描写老师的作文

更新时间:2023-01-03 11:43:02
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  在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的描写老师的作文,希望能够帮助到大家。

描写老师的作文1

  平时老师看到我们学习进步时,都会发出会心的微笑,而这一次笑了,而不是因为我们的学习成绩。

  那是一次六一拔河比赛,其中我是一名队员。拔河比赛开始了!开始了!首先是五一班和五三班对阵,他们互相对视,只见体育老师一声哨令,五一班和五三班开始决赛,呼喊声里只有加油!啊!五一班胜利。

  第二局开始我们了,我们也做好了比赛的准备,哨下,我们班和五四班用尽全身的力气向后拉,老师高声喊着加油,为我们坐镇,啊!我们一脚一脚往后倒退。我们胜利了!老师看着我们,不禁发出了微笑。

  最后一局,争夺第一的时间到了,啊!吹过哨后,我们不管怎么用力,五一班像猛虎一样,我们败下阵来。可老师还是笑了。

  这一次老师笑了,而不是在学习上,而是我们团结,会心的笑了。

描写老师的作文2

  我的语文老师是个有见识的人,但是有几个最大的缺点,比如生气,爱美等等。我也是老师的左膀右臂,帮她做一些力所能及的事情,免得老师担心。老师对美的热爱和愤怒已经到了极限。

  有一次,我们在做练习的时候,老师低着头看鞋子。他从第一步跳下来,做了一个优美的姿势。当他跳起来时,他弯下了腿。你以为你爱美吗?

  还有一次,放学,老师推着电动车,边走边不停的看鞋子。老师拿到的时候,电动车砰的一声掉下来,差点撞到他的脚。躲起来的时候,他小声说:“哎呀。”。恶心。

  老师爱不仅仅是美,还有愤怒!

  有一次,我们班一个同学周末忘了写作业。老师用棍子狠狠地打了那个同学的头。下课后,我们看了看。哦,一个小包。老师太残忍了!

  这是我们的语文老师。你明白吗?孩子们,请简单介绍一下你们的语文老师。

描写老师的作文3

  她,一头乌黑的头发,细细的眉毛下边一对水汪汪的大眼睛,小小的嘴,大大的耳朵。这就是我一年级时的班主任——潘秀萍老师。

  她亲切和蔼,说话时和和气气,还非常关心我们的生活。记得有一次,我们去食堂吃饭,食堂的饭都没有煮熟。我吃着吃着就不想吃了,再看看其他同学,他们也都不想吃了,于是,我们就一起回了教室。潘老师正在批改作业,看我们这么快就回来了,便问“吃完了吗?”有个同学说:“饭是生的,我们没吃。”她就拿着钱,骑着自行车出去了。我们都不知道她去了哪里了。过了一会儿,潘老师气喘吁吁进跑了回来,只见她手里拿着一大袋包子,她说:“来,吃包子。”我吃着包子,心里无比激动。

  还有一次,在上最后一节课时,天下起了雨,后来雨越下越大。放学了,同学们一个一个被家长接走了,教室里空荡荡的,只剩下我一个人了,我真害怕,我走到走廊里去等,豆粒大的雨点打在我身上,后来,我感觉不下雨了,可看看外面,雨依然下得很大,我抬头一看,原来是潘老师。我激动地说:“谢谢你,潘老师。”潘老师说:“不用谢我,看,你妈妈来了。”我连忙冲到妈妈的伞下。我在心底深深感谢潘老师。

  潘老师这么关心我们,难道说她不是一位好老师吗?

描写老师的作文4

  每当看见我书桌上的书签,我就会想起她,带领我开启语文的大门的x老师。

  在我的记忆里,她是这样子的,高高的个子,长长的卷发,一双水灵灵的大眼睛,一副充满了学问的小眼镜,樱桃小口永远是向上翘的,这就构成了我的恩师x老师。

  记得有一次,我参加运动会,我想报名垒球比赛,但是我又不敢。x老师一直用鼓励的眼神看着我,我立刻觉得有一种暖流包裹了全身。于是,我便鼓足了勇气,报了名。后来,虽然我没得到名次,但是,x老师对我说:“失败乃成功之母。”我便打起了信心,回家练习,最后,我终于得了第一名,x老师又对我说:“胜不骄败不馁,要继续练习!”我当时在心里说:“谢谢你,老师,亲爱的x老师!”

