在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的变废为宝作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
变废为宝作文1
开学前的一天，阴雨绵绵。检查完作业，整理好我的书包，已经临近中午。发现妈妈和奶奶正在在厨房忙着准备午餐了。转眼发现我的书桌，又脏又乱，到处是橡皮擦泥和废纸团。于是我决定自己动手整理我的战场。我拿来家里最大的垃圾桶，把废纸团，一个一个扔了进去。一转眼一个大垃圾桶已经满满当当了，根本无法满足我的需求，我的垃圾实在太多了。正在我犯愁怎么办的时候，奶奶端着美味的午饭来叫唤我了。“萌萌啊，你怎么把纸头都扔掉了？这个纸头是宝贝啊，可以用来卖钱的`，买有用的东西，又环保，一举俩得的事情啊！”奶奶认真地说着。“对啊，奶奶！您真是我的大军师啊！”我立马恍然大悟地说道，“不知道，现在的卖价是多少呢？多少钱一斤？”妈妈在厨房听见我和奶奶的对话，笑眯眯地说：“年前，爸爸公司刚刚卖过整理好的报纸和纸头，收购价格是1元钱一斤。前提是整整齐齐地摆放好。”听完妈妈的建议，我马上把垃圾桶里的废纸和报纸，一团一团，一张一张，根据纸张的大小，折叠好，堆放好。半小时过去了，又是半小时过去了，妈妈已经加入了我的整理小分队，我房间被我收拾的干干净净，整齐有序。多余的书籍，报刊，废纸，已经有4堆了，像小山峰一样的整齐地排列着。“妈妈，我想我下午会是一个大富翁吧，您说这个有几斤啊？可以卖多少钱啊？我想买超级好用的自动铅笔，我想买漂亮的彩色纸……”我开心地描绘着我的采购计划。
吃完午饭，我和妈妈立马开车把打包好的4包书本纸头，送去家附近的环保废品回收站。一上称，竟然显示“16kg”老板真的如约给了我32元钱。我满头大汗，外面的天空虽然小雨淅淅，但是我的心情是艳阳高照。今天我终于把斤和KG的关系给弄明白了：1KG=1公斤=2斤。
原来数学的知识就在我们的周围飘荡，有心的小朋友，只要细心观察，就可以立马运用了。只有辛勤的劳动，开动我们的小脑袋，就可以收获果实和快乐。
变废为宝作文2
现在，我们都在创建节约型社会，我们不仅可以采用省电节水的方式，还可以变废为宝。为了增强我们的节约意识，我校开展了变废为宝，征订队报的主题活动。
一回到家，我刚放下书包，就开始翻箱倒柜，寻找空的饮料瓶，可我无论如何都没见着一只空饮料瓶的影子。我着急地大喊：“妈妈，家里的空饮料瓶去哪儿啦！”妈妈一脸疑惑，问我：“什么事不能做，专找空饮料瓶啊，快做作业！”姐姐也在一旁笑我：“妹妹，现在你怎么转业拣垃圾啦？”“什么呀，你们都知道，我们要提倡节约，胡老师就让我们带一些废品，把它们卖了，订一份报刊。这样不是既清除了垃圾，也让我们有收获，一举两得呀！”我向妈妈辩解道。妈妈听了，似乎也赞成胡老师的这种做法，立刻加入我的“拣废”行列。妈妈想了想，对我说：“我们不一定非找饮料瓶，弄些纸盒、报纸这类物品也行啊，空瓶太轻，不值钱的。”说完，我就开始找报纸，妈妈也帮我找纸盒。我来到沙发后的报纸堆前，取了些下层的旧报纸，又拿来一根绳，把它们捆在一起，我□一□，还挺重的。再到妈妈那里一瞧，哈！妈妈这儿的纸盒都快堆成小山了。我拿了几只古老号，把报纸放在纸盒里，大功告成！
人多力量大，同学们纷纷把自己家的.废品带来，卖给收废品的老爷爷，一共卖得五十多元钱呢！这已足够订一份报刊，说不定还有盈余呢！此时，我仿佛已经闻到那崭新队报飘来的油墨香味了。
