在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的精彩运动会的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
精彩运动会的作文 篇1
一年一度的运动会又来了，不知不觉这已经是第六届的趣味运动会了，同学们已经做好了比绍的准备了，包括我在内也做好运动的准备了，有的人就会想我是爱运动的孩子，其实这种想法是可以有的，说我不爱运动的，还是不知道其中的内情吧。
这一次的运动会我参加了团体的比赛--两人三足，虽然只参加了一项，但是志在参与，回想起去年我们的两人三足第一名，可是不知道今年的运气会怎么样?是不是还是继续排在第一名呢?刚刚好这次的运动会举行在期中考试后的一天，这样能够使我们放松一下也是挺好的。
在我们比赛两人三足的时候，我的心情是非常紧张的，我拼命和我的小伙伴一起稳稳地向终点走去，中途还有人摔倒了，老师们都很紧张，说要不要结束这个比赛，结果那个女孩很坚强地说，我们能继续比赛的，于是又爬起来向终点走去了，这点让我很感触，一个很坚强的小女生。在比赛的过程中，我们的绳子没有弄好，我以为我们不会得奖的了，谁知道第一名还是我们，于是我和小伙伴兴奋的抱在了一起。
在班级其他同学比赛的时候，我拼命给我们班的人加油呐喊，给他们一点力量。下午的'时候，我的好朋友小洁参加了100米的冲刺，她一开始就使出全身的力气，最后跑的时候有点底气不足，我们班里的啦啦队一直在说：“小洁，加油，小洁，你是最棒的”。最后她使出了全身力气赢得了第二名，她说最后是跑不动了的，是因为我们给了她精神删的力量，然后有力气奋力直追前面的人，也许这就是鼓励的力量。
通过这次的运动会我发现，只有团结协作才是赢得比赛的重要关键点。
精彩运动会的作文 篇2
风，在运动员们的耳边“呼——呼——”响着；空气，在运动员们的身边不停地环绕着；阳光，把运动员们的背影照得无比潇洒；呐喊，让运动员们有了更大的信心！
我站在操场上，看着一位又一位运动员们在跑道上奔驰着。许多班的啦啦队员们都在不停地呐喊，为自己班的运动员们助威！
最为激烈的4×100米开始了！我们班的`四位运动员们在红色的跑道上奔跑着！而我们班的啦啦队员们，也在大声呐喊助威！只见运动员们像被施了魔法一样，加快了脚步……
比赛中，少不了啦啦队员们的助威。啦啦队，你也是运动会上一道亮丽的风景线！
精彩运动会的作文 篇3
星期五的下午是五年级的跳远比赛，参赛队员女同学和男同学各六个。
沙池和跑道的两边围满了各班的啦啦队员，脸上充满期待，队员有一些是第一次比赛，所以不免有些紧张。先比赛的同学是男生，只见五(1)班的一位男生朝沙池飞快地跑来咚4米。至我们班的男生上场了，我们不停的为他们加油，男生啦啦队员叫的更是带劲，我们的呐喊声一浪高过一浪，男生们的赛绩也不甘示弱，你追我赶，互相争锋，但最后还是五(3)班的一位高人取得了五年级的最高记录。不过也没关系，经验少嘛，多练习就好了。
接下来是女同学PK了，我作为女生啦啦队的一员，我会尽我最大的能力为跳远运动员贡献一份力量动力。黄珊珊开始跑了，在最后冲刺时，她的.双颊红通通的，在往下跳时，她的上牙应该紧紧咬着下牙吧，虽然在最后一跳时，整个人差不多都与沙粒拥抱了，但她完成的非常出色，即使有些狼狈，但也值得。韦倩怡的跳远姿势不够好，在落地时，本来跳的还算可以，但屁股和手却老是撑在后面，屁股掉下来时，好像一块大石头一样沉重，样子很笨重，还真让人有点儿哭笑不得，所以就因为和沙地来了几次拥抱，没能发挥自己的最佳水平。
经过这次跳远比赛，男女生都总结出了一些经验，比如男生太紧张了，女生减速了等等。要我说结果怎么样并不重要，重要的是过程，结果谁的毅力最强，谁能笑到最后，谁就是胜利者。
精彩运动会的作文 篇4
金风送爽的秋天，我们实验小学拉开了秋季运动会的序幕，经过一轮又一轮的比赛，终于轮到了我们四年级选手上场了。
我们四二班要上场的人是王子端同学，悄悄地告诉你，他每节下课都会被我们班的“暴烈女”追地满校跑，所以他跑的速度当然快了。也是因为这个原因，所以我们班的同学都选择了他代表我们班级去比赛。
比赛的现场，人流如潮，操场被堵得水泄不通，比赛快要开始了，他们都站在各自的起跑位置上了，有的在摩拳擦掌，有的正在压腿，等待着枪声的来临……我们班的女生正在自发地给王子端加油打气呢，一个个喊叫的声音高于其他班的啦啦队，就连平时不爱说话的刘紫雪也加入了啦啦队呢！忽然听见了“砰”的一声，所有的选手都冲了出去，就好像一颗子弹一样飞了出去，一开始，王子端跑在了最后，我们心急如焚，大声地喊叫道：“加油！加油！”王子端脚上像踩了个风火轮一样，一下子冲过了前面的'一位对手，现在他的前面就只剩下一个人了！但是那个人已经快到达终点了，就在这时，我们以为要输了，但是奇迹发生了！王子端用力猛地往前一冲，结果领先一步到达了终点，我们激动地扑向了终点线，和王子端抱在一起，王子端的脸一下子红了，开心地笑了。