  可是,在一个金黄的叶子落满大街的时候,她走了,到xx去了。再也见不到她在在校园里的身影,她的声音,也渐渐变淡了,模糊了。但她对我的鼓励,我永远不能忘记。

  这就我们班的前语文老师,xxx,x老师。

描写老师的作文5

  今天又是令人同学们闻风怂胆的作文课,我绞尽脑汁,从N个构思中作出了艰难,冒着风险的决定,给大家讲讲我那颜值爆表的老师吧。

  上学期,我们换了一位班主任,他就是身高五尺,风骚十足,身体肥胖,还是一位中年大叔的耕田老师。

  耕田老师非常胖,一身脂肪。自恋值爆表,说他很帅吧,蟀得那是玉树临风,才高八逗。他喜欢他那帅的自拍照,手机的壁纸就是他耍帅的平台,他也很谦虚,怕帅得太引人注意,就用美白,让自己显得更低调。但是纸包不住火的,总会让同学一眼识破,见到了庐山真面目,总会让他显得有些羞涩。

  俗话说:“一白遮百丑,一胖毁所有”。耕田老师可是一位胖胖的的人,当他抖腿时,他大腿上的肉也跟着摇摆起来,像沙滩上绵绵起伏的波浪。如果说胖也没事,白点还是可以的吗.偏偏耕田老师不白,是一种近棕色的皮肤,白又不白,唉,不瘦也不白,该怎么说呢,我也没法子呀。

  想想我的老师,身高五尺,体重压坏量重器,略显风骚,在学习要求的“吝啬鬼”,中年油腻大叔的老师,我不想说话,若要我想说点什么,我只想说那颜值爆表的老师,给我留下了深刻的印象。

描写老师的作文6

  今天一下课,大家全都像脱缰的野马一样飞奔出去。可过了一会儿,凶巴巴的体育老师来了,让我们站队。

  要知道,体育老师是一个很凶的老师,只要谁在下楼的途中说了一个字,就让他去操场上跑两圈,所以我们整个班都鸦雀无声。

  体育老师让我们扔垒球,这我可拿手了,有个同学急着想着扔,扔的却不远,老师就让他去一旁罚站去了。到我了,我一扔,没想到比老师扔的还远一两米。老师就拉着我到一旁去,我以为老师要训我,为什么扔的比他远,但他却让我和一个人比赛,那个同学长得比我还胖,力量应该也比我大很多,我使出全身的力气扔了出去,那个同学也跟着扔了出去,我想我肯定完了。没想到,不知是我运气好,还是那个同学没发挥好,我竟然比他多一米。这时,我的老师竟然笑了出来,说:“就选你吧。”

  但到了班级,老师的笑脸顿时变成了平常的样子,这就是我凶巴巴的体育老师,虽然平常很凶,但也有温柔的时候。

描写老师的作文7

  人世间,有真情无限,记忆中,有繁星点点。最使我难忘的,是我上幼儿园时教咱们漫画教师——武教师。

  她那时只有二十几岁,脸上那双炯炯有神的眼睛特别的大。在我的记忆里,她是一个非常美丽的人,咱们都很喜爱她。

  不过,她所做的一件事却让我非常地悲伤。小时侯的我,非常狡猾,经常出鬼点子,就如现在班上狡猾男生——小李一样,每次颁发“好孩子”的奖状时都没有我的份,这也不算什么。可武教师竟说出那样的话来……

  在大班的第二个学期,有一天,武教师找我的父母谈话,说我上课不认真,很狡猾,说我将来哪位教师教我,那位教师就倒霉。还说我走在哪儿哪个教师都会嫌我。当时我也听见了,我非常地痛心:真没想到我所喜爱的教师居然会是这样的人。

  从此,我发扬蹈厉,认真地学习,妈妈也一同帮我。终于,功夫不负有心人,咱们打破了武教师那可怕的预言。

  现在已经懂得了许多道理的我,才理解武教师所说的那句话,原来是一个美丽的歧视,是为了鞭笞我往后要不断地进步。正因为她的一番话,才使我成为今日的骄骄者。

  啊,武教师,谢谢您!我的漫画老师!您对我的好、对我的恩情我将毕生难忘!