我们要节约生活中的点点滴滴，更要利用废品，把看似没有用的物品换成有用的东西，积少成多，我们的生活中也就没有垃圾，每一件物品都会从没用而变为有用，清除生活中的垃圾。节约利用每一样物品，从现在做起，从身边做起。
变废为宝作文3
每次大扫除后，家里都会留下许多垃圾和废品，而我则会在这些废品中找出一些可以二次利用的废品，并把它变废为宝。因为爸爸喜欢喝啤酒，所以家里的啤酒瓶非常多，特别是罐装啤酒瓶，便宜好喝还好存放，成为变废为宝的最佳原材料。
看着那一个个的易拉罐，我思考着该用它来做些什么。忽然，一阵风吹了过来，易拉罐随风滚动，与地上的小石子相碰撞，发出了“叮铃，叮铃”的声响。看着眼前这幅景象，我灵机一动：把易拉罐与石子相结合做一个风铃怎么样！于是，我的风铃想法就此拉开了帷幕。
第一步：找来易拉罐、小石子、细绳、小刀、废弃晾衣架、胶布，一切准备工作就序后，我便开始了制作。
第二步：我小心翼翼地将易拉罐的底面剪开，让它们都变成一个个底口通风的易拉罐，将易拉罐的上面割了一个很细小的洞，放在旁边等候使用。
第三步：把石头系上细绳，并将线系的.紧紧的，还系了一个和之前那个洞口差不多大的死结。这些线长短不一，从低到高，依次排列，因为我觉得这样能够让人赏心悦目。
第四步：也是最后的步骤，那就是合成了。我将死结从洞内拉出外面，正好卡住洞口，这样石子就不会掉下来了。为了以防万一，我又粘了条胶布，胶布里面还粘着一条绳子，在绳子的上方放置一个圆形的废弃晾衣架，我将线绑在了晾衣架上。就这样，既便捷又美观还动听的风铃就这样做好了。
其实我很喜欢手工，但不经常做，这次是因为一时兴趣和灵感才想起来做的，没想到居然做成功了，还这么顺利。这个风铃应该是我目前最骄傲的手工作品，今后我一定会用生活中去发现，去思考，去动手，变废为宝，再创佳绩。
变废为宝作文4
一个快乐的星期六，小天小明的妈妈给小天小明做完饭后，就像小天小明说告别，就出去工作了，小天神秘的说：“小明!我们趁现在妈妈不在家可以把家里的卫生做一下。”于是，小天开始分配任务，小天洗碗，小明拖地。
开始!小天开始认真的洗碗，小明开始用力的拖地，过了一个小时后。他们已经把家里做的干干净净，小天心想，哈哈!妈妈回来了一定会表扬我们的，于是他么开始手舞足蹈，啊!一不小心，小天手里的盘子碎在了地上，小明过来一看，就呆若木鸡，心想：啊，完蛋了，这下一定会死定的，妈妈会来一定会骂我们的。小天笑着说：“没事我们可以再买一个!”说着，便把已经变成废品的碗准备扔进垃圾桶里。
正在这时，小明的头脑灵活一变通，想出了一个不错的想法，他拿来了三只毛笔和一盒颜料，说：“哈哈!我们可以来个变废为宝，既环保，又漂亮，说不定妈妈看见我们把废品变成好宝贝的时候还会表扬我们的呢!"于是，小天小明开始把废碗变成世界上独一无二的宝贝，小明拿了一个破口是凹进去的破碗，说：”嘿，这个可以化成一个胖头鱼，可能会恰当一些。“小天拿了一个破口试图出来的破碗："哦!这个破碗画成一个小金鱼，可能会漂亮一些。"
两个开始做了，小明用暗暗的紫色，鲜明的红色，环保的绿色，三种颜色相互搭配，画出了一个可怕的胖头鱼的身体，再用蓝红色搭配画出了鱼的`双眼。小天用环保的绿色，纯真的蓝色，鲜明的红色分配，画出了金鱼的身体，再用蓝色画出鱼的双眼，最后细细的画出鱼鳍。
好了!两个独一无二的作品终于完成了，小天心想，终于完成了，妈妈回来了一定会表扬我们的。
到了晚上，妈妈回来了看见一个胖头鱼，一个小金鱼：“你们这两个小鬼，这次我放了你们小天小明高兴的跳了起来，还手舞足蹈呢。
