观察的作文

更新时间:2023-01-27 15:24:07
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观察的作文(通用15篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的观察的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

观察的作文1

  今天,爷爷捉了两只蜗牛给我们观察。

  我发现,蜗牛喜欢在暗暗的地方,把它养在瓶子里,它就爬到瓶盖里去躲着。我还发现,蜗牛有两对触角,一对长,一对短,长的那对触角上长着眼睛,短的`那对触角下面长着一张差不多针尖大小的嘴巴,但是,据我了解,里面约有2万多颗牙齿,真是让人吃惊。还有,蜗牛喜欢吃新鲜的菜叶,别看它动作慢,吃起来还挺快的,一会儿,菜叶上就出现了一个大窟窿。而且,蜗牛是用腹足爬行的,爬行的时候会分泌粘液,它就从粘液上滑过去,这样就加快了它的速度,而且在粗糙的地方能起到润滑的作用。

  蜗牛真是一种有趣的动物。

观察的作文2

  踏进教室门的第一步,我就惊奇地发现明亮的教室里被我们热情的花匠爷爷增添了几盆绿萝。正是因为几盆绿萝,让现在“等闲识得东风面,万紫千红总是春”的时节充满生机,让我们的三七家园变得春意盎然。

  对,站远一点儿,看呀看呀!远远望去,绿萝好像都是姐妹,都长着一头绿色的“长发”,一个圆圆的“脑袋”。但是还有一些细微的差别。看,它们正冲你“眨眼睛”呢!走进一看,才发现这些“头发”还各有千秋。看!窗口边上这一盆,“头发”好长呀!你瞧!这盆绿萝在风姐姐的吹拂下开心地舞动起来,长“辫子”在风中摇来摇去。这盆,颜色是翠绿的,小“辫子”才长到一半。微风吹来只能摇一摇“脑袋”。而最短的——也就是刚发芽的,还是嫩绿的——它看到风姐姐,快乐地点点头,因为,它还不会甩着长“辫子”翩翩起舞嘛!

  枝条上有什么?对,叶子。细细地看一看,满盆的`那么绿,那么亮,就像一颗颗爱心挂在枝条上,最长的叶子是深绿的,叶子舒展平展,像一位大方的少女。半长枝条的叶子像一块圆玉,翠绿透亮的,蜷缩起来了。接着,短枝条的叶子是圆桶状,嫩绿俊俏的,仿佛一只小圆桶开了盖后的模样,很像一块翠玉。看看这一片,很美,看看那一片,也很美。真是各有千秋!

  这半个月,我们没给它浇水,可它的叶子长大了许多,枝条长长了许多。而且,随意剪掉几根枝条插在瓶子中,浇点水,就能生根,几个星期后,绿萝便长出了一片翠绿的世界。

  没有荷花的娇嫩,没有玫瑰的艳丽,但我明白了花匠爷爷的良苦用心了,那就是:绿萝开花不容易,学习成功也不容易。希望我们看到花儿,但更希望我们的学习能有一个满意的结果!

观察的作文3

  石榴是一种普通的水果,但它对人们有很大的好处。例如,它可以促进消化和防止嘴唇破裂。

  石榴的外形很奇怪,顶部有一些三角形,中间是圆形,底部有一些凸起。整个石榴都是美丽的.红色,看起来像是太阳公公。

  石榴有许多功能。例如:石榴有一种东西可以促进消化,刺激食欲,健脾,抑菌,止泻等。此外,石榴也可以保护心脏。根据研究,每天吃两个石榴或喝一杯石榴汁可以将患心血管疾病的风险降低30%左右。

  石榴营养丰富。它含有蛋白质、膳食纤维、生物碱、苹果酸、熊果酸等元素,营养极为丰富。

  石榴的生长过程可分为三个阶段:第一阶段是幼树,第二阶段是开花,第三阶段是结果。石榴叶是深绿色,有一些浅条纹,看起来非常漂亮。

  我喜欢吃石榴,石榴能给我们带来很多好处,我希望你也会喜欢石榴!

