在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的演讲的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
演讲的作文1
1903年莱特兄弟飞行试验成功，他们应邀发表演讲。哥哥说：还是让我弟弟讲吧。全场立即又响起雷鸣般的掌声。弟弟说：我哥哥已经讲过了。人们由此看到了莱特兄弟视科学为至高无上，而视荣誉为草芥的博大胸怀。
莱特兄弟的一句话演讲，在演讲史上写下了光彩夺目的一页。
美国前总统尼克松竞选进入最后阶段时，有人说他有贿行为。尼克松被迫向全国发表广播演讲，没有长篇的抨击，也没有滔滔的宏论，只是拉家常式地报告了一下家庭的收支账，包括如何花每一分月薪，及妻子帕特尚无一件貂皮大衣等情况。
尼克松说：提名之后，我们确实拿到了一件礼物。得克萨斯州有一个人，在无线电中听到帕特提到我们的孩子很喜欢一只小狗，就在我们出发作竞选旅行的第一天，通过巴尔的.摩市的联邦车站，送来一只西班牙长耳小狗，带有黑白两色斑点。我6岁的女儿特丽亚给他取名叫切克尔斯。她像所有小孩一样，喜欢那只小狗，现在我只要说出这一点，不管人们说什么，我们都要把它留下来。
演讲结束时，听众一片喝彩，尼克松顺利当选。这次简短的演讲，被称为一次轰动美国的演讲。
与此相映成趣的是，在我国一个山村竞选村长时，有一次轰动全村的演讲。一位候选人在别的候选人长篇大论之后，说：乡亲们如果选我当村长，我一定玩命干，干就干好；如果我没有被选上，我家有几千只鸡，与大伙一起奔致富路。我的话完了。他也顺利当选。三言两语，其心可鉴，精诚所至，金石为开，何在乎饶舌！
演讲的作文2
我这个人很怪，平时胆特别大，有时连蛇都敢捉，却怕那小小的讲台。
记得一次语文课上，老师叫我们回家以后自拟题目明天上台演讲。于是，我回到家里积极准备，还在爸爸、妈妈面前演讲了一遍，妈妈还夸我讲得好，明天肯定能得到同学的赞扬。第二天，我来学校，第一节课语文课，上课铃声响了，老师从门口走了进来。顿时，我的心就紧张起来了，我暗暗的对自己说：“别怕，我能成功的'。”
演讲开始了，同学们一个接着一个上台演讲，而且一个比一个演讲得好。几分钟后，轮到我了，我满怀信心走向讲台，转过身面对全班几十个同学。看到几十双眼睛盯着我，我的勇气没了，心理就像揣了只兔子，怦怦直跳。只想哭，我竭力忍住了，才没让眼泪流出来。原来背诵的都跑到九霄云外去了。心想：算了吧，免得在同学面前丢脸。于是，一声没吭，红着脸低着头回到了座位。
这时，语文老师拍了拍我的肩膀说：“你这次太紧张了。这次不行，还有下次。”正当老师说完话时，我想起了《小学语文》中的一句话：别怕失败，只要不气馁，继续努力，一定能转败为胜。
于是，我重新回到讲台上，定了神，大大方方的站在讲台前，把我想要说的滔滔不绝地说了出来，一点也不害怕，这次演讲我还得了第一名呢!