变废为宝作文5
“嘶啦！”“刷刷刷！”这几声“噪音”把我从书堆里给“揪”了出来 。原来是妈妈又从日历上撕了一页，揉成了纸团。这五颜六色的纸团和做菜时用剩下的鸡蛋壳，每天都会在我家的上空划出一道道美丽的弧线，最后“呯”的一声掉进垃圾桶……
我最近总会不自觉地陷入沉思：有些人无节制地开采资源，大自然遭到了严重的破坏，雾霾越来越严重了。为了拯救奄奄一息的'地球，世界各地纷纷号召人们保护环境、珍惜资源，如果我们利用家里的废旧材料来制作工艺品的话，不就能做到既环保又节约资源了吗？
说干就干，我先在家里进行了一番地毯式搜索。开工！我先把牛奶箱剪成几张长方形，又拿来了一些水彩笔、水粉颜料。然后，我把蛋壳压碎，变成了形状各不相同的小碎片，并在上面涂上自己喜欢的颜色。接着，我又把剪好的长方形纸板做成相框，用剩下的牛奶箱废料做成相框支架：先裁去一张长方形纸，再找一张一样的纸板贴上去，只留一条长边不贴；接着，再把支架用胶水贴在已经基本完成的相框上。最激动人心的部分到了，我用胶水把涂过色的碎蛋壳一片一片地贴在相框的边框上，相框基本完成。
观赏着自己的作品里，我总觉得还缺了点什么。琢磨了一会儿，，我把五颜六色的废纸团裁成了许多正方形，并轻快地折起纸来。很快，原本的一堆废纸，变成了可爱的小风，变成了灵巧的小纸，变成了翩翩起舞的蝴蝶……然后一一把它们贴上了相框，再住相框里放了一张照片，大功告成。看着我的小相框，我的心里美滋滋的。
其实，废纸还有很多用处。用过的纸背面可以打草稿，可以折纸飞机，可以做成小的垃圾盒……蛋壳，可以做成十字绣蛋壳、不倒翁、彩蛋等等，废电池、空瓶也都可以改造成各式各样的工艺品。只要你的双手足够灵巧，只要你肯动脑筋，一切皆有可能，生活也会因你而改变。
同学们，还等什么，让我们行动起来，变废为宝，让我们的世界变得更美好！
变废为宝作文6
xxxx年x月x日星期x天气x
哎呀，大事不妙，盘子摔坏了!都怪你!”小刚埋怨的说道。咦，这是怎们一回事呢?原来小刚正在完成老师布置的家庭作业：洗碗。
刚端着一铁盘子去……邻居家的小军破门而入，一不小心把小刚抱着的盘子，打碎了两个。小刚正在发泄呢。“可这也不能怪我呀!我又不知道你在洗碗，你说我有什么用呀?”小军没理由的'反驳着。“如果你进来敲门的话就不会发生这事!你说怎们办?”小刚急着快要哭出来了。
小军急中生智、绞尽脑汁，终于想出了办法说：“有办法了!”他叫小刚把盘子捡起来，小刚自己暂时还想不出办法。，只好听他的。“拿去吧!”“好，那你再帮我我去拿水彩笔、水彩颜料和调色板!”小军像老板指挥奴隶一样。
没过一会功夫，小刚就把小军需要的东西拿来了。小军先对小刚卖了个关子：“哈哈，让你来见识见识我本人的魔法有多高，哈哈……”
首先小军先在调色板上滴了几滴水，然后把毛笔在上蘸了蘸，其次挤上颜料，又用毛笔在上蘸了一下，便在破碎的盘子上挥笔就画，终于我们的“画家”画好了，一个栩栩如生的鱼诞生在盘子上，小刚看了羡慕极了，也开心地画起来，不知不觉，小刚也画好了。
“我们的杰作不能白画，必须让大人知道我们的天赋(画画)。”“有了!我们挂在墙上吧。”“聪明!我们用绳子编成一个麦兜然后把盘子放在里面就行了!”说完他们又齐心协力动起手来!
挂好后，小军和小刚开始欣赏起他们的成绩，心里产生了一种成就感。小军不停的发出赞叹声：“真是变废为宝呀!”小刚随声附和到：“这可真漂亮呀!”
看着这两个画，你知道变废为宝的意思了吧?
