宝葫芦的秘密读后感

时间:2024-04-26 13:03:05
宝葫芦的秘密读后感范例(15篇)

  认真品味一部名著后,想必你有不少可以分享的东西,何不写一篇读后感记录下呢?现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编为大家收集的宝葫芦的秘密读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

宝葫芦的秘密读后感1

  妈妈给我买了一本《宝葫芦的秘密》,我对它十分着迷。

  小学生王葆是这本书的主人公,他不好好学习,总想着不劳而获。一天,王葆在睡梦中钓到了一只宝葫芦,这只宝葫芦具有非凡的魔力,能帮忙他实现任何愿望,只是有一个条件:王葆不能说出它的秘密。有了这个宝贝,王葆从此想要什么就有什么,来得真容易,真是“吃不了、用不完、玩不尽”,学习成绩也突飞猛进。可是,这一切不但没有使王葆得到幸福和欢乐,反倒使他闹了不少笑话,感到了无穷的苦恼。比如:象棋比赛中,王葆因对付不了对方的.马而“损兵折将”,所以心里老想着“吃掉他的马,吃掉他的马”,宝葫芦就真的把棋子扔进他的嘴里,差点被他吞下了肚;王葆答应小朋友要教给他们花草园艺的知识,结果宝葫芦胡乱地给花草插上了乱七八糟的花名标签,弄得王葆被爸爸训了一顿;王葆想去电影院看电影,宝葫芦就把他朋友的电影票给弄来了;数学考试时,宝葫芦帮着王葆作弊,竟把别人的考卷拿来让王葆交了上去,结果,王葆被教师严厉地批评了。王葆一气之下把宝葫芦扔进了小河里,并且把真相都告诉了大家,这时,王葆最终找到了真正的欢乐。

  看完这本书,我懂得了不劳而获只能带来烦恼和痛苦,要踏踏实实地学习,不投机取巧,要用自我的努力战胜困难,一步一步地迈向成功!”

宝葫芦的秘密读后感2

  今天,我要给学生你们进行介绍一本书,这本书的名字我们叫做《宝葫芦的秘密》,讲的是作为一个公司名叫王葆的小学生,好吃零食,又爱幻想,希望通过自己也能得到发展一个像宝葫芦一样的宝贝,可以不费事不操心地投入获得企业一切。一天,他的愿望终于能够实现。他有了一个宝葫芦,心里他们想要了解什么,那个没有东西自然就会成为摆在他的眼前,什么金鱼、画报、玩具……要什么便有一种什么。

  获得宝葫芦后,王保非常高兴,从那以后,似乎变成了一个“闲人”,他不再做任何事情,葫芦简直就是万能的婴儿。但是,世界上没有完美的东西,一次又一次愚弄,让王保意识到自己这样做是错误的,于是就把宝葫芦扔。最后,王保发现,他只是写做一个梦,他非常高兴,他只是在做梦,我看到不劳而获,不动脑筋,总是依赖别人是错误的,他决心做一个好学生。

  其实在我们生活中,我也有和王葆一样的`经历,多么企业想有作为一个没有三头六臂的机器人,帮我进行写字、洗衣服、搞卫生……这样学生该有多舒服啊!但是,这样是不对的。我想,不管做任何其他事情,都要有付出他们才会有收获。俗话说“一分耕耘一分不少收获”,我要努力提高学习,不怕苦不怕累,要做就是一个国家有用信息的人,能帮爸爸因为妈妈做家务,帮老师可以分担点责任,自己也会学会通过许许多多的本领。

  书籍是智慧的源泉,知识是梦想的翅膀。

  我要多读书,练好每一项本领,让我们一起行动吧!

宝葫芦的秘密读后感3

  暑假,我上了二节《宝葫芦的秘密》本书里有个叫王葆的小男孩子,很爱做梦。一天,回家,他做着作业便叭在桌上睡着了,梦见了......