自评：这件事告诉了我：如果你怕做某件事，如果不试着去做，你就会永远怕它。
演讲的作文3
一次感人的演讲会，使我泪流不止，还让我得到了许多启示。
星期二下午，学校里有幸请来了全国著名的教育家周恒，给我们开演讲会，操场上人山人海，家长也来了，看起来非常热闹。
周老师说的一个故事使我泪流不止，一想起就很感动：周老师的一个朋友对他说当老师好累啊！我不想当老师了。但是，到了教师节那天，他的朋友来到讲台桌前时，看见桌上有两个鸡蛋，鸡蛋下有一张纸，里面写着：老师，教师节快乐，我家里很穷，没有钱买礼物送给您，只有鸡蛋。看完后，老师感动得泪流满面，跑过来对周老师说他愿意当老师，要当一辈子老师。我们听了也泪流不止，特别是女同学，哭得眼睛都红了。周老师问我们：“你们爱不爱老师？”“爱！”一千多个人用最大的音量喊着。“你们爱不爱老师？”“爱！”“那就连续喊我爱老师！”“我爱老师！我爱老师！我爱老师！……”在这惊天动地的喊声中，每位老师都流下了幸福的眼泪，看出老师认为这几年没有白教我们，这几年对我们的训斥、表扬、称赞、批评都是有用的。这操场上的大部分人都哭了，只有一些没有感情的人在哈哈大笑。
这次演讲会告诉我：老师对我们是如此的.关爱，我们怎能忘怀呢！老师为我们付出了多少的心血！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话赠给老师是多么的适合啊！
演讲的作文4
每个人都有自己紧张的一件事，有人是考试，有人是表演，还有人是掉水里……而我紧张的事却是最微不足道的一点——演讲。
记得那一次公开课，老师早晨突然告诉，第一节公开课让我一分钟演讲。我听了顿时不知所措，我可是一点准备都没有，但我只好硬着头皮，无可奈何地答应了。
过了好一会儿，我茅塞顿开，想到了演讲题目。上课铃悠然响起。我大步浏览地走向讲台，可不知为什么，顿时我的腿在微微颤抖，脸红得都快到耳根，仿佛一个成熟的红苹果，心里像抱着一只兔在砰砰直跳。我微微地低下头，抑扬顿挫地说起来。渐渐地我不太紧张，抬起头，看见听课的老师那么多双眼睛，正目不转睛地盯着我，有的老师在点评我的.演讲，有的在小声嘀咕着什么……
看到这情景，我的脸更红了，像一团火在“跳跃着”。我突然想到那一次演讲；我满怀信心地演讲着，老师在旁边小声鼓励我，同学们默默地帮我“加油”。最后，我不仅得到听众的好评。
我又想到老师每一天都把知识给我们；家人每一天都给我们关爱；同学每一天都给彼此快乐，我不能辜负他们的希望。不紧不慢地继续演讲。最后我的演讲在掌声中结束。
通过这件事，我明白了做事一定要冷静，不能过度紧张，不然会一事无成。
演讲的作文5
前几天，老师拿来了三张表格，说谁想竞选大队委。出于好奇，我自告奋勇，填写了一张报名表。
没想到，今天中午，学校通知要到电教室开会，说要开始竞选演讲。啊？这么突然，真是突然袭击，我还没有准备呢。该说些什么呀？我的脑子里一团乱麻，心里没有一点底。如果我没有讲好，该怎么办？站到台上，出洋相，岂不让人笑掉大牙。慌乱中，我看到老师的眼中，并没有责怪我没有认真准备的意思，她抚着我的肩说：“去吧，去吧，临场发挥，就像你平时上课回答问题一样，真实地展示自己就可以了，相信你一定可以做到。”
到了电教室，看到这么多的同学来这里竞选，他们都写好了演讲稿，做了充分的准备。这阵势，让我越发紧张了起来，手心出汗，甚至都能听见自己的心跳声了。到我了，我努力维持着表面的平静，极力地组织着语言，走上台，拿起话筒，开始自我介绍：“大家好，我是606班的钱梦媛，我在班上是副班长，是同学们的好朋友，也是老师的得力助手。今天我竞选大队部的.工作，就是想给自己锻炼的机会，同时为大队部的活动贡献自己的一份力量……”
演讲完，听到老师宣布入选名单中有我的名字时，我双手接过徽章，那一刻的开心，真是无法用言语来形容。