观察的作文4

  星期五上午,老师给我们每人发了三片叶子,并说:“要仔细观察,叶子是会说话的。”

  听完老师的话,我一脸茫然,叶子会说话?老师是不是昨天睡一觉变成二百五了?如果叶子真的会说话,那我以后一个人的时候,就去找叶子解闷。

  一个女生举手了:“银杏叶像扇子,五角枫叶像星星,白杨树叶像水滴。”

  听完这话,同学们仿佛都有了灵感,纷纷举起手来:“银杏叶像扫帚。”

  “五角枫叶像海星。”

  “白杨树叶像心、桃子。”

  ······

  我也不甘示弱,把手举得高高的。

  老师一问到我,我就脱口而出:“五角枫叶的每一个角只有一条叶脉,每片叶子的叶脉大小、长短是不一样的`。”

  “嗯,这也是自己独特的发现。”老师连连点头,“不错,不错。”

  “同学们还可以从嗅觉和视觉上来发现。”老师提示道。

  “这片叶子有点苦。”

  “这片叶子有点酸。”

  “这个没什么味道,不对,有点涩。”

  “哦,同学们真善于尝试,不过叶子不是用来吃的,用鼻子闻就可以了。”

  “这片叶子能让我的耳朵变大。”听到这话,同学们一阵大笑。

  “叶子正面颜色深,背面颜色浅。”一位女同学站起来说。

  一听这话,同学们连忙把自己的叶子拿起来,前看看,后看看,左捏捏,右摸摸。

  “老师,这叶子上有小洞。”

  “估计是虫子咬的。”

  “也可能是小鸟叨的。”

  “或许是人弄烂的。”

  ······

  同学们不断地说出自己的发现和猜测。

  这节课,真有趣!

观察的作文5

  在日常生活中,你只要留心观察,就会意想不到的发现。

  星期天,我和爸爸在家里的饭桌打乒乓球,爸爸用力太大,不小心把乒乓球打瘪了。妈妈在旁边说:“不用怕,我有办法把它复原。”妈妈先装了一杯热水,然后把乒乓球放入热水里,过了10分钟左右,我看见乒乓球只是胀了一点点,还没复原。妈妈说:“水不够热,我们要用100度的开水才能把乒乓球复原。”

  于是,我倒一杯100度的开水,然后,把乒乓球瘪了的地方向下放进杯里,我睁大眼睛仔细观察乒乓球的变化,发现乒乓球瘪了的地方慢慢胀了起来了。就像有一个人在乒乓球里向外推一样。我问妈妈什么原因把乒乓球复原,妈妈告诉我因为乒乓球里面有空气,空气遇到热就会胀起来,是热胀冷缩的.原理。

  通过这件事我明白了做什么事情都要认真思考,才能解决问题。

观察的作文6

  20xx、7、25 星期一 晴

  这几天真是出奇的热!没有一丝风,只有几朵白云默默地飘着,时不时为大地盖一下“紫光灯”。

  太阳公公这几天突然勤快了,绝不吝啬自己的热与光,无时无刻不散播在大地上,连我放在车里的塑料饮水杯都晒变形了。

  再看看大街上,行人几乎“人间蒸发”,车辆与自行车也是屈指可数,不是开空调就是戴着太阳帽,谁喜欢太阳公公这“炎热的.亲昵”?

  外面的蝉热得叫声一片,时而大,时而小,好像在鸣叫:“太热了!!!我受不了了!!!”

  商场冷气十足,吸引了一群群前来乘凉的顾客。望着如蚂蚁一般涌入商场的人们,商场老板心里想什么呢?

  唉!雨呀雨,快来送凉爽吧!

观察的作文7

  最美四月天,劳动正当时。

  我们不想浪费那么肥沃的土地,不想错过那样好的时机,打算种土豆。种土豆的第一步是发芽。我们从菜场上买回几个胖胖的土豆,只见它们胖乎乎、圆滚滚的,可爱极了,像一个个小娃娃。我将它们放置于阴凉的盆子里,有时我得往这些娃娃身上喷洒一些水,就像在给它们淋浴冲刷,一定很舒服吧。