  王葆提着水桶、拿着钓鱼杆往湖边走去,他座在湖边,把鱼杆线抛出去,座在那里静静的等着鱼儿上钩,突然,鱼线晃动着,王葆使尽的一拉,拽上来了一个宝葫芦。

  宝葫芦说:“他什么都会变,要什么有什么”。王葆说:“我很多很多的鱼”。王葆往水桶里一看,什么也没有,王葆,拿起水桶就往家走。宝葫芦在后面说:“我们还没有谈条件呢”。王葆之才跑回来说:“什么条件”宝葫芦说:“我们之前的秘密你不能告诉任何人”。王葆一口气就答应了。结果到被宝葫芦耍了。王葆,把宝葫芦交给了老师,他才知道这是一场梦啊!

  王葆凭借自己的.努力,勤奋刻苦在一次游泳比赛中赢得了冠军。

  看了《宝葫芦的秘密》我明白:世界上没有不劳而获得事。只有一步一个脚印,才能收获自己想要的。听大人们说:“天下没有免费的午餐”。凡事都需自己努力。

宝葫芦的秘密读后感4

  自从我买了《宝葫芦的秘密》一书后,就对它真是如痴如醉,非常着迷,手不离书仔细读着,仿佛宝葫芦就在眼前。

  《宝葫芦的秘密》,讲的是一个叫王葆的小学生,他喜欢吃零食、爱幻想,经常听奶奶讲宝葫芦的故事。在一次偶然的.机会里,他得到了一个宝葫芦。宝葫芦神通广大,他帮王葆做作业、做模型,总之王葆想什么,喜欢什么它就会把东西变到王葆家里手里。当看到这些时,我可真羡慕王葆,多么希望自己也能有这么一个神通广大的葫芦,那么我不也想要什么就有什么了。

  再往后看,世界上没有不劳而获的馅饼,接二连三的麻烦让王葆也陷入痛苦的深渊,王宝明白了,着不劳而获得到的东西和事物是不开心的, 必须通过 自己 的 努力 才能取得 成功 ,才是 幸福 的。他就勤学苦练,准备靠 自己 的汗水换来实力。王葆 第一 次通过 自己 的 努力 拿到了游泳冠军,他知道了什么才是真正的 开心幸福 。

  让我想到自己曾发生的一件事,有一次妈妈上班让我收拾屋子,结果奶奶心疼我帮我打扫卫生还说是我做的,妈妈回来后一再的表扬我,夸我长大了,让我感到面红耳赤,无地自容,不劳而获的成果让我无法接受。

  看完这本书,我懂得了不劳而获只能带来烦恼和痛苦,也知道了投机取巧而不付出自己的努力是不会成功的,一定要通过自己的努力到劳动的果实。

宝葫芦的秘密读后感5

  《宝葫芦的秘密》这本书中让我百读不厌,我十分喜欢它。你明白宝葫芦吗?那是一种你想要什么就来什么的宝贝。故事中的`小主人公王葆做梦梦到自我钓上这个神奇得令人不可思议的葫芦,过上了“要什么来什么,想什么有什么”的欢乐生活。可是好景不长,宝葫芦分不出指令的意思,例如象棋比赛,王葆为了赢,悄悄地对宝葫芦说:“吃车!吃象!”宝葫芦糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。还有一次他数学考试想作弊考一百分就委托宝葫芦帮忙,可它却等别人写完后连同名字搬了过来,受到了教师的训斥。等等宝葫芦给王葆帮倒忙的事情数不胜数。王葆一气之下把宝葫芦扔到了湖里。最终,王葆经过自我的不懈努力,在游泳锦标赛中荣获了冠军。

  经过阅读故事,我发现不劳而获是不对的。如果只靠别人,自我也会变得懒惰,变得依靠别人,变得不爱动脑筋,生活中基本技能也不会了。我们应当多动脑、勤动手,学习上开阔思维,勤于思考,做个勤学好问的好孩子。

  文中有两句话使我终生难忘。王葆教师常说“天上不会掉馅饼,仅有自我靠自我”;王葆爸爸常说“不要把细心眼放在做坏事上,要放在学习上,学习成绩肯定会提高。”这两句话期望同学们和我一样都牢记在心里,做一个勤奋刻苦的好学生!