“你一定可以的！”这几个字一直在我耳边回响。我竟然做到了！我并没有被这一场突然袭击而击倒，正是这样的突如其来，让我得到了一次特别的锻炼，潜能大爆发，挑战了自己的不可能。我想这次经历会成为我成长路上的一笔宝贵的财富。
演讲的作文6
“周四，46号；周五，45号演讲；下周一，44号？”我的心不由震动了一下，一种莫名其妙的紧张感窜上我的脊椎。是的，下星期一该轮到我英语演讲了，我却毫无准备，一时不知如何是好。所有的演讲中，我最畏惧的就是英语了，不仅要将稿子流利的背下来，而且说的也要有内涵，稍不慎就要被老师打低分。前两次的经历让我知道我发音方面有很大的问题，而到现在也没有多大的改进，想立即提高水平就是在做梦吧！这两天作业很多，哪有那么多时间来写稿子，做PPT，何况我的脑中还是一片空白。怎么办？那一天的我时时担忧着这件事，做事仿佛失去了原有的规律，一切都是那么杂乱无章。我向同学诉苦，越来越没有信心。
她仿佛看到了我的忧愁，说：“你前几次的演讲不都很成功吗？相信自己吧，我们都支持你。”她是那样的可爱，一时间，我的心又震动了，我总想着自己的弱点，却失去了应有的自信。前几次的演讲都很成功，我为什么不继续追求完美，求得更好呢？一束火花突然从我的心中迸发出来，热情、执着、追求、自信让我有了灵感。我仿佛感到自己离终点只有一步了，新的记录就要诞生。晚上我回到家，做作业、背书、写稿子、做PPT？一切都显得那么顺利，就如被敲打的鼓，发出有节奏的声音。
我预感着，美好的`事将来临。周一，我成功地完成了我的演讲，创下了我的最高新纪录，在一片掌声与同学们羡慕的目光中，我是那么的自豪与欣慰。那天，我找到了真正的自己，找到了属于自己的那份节奏。
演讲的作文7
昨天中午，金芸竹参加了学校美德少年的评比。今天班队课上，邵老师让她为我们班同学再作一次演讲。
演讲之前，金芸竹娴熟地插上优盘，那上面有她精心制作的ppt。
一个标准的少先队礼后，金芸竹用她甜美的声音、清晰的吐字，动情的语调开始了演讲，并且与播放的画面同步。我这才清楚地指导，原来她取得了那么多的成绩。
每个学期，她都是三好学生，9张奖状排成长长的一列，这源于她热爱学习、热心做老师的得力助手、乐于帮助同学的美好品质。她还多才多艺，绘画得了好多奖，其中，就有两个常州市一等奖；古筝弹得好，我就亲眼见过她在班级活动中的'表演，她正在备战九级考试。她还是很好的主持人哦，主持过学校好多大型活动，比如开学典礼、十岁成长仪式、秋季运动会开幕式、第一届少代会、六一文艺汇演等，她还是新四军江南指挥部纪念馆的小小讲解员呢。
她还被评为“江苏好少年”，第五届美德少年评比中，她就已经为评为“溧阳市百优美德少年”了，这次，她可是要冲刺“溧阳市十佳美德少年”的哦。
金芸竹的演讲给了同学们很好的示范。大家从她身上可以学习很多东西。我也是感触良多，为什么不好好珍惜时间学好功课、学习一些本领呢？我要像她那样，做一个优秀的学生。
一切都还来得及，加油！
演讲的作文8
“学问是一切前进活力的源泉……”一听就知道我是在背演讲稿。因为我和妈妈打赌，如果我能把演讲稿背下来，妈妈答应给我双倍的零花钱，但只有三次机会。为了能拿到双倍的零花钱，我现在正在加紧练习……
“想要自己的学问有进步，就要专心致志，就……”烦死了，每到这里就忘记了！这一 刻，我的脸刷的一下就红了，两脚发软，心里“扑通扑通”的跳。一紧张，感觉脑海里一片空白。这时，妈妈说：“别慌，慢慢来。”有了妈妈的鼓励，我冷静下来，想了一会儿，我又开始演讲了……
“ 学问、学问。既要学，也要问。学无止境，问也无止境。”终于演讲完了。妈妈说：“讲的很好，那你做到了吗？”在学习上我就是怕问，怕让人知道我在学习某些方面还有欠缺，与同学相比还有差距。当我通过这次演讲，我知道了学问是前进道路上的.拦路虎，要扫除它就必需去学、去探讨、去请教。”现在我是学生，要有求知欲望要想为社会贡献力量，现在就要专心致志的学，上课要认真听讲，积极举手发言，课后要认真做作业，要带着问题去学，要有刻苦专研的精神，要认准目标钻进去，不懂就问，学习是做好笔记，要敢于动脑，勇于实践。才能达到学习的效果，才能完成学习的目标。我现在已经开始做了，爸爸妈妈看我的行动吧！