  大概十几天后。我去看时,发现一个个土豆都吐出了白白的小嫩芽,只有红豆般大小。爸爸说这样差不多了,可以下土了。

  于是我用小耙子在地上刨出了一个个小土坑,倒入一点点炭灰与鸡屎,听说这样既天然又对土豆有很大好处。我左手拿起一个土豆,小心翼翼地把它填到土坑里去。接着我又用小铲子轻轻地给它们盖上了舒适的“被子”,心想:小家伙们,你们对这个新家满不满意呢?种菜怎么少得了浇水?我灌满水壶,给每个“宝贝”细心浇水,希望它们快快长大。

  从此每天放学路过这块地时,我总要望望它们有没有发苗,并为它们浇灌适量的.水。一次我放学回来,惊奇地发现之前那块地上铺满了绿。一片片小绿叶随着微风轻轻摆动。粗粗的茎,像一根根小柱子,顶起一片绿色的海洋。走近一瞧,只见叶子成羽状,层层叠叠。有的圆一点,有的尖一点,有的卷一点。颜色有深有浅,时有几只小昆虫在上面歇息,就像一幅水墨画,情趣盎然。

  后来我去查阅了一下,知道马铃薯原产于南美洲,现在遍布全世界。我爱吃土豆,觉得用土豆做的样样美味,于是妈妈经常为我做土豆汤、土豆饼、还有土豆丝。

  四月劳动正当时———我种下了土豆,心中乐滋滋的,脸上挂满了一颗颗汗珠。锄地、翻土、提水……劳动虽累,但它是创造美好生活的开始;汗水虽苦,可它是迎来硕果飘香的历练!真希望能早点收获!

观察的作文8

  我在钱老师家里看见了一个鸟巢,这可是我第一次近距离观察鸟巢哩!听钱老师说,一天,园林工人整修行道树时,钱老师看到一个鸟巢掉到地上,就把它捡回来了。

  我好奇地端详着这个鸟巢。远看,它并不起眼,近看,它的精巧不能不令人赞叹!从侧面看这个鸟巢,像个倒扣的西瓜帽,正面看,又像圆圆的搪瓷碗,造型颇有艺术呢!有意思的是,鸟巢可像“百料衣”啦!有咖啡色的干榕须,有褐黄色的干草儿,有白色的塑料带,也有淡红色的尼龙绳;有枯黄的树叶,有浅黄的纸屑,有短而细的枯枝,也有长而软的布条……真是应有尽有。不知鸟儿怎么找到这么多的筑巢材料。

  望着鸟巢,我想:鸟儿修筑这个巢,可真辛苦啊!

  更令人称奇的是鸟儿筑巢的技术。你瞧,它把长条形的`材料一圈一圈地缠在一起,纵横交错。再细看,里外还有区别哩,梢粗的“缝”在外边,略细的“缠”在里层。我用手摸摸鸟巢,觉得外边比较扎手,里面却比较柔软。我不由得佩服起鸟儿的智慧,还产生了怜悯之心——这个巢的主人,不知又要花多少时间才能编织出这样的鸟巢。这个鸟巢不仅精细,而且牢固。我随手捏住边上的一根干草根,悬空抖了抖,鸟巢竟然安然无恙。我想随手抽出一根干榕须,竟然把整个鸟巢都提了起来。它缝得多么紧密啊!难怪经得起风吹雨打。可见鸟儿筑巢的技术多高明啊!

  望着这鸟巢,我佩服之情油然而生:鸟儿仅凭它的尖嘴,就能像入那样“穿针引线”,“缝”出如此精巧而结实的鸟巢,它真是动物界里了不起的建筑师!

观察的作文9

  在我家附近有一只小黄狗,它和我可熟了。

  它有一双黑溜溜的眼睛和两只小耳朵。一个乌黑的鼻子。它的全身都是黄色的,只有它的肚皮是奶白奶白的,我也不知道它叫啥名字,从哪来?

  小黄狗很调皮。有一次,我背着书包上学,它看见我,一下子就跑过来差点把我扑下地。“你干什么呢?”我生气地说。它才不管我,一直在我脚边蹦来蹦去。“别把我扑到了,不然我要找你算账的`!”我生气地说。它就像听懂了一样,夹着尾巴朝巷子里走去了。

  它也很乖。有一天,我和几个同学去公园玩,小黄狗看见我们,立刻开心的走来,趴在我们身边好像是让我们摸摸它。它也不会咬人,就算有人打它,也只会对那人汪汪的叫几声。

  多么可爱的小狗呀,你们喜欢吗?