宝葫芦的秘密读后感6

  寒假里我读了不少课外书,其中印象最深的一本书叫《宝葫芦的秘密》。

  故事讲述了一个名叫王葆的小朋友意外中得到了一个宝葫芦,它为王葆做了许多事:替他做算术题、帮他做模型、给他变出各种好吃好玩的东西。

  但同时它也为王葆带来了许多麻烦。于是王葆开始痛恨宝葫芦,一心想摆脱它,但宝葫芦却如影随形地纠缠着他……

  其实,作为小学生的我也有过像王葆一样的梦想:希望自己拥有一个神通广大的机器人:能帮我穿衣、打扫卫生、做饭,甚至做作业……那样的话我会多么舒服啊!

  说到这我想起了一件事,那是在我刚加入少先队的时候发生的.。那时我还不太会系红领巾,总是依赖妈妈帮我。有一天妈妈有事没能帮我系,到了学校门口我只得尝试着自己系,任凭我怎样系都系不好,急得我差点哭起来。最后还是学校门口值勤的的大姐姐帮我系好了。

  看完这本书,让我认识到不劳而获不但可耻,而且由于事事依赖别人,自己就会变得越来越懒惰、越来越愚蠢,失去了基本的生活技能。所以一定好好改正自己的不足之处,什么事dou要尝试自己做,不能光想着依赖别人。因为我已经不是幼儿园的小朋友了,而是一名三年级的小学生!

宝葫芦的秘密读后感7

  在《宝葫芦的秘密》中,王葆从小听奶奶讲宝葫芦的故事,奶奶讲了张三、李四、王五、赵六如何找到宝葫芦,过上了幸福的日子。

  王葆也想有一个宝葫芦,一个什么都可以变出的宝葫芦,王宝参加了科学小组,他们要做一个电磁起重机,王葆在做最重要的部分,苏鸣凤在一个劲儿的提意见,王葆生气离开了科学小组,回到家不知道干什么,忽然听到外面有人在喊王葆;“王葆,一起去钓鱼”,王葆出了城没见到同学,就一个人在那钓,太阳都快下山了,可还是没钓到一条,他很不甘心。突然,水面上皱起波纹,一圈比一圈大,他钓上来个宝葫芦,在王葆的'要求下宝葫芦给他变得东西吃不完,也用不完。自从有了宝葫芦王葆变的很懒惰,做事不认真得意洋洋的,比如,王葆下象棋时想吃对方的“马”,打牌时,想让失去的牌再回来,一次数学考试的时候,王葆想考100分,让宝葫芦把题都写上,结果交卷的时候才知道是拿别人的卷子充当自己的,王葆最后才知道所有东西都是宝葫芦偷来的,一气之下王葆就把宝葫芦扔了,扔完了宝葫芦自己又回来了,王葆又是用刀砍,又是用火烧,没有一点用,它不怕火烧,不怕刀砍,王葆拿它一点办法都没有。王葆,王葆起来吃饭了,他睁开迷糊的眼睛看了四周,原来是一场梦。

  读完这本书后我知道,世界上所有的东西都是通过劳动换来的,世界上没有免费的午餐,做人做事要脚踏实地,不能像王葆一样异想天开,只要努力,我们就是最好的宝葫芦。

宝葫芦的秘密读后感8

  不劳而获,一切终将落空!