演讲的作文9
上学期，我们年级举办了一次演讲比赛
活动，这次比赛让我受益匪浅。
上学期第十三周，语文老师宣布了演讲
脸，以后没法见人，怎么办？
虽然心里这么想，但口上还是高兴地答应了。这回演讲的主题是纪念抗日战争胜利60周年，爸爸在网上下载了一篇>演讲稿进行了修改润色，超级支持我去演讲。爸爸说：“不就是演讲嘛，你背下演讲稿之后，往台上一站，不要紧张，和往常朗诵一样，就如同台下没有人似的，就能发挥正常水平。其实，演讲很简单，你把它想复杂了。”在爸爸和妈妈的鼓励下，我终于有了信心。
随着演讲比赛日期的临近，我的'演讲稿背得越来越熟，我的心情也变得紧张了。在演讲比赛的前一个课间，我又把已经可以倒背如流的稿子温习了三遍。
时间一分一秒地过去了，主持人上台正式宣布，就这样演讲比赛在我紧张的心情中开始了。台上先后有几
位同学演讲，我在台下心中不停地默念着稿子，一边暗暗地自我鼓励一边默默地祈祷者，不要马上让我上台演讲、让时间过得慢一点，可是，时间像故意跟我作对，还是很快的走过了。该我演讲了，走上台去，看着台下的老师和同学们，黑压压
一片，我的大脑里突然一片空白，我定了定神，略作思索，整篇稿子又清晰地在大脑里呈现了出来，我不断地鼓励自己，终于朗诵了下来，最后还拿了全年级第三名。
这次比赛锻炼了我的胆识和口才，真让我受益匪浅。
演讲的作文10
揣着一颗激动、紧张的心，迎来这次演讲。
屏幕出现“我的舞台我做主”几个大字。教室后面还有摄像机参与，这过程一定紧张、激烈。
最先上台的几位同学都很紧张。有的说了几句话，想不起来了；有的讲了一段，忘词了。我会怎样呢，万一忘词，该多难堪呀！
一分一秒，如溪水潺潺流动着，看似缓慢，却一去不复返。轮到我了，心跳加速，走上讲台。台下，讲得挺好的。可一上台，紧张使我惊慌失措，总是停顿。刚刚讲了开头，脑子“嗡”的一下，一片空白。记住的稿子好像没有了一样，凉凉了。呆呆地立在那儿，摄像机盯着我，好像在说：“快点儿，别人还要上来的呢”空气中弥漫着浓浓的尴尬。我不敢看同学们，不敢平视前方，怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。只有那白白的天花板，理解我的心情，盯着它，“牙膏”一小块一小块的被挤出来。
我悻悻而归。但不管怎样，悬在心上的大石落了下来，可以安心欣赏他们的演讲了。
讲得最好的是班长。她在台上微笑着，完全看不出有丝毫的.紧张。刚开口，就激起很多人的兴趣。声音如风铃一般清脆响亮，讲得十分流畅。“跑步太累，作业太多，听课太困，睡眠太少，但熬过这些艰难的日子，剩下的就只是前程似锦！……”骤然间，教室内响起一阵掌声，这掌声热烈持久，好似一团燃烧的火焰。全班都在为她点赞。她的演讲太励志了！
虽然我的演讲很失败，但同学们的演说让我学到了很多东西。用他们的话讲，那就是越努力才会越幸福！
演讲的作文11
这一个星期我们学校进行了一次演讲比赛,一共有九个人代表班级去参加演讲比赛,哦,听了这个开头,聪明的你一定会猜到这九个人一定有我,好吧既然你已经猜到了那就不用我多说了,下面我就来好好说说这一次演讲比赛,大家听完后也一起来谈谈自己的感想吧.
演讲比赛的稿件当然是要拿来背的,可是背书可是我的弱项,所以在这之前我们班的黄老师就让我背了好几次,几次我都背得疙疙瘩瘩的可是黄老师仍在支持我,经常激励我于是我对自己充满信心,虽然几次都背错了,可我依然不灰心天天别人在玩的时候我都在背所以在几天内我都把那篇文章背得滚瓜烂熟了,可我还是太胆小,黄老师于是在演讲的前一天对我说:"你要胆大一点,明天到台上就靠你自己了.''我听了就在原来的基础上又增加了一些有趣的动作,这下我对自己更有信心了.