描写老师的作文8

  “桔子”老师

  二年级的时候,我们的语文老师长得很有个性,脸皱巴巴的,像“桔子”皮,所以我们都称他为“桔子”老师。他戴着一副眼镜,看起来很有学问,每天都笑眯眯的。

  他很幽默。在学习《小兔子的尾巴》一课时,老师为了提高我们对尾巴的认识,学着小兔子的样子摸摸屁股说:“哎呀,我的尾巴为什么没见了?”当时就引的我们哈哈大笑。音乐老师生病了,他替音乐老师来给我们上音乐课,他给我们唱了一首《小苹果》,让我们把歌词改一改,我们都争先恐后地改歌词。老师先让我们唱自己改的歌,然后唱他改的:你是我的好呀好朋友,怎么爱你都不嫌过······到现在我还记忆犹新呢。

  他很爱玩。有一次下课,我和同学们正在玩自己用橡皮和笔芯做的小陀螺,他走过来了。我们以为他要没收我们的陀螺呢,谁知他说:“你们在玩什么呢,教教我吧。”老师也学着我们做了一个陀螺,和我们在一起进行陀螺大战。第一局比赛,他输了。又来一次,哈哈,老师又输了。最后他说:“我甘拜下风”。

  我们大家一致觉得,他太像桔子了。外表虽然不咋样,但一接近他,就会发现他内心像桔子瓤一样酸甜可口。

描写老师的作文9

  我要写的老师姓吴,她是一位漂亮的女老师,她不但教我们班的语文课,而且还是我们的班主任,吴老师中等个子,圆圆脸上一双眼睛总是笑咪咪,讲起话来也总是轻声细语的,扎着一条卷卷的马尾辫,走路的时候辫子会在脑后荡来荡去的,很好看。

  吴老师特别喜欢笑,她笑起来的样子特别甜!我和同学们也特别喜欢看吴老师笑,不过上语文课的时候她有时会很严肃,特别是有些同学调皮不听话的时候,吴老师的笑容一下子就会不见了,绷起脸皱起眉头,她生气的时候样子非常可怕,我和同学们都很害怕吴老师生气的样子,如果看到吴老师笑的时候,我们也会特别开心,如果看到吴老师生气的样子,我们心情也特别不好。原来笑容也是会传染的呀,我想告诉吴老师,您的笑容对我很重要,我希望天天都能看到吴老师的笑容。

  

描写老师的作文10

  金秋的九月,凉风习习。我们欢欢喜喜迎来新的学期,新的学期新的开始,当然也要迎来新的老师啦,我们从此也就认识了罕见的教语文的男老师——文老师。

  说起文老师,我们还有一定的缘分呢,因为我们都姓"文“,这让我多了一份亲切感,终于遇到同姓的老师了!通过这段时间的相处,我觉得他不仅年轻帅气,而且和蔼可亲,充满智慧。而他的最罕见之处就是眼镜下时而慈祥时而严肃的目光。

  就在开学的第四天,我的语文作业写错了,于是文老师便给了我一个“下马威”,严厉地批评了我。我也从中吸取了教训,他对待问题一丝不苟的态度也感染了我,让我立志改正错误。然而接下来的一次课堂默写,我只默了80分。我心想老师肯定会责怪我拖班级后腿。但出乎我的意料,老师竟然非常慈祥地鼓励我说:“这次没默好,是你太粗心,下次可要加油哦!”每当看到文老师的嘴角扬起微笑,我就会感到无穷的动力和拼搏的信心。

  文老师就像园丁一样浇灌着我们,让我们茁壮成长!我不由得想起一首诗“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,长大后我一定向他学习,做祖国的栋梁!

描写老师的作文11

  感谢老师!在学校——这片金色阳光下的茵茵草地上,一个个生命尽情舒展着他们的颜色:是红色,就热情奔放;是黄色就明亮可爱;是蓝色就温文尔雅……因为在这片草地上,有最适宜的气候,最肥沃的土壤,最清新的空气,这就是老师们的爱!孩子美好的人生是被爱所唤起的,没有爱,就没有教育。学校的每位老师,都用爱心扣开了情感世界的每一扇窗子,用真情点亮了生命的每一盏灯。他们像呵护露珠一样小心翼翼地呵护着我们的心灵,又像尊重朋友那样尊重我们的选择。我欣喜地看到我们十二中——这个生命成长的乐园里,教育已不再是传统意义上的教法,学法,而是心灵与心灵的沟通,生命与生命的`对话,智慧与智慧的碰撞!

  感谢老师!当我面对面和老师交流,我的心灵,一次次被老师的真情撞击着。一个个感人的故事,一条条中肯的建议,始于“爱”,又止于“爱”。

  感谢老师!日出日落,花开草枯,不过一年时间,每一位老师,用自己的青春才华,用诗人的灵感和悟性,培养了一批又一批的人才。我相信,我们学校,今天,乃至于将来,会永远焕发着动人的生命光彩。

  感谢老师!