  《宝葫芦的秘密》是张天翼的经典童话故事,主要讲的是小葆和宝葫芦的故事。小时候,王葆每次帮奶奶做家务活,奶奶就给他讲宝葫芦的故事,宝葫芦拥有无穷的神秘力量,就是你想要什么就有什么,只要你拥有它,就会非常幸福。王葆一下子沉迷进去了。后来无意中他得到了这个神奇的.宝葫芦,他兴奋得不停翻跟头。他让宝葫芦帮他变出一些好看的模型,还帮他写作业。一次王保想要一幅画卷,宝葫芦一听就从别人的书包里偷了一幅画卷送给他。王保想要考个好成绩,宝葫芦二话不说直接将班长试卷上的名字改成自己的名字!可这一切的一切都不是王保想要的。他产生了质疑,宝葫芦在给他带来好处的同时,也给他带来很多的烦恼,回到家中想了想将宝葫芦扔在地上砸碎了。

  从这个故事中,我知道了:王葆是一个异想天开、爱做“白日梦”的男孩。他想投机取巧不劳而获,但最终他也意识到了这个想法是多么的不靠谱。想想今天下午的事我就脸红,老师听写1到5课词语,我自认为都会写,肯定会全对的,信心十足,结果,老师把听写的词语网上展示出来,我一对,错了四个字,“和谐”的“谐”大部分同学对了,我却错了。不过我认真改错字,反思自己写错的原因,老师说知错就改才会进步快。今后在学习中,我一定要踏踏实实,一步一个脚印把老师讲的知识真正学会。

宝葫芦的秘密读后感9

  宝葫芦在我心中是一个万能的宝贝,它能带给我幸福。我多么想要一个宝葫芦,有了它同学们可以对我刮目相看,老师会对我竖起大拇指,邻居也会对我赞不绝口。可是一次数学考试,宝葫芦却害了它的主人。就这样我有点讨厌它了&&

  这本书主写,一个叫王葆的小朋友经常听奶奶讲起关于宝葫芦的故事,慢慢的.王葆着了迷,梦想着自己也能有一个宝葫芦。一次,王葆居然钓到了那个让他梦寐以求的宝葫芦,这下他可算是高枕无忧了。他让宝葫芦帮他写作业、做航模、考试&&王葆因此变得整天懒洋洋的,渐渐的十分依赖宝葫芦,而且还学会了偷懒、说谎。

  一次数学考试,宝葫芦使用魔法,把不仅苏鸣凤卷子上的答案转到了王葆的卷子上,而且一并把苏鸣凤的名字转到了王葆的卷子上。这下可好让王葆受到了老师的严厉批评和同学们的嘲笑。不过这只是一场梦!

  透过这本书使我明白:人生就是一场比赛,没有任何捷径,如果你坚持到终点你就是赢家!同时也让我懂得:一份耕耘,一份收获。

宝葫芦的秘密读后感10

  我全神贯注地读了《宝葫芦的秘密》,这本书是张天翼写的。

  这个本书讲的'是王葆从小就喜欢听宝葫芦的故事。有一次,王葆去河边钓鱼,过了很长时间,也没钓上一条。忽然响起了“格咕噜,格咕噜”,王葆就拿起钓鱼竿,没想到钓到了宝葫芦。宝葫芦还让王葆保守它的秘密。从此,宝葫芦就是王葆的了。

  王葆饿了,宝葫芦就给王葆变东西吃。王葆下棋,宝葫芦就把对方的帅变没。王葆想要花,宝葫芦就给他变花……

  总之,王葆想要什么,宝葫芦就给他变什么。可是后来,王葆越来越苦恼,见到同学绕着走,回到家里心里乱跳。王葆终于憋不住了,他把宝葫芦的秘密泄露了。王葆睁开眼睛,发现自己在床上,原来这是一场梦呀!