变废为宝作文7
10月11日下午的杭州崇文实验学校一派热火朝天的景象。这里正在举行“百人变废为宝”大赛，同学们正使出浑身解术制作自己的作品。
置身于操场中，会被一些作者的奇思妙想而惊讶、感叹。一年级的同学们虽然是学校里年龄最小的，可他们照样很用心地制作。一（2）班的孔佳琪端着一个纸盘，一丝不苟地做好了一个圆盘时钟，那认真劲儿一点也不比大哥哥大姐姐差。而六年级的同学们也为他们在学校的最后一个艺术节而努力。六（8）班同学这边的作品《鳄鱼和鸡不得不说的故事》十分精致。该作品的鸡的'制作同学金歆向我们谈了她的创作灵感：每天洗澡的时候发现挤压喷头十分像鸡头，接着又发现啤酒罐、羽毛球搭配起来就能做鸡身、鸡尾，于是灵机一动做出了这个作品。
“在生活中发现灵感”是这次变废为宝活动的主旨。今年，学校将艺术节以往的“百人绘画”大赛改成了“变废为宝”大赛，负责老师何慧玲老师也向我们解释了其中的缘由：“我们不是否定百人绘画这个活动，它深受同学们的欢迎，大家参与也非常踊跃。这次改“百人绘画”为“变废为宝”，是换一种形式，让同学们人人都在生活中发现灵感，把它们变成全新的艺术品。”
同学与老师们都十分喜爱艺术节这个刚推出的活动，家长也和我们一同欢喜着。我们采访了一位在陪在参赛同学身边的家长，他十分支持这次活动，觉得崇文的小海燕们真的很棒，他们做出的精美作品真是令人不可思议。这样的活动很有意义，让孩子们的动手能力提高了。
本次“变废为宝”大赛精彩纷呈，处处都体现着崇文海燕们的奇思妙想和心灵手巧。
变废为宝作文8
听到这个题目，你一定十分好奇吧，废物怎么能变为宝贝呢？
别着急，我慢慢地说……
这是一个星期天的上午，我正在家中写作业，忽然，一阵“砰、砰”声传入我的耳际。我便随着声音找去，原来是妈妈在阳台上收拾旧瓶子和易拉罐。
过了一会儿，妈妈掂着收拾的废物准备扔出去，我见了，对妈妈说：“妈妈，你这么辛苦，我去扔了吧！”“哟，我的女儿长大了，学懂事了。”妈妈用惊奇的眼光看着我。
我提着那些废物走到半路，心想：这么多花花绿绿的瓶子，扔了怪可惜的，不如做些五彩缤纷的工艺品放在家里，那多美啊！想到这里，我掂着一大袋子废品就往家返。
到了家妈妈问我：“怎么又带回来了？”嘻嘻——我神秘的冲妈妈一笑，说：“我要把这些东西变“废”为“宝”呢！”说完，我就跑到自己的房间给好朋友打电话让她们帮忙做一些工艺品。
“叮——”门铃响了，李红、张丽、王金雨、谢婷来到了我家，我急忙把她们让到了我的卧室。我们认真看了下那袋废品，并细致地进行分工，我们变“废”为“宝”的行动开始了。谢婷用易拉罐做吊蓝；王金雨用瓶子做笔筒；李红用易拉罐做小桌子。张丽用易拉罐做椅子，我用易拉罐做小床。
两小时后，谢婷的吊蓝；王金雨的笔筒；李红的小桌子；张丽的小椅子；我的小床都陆续做好了。我们轻轻地把这些“宝物”放在装饰架上，看着我们变“废”为“宝”计划的`完成，我们脸上露出了开心的笑容。这时，妈妈看见了，直夸我们是心灵手巧的好孩子。
小朋友，在我们现实生活中，在我们提倡“节能降耗、修旧利废”的现代化社会里，你做过变“废”为“宝”的事情吗？
变废为宝作文9
20xx年5月29日，青少年科学调查体验活动启动仪式在钱塘小学屏北分校隆重举办。在活动中我校还迎来了科学技术协会的各位领导，与我们一同体验科学的魅力。
当节目一开始，我校的健美操队先打头阵，他们激情的舞蹈让大家眼前一亮。随后由郭力丹校长宣布启动仪式开始。在阵阵锣鼓声中，颇有中国民俗特色的舞狮出场了，他们灵活矫捷，迈着轻快的.步子，伴着喧嚣的锣鼓声，亮出了“变废为宝 从我做起”八个大字，再一次将现场气氛推向高潮。
