在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的中学作文10篇，希望能够帮助到大家。
中学作文 篇1
大海广阔无垠，因为他珍惜每一条小溪；树叶发荣滋长，因为他珍惜每一缕阳光；群山连绵巍峨，因为他珍惜每一块砾石。
珍惜会使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的绿叶和高耸之云端的高山。
知足者常乐.足中正浸透着对已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的乐趣才会得到淋漓尽致的诠释。只有在珍惜中生活才会溢满充实。只有在珍惜中心灵才能体会出身边的美丽。又何必让欲望迷住你的眼睛。
有一个农夫临死前，他请来一位哲人并问他：我一身劳生草草，身心两疲，即还是一无所获，一贫如洗，我这一生是不是徒徒虚度？哲人只是微笑着说：如果我用万贯家财和你交换你的儿女妻子，你愿意吗？农夫很微弱但毅然坚决的说：我不会同意的。 哲人还是微笑着回答道：那你又何须苦恼呢？你拥有的是亲人的爱，他们是你最值得珍惜的东西。农夫释然的笑了，望着在一旁低泣的家人，微笑地闭上眼睛。
农人最终懂得了珍惜的道理，所以他是在快乐中死去的。也许人生就是如此，得到的更多并非意味着真正的幸福，珍惜你所拥有的才是真正的快乐。
也许正在此时，还有人在感叹上天的不公，报怨事与愿违。何不放下对不可及事物的执着，而去珍惜已拥有的珍宝呢？珍惜亲情，亲人的`关爱，那是世间最闪耀的珍宝;珍惜友情,朋友的友谊，犹如一泉甘露，是心灵里的一眼清泉,一池清凉；珍惜快乐，保持一颗年轻的心，快乐是生活的音符，是寒冬的一缕暖阳，是轻轻掠过心湖的一阵清风；珍惜时间，时间对每个人都是公平的，珍惜时间就是延长了生命,何不珍惜时间完成更远大的梦想？
中学作文 篇2
时间如逝水一般从掌心里不经意的流过，现在回想起来，中学时代还未结束就已经换了两个班主任。那些老师的记忆便自然而然的放在心里，至今也不曾改变。
第一个教我们的是毕老师，是我认为最负责的一位老师；第二个教我们的便是王老师，她也是使我改变最大的一位老师。
王老师刚到我们班的时候，只是因为身高，就已经受尽了同学们的嘲笑。现在回想起来，真是感觉对不起她。她是那种很有忍耐力的人，班级里再吵，她也不会大发脾气，只是淡淡地说：“大家安静一点。”
第一次和她近距离的说话，是在教师办公室里。她坐在凳子上，手里拿着我的作业本，很认真的.看着我、告诉我，如果以这样的学习态度，我很可能连高中都考不上了。然后，她缓缓的站起来，仔细地为我讲解每一道错题，她矮矮瘦瘦的背影在那时却显得如此的伟岸，至大。那一刻，我发现，身高已经不再重要，重要的是，我有一个很好的老师。就像一泻清泉，滋润我的躯体，还有我的心灵。经过了很长一段时间的考验，我终于获得了一次班级第一名。也许，这在那些好同学眼中没有什么，对他们来说的家常便饭，对我来说这就是前所未有的荣誉了。拿着那张考卷，我也从心中找到了属于自己的自信，不管前面的路会怎样，我永远记得那时的自豪与骄傲。
第二次和她近距离的说话，是在教室里。期中考试的成绩让所有人乍舌，包括我自己。我竟然连平均分都没有上。深深的无奈、悲伤，还有惊异顿时充满了我的心。过了一会，老师在讲台上叫我的名字，我拖着沉重的步伐走去，我知道，这一次考试，我让所有人失望了。情况并不是我像我想的那样，老师依然无声的拿出我的考卷，问我，是哪一部分没有做好，想怎么改进之类的话。没有刻意的加重，没有厉声的责怪，也没有愤怒的感情，但每一句教诲都足以让人铭记于心。
现在，和王老师一起走过了一个学期，他的身影仍然准时穿梭在教室和办公室间；她的脚步仍然迅速有力；她的记忆也仍然在我的心中。相信将来微笑着回首，老师的记忆便会从沉淀的往事中浮出来，像一首无声的歌，一篇无字的诗稿，沉默，却满含爱。