观察的作文10

  9月29日星期五阴有雨

  今天我去草地抓蛐蛐,回来时告诉妈妈,我抓了好多蛐蛐,妈妈说:“草地里有蛇,以后抓蛐蛐要到有凤仙花的地方去抓,因为蛇最怕凤仙花了。”听了这话,我就想在我家屋后的空地上种凤仙花,一面抓蛐蛐的时候被蛇咬。

  于是,我就开始了。我先在地上挖几个约七厘米深的小洞,然后把凤仙花种子撒在洞里,一个洞装一颗,然后把土盖上,浇上水,今天就算完工了。

  10月3日星期二雨

  今天早上我一起床就跑到屋后,看到凤仙花长出了一对嫩叶,小小的,绿绿的,真是可爱,我知道了凤仙花是先长叶的,然后再长茎,看到我那可爱的小苗,我跳了起来,心里感到很激动又担心,激动时因为我的凤仙花终于发芽长叶了,而且是长的`很快哦。担心的是因为养不活凤仙花,该怎么办,那我的力气不就白费了吗?

  后来我把水浇在小苗上就回家了。

  10月3日星期二雨

  今天我和以往不同,这次我不是早晨去看凤仙花,而是在下午去看,我看到凤仙花只是叶片大了一点,别的没什么变化,我感到有点失望,。不过我幻想着凤仙花长大了的样子:粗粗的茎,绿绿的叶,真是好啊!

  妈妈说过凤仙花的花色有白、大红、玫红、粉红,我只知道白色代表纯洁,红色代表喜庆,并不知道别的颜色代表什么。

  凤仙花的嫩叶可好看了,嫩嫩的,叶片周围有许多牙齿,就像两排锯。

  总结:经过这三天的观察,我知道了两件事情,一是凤仙花是先长叶的,二十蛇竟然怕一种草,那就是凤仙花,到底是怕凤仙花的什么呢?是它的样子或者气味还是颜色呢?

观察的作文11

  20xx年9月11日星期五天气阴

  今天,我怀着激动、好奇的心情把豆子泡在水中。我想:我的小豆子呀,快长吧。晚上,我做了个梦,梦见小豆子变胖了,发芽了,长叶子了。我高兴地跳了起来。20xx年9月xx日星期六天气小雨今天,一大早起床,我就连忙去看我的豆宝宝。啊!豆宝宝变胖了,一个个水嫩嫩的,好像都憋足了劲,要开展“看谁长得快”比赛一样。我就给豆宝宝换了水,想让它们快点长大。

  20xx年9月13日星期日天气阴

  今天,我的豆宝宝又有了新变化,它们比昨天更胖了。我仔细看了看,还没有发现有豆芽出现,我默默地念叨着:豆宝宝们,快长吧,快长吧!你长成豆芽一定很好看。20xx年9月14日星期一天气阵雨今天,我回到家就去看我的.豆宝宝,心里想着:豆宝宝一定发芽了,可我仔细看看没发现一颗发芽的豆子,我就很失望。爸爸说:“豆子发芽哪那么快呀!得好几天呢。”我就想还是耐心地等吧。

  20xx年9月15日星期二天气晴

  间多云今天下午,放学回家我连忙去看我的豆子,心里想:这次一定能看到发芽的豆子。哎!一看令我大失所望,豆子连一个发芽的都没有。我又仔细地进行观察:发现每颗豆子的身上都鼓了一个小包儿,噢,原来我的豆子就要发芽了。我掩饰不住内心的激动,喊了起来:“我的豆子就要发芽了,我的豆子就要发芽了!”

