样小孩子就可以无拘无束的玩耍，不用担心弄脏弄坏衣服，被家长骂了。
6.树立自信心，你不比别人差的。小林校长一直努力消减身体有残疾的小孩子的自卑心理，甚至在运动会时，刻意设置一些项目，让他们占据优势。对高桥君的成长不无帮助。
7.引导孩子认识不幸的事情。泰明的葬礼，阿良入伍前的茶话会。虽然外面战火纷飞，巴学园还是提供给小孩子暂时的平和与安宁。
《窗边的小豆豆》读后感14
我一拿起《窗边的小豆豆》这本书的时候，就忍不住一口气从头看到了尾。
这本书的作者是日本的黑柳彻子，它讲述的是关于作者上小学时的一段真实的故事。文中的小豆豆虽说是个可爱的女孩子，但她的思维方式比较乱，不能静下心来读书，一般人都无法理解，因此她成了大家眼里的“怪人”。淘气的小豆豆一年级就被原学校退学了，后来来到了巴学园新的学校，在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了一生的基础。后来小豆豆成了著名的作家和电视节目主持人，被赞誉为日本最伟大的女性。
这本书让我影响深刻的故事很多。小林校长是个思想开明、与众不同的老师，他觉得玩是小孩的天性，给小孩一定的自由时间，在自由时间里，巴学园孩子们可以尽情的做着自己喜欢做的事情。
小豆豆刚到巴学园的时候看到校长，但她海不知道是校长先生，她就鞠了以躬，大声的问“您是校长先生还是车站的人啊？”那个人笑着说“是校长先生啊。”小豆豆非常开心地说“太好了！那么，拜托了，我想到这个学校来。”接着校长很有耐心的`听小豆豆说话，连小豆豆自己都不敢相信，她整整讲了四个小时，想到哪儿就讲到哪儿。小豆豆很感动，从来没有人愿意和她聊天聊这么长时间，小豆豆喜欢上了这个小林校长。
这本书让我感想最深的是学园的所有老师，他们都会去努力寻找孩子们的一点一滴的进步，做到一视同仁，在巴学园里，所有的孩子们都学会了关心别人，在这里，没有歧视，没有嘲笑，有的只是平等与爱心，宽容与真诚，所有这一切，对孩子们的身体和心灵得到和谐的发展。
我很羡慕那些曾在巴学园上学的孩子，更羡慕有这么一位懂孩子的好老师，还有巴学园这样特殊的校园，为她的一生奠定了基础
这本书不仅让我们记住了一个名叫“巴学园”、由六辆电车改成教室的学校，更读到了一个儿童成长的旅程。这个旅程对于每一个人都很重要，对我们现在的教育更重要。作为教育者，我们无力去改变一些制度环境，但是我们能为孩子做的就是真正去理解他们，以他们需要的方式来爱他们，来引导他们，为他们创造形成各种优良品质的环境。
读了这本书我觉得我有很多的地方需要向这本书里的巴学园老师学习，学习她的宽容和真诚、善于表达自己的想法、愿意与别人沟通、有正义感等等。这本书小伙伴们你们也值得一看。
《窗边的小豆豆》读后感15
读了《窗边的小豆豆》后，让我不禁想起了自己遥远的童年，上课时走神说话，写不完作业，被老师批评罚站，贪玩，掉入水沟，被爸爸妈妈打，等等。许多的顽劣事情与小豆豆的所作所为何其相似。看到小豆豆的遭遇，我觉得小豆豆是幸运的，也是令人羡慕的。作为一位老师与家长，让我真是感慨万千，小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩子的成长，符合孩子成长的规律。了解孩子的内心世界，尊重孩子才是教育孩子的出发点。但现实的教育世界里，这种顽皮和淘气却一直是我们的教育想要“纠正”的问题。
小豆豆顽劣、调皮，在我们的眼中不算是一名好学生，她上课不停地翻弄课桌盖，喜欢站在窗边不顾老师的讲课与宣传艺人打招呼；她在美术课不按老师的`要求画太阳旗，而画起了各式军舰旗；她明明被罚站了却还刨根问底。她令正规学校所有老师都头痛。在现实生活中，我们的班级中又有多少这样的小豆豆，我们是否也是这样对待他们的。我们都忽略了孩子成长的规律是循序渐进的，是需要时间的，我们都太急功近利了，心中只有考试成绩。
小豆豆退学后，一个全新的学校巴学园接收了她，巴学园有着与众不同的教育方法，在巴学园里，孩子每天都可以根据自己的心情选择自己喜欢的座位，可以随便以任何姿势听课。可以在地板上随意乱涂乱画，然后擦去。在巴学里，孩子是自由的。巴学园就是这么一所充满魅力的学校，一所让所有孩子神往的学校。巴学园是一所理想的学校，离我们那么遥远，在我们的生活中真的有这样的学校吗？
在巴学园里，小林校长对教育有着独到的见解。他很有耐心，很宽容，可以连续听小豆豆说四个小时的话而不打呵欠，不去打断，呵斥；他很尊重孩子，把他们当成朋友，每次与小豆豆说话都会弯下腰与其直视，带孩子去散步，去野营。为了避免学生挑食，发明了“山的味道和海的味道”的说法说。他常常鼓励孩子，对小豆豆经常说“你真是一个好孩子。”对胆小的高桥君经常说“你绝对能做到”。简简单单的两句话却深深影响了他们的一生。有这样的校长怎么会不成就孩子的一生呢？
我更佩服小豆豆的妈妈，她宽厚仁慈，了解孩子的内心。当小豆豆因为钻铁丝网而弄破了衣服，却对妈妈撒谎，妈妈没有揭露她，保护了小豆豆的自尊心。小豆豆长大后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。小豆豆的妈妈能用心去理解自己的孩子，用宽容来对待孩子不经意的过失，实在值得敬佩。
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