上宝中学初三:詹迅
中学作文 篇3
“习惯”两个字，对我们大家来说是再熟悉不过了。“好习惯、坏习惯”是我们常常挂在嘴边的，然而在读了《习惯的力量》之后，使我深感震撼。一个人的习惯，不仅影响一个人的工作、生活、事业，甚至影响他的一生乃至生命。
从小到大，“好习惯、坏习惯”一直伴着我长大、步入中年，从不经意去留住好习惯，去掉坏习惯，我们总是抱怨为什么自己不能成功，而却不知是很多的坏习惯阻碍了通往成功的路。
每个人都渴望成功，而成功并非机缘巧遇。而成功者与平庸者的迥异之处往往在于各自的生活和工作习惯。在书中作者说："行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定命运"。很大程度上，正是不同的习惯造就了不同的人生。每个人各自的种种习惯，或使你止步不前，或使你激流勇进。而培养良好的习惯是从平庸走向卓越的关键。何谓良好的习惯呢？它是一种持之以恒的秉性，它能够修正你的不足，历练你的性格，增添你的涵养，使你牢牢把握前进途中的正确方向，从而使你超越平凡，脱颖而出。养成了良好的习惯，就如同掌握了达致目标的技巧，它将贯穿成功人生的始终。在书中作者告诉我们克服坏的习惯并非像人们想像的那么痛苦艰难，只要用"21"天，用好的行为替代不好的行为，比如用晨练代替睡懒觉，好的习惯就养成了。其实"21"天绝不是一个确定的数字，它只告诉我们，行动起来，习惯的力量会把命运之舟推向成功的彼岸。
成功的人有一个共性，那就是基于良好的习惯构造的.日常行为规律，他们并不比别人更聪明，而是好习惯让他们变得更有教养、更有知识、更有能力。他们并不比普通人更有天赋，但好习惯却让他们训练有素、技巧纯熟、准备充分。成功人士不一定比普通人更有决心或更加努力，但是，好习惯却放大了他们的决心和努力，让他们更有效率、更有条理。
《习惯的力量》上说“我们每天高达90％的行为出于习惯”，也就说，我们能看清并改掉坏习惯，并且坚持好习惯，那么我们至少在人生路上能得90分，关键在于看清自己，自知之明是自我改善的开始。中国有句名言，“吾日三省吾身”，就是这个意思。
智力是天生的，但可以在好习惯的帮助下，提高智力，开发自己与生俱来的潜能。
好习惯是幸福的源泉，坏习惯是痛苦的开始，凡成功者不只是习惯的学生，而能超越习惯并驾驭它。
习惯的力量是巨大的，它是成功不可或缺的催化剂；习惯的意义是宝贵的，它是人生无价的财富和资本。在我们看来，培养一个好习惯将会给你的事业和生活带来无穷的收益。培养良好习惯不妨就从现在做起，让它带领我们不断前行，收获丰盛！
希望大家都来读读《习惯的力量》！
中学作文 篇4
我盼望已久的“六一”儿童节到来了，不知爸爸和妈妈会送给我什么礼物。
早晨，我一起床，不知怎么了，我格外的开心，因为今天是“六一”儿童节，爸爸、妈妈起得很早。吃过早饭，爸爸说带我去美术用品商店买一些画油画的工具。爸爸突然要买这些，我不由得问爸爸：“爸爸，你买这些有什么用？”爸爸说：“我想教你画油画。”我说：“油画，不是很好画的吗？”爸爸说：“错，等你画起来就知道了。”听了爸爸的.话，我有点迷惑不解了。
不一会儿，爸爸就从街上买回来所用的工具了。回到家里，爸爸把工具放下来，准备完毕后，爸爸就开始教我了。第一步：构图。爸爸叫我画房子和树木，我画了半天，一看，我构出的图七上八下的，一点都不美观。下一步：上色。由于我构出来的图不够合适，涂出来的颜色也乱七八糟的，很多地方都出格了，所以看起来难看死了。最后一步：修理并装饰。我看看哪里画得不好了，就认真地给添上一笔，在上面我又添一些小花小草。画好后，爸爸说整体还可以。我看了看我的画，越看越觉得有点乱，乱得自己都忍不住笑起来了。但我还是挺欣赏这样的风格，因为毕竟这是我第一次画的油画。