是啊，变废为宝，从我做起！回想起上次我们学校举办的“品贝市场”也是以变废为宝为主题。今天，我们也将玩出精彩！只见音乐声中，一二年级同学们设计的时装秀闪亮登场啦！一件件美丽的服装，一位位专业的“MODEL”，正为我们展示屏北学子别样的风彩呢！瞧这气场真不亚于巴黎世界时装周呀！顿时台下传来阵阵老师和同学们的惊叹声和鼓掌声。那么这些衣服是出自“WHO”之手？又是如何制作的？里面又藏着什么奥秘？“哦！”原来呀，这些衣服都是同学们用废旧的物品制作而成的。而在这些衣服的背后，也蕴藏着一二年级家长们对同学们的极大的鼓励，以及对我们活动的大力支持。
当我还在感叹一二年级小同学们的能工巧匠之时，耳旁似乎传来了一段美妙的音乐，这是什么节奏？原来三四年级的同学们也用废旧的物品组合成各种乐器，正为我们奉献一曲“绝世”乐呢！连“机器人”都为那美妙的音乐动容，和我们一起走上舞台，为我们学校变废为宝活动加油助威！
亲爱的同学们，让我们行动起来，变废为宝，从我们自己做起！
变废为宝作文10
在所有垃圾中，厨余垃圾是最多的。那么人们都是如何处理这些厨余垃圾的呢？有的人直接扔进垃圾桶，有的人拿来喂小动物，有的人则用来做成肥料。8月21日，我们学会了另一种处理方法：将厨余垃圾做成酵素。
在北海民间志愿者协会大院内，整整齐齐地摆放着几张桌子，桌子上有许多各种各样的酵素。北海晚报的小记者们正在聚精会神地听着老师教给我们的知识。
听完讲解后，我立刻行动起来。首先，我把一个大瓶子装一半的水，称量出935克，然后按照老师教的方法：10：1：3的比例进行制作。在水里加上93。5克的红糖，接着加入279。5克的`果皮，就这样做好酵素啦！酵素的颜色是棕色的，像可乐一样。果皮泡在水里，就像在洗“可乐澡”。
酵素的作用可多了，可以用来和洗洁精一起洗碗、可以洗衣服、喷蚊虫叮的地方、施肥、减少洗洁精的化学物质等等。如果用干净的果皮和纯净水制作的酵素，那么它还可以在拉肚子的时候配10：1比例的水喝一点，就像喝仙药水一样神奇，肚子就会立刻停止它的“大闹肚宫”了。
做完酵素的那天晚上，它就会开始慢慢发酵了，每天都要给它放一下气，不然它一生气，“砰”的一声就飞上你家的天花板爆炸了。但是只用放一个月就不用再放气了，因为它的“暴躁脾气”已经少了许多，不会再“发作”了。但是要过三个月才能算完全发酵好，那时，我们就可以使用啦！当然发酵的时间越长越好！
通过这个活动，我学会了做酵素，变废为宝，希望有更多的人知道这种做法。这样，地球就会减少污染，变得更加美丽！
变废为宝作文11
我们慢慢地长大，很多裤子就穿不下了。但是别着急扔！我们可以把它变成手机袋呢！
首先，我们要把手机放在裤脚上，剪下差不多比手机大一点儿的布料。我看了看我的小手和小剪刀，心想：这么长的裤脚我剪的下来吗？幸好有“大力士”徐恩欣妈妈来帮忙。
然后，我们就要穿针引线了。耶！只见我把线抿了抿，在针口前晃了几下，全力一戳，就穿进去了。真是“开门大吉”啊！接下来要打结了，把两条线对齐，绕一个圈，用嘴巴抿一抿线，正穿过去时，当我满心欢喜时，结果却打了个空结，这让我很不爽。只能重打一次了。
接着，我把裤脚布料翻过来，用针把裤脚漏得一边缝起来。怎么缝？注意：不要用针上上下下来回戳，这样就不美观了！只用朝一个方向把针来回戳，就像徐恩欣妈妈教我们的那样做。针穿进去，再拉回来，再穿……可是我做起来就不怎么轻松了。第一次，由于我的.线缝得太密了，又得重新缝一次。那时，我拿着剪刀，但又不想剪。最后，之前心中“风号乱吼”般的心情，直到看见别人的手机袋都快做好了。我才选择闭着眼睛，一狠心把线剪了。幸亏后来遇到了姜瑞翔，他示范了一遍给我看，我立马懂了。不过，还有一个坏消息——我的裤子是漏两边的。
