小学生读后感

更新时间：2022-12-10 20:20:53

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小学生读后感(15篇)

　　读完一本经典名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要写一篇读后感好好地作记录了。到底应如何写读后感呢？以下是小编帮大家整理的小学生读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生读后感1

　　我最喜欢的书是小学生天地，这里的故事都很生动。

　　给我印象最深的故事是; 乱七八糟的小熊米洛的故事了，主要讲了;小熊米洛踢球踢歪了，每次都要出点乱子，长围巾纠缠在一起，红冰鞋左右脚穿反了，就因为这些事情，大家都叫他“乱七八糟的米洛”米洛听到了这句话后非常难过。

　　有一天，雪球教授说：“我们要举行一次比赛，每位同学用冰雕刻出一只动物，优胜着将获得金雪花奖!”小熊米洛做了一只漂亮的冰鸟，而是右手凿的，所有的北极熊都是左撇子。

　　乱七八糟的小熊米洛这篇故事，小熊米洛用左手做不好的事情;用右手就能做好，它让我懂得，遇到事情多动脑想，要坚持，才能成为做棒的!

小学生读后感2

　　在阅读。《植物妈妈有办法》这篇课文后，我深有体会：植物妈妈有许多传播种子的办法。蒲公英妈妈给她的孩子准备了降落伞；苍耳妈妈给孩子穿上铠甲；豌豆妈妈让孩子晒在太阳下……动物妈妈也有自己繁衍的方法，大自然是神奇的，大自然是多彩的，大自然是美妙的，这大自然啊，给我们创造了多少价值、多少奇迹，为我们增添了多少欢乐，让我们的生活更加美好。

　　如今，保护环境是多么的必要，想想这可爱的蒲公英，这可爱的苍耳，这可爱的豌豆，一切的一切，充满生机，让生活更加美妙。我们应该保护这一切，我们应该珍惜这一切！

小学生读后感3

　　几天前，我妈妈带我去买书。其中有一本书叫《罐头里的孩子》。为什么这本书叫《罐装儿童》

　　我花了一些时间来读它，我终于明白发生了什么。一天，邮递员送来了一个大罐子。罐头里有个叫康拉德的小男孩。还有他们的精彩故事。康拉德很有文化，很聪明，也很有礼貌。有了康拉德，巴托罗蒂太太不再懒惰。

　　生活中没有这样完美的孩子。如果有的话，一定是工厂的人做的。

小学生读后感4

　　《傅雷家书》是傅雷夫妇以书信的形式给儿子讲述自己的经历并教给他们做人的道理，父母对孩子浓浓的爱意流露在字里行间。

　　傅雷与傅聪通过书信一起讨论艺术，研究乐曲的内涵，聊生活，讲社会、国家，同时傅雷对傅聪的道德教育也十分注重。傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，有艺术人格的尊严，做一个”德艺兼备，人格卓越的艺术家“。

　　父母的爱是人世间最伟大的爱。傅雷教他的儿子做人的道理，教他如何做学问，教他爱国，影响着傅聪的一生。我们也应该与父母多沟通、交流、分享自己的想法，互相理解。

小学生读后感5

　　三国演义这本书我很喜欢看，因为这本书非常好看。书上的诸葛亮非常聪明，他知道怎么样去想办法功击别人，占领城池。刘备也非常聪明，他会准备好将来会发生的事情，在困难中想办法。

　　也会谦虚学习别人的长处，改正自己的短处。赵云会听重他人的批评，然后改正。三国演义里面还有很多很好的人，不过这三个是我觉得最好的人了。不过有些人觉得自己很聪明，其实他一点都不聪明。赵云就是一个自以为很聪明人。希望大家都来看看这本书三国演义。

小学生读后感6

　　今天妈妈带我去新华书店，我一下子就被《我的野生动物朋友》这本书，深深地吸引住了。这本书的封面由一个四五岁的小女孩骑在一只鸵鸟在森林里飞奔的场景，让我十分向往。

　　这本书讲的是法国小女孩蒂皮，1990年生于非洲纳米比亚。她从小跟随拍摄野生动物的父母在丛林长大，与野象相亲，同鸵鸟共舞，变色狼，牛蛙，豹子，狮子，狒狒一个个给她带来了奇趣，欢乐，惊险，幻想，最终都成为她最好的朋友。这本书是小蒂皮10岁回到巴黎后所写的她与非洲各种野生动物生活在一起的动人故事和亲身感受，这本书告诉起我们要保护好大自然，保护野生动物，让我们人类与野生动物成为好朋友。

小学生读后感7

　　河马张达、猿猴毛超、企鹅唐飞，当然还少不了了淘气包马小跳，他们四个都是形影不离的好朋友，是吃喝不分家的铁哥们，他们更是一伙做坏事不留名的调皮蛋。

　　可是，他们各个都身怀绝技，最后，一个不小心，居然当了一回“小英雄”！

　　在生活中，我们并不要忽视这些调皮蛋和后进生。比如有一次：在我们班最调皮捣蛋的调皮蛋“小纳”。在教师节里，给老师送上了自己亲手做的贺卡和一束美丽的花！老师收到了“小纳”的礼物，便笑眯眯地说：“小纳，谢谢你，等一下我给你印一个大红花！”

　　一个不小心，乌鸦就变凤凰，只要平时我们不要忽视调皮蛋，什么事情都可以发生！

小学生读后感8

　　我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》这个故事后，觉得尼尔斯是个聪明的孩子，它能治好这只“绒毛纯”鹅的病，还能理解鹅的心情。