  20xx年9月16日星期三天气雨

  今天,我一回到家就去看我的豆子,终于发现豆子有了新变化,它们一个个撕裂了外衣,好像拼命地想钻出来似的。我再仔细看看,发现那一个个鼓起的小包儿正在使劲往外钻。我知道小豆芽们快出来和我见面了。

观察的作文12

  我家新买了一缸漂亮的小金鱼。这些小金鱼刚买过来的时候,先放在塑料袋里,我把袋子放入水中,开口处用夹子固定在鱼缸墙上,这样做是为了让金鱼适应水温。过了一个小时候后我把塑料袋开口处放打开,小鱼们就迫不及待的钻出来。它们用好奇的眼睛打量着这个新奇又陌生的家。一会儿在清澈的水里游游;一会儿在美丽贝壳里钻钻;一会儿用嘴在沙石上磨磨。很快就熟悉了这里的环境。看着金红的金鱼、洁白的贝壳、碧绿的水草组合在一块,真像一副美丽的风景画。

  我一共买了九条小鱼,有金红的、雪白的、火红的、纯金的`……它们都有条长长的薄薄的像青纱一样的尾巴,游起来左右摆动,可爱极了。最精彩的要数喂食的时候了,食物一投下去只听见“唰”的一声,水面激起好几处水花,小家伙们争先恐后的往水面赶,身体竖得笔直。水面上只露出一张张白色蜡质的“o”字形小圆嘴,不断的吞着食物。看着这壮观的场面我不禁“扑哧”一声笑起来。美美地饱餐一顿后,小鱼们便掂着鼓鼓的大肚子,在水里悠哉悠哉的的散步,看着它们满足的神情我满心欢喜。

  这些鱼中,我最喜欢的是一条红白相间的鱼,我给它取名叫“彩霞”,也许在鱼群里它不是最漂亮的但它最调皮最机灵。彩霞特别好动一刻也不停,一会儿“嗖”的一声来个“鲤鱼跳龙门”,一会儿箭一般直冲入水草中,一动也不动,像被水草卡住一样。我正想帮忙的时候,它又悠闲地摆动起美丽的大尾巴游走了,真是太有趣了。经过观察我惊奇地发现金鱼也有喜怒哀乐,每条鱼都有自己的性格特点,这和人多么相似呀!

  养金鱼丰富了我的课余生活,给我的生活带来了无穷的乐趣。

观察的作文13

  我是在无意间观察蚯蚓后,知道蚯蚓的秘密的。

  那天天气非常间热,我在路上见到了许多蚯蚓在爬来爬去。蚯蚓的身子是灰褐色的,爬行时一会伸一会儿缩;一会儿长,一会儿短,特别有趣。

  看着这灰褐色的蚯蚓,我想起了妈妈以前对我说的一句话:“蚯蚓有再生能力。”那时七岁的我还不理解妈妈话里的意思,现在我长大了,我想验证一下妈妈的话。

  当然,真正要验证,就得自己动手接触这种动物。看着蚯蚓的样子,我起初觉得特别恶心,不过还是壮着胆抓了一只。蚯蚓的全身软绵绵的,一不留神就会从手上滑走,所以我的动作小心而且缓慢。

  我把捉来的蚯蚓装进袋子中拿回去,偷偷地藏到自己的房间中。我从抽歷里拿出一块小木板,再拿着小红桶到阳台上,从花盆里铲出一些泥土倒进小红桶里,悄悄地拿回房间,不让爸爸妈妈发现。

  准备工作做好了,我从袋子中拿出蚯蚓,把它放在木板上,从笔筒里拿出一把锋利的小刀。我真不忍心看着可怜的蚯蚓一刀两断,但为了证明妈妈说的.话,我只能狠下心来了。

  几乎是闭上眼,我一刀下去,蚯蚓一下子被切成了两半。刚才它还活灵活现,现在已经奄奄一息了。蚯蚓流了很少量的血,我有些心疼,赶紧拿纸包住蚯蚓,把它放进了装满泥土的红桶中。望着蚯蚓的可怜样,我在心里说:“真是对不起了”晚上,我担心小蚯蚓可能会死去。打开小木桶,小蚯蚓虽然不怎么动弹,但还活着。最让人意外的是,一个星期后,蚯蚓不但从一只变成了两只,而且两只都开始神气活现地爬行着。

  看来,蚯蚓的确是有再生能力的,妈妈的话是对的。我用自己的行动,观察证实了蚯蚓的秘密,这让我充满了自豪感。这种感觉真的太美妙了,太棒了!

观察的作文14

  朋友,你了解蚂蚁吗?告诉你们吧,我这次发现了小小的蚂蚁居然是个“大力士”耶!