我的手都缝酸了后，到了一个只能请教女生的环节，用三条麻绳编麻花辫，最后在手机袋上戳两个洞，把麻花辫的“头”伸进里面去，形成一个圈，给妈妈挂在脖子上的圈。这种事我交代给了吴佳一。只见她左右手配合得非常好，左手把线一放，右手把线接过去。长长的线一转眼就变成了“麻花线”。最后，徐恩欣妈妈用剪刀帮我们戳了两个小洞，我们把线穿进“小洞”里，打两个大结在里面，这样就会很牢固了。
当！当！当，手机袋完成了！妈妈收到我的礼物笑开了花。
变废为宝作文12
星期天上午，小明到小刚家作客。午饭后，两人抢着洗碗。不知是手滑，还是心急，一个盘子像条鱼似的从小刚的手里溜了出去，“呯—”地一声，掉在地上，摔成两半，四周还散落着一些碎片。小明和小刚你望望我，我望望你，呆住了。
小刚俯下身，捡起破盘子，向垃圾桶走去。正当破盘子就要与垃圾桶“亲密接触”时，小明赶了过来，冲他直摆手：“别扔！”小刚扭过头，疑惑不解地问：“干什么？”小明神秘地笑笑：“留着自有妙用！”
不一会儿，小明手里拿着几支毛笔和一盒颜料，乐呵呵地来到小刚跟前：“小刚，你瞧这破盘子像什么？”小刚仔细地端详着桌上的破盘子：这半边摔出了一个尖角，像鼓起的嘴巴；那半边正好凹进去，又像张嘴吃食的样子。“哦，我们可以画两条热带鱼！”
说干就干。小明拿出一枝粗点的水彩笔，蘸上粉色的颜料，在盘子上画了几道波浪形的竖条纹，接着分别蘸上黄色、绿色和蓝色的颜料，把鱼身画得犹如色彩缤纷的`彩虹；小刚则拿了一枝细的水彩笔，耐心地在盘子边上勾勒出背鳍、腹鳍、尾巴，最后画上黑亮亮的眼睛。不一会儿，两条栩栩如生，光彩夺目的热带鱼画好了。
两人在盘子的背面粘上细线，挂在墙上，浅蓝色的墙面犹如蔚蓝的大海，两条五彩斑斓的热带鱼吐着泡泡，摆动鱼鳍，正快活地游来游去，它俩一个张着嘴，一个鼓着腮，面对面望着，仿佛正在进行着一段有趣的对话。小明和小刚看着这一切，会心地笑了：这两条鱼永不分离，就像我俩的友谊—地久天长！
小明拍拍小刚的肩膀：“只有废人，没有废物。只要我们肯开动脑筋，废物也能变成珍宝！”
变废为宝作文13
最近，我家阳台上堆满了易拉罐，让我实在看不下去。趁着今天是周六，我决定处理这堆易拉罐。
该怎么处理呢？妈妈告诉我：“拿到回收站去卖，还可以做几个‘盆栽’挂在阳台上。”老爸也插了一句：“还可以做玩具，比买来的好多了，既环保又好玩。你知道吗？老爸小时候没玩具，就用瓶子或易拉罐来做玩具的。”
我按照妈妈说的，留下十多个好看的易拉罐，其他的都拿去回收站卖。我和妹妹拿着三大袋易拉罐走在街上，一路上叮叮当当的，引得路人纷纷回头。到了回收站，我们一共卖了10元，一人买了个雪糕吃。
回到家后，妈妈教我们用易拉罐做“盆栽”。只见她先把易拉罐的一头剪掉，然后竖着剪，剪成一条条的'，再把它往外朝下弄弯，涂上鲜艳的颜色，最后铲来泥土，种上小花苗，“盆栽”就大功告成了。我和妹妹有样学样，一口气做了好几个，错落有致地挂在阳台上，既环保又养眼。
接着，爸爸教我们用易拉罐做玩具飞机。只见他先从瓶身的中间剪开，只剪一半的位置就停下来；然后剪出两个翅膀，用订书机固定好；再把易拉罐顶部修成圆锥，在机舱里还可以放铁皮做的驾驶员，一架飞机就诞生了。这个玩具我真的很喜欢，拿在手里玩得不亦乐乎。爸爸在一旁又继续动起手来，我瞅了瞅，也不知道他做的是什么。我过去问问：“老爸，你又在捣鼓什么呀？”“这个小小的易拉罐作用可大了，它可以增强WiFi的信号！”我看了看那个易拉罐，被爸爸剪成一张铁皮，安在接收器上。爸爸拍拍手，说：“快点打开手机看视频，信号是不是好多呢？”果然，信号好很多了！
今天真是大开眼界，既懂得易拉罐有许多作用，又了解什么叫变废为宝。其实，环保是个大课题，但变废为宝人人都可以做到——哪怕是面对一个小小的易拉罐。