　　他是一个机智的孩子，在狐狸要吃鹅的时候，它敏捷地拿起一片树叶，点燃树叶，就向狐狸扔去。

　　他是个善良的孩子，在妈妈要杀鹅的时候，他及时说服阻止了妈妈。

　　我觉得尼尔斯还乐于助人，他的优点好多啊，我要向他学习。

小学生读后感9

　　今天我读了一篇成语，名叫《滥竽充数》。

　　它的大概内容是这样的：在古代有一种叫芋的乐器，齐宣王就特别喜欢听这种乐器的大合奏。于是就在宫里成立了一个三百人的大乐队，唱给齐宣王吹芋。乐队里有一个叫南郭的人。他不会吹竽就在里面装模作样。有一天齐宣王去世了，他的儿子齐湣王继位。他的儿子也很喜欢听吹芋，不过他喜欢单独听吹芋。这下南郭傻脸了。就悄悄的溜走了。

　　后人根据这个寓言，概括成“滥竽充数”这一成语。比喻没有本领的人冒充有本领，或比喻人们以次货充好货，有时也被引申用来表示自己谦虚。

小学生读后感10

　　一年级结束了，我学习了汉语拼音，认识了很多汉字，并且能阅读一些简短的文章了。

　　暑假里，我拼读了几本课外书，如《格林童话》。《弗洛格的故事》。《阿衰》等。通过阅读《格林童话》，我读到了许多精美的童话故事，认识了青蛙王子。美人鱼。白雪公主和七个小矮人等童话人物，懂得了人世间的真善美与假恶丑，知道了怎样以一颗真诚的心来对待别人。通过阅读《弗洛格的故事》，我懂得了珍爱生命，善待别人。通过《阿衰》，我领略了漫画独有的幽默效果。

　　我将在以后的学习中养成读书的好习惯，多读书，爱读书。努力从书中汲取知识，开拓视野，陶冶情操；增强自己的阅读与写作能力。

小学生读后感11

　　听别人说，《绿山墙的安妮》这本书充满了趣味，于是，我便津津有味的读了起来。这本书讲述了绿山墙农舍马修和玛丽拉兄妹想收养一个孩子，本是打算要一个男孩，好帮助他们干活，却不料收养了一个女孩——安妮。十一岁的安妮具有丰富的想象力：雪白的樱花是白雪皇后，天竺葵被她起名为鲍妮……安妮聪明勤奋，坚持不懈，最终考取了大学，但为了照顾玛丽拉，她又放弃了学业。安妮是个爱幻想，有个性的女孩。虽然她的身世和遭遇都很不幸，但她并没有被命运打倒。她乐观积极，凭借着努力，考取了大学；她用一滴滴汗水，让一个个梦想变成了现实。让我们一起学习安妮身上的闪光点，在生活中闪耀着它，让生活变得多姿多彩！

小学生读后感12

　　今天，我读了一本书，名叫《三国演义》。这本名著写的是发生在三国时期的故事。有一个故事给我的印象很深刻，它的名字叫《桃园三结义》。

　　在三国时期，有一个叫关羽的人在卖鞋子。但有一天，在机缘巧合之下，与一个名叫张飞的大侠和一个名叫刘备的大侠结为了兄弟。最后，三人除掉敌人，完成复国大业。

　　读了这个小故事后，我就懂得了团结就是力量。

　　我又想起了自己。记得有一次，在一个风和日丽的下午，我们班的杨雨莹吐了。同学们见了，有的擦桌子，有的拖地，还有的给杨雨莹端杯子倒开水，都忙的揭不开锅。只有我一个人坐在座位上。一阵阵臭气向我扑鼻而来，让我感到十分的自责。

　　团结的力量是强大的`。

小学生读后感13

　　在今年的寒假期间，我读了《封神演义》这本书。

　　这本书写了纣王昏君霸道、乱杀忠臣、听信谣言；而文武王却于纣王相反，文武王待民如子、尊重他人、最终，纣王因为听信奸臣和妲已的话语，而灭亡了。因为文王爱民如子，在众人的帮助下，杀了纣王，成为了国王，建立了周朝。最让我难忘的是文武王，他们真心的为老百姓服务，让他们吃好的，穿好的，让百姓们过着幸福快乐的生活。

　　这让我想来了现在当官的，他们大部分开着好车，吃着山珍海味，但从没体贴过老百姓的贫穷的生活，如果他们能像文武王一样，为老百姓服务，体贴老百姓的生活，那么，我们的生活将更加美好幸福。

　　今后，如果我成了一个当官的，我一定会像文武王一样造福百姓。

小学生读后感14

　　悲剧的魅力所在便是，它给人以梦想，却归于虚无。读者拥有上帝视角，升到了上帝的座位，来怜悯地俯视这群等待赎罪的虫儿。这部剧里，我痛恨周朴园的刻薄冷漠，我哀伤鲁侍萍的悲惨命运，厌恶周萍的软弱，我只可怜周冲，那个活在梦里的天真男孩。

　　在这苦闷的环境里，愈是绝望地向外伸出手，愈是如一群“跌在沼泽里的羸马，愈挣扎，愈深沉地陷在死亡的泥沼里。”

小学生读后感15

　　这本书主要讲了一个奇特的小姑娘，她头发的颜色像胡萝卜，两条辫子很直，总是直挺挺的竖着。她的鼻子像一个土豆，长满了雀斑。她的袜子很长，一只是棕色的，一只是黑色的。她的鞋要比自己的脚大上一倍。她的裙子很特别，原来想做成蓝色的，但是蓝色的布不够，皮皮不得这儿缝一块红布，那缝一块红布。

　　她的力大超人，可以举起一匹马，可以教训强盗……这个不寻常的小姑娘就是长袜子皮皮。

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