  读了这本书,我觉得世界上没有不劳而获的事。一分耕耘,一分收获。我们要勤奋努力,才能有收获。

  我每一次都认认真真地写日记,而且我每一次都有进步。终于,我的日记在全国报刊上发表了。我以后要付出更多的努力,才能有更大的收获。

宝葫芦的秘密读后感11

  在暑假里我读了一本非常有趣的书,书名叫《宝葫芦的秘密》。

  这本书讲的是一个从小很懒惰,又淘气,成绩也不好的王葆。奶奶每次叫他做事,他都有一个条件就是让奶奶讲故事给他听,可奶奶每次都讲“宝葫芦的故事”给他听。听着故事他却产生了一定的幻想,也想要一个这样神奇的宝葫芦。有一次去钓鱼,他幸运的钓到了一个梦寐以求的宝葫芦,他高兴的都不敢相信这是真的。王葆得到宝葫芦之后,他的生活变的不一样了,吃的,玩的,用的,只要想得到的就应有尽有,他甚至不说话也能实现他的愿望,他真是得到了一个能与他心有灵犀的宝葫芦。可就在他感到幸福快乐的时候,宝葫芦也给他带来了许多麻烦,比如他想要一本科学画报的书,宝葫芦就到他同学书包里偷来放到他书包。再跟同学下棋时,他想保住自己的炮,就决定吃掉同学的棋子,他嘴一说“吃”那颗棋子尽然到了他的嘴里,最让他头痛的是在一次考试时,宝葫芦把别人的.试卷“偷”到了他那里,写上了王葆的名。这事可让王葆丑大了,因为他忘记把别人的名字给擦掉了。经过这些事,王葆恨透了宝葫芦,他决定赶走它,可是怎么赶也赶不走,他就把这个秘密告诉了同学,由此宝葫芦失灵。最后王葆靠着自己的努力,在游泳比赛中得了一等奖。

  读了这本书让我懂得了做每一件事都不能依靠别人,别人的东西永远是别人的。自己想要得到的东西要靠自己的努力得到。就像学习也是一样要多动脑,多学,多看,多问,才能取得更好的成绩。

宝葫芦的秘密读后感12

  我的书柜里有许许多多的书,我最喜欢的就是《宝葫芦的秘密》这本书了。

  这本书的小主人公王葆是一个好孩子,他不肯干坏事,也关心集体,很爱他的同学。他争强好胜,希望样样事情都比人家做得好,谁说这不是良好的愿望呢?他的缺点就是有点懒惰,遇到麻烦的工作就不想做,总想着能有一个宝贝,可以使自己不必费劲要什么有什么。后来,王葆果真得到了一个神通广大的宝葫芦,能满足他所有的愿望,可他不得不为此付出了代价。宝葫芦为王葆做了一切要做的事,什么都无需王葆亲自动手,他有的是精力却无处施展,有点是时间却无法排遣。甚至他想做一架飞机模型,还没等动手,宝葫芦已经把现成的模型弄来了。这样一来,眼看着好玩的东西不好玩了,有了好吃的.东西也不觉得好吃了,真是没意思!这还不算什么,由于宝葫芦替王葆偷东西,这事情不能告诉别人得保密,弄得他失去了好朋友,失去了班集体,甚至对爸爸也得撒谎。王葆只剩下一个宝葫芦了,还有个不学好的杨栓儿了,孤零零的,多难受啊!这种既无聊又苦恼的生活对于王葆来说是不可忍受的痛苦,决不是什么幸福。值得庆幸的是他逐步看透了宝葫芦的人生哲学,明白这完全不是自己追求的东西,终于坚决地把它抛弃了。

  实际上,世界上任何的东西,没有一样是从天上掉下来的,都得有人把它去做出来。如果自己什么事都不想自己去做,可又想要什么有什么,那就只能想宝葫芦一样去偷了。

宝葫芦的秘密读后感13

  上课期间老师,让我们读了一本书名字叫,《宝葫芦的秘密》那今天就告诉你们,我读了这本书的感受吧!