  星期天早晨,我正吃着面包,忽然发现掉在地上的面包屑怎么动了起来,我定睛一看,原来是一只小蚂蚁推着面包屑往前走。我想起了蚂蚁喜欢吃甜的东西,一贯爱搞恶作剧的我,又琢磨开了:何不捉弄这些小家伙,看它有多大的能耐。

  我拿来一块比米粒还大的小石子,沾上糖水,又粘了一层面包屑,把这块石子放在了地上,等待蚂蚁的光临。过了一会儿,果然来了一只小蚂蚁,只见它用触角动了几下石块后就离去了。小东西,无能为力了吧!正当我准备离开时,突然发现一群蚂蚁朝这儿赶来,我眼睛一亮,哦,刚才的判断是错误的,原来这只小蚂蚁是去搬援兵了。它们一个个围着石子,用力一举,居然把石块抬起来往前移动着,我简直惊呆了。对小蚂蚁来说,那是一块体积不小、分量不轻的“庞然大物”耶!至少是它的十倍,甚至是几十倍,小蚂蚁能举起比自己重几十倍的东西,这连人也无法做到呀!实在太不可思议了。我看着眼前的.小蚂蚁,忽然想起了双手握千斤杠铃、高举过头的举重运动员那健壮的体魄、发达的肌肉,对呀,蚂蚁那么小的身子,细得几乎要用放大镜才能看到的足,又怎么能举起比自己重几十倍的东西呢?我赶紧跑到房间,打开《十万个为什么》,原来,蚂蚁的腿部肌肉是一台台高效的肌肉发动机组,而使用的“燃料”是一种结构复杂的化学物质,当蚂蚁走动时,它腿部的肌肉会产生一种酸性物质,引起这种“燃料”急剧变化,这时肌肉收缩起来,一台台肌肉发动机就会产生巨大的动力,这样蚂蚁就能将比它身体重几十倍的东西举起来。我恍然大悟,情不自禁地赞叹道:“小蚂蚁真是个大力士啊!”

  这意外的发现,让我兴奋不已,也深受启发。大千世界,无奇不有,只要我们做生活的有心人,奇妙的“宝藏”就在我们身边。

观察的作文15

  我家有一缸金鱼,那些金鱼,每天在水中游来游去,显得十分悠闲。它们小巧的鱼鳍轻轻摆动着,划出道道波纹;尾巴如纱裙般散开,十分飘逸;浑身艳红,好似繁花飞入琉璃盏,红旗飘在水晶宫。看着它们自在地在水中划出一条条优美的曲线,看看书桌上那一大堆作业,我经不住心生羡慕:做水缸中的一条金鱼多好,可以每天无忧无虑的玩耍。

  我索性放下作业,跟它们玩耍起来。我恶作剧似的把手伸进鱼缸,谁知他们竟这般胆小,见到我的手,就吓得惊慌失措,没头没脑地乱窜,池底的.水草被他们撞得乱晃。过了好一会儿,鱼儿们才慢慢停止乱游,但仍有点推推挤挤,一副惊魂未定的样子。“瞧你们那傻样!”我点点玻璃缸,“算了,给你们一点安慰吧!”

  我撒下几颗鱼食。这时,一条大金鱼,飞快游来,把另外两条略小一点的鱼挤开了,自己独享了鱼食。另外两条鱼拼命地向前挤,却也无济于事,只能眼巴巴的望着。我又撒下一把鱼食,看他们拼命甩着尾巴争抢,缸里的水都被搅浑了。原来他们的“悠闲自在”不过是一戳就破的肥皂泡。它们的命运全掌握在我——养鱼人的手里。

  不过这不能怪这些鱼儿,它们整天只能呆在一个小小的玻璃缸里,或无所事事地游动,或为了一点鱼食,你争我夺,若是它们能在辽阔的大海中生活,它们的“鱼生”应该会有所不同吧。

  在生活中,我们有些人不也像金鱼一样,把自己困在一个狭小的地方,为了一点蝇头小利争得头破血流吗?而我呢,我可不想成为这样的小金鱼,我要拥有强健的“鳍”,坚硬的“鳞”,修炼成“鲲鹏”,遨游星辰大海!而要修炼成鲲鹏,我要走的路还很长很长呢。

  拉回思绪,我再看了一眼金鱼,回到了书桌前,打开了课本。

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