这真是一场精彩的比赛啊！
精彩运动会的作文 篇5
他在离终点彩带五米远处的跑道上向前飞驰，好似利箭，身姿矫健，大步流星，被太阳光拥抱，仿佛受到了上帝的眷顾。这是钟楼实中跑步比赛现场，上千名观众凝神注视，屏息敛声的一瞬间。
他使出全身之力甩动手臂，空气仿佛被他搅动，在跑道旁的我感受到一阵清爽的微风拂过。杨凡不愧为我班赛跑项目的.骄傲，颇有短跑健将——博尔特的风采！
在离终点三米远时，杨凡压低身子，像一支离弦的箭，“嗖”的从我的视线中闪了过去！这样的速度没人能够估量，在场的同学更是喊声震天！
就在离终点大约还有一米半时，他大步向前，落地是那么坚实，提腿是那么迅捷，此时腿上有千斤之重也无法阻挡他冲向终点的步伐！
再将目光聚焦到他神采奕奕的脸上，头发已全部向后竖起，像在狂风暴雨中挺立的稻田。深邃的双眼炯炯有神，充满坚定的光芒。他没有大口喘气，反而是抿紧嘴唇，有规律地呼吸着。真是技艺娴熟！他脸上的汗水已然在流淌，从下颌一滴滴砸下来，全身几乎没有一处地方是干燥的。汗流浃背，在赛场上拼搏挥洒自己的汗水，这，是运动健儿该有的模样！
此时此刻，杨凡集中全身力量于双腿，左脚使劲蹬地，大地似乎在震颤，整个身体轻盈地腾空而起，跃向前方，与终点那鲜艳的彩带相互拥抱。其他运动员瞥见了都瞠目结舌，十分惊讶。同学们都未反应过来，直到第二名越过终点才掀起了一阵欢呼与尖叫，此时掌声雷动，经久不衰，整个操场都沸腾了！观众们个个都发出由衷的赞叹，连裁判员都忍不住说了句：“这是个好苗子！”
杨凡无与伦比的跑步技艺将现场气氛推向了高潮！天空万里无云，一尘不染，操场上彩旗林立，随风飘扬，它们也都在为他喝彩吧！这真是“飞奔如箭赛场上，祖国花朵好儿郎”！
精彩运动会的作文 篇6
我，是一个对运动毫无感觉的女孩子，跟付天蕊(我们班的运动女中豪杰)简直是一个天上一个地下。我打算向她“请教请教”怎么样让自己的体育成绩变好，她也教了我很多招。正巧，运动会开始了，我终于找到一个试试身手的时候啦!
初步训练
运动会嘛，说白了，其实也是一个比赛。比赛谁不想拿第一啊?看着同学们一个个精神抖擞地训练着，我这个和体育攀不上边的人也耐不住了。于是乎，我的训练也就开始了。
我报了个八百米，本来是什么也不想报的，但是在老班的“威逼利诱”下，还是凑了个数。原本只是想去凑人的，但是想想我从一年级运动会上就从没拿过奖，每次看着别人上台领奖，虽然嘴上不说，但是心里是很羡慕的。不行，我一定要让我的小学生涯画上个圆满的句号，就算只是个第三名，呃，第四名。哎，管他的呢，只要能上台领奖就行了!
本以为八百米会很简单，跑跑就完了，心里就没紧张。训练的时候，我一边跑还一边和旁边的'陈晓君说话。但是第二圈还没跑完，我就开始吃不消了：呼吸越来越没有节奏，到最后简直是“一把鼻涕一把口水了”。才第六圈，我就撑不住了，不管三七二十一，一头冲到旁边的花坛上，一屁股就坐了上去。哎，像我这样，到时候肯定是个垫底的呃。
训练第二天
今天我可就学乖了，跑步的时候嘴巴紧紧地闭着，一句话也不说。前六圈还可以，第七圈开始就有点累了，脚上没力气，跑也跑不动了。不行，我本来就落后着，怎么能停呢，我看见前面陈晓君的影子越来越远，心一横，加快了脚步。第八圈了最后一圈了，付天一再地说：“加油啊!最后一圈了，要冲刺啊!!”我也不敢太慢，但是因为前面没跑好，我再怎么冲也赶不上人家了。哎，都怪我前面跑得太急了。不过，我终于跑完了这八百米啊!
训练第三天
明天运动会就要开始了，今天训练的人自然很多，跑道上，练五人六足的，练出场的，好多人啊。不过又没有别的场地了，哎，硬着头皮跑吧。
第一次我没跑好，在陈晓君的后面。但是第二次就不一样了，我终于第一次超过了她!真的有点激动呃，但是一想又不对了，哎，到时候比赛又不是只有我们两个比，人多着呢。说不定，我连倒数都排不上呢。
后天早上，在塑胶跑道，八百米的比赛就要开始了，各位啊，祝我好运吧!
精彩运动会的作文 篇7
蓝天、白云、微风。我终于等到了这一天，莲华学园第二届春季运动会。今天有好多比赛项目。我报了三个项目有短跑60米、100米和4x100接力。
我们搬着马扎列队来到操场上。不一会儿操场上长出了五颜六色的“小蘑菇”（就是一个个的遮阳伞），从远处一看可漂亮了。第一个项目就是60米跑，我被分在第三组。跑之前心跳的突突的，身上起了一层鸡皮疙瘩，身体也不听使唤的发抖。随着一声发令枪响，同学们像装了马达一样奔向终点。起跑后我就不在紧张了，心想一定要为班级争光，我要拿第一。同学们也为我大声的鼓劲加油。
临近终点时，别提心情有多兴奋了。我们的“燕子妈妈”王老师不但在终点等着我，还大声喊着“凤驰加油凤驰加油”，我更有劲了，第一个到达终点撞线，感觉真好。我一下子扑进王老师的`怀里，王老师也紧紧的抱住了我。好幸福啊！
这一天我们经历了很多困难，也收获了许多欢声笑语。
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