  刚开始读这本书的时候,我心里想宝葫芦的秘密,是写宝葫芦有什么秘密吗?还是这个宝葫芦有神奇的超能力,想要什么就有什么,不用自己努力就能争取到任何东西。读完这本书,我才知道,里面讲的是什么。里面的主人公是王葆,它很调皮,每次奶奶让他做什么的时候都要求奶奶给他讲个故事,奶奶每次给她讲的故事都不一样,但,讲的都是宝葫芦,第一次讲的是,张三被面撞见了一位神仙,得了一个宝葫芦,下次讲的是李四出去远足旅行一游游到了龙宫得到了一个宝葫芦,下一次,王五他因为是一个好孩子,肯让奶奶给他换衣服,所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦是他掘地,掘出来的,这些宝葫芦不是普普通通的宝葫芦,是要有什么就有什么的宝葫芦。王葆听了奶奶讲的.这些故事,自己也想得一个宝葫芦。有一天,王葆自己去钓鱼的时候,竟然钓到了一个宝葫芦,宝葫芦说自己要有什么就有什么,王葆兴奋得不得了,一连就在地上打了好几个滚,后来王葆知道,自己的心里想什么宝葫芦都可以变出来什么,到了最后,王宝还发现,宝葫芦给自己的东西竟然是偷的,最后王宝宝这个秘密,告诉了大家。

  从这个故事我们可以知道。,没有什么东西是不劳而获就获得的,天上没有掉下来的馅饼。

宝葫芦的秘密读后感14

  在暑假里,我读了很多图书,其中有一本令我印象最深,名叫《宝葫芦的秘密》。

  刚开始看的时候,我发现宝葫芦真是个好宝贝,我想:如果我也拥有一个那该多好呀!但当我把全书都读完后,我的想法却变了:宝葫芦虽然能带来好处,但同时也带来了烦恼!

  故事讲一个名叫王葆小朋友意外中得到一个宝葫芦。原来这是一个神奇的宝葫芦,它为王葆做了许多事:替他做算术题、做模型,给他变出各种好吃好玩的东西。但同时也为王葆带来了许多麻烦。于是,王葆开始痛恨宝葫芦,一心想摆脱它,宝葫芦却如影随形地纠缠着他……

  其实,作为小学生的我,也曾有过像王葆一样的梦想,希望自己拥有一个三头六臂的机器人,能帮我写作业,帮我穿衣服,帮我收拾书包……这样会多舒服呀!记得刚入队的时候,我还不怎么会系红领巾,于是我就依赖妈妈帮我系。但有一天时间紧,妈妈没有来得及帮我系好,我只得站在校门口自己乱系。任凭我怎样系,就是系不好,会自动松开来。最后,还是校门口的大姐姐为我系好了。从那以后,我决心一定要学会系红领巾,争做一名合格的少先队员。

  看了《宝葫芦的秘密》这本书,让我体会到,世界上没有不劳而获的.事,如果事事依赖别人,自己只会变得越来越懒惰,越来越愚蠢,甚至会连基本的生活技能都不会。我一定要好好改正不足之处,自己能做的事一定要自己做;自己不会做的事,学着做;不能光想着依赖别人。因为我已是三年级的小学生了,不是幼儿园的小朋友了。

宝葫芦的秘密读后感15

  这本书写了一个叫王葆的小男孩,他小时候听奶奶说只要得到宝葫芦,想要什么东西就有什么东西。听了这个故事后,他就开始出现幻想,虽然最后得到了宝葫芦,但那只是在梦里得到的。

  读完这个故事后我有以下几点感受与体会:首先,我们不要学习故事中的王葆,因为他自己不努力,每天都幻想自己有一个“宝葫芦”。这样沉迷于幻想会让我们一事无成,我们应该努力成为一名勤学好问的小学生。

  其次,我们不能沉迷于幻想,要有自己的理想。我认为理想是一个人奋斗的目标,没有了理想,生活就会失去方向,找不到生存的意义。有理想、有目标才有努力的方向,前进的动力。理想一旦确立,我们才会克服困难去实现它,生活才会更加的多姿多彩。

  最后,我们有了理想之后要为之去努力,去奋斗。我认为如果不为自己的理想去奋斗,就是一个空想家,跟宝葫芦里的王葆没什么区别了。作为一名小学生,我们要按时完成老师布置的作业,要学习有用的科学文化知识。学习是没有捷径可以走的,也是不能马虎应付的。只有这样才有可能实现自己的'理想,从而成为一个对社会有用的人。

  我祝愿天下的小朋友都能通过自己的努力收获属于自己的“宝葫芦”。

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