今天我们就开始了演讲比赛,我是第八个,我看者前面的同学演讲得那么好,心又开始紧张起来,不过我对自己说:你能行.又看了看演讲稿满怀信心得走上到了台上,心里还在说:你一定要为班级争光,不能给班级丢脸.终于轮到我了,我走上去立刻就介绍了自己,我望了望下面心又开始砰砰直跳,背了好几天的稿件好象没有背过一样的`怎么也想不起来了,我又看了看我们班的同学们我想我不可以给班级丢脸的,我们班的三十三个同学把希望都寄托在我的身上呢,我不能,不可以`````
不知道哪里来了一股力量,使我把所有的东西全记起来了,于是我便和往日一样流利大声地背了出来,背完后我深深一鞠躬,走下了台.
这一次演讲比赛我得了第三名,二等奖,但我还没有满足,我还要继续努力争取在下次的比赛中得第一名.
演讲的作文12
在阅读课中，我观看了“演讲天才”杨心龙的读书经历，令我心潮澎湃，对读书有了更深刻的了解。
为什么人们称杨心龙为“演讲天才”呢？这是因为杨心龙从小看了许多书，还可以在两分钟内构思一篇演讲稿，太厉害了！他今年才9岁，知识却那么丰富，热爱祖国，懂得感恩，无论是哪个方面的内容，他都能滔滔不绝讲几十分钟，而且演讲是时口齿清楚，清晰流畅，像502胶水一样可以粘住人们，让大家越听越想听。
观看后，记忆最深的一句话是：“思想才是最重要的，有了思想才有生命，而思想往往来源于书，只有多读书，才会有更多的.思想。”他小小年纪，说话这么有哲理，总结的也很到位。虽然我爱读书，也会总结，但不善于总结，我以后也要常总结，做个爱思考的好孩子。
观看了杨心龙的演讲，感悟很深刻。他读的书很多，我也喜欢读书，是个十足的书虫，我读的书不计其数，还会珍惜时间读书，在WC时读书，在洗脚时读书，在课间读书，甚至深夜偷偷钻到被窝里用手电筒照明来读书，因为书是我的好朋友；他伶牙俐齿，而我却有点儿笨嘴笨舌，我喜欢的语文课上，发言的时候，有时会结巴，老师也常指出我的缺点，督促我快快改正。仅这一点，我和他无法相比，我以后要学习他的伶牙俐齿。
“演讲天才”杨心龙这种热爱读书，会读书，获取知识后还能活学活用大胆演讲的精神，非常值得我学习。同学们，“书是人类进步的阶梯。”让我们好好读书，汲取人类的智慧，茁壮成长。
演讲的作文13
每当我看到演讲比赛的荣誉证书时，就心潮激荡，那一幕幕紧张的场景也不断地浮现在眼前。
那是这个学期的教师节，在老师的推荐下，我参加了《我心中的园丁》的演讲比赛。回到家里后，我拿出稿子背了起来。边背边琢磨怎样才能使演讲更生动。哪里要注意语气的轻重，速度的快慢，哪里需要表情姿态的配合。要知道，只要一个方面掌握得不好，就会像唱歌走调那样不协调。刚开始的时候我朗诵的不是很流利，吞吞吐吐的。但经过多次的朗读，我已经背得滚瓜烂熟了。
教师节终于到了，傍晚，演讲比赛开始了，这时，我的心怦怦跳个不停，第一位小朋友朗诵的是诗歌，你听，他的演讲多么流利，多么有感情，而普通话讲的'又是多么标准！我紧张极了。胸膛仿佛有一只兔子在不停的跳动，他讲的这么好。我能比他好吗？我动摇了，想打退堂鼓。
在我紧张万分的时刻，主持人点到了我的名字，我紧张地走上讲台，眼光扫视了一下全场黑压压的人群，台下寂静无声，我十分紧张，手心直冒汗。可这时，我好像看到妈妈鼓励的目光。对！我应该沉着，冷静！想到这，我又平静了许多。“不要怕，我能行！战胜自己就是胜利！”一边给自己加油，我一边暗暗握了一下拳头，深深地吸了一口气，抬起头，挺起胸。“同学们，你们好。我演讲的题目是——”我的心情渐渐平静了下来。我发现自己的口齿越来越清楚，声音越来越响亮，心里越来越自信，语句越来越流畅。我顺利地完成了演讲，一点失误也没有出现！当我讲完最后一句话的时候，教室里响起了一片掌声。我的脸上也浮现出自豪的笑容。