描写老师的作文12

  黄老师每一天辛勤地工作着。早晨,黄老师来到学校办公室准备上课的材料。下午,黄老师最后一个离开学校。下课的时候后,黄老师总是在教室里认真地批改作业或者帮忙同学们分析难题。

  有一次,我被一道题难住了,愁眉苦脸的,黄老师看见了,明白了我的心事,她匆忙放下手中的作业,笑眯眯地走过来,耐心地教我。在黄老师的指导下,我最后解决了这个难题。

  每当上新课时,黄老师总是先让我们大声朗读一遍,然后再给我们分析课文,把大家不理解的地方找出来,耐心地讲给大家听,最后让我们一遍遍地读生字和课文。到了下一节课,就做生字练习,朗读课文,这样学的东西就不会忘记。

  黄老师时刻关心我们的成绩。她并不只是把期中考试看得重要,而且也重视每次的单元练习。如果谁的成绩下降了,黄老师就会找他谈心,帮他找出原因,激励他进步。

  黄老师她默默地为国家奉献,为大家奉献,她那种精神真可贵呀!我为有这样的老师而感到自豪。

描写老师的作文13

  小陈老师是我们的班主任兼数学老师。她和我们班的科学老师都姓陈,我们怕分不清楚,就给她取了一个绰号——“小陈”。

  小陈老师个子不高,身材微胖,鼻子上架着一副眼镜,看着非常亲切。

  小陈老师上课时也很有趣。她上课时说话总是抑扬顿挫,富有感情。有时上课时也会来点小幽默,引得我们哄堂大笑。小陈老师与其他老师一样,喜欢在黑板上写一写算式,画一画图,能够得到的地方很快就被写完了。这时,小陈老师就会掂起脚尖,艰难地写着,一些同学就会捂着嘴偷笑。待小陈老师写好了转过身来,她竟毫无察觉。

  小陈老师有亲切幽默的一面,当然也有严格的一面。她经常让我们参加、评选各种各样的荣誉,评得上,她当然开心,会请我们吃冰条、喝奶茶,或者吃各种小零食,若评不上呢?她也不发火,只是会更加严格地要求我们,不评上就不罢休。在小陈老师的课上,调皮的同学特别少,她没有什么特别的方法,只是比其他老师更狠!她对于不认真的同学只有三个办法:第一次写卷子,第二次请家长,第三次停学!她的这三招,足以让再调皮的同学也闻风丧胆。

  小陈老师真是一位时而亲切幽默,时而严格的老师。

描写老师的作文14

  有人说老师像蜡烛一样燃烧自己照亮别人。有人说,老师就像春蚕,奉献自己,装饰别人。有人说老师像粉笔,牺牲自己,留下知识。有人说:老师就像园丁,孜孜不倦。有人说:老师像妈妈,养活我们。我说:老师就像黑暗中的灯塔,帮助你前进。

  我的语文老师捉摸不透,比如今天。今天语文老师从教学楼下来后,还在和数学老师说笑。他一进来就板着脸进来,检查作业,然后负责纪律。因为语文老师前几天发烧,请了几天假又回去输液了。男孩们很开心。他们绝对无法无天。胡增强爬上栏杆,被初中生看到了。他对男孩们说:“谁能坐在上面,我就把这堆食物给谁。一大群男生吵着要上去。和语文老师在一起四年了,从来没见她这么生气过。

  看着窗外弹的柳絮,心里有点凉。老师,我爱你,因为你是我心中的灯塔。

描写老师的作文15

  郑老师是我们的班主任,她中等身材,剪着短发,一双眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上戴着一副秀气的眼睛。她是一位严肃认真、和蔼可亲的老师,我们班上的每一位同学都非常喜欢她。

  我也非常喜欢郑老师,特别是她的微笑。

  记得有一次语文课,郑老师给我们讲解古诗《望庐山瀑布》。当讲解到“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”时,郑老师问我们说:“谁知道这两句用了什么修辞手法?”同学们都高高举起手,争着回答问题。我没有举手,我在担心,我害怕回答错了遭到同学们的嘲笑,我静静的坐着。当同学们一个一个的都回答是比喻时,我鼓起勇气,举起了手,郑老师点到了我,我回答说:“是夸张的手法。”郑老师对着我点点头,微笑着向我竖起了大拇指。顿时,我感觉浑身充满了力量,自信满满。

  从此,我也敢在课堂上积极发言了,我非常感谢老师的微笑。

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