变废为宝作文14
在我们生活中，有一些东西我们不需要了，就把它丢掉，这样子太浪费了，不如我们一起动手动脑，将它们变废为宝，成为我们能够再次需要的东西。我家里就有很多东西，用不着了，在这个暑假，我认真的思考着，要把它们变成怎样的宝物。
我找来了家里的一些废旧报纸，经其中一张废旧报纸捏成球，然后用透明胶包住它，这样子球球不容易出现轴和烂。我再来一张报纸，将报纸卷起来，做成纸棒，然后再用透明胶包住。这样，棒球就做好了。
废旧报纸可以做成球，但是纸张不能太大，也不能太小。我家里的废旧报纸长是50cm，宽是60cm，我把用尺子比着剪了一个长和宽都是30cm的纸张，再把它捏成一个球。但是这球的外观不好看，我想了想，找来了一张白纸，在白纸上画了红色蓝色和黄色三种原色，在包住它的.外观，延后再用透明胶再次把它包住，这样，一个漂亮的球就做好了，接着就是做球棒。
球棒也是用纸来做，因为球棒必须要硬，所以我取出了四张废旧报纸，把它们折起来，成为25长cm和30cm宽，把它们卷起来，同样是在白纸把它涂上色，卷起来，再用透明胶包住。把它打在我手里，我能感到它的硬度了，一个棒球就大功告成了，虽然它是三种颜色的，但正是因为这样，才有创意，这样子避免了伪造棒球，用避免了乱扔废旧报纸的事。
我拿着我亲手做的半球来到家门前的空地上，玩了起来，其他正在开心玩耍的小朋友看见了，非常的羡慕，一个小女孩走到我身边，跟我说：“姐姐，你这球可以借我玩一玩吗？”
我点了点头，把球传给了小女孩。其实这球不一定是用棒子来把它打飞，还可以抛球，踢球，它既是棒球也是足球。
生活中有很多乐趣，只不过是你没有想到而已，如果能稍微动动脑筋，我们就可以将不需要的东西，变成一个非常有价值的东西了。
变废为宝作文15
上课的铃声响了，只见张老师手中拿了一叠纸和一个订书器走了进来，我暗自纳闷：这堂课是要干什么？考试？填表？发回执？都有可能，可是那个订书器又有什么用呢？这时，张老师先出示那些纸来让我们仔细观察，“这不是没有用的纸吗？”我心里想。张老师又拿出了一个本子，“这不是用那些没有用的纸订成的吗？”我恍然大悟。
原来这堂课我们要和张老师讨论废纸该去哪里的话题，大多数同学认为废纸应该在垃圾桶里。这时，张老师突然请了一位同学到办公室看看他的办公桌下面有什么东西。很快，那位同学回来了，她说；“桌子底下有差不多半人高的废纸！”张老师顺手把一小叠纸订成一个本子，送给了那位同学。同学们用羡慕的眼光齐齐地望着她。这个时候，张老师看出了同学们的心思，微笑着问大家：“你们想不想要？”“想！”我们异口同声地回答。于是，张老师请了三位男生去把那“半人高”的废纸搬到教室来，我们很期待早点拿到自己的本子。等他们把废纸搬上来时，我们全班同学不约而同地“哇”了一声，之所以大家表示惊奇，是因为他们每人抱着将近三十厘米厚的纸。然后我们就开始一组一组地领纸，看着前面领到纸的.同学那么开心，我真希望下一个领纸的人就是我。终于轮到我了，我领到的是A4大小的数学考卷和字帖，打算用它们当练字的草稿纸来用。
最后张老师还讲了国外学生课本反复利用的故事。如：六年级同学用完的课本传给五年级同学，五年级同学用完课本以后传给四年级同学……不仅是课本，连课桌也这样，真正做到了物尽其用。
我觉得像张老师这种反复利用废纸的做法可以减少垃圾的产生并保护我们赖以生存的自然环境，我也要像张老师学习！放学后回到家，我找出了原本要当垃圾扔掉的旅游门票和地铁票，把它们整理好，当作书签来使用。原来，我也可以做到变废为宝！
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