捧着奖状，我心里乐滋滋的。这件事使我终生难忘，，我一定要多参加这种活动，因为这样的演讲比赛增强了我的勇气，提高了我的表达能力。
演讲的作文14
严老师住院后的第二天，同学们来到学校，都在议论纷纷：谁是他们的代课老师？对于这些，大家有不少猜测：陈毅（他后来还是没有转学）希望代课老师像严老师一样，常常给他们讲故事，而且是拿四大名著的原著讲，一次只讲一点点，把大家的胃口吊的高高的；钟诚呢，他希望代课老师跟他们的'数学老师一样，严厉，但对钟诚这样的尖子生特好。
就在大家猜测时，教室的门被轻轻打开了。大家顿时无声无息，都看着代课老师：代课老师是个女老师，看起来十分年轻，而且五官十分端正。
大家都没吭声。女老师轻松地说：“大家好，我姓林，大家就称呼我林老师吧。”
她做完这简单的自我简介后，并没有立刻开始上课，而是让大家都做个自我简介。见无人主动站起来介绍自己，就问：“谁是班长？”
兰馨站了起来：“林老师好！我叫兰馨，今年11岁，是班上最小的，但我是班上的班长。今后林老师如果要了解班级情况，就找我吧！”
林老师微笑着请兰馨坐下，说：“兰馨同学，你很不错，说的很好，很流利。严老师一定最喜欢你吧？”
兰馨笑笑，站起来说：“林老师，我是班长不错，但我并不是严老师最喜欢的学生，严老师最喜欢陈毅。”
陈毅也站了起来，不紧不慢地进行了自我简介。虽然林老师也笑了笑，并表扬了他，但同学们都感觉到：林老师不喜欢陈毅。她喜欢兰馨。
大家都自我简介了。可是还没有下课呢。这时林老师说：“同学们，今天没有体育课，你们都去玩儿吧？”
大家都兴高采烈的玩去了。大家都谈着林老师 ……
演讲的作文15
每週三早上，学校都会举办晨间语文活动，通常是三~六年级，
每班五人进行唐诗抽北背、即兴演讲。很幸运的，这次我被抽中了，
所以就要去四己演讲囉！
星期三早上，当广播传来今天将进行语文活动，首先报告，唐诗抽到的号码….，即兴演讲抽到的号码是十号、二十四，英文抽到….
报告完毕。听到是十号要即兴演讲时，我的心裡感觉忐忑不安，但是既然被抽到了，也只好硬着头皮去己班演讲。轮到我上台时，我面带微笑，故作镇定，不过心裡还是依然感到七上八下。很快的'，我就开始演讲：「老师，各位同学大家好，今天我要演讲的题目是课后才艺……」。当我完成演讲时，柯老师突然说：「我没听见，再讲一次！」天啊！我如同从天堂掉进地狱似的。紧接着，我马上转换心情，进行第二次的演讲，在演讲过程中，我注意到柯老师的表情是专注的洗耳恭听，我心想这次絶对没问题。不料，他竟说：「太好听了！再讲一次。」就这样，我重複三次即兴演讲，也因此让己班的同学开心的笑了三次。终于可以下台了，突然觉得苦尽甘来，也同时受到大家热烈如雷的掌声。
这次的即兴演讲，虽说被柯老师整了，但是我仍然心平气和完成了三次演讲。总之，即兴演讲考验了我的临场反应，如何面对突如其来的状况，冷静思考接下来要怎麽继续，也让自己亲身体验了上台要学习克服害怕、会紧张的问题。
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