这个“六一”儿童节让我太快乐了，因为在这个节日里，我学会了画油画。
中学作文 篇5
转眼间，新的一年又要到来了，同学们，你们是否还记得你成长的故事呢？今天，我就给你说一下我成长的故事——第一次一个人去上学。
记得以前，每次上学都有妈妈陪伴，放学也是由妈妈接的.，妈妈可是对我寸步不离啊！可是今天，妈妈却让我一个人去上学。
早上的时候，我对妈妈说：“妈妈，你就送我去上学吧，好不好吗嘛！”妈妈说：“不行不行，今天你就自己去吧，我这样做，可是在锻炼你啊！”“不嘛不嘛，我就要你送……”妈妈见我闷闷不乐的样子，说：“那我下午去接你，这样总行了吧！”我一听到这句话，就高兴地跳了气来。我怀着忐忑不安的心情去上学，哎！妈妈不关心我了吗？走着走着，我来到了马路边，哇！这，这么多车，这么过去呢？我想着想着，突然想起了妈妈那亲切的话语：“涛涛，加油啊！妈妈支持你！过马路时小心车，跟着别人一起过马路·……”这时候，一个老奶奶牵着一个小妹妹，正好要过马路呢，我于是我听了妈妈的话，和老奶奶还有小妹妹一起过了马路。
啊！终于放学了，不知道妈妈在哪儿等我呢？算了，我自己去找。我跑过去跑过来，还是没有看到妈妈，我生气了，我火冒三丈的往家里走去，突然看到一个老爷爷和一个好像十几岁的大哥哥在说话，老爷爷说：“你看那个姐姐，都不要爸爸妈妈来接了，你呢？都这么大了。哎！”是啊！大哥哥都要爷爷去接，我这么小，妈妈就不来接我，我不应该生妈妈的气，妈妈也是为我好啊！于是，我的心情渐渐好起来，慢慢地往家里走去。一回到家，我发现妈妈不在家，接着又发现我的家庭作业没拿，我又只好往学校走去，一开门，妈妈竟然在门后，我以为她要开门呢，但又发现她没有把钥匙拿出来，我问了一句：“妈妈，你怎么不进来啊？”“我……我准备拿钥匙呢！”妈妈吞吞吐吐的说。“哦，我作业忘带回来了，正准备去学校取呢！”说完，便向学校走去。我去学校拿回作业后，我走到家门口，想吓妈妈一跳，于是轻轻地开门，门开开以后，我发现妈妈在打电话：“我跟你说，我先跟在我女儿后面的，不让她发现，我明天继续”
直到现在，我都忘不了妈妈让我自己去上学的事，因为这是我成长时的启发，我知道妈妈让我自己去上学并不是妈妈不爱我了，而是妈妈要让我学会独立！我永远不会忘记这件事！
中学作文 篇6
我有一个好朋友，她是我阿姨的女儿，和我同年，个子也和我差不多高，她的名字叫陈曦，小名宁宁。她经常扎着马尾辫，走起路来小辫子一晃一晃的真滑稽。她最大的特点是特别爱笑，一笑起来脸上就会映出两个甜甜的.小酒窝，眼睛也会眯成一条线。
我和宁宁从小一起长大，小时候，我们经常会为一些小东西而争吵，一只碗、一个玩具，甚至一根树枝，我们都会吵得不可开交。现在，我们却是一对无话不说，形影不离的好朋友。我们在一起时经常会玩一些游戏，比如捉迷藏。有一次，我们突发奇想，藏在了衣柜里，宁宁藏一个，我藏一个，大人们都不知道。正好阿姨去宁宁藏的那个衣柜拿东西，但怎么也推不开，原来宁宁在衣柜里拼命顶着呢。不过宁宁的力气到底还是没有阿姨大，当阿姨打开衣柜时，发现一双眼睛瞪着她，顿时吓得长长地尖叫一声：“啊——”我呢，则在另一个衣柜里笑得合不拢嘴。
宁宁有了好吃的东西，而我没有，她就会分一些给我，哪怕是一颗糖都会分一半给我。而我也是如此，只要有我的就少不了宁宁的。另外，如果有人欺负了我们其中的一位，那么另一位就会鼓励对方，让对方和自己齐心协力地去对抗，每次对抗成功后，我们都会欢呼雀跃地一蹦三尺高。
我们就是这么一对“有福同享，有难同当”的好朋友。
中学作文 篇7
三年的初中生活就这样没了？再过两个月就是一名高中生了，真是想不到啊，有时我会莫莫的想，奇特的高中生活会是什么样的？
那时间啊，真是个神奇的东西，在你不关注某些东西时，到了后来又想珍惜它时，那一切都已经太晚了！
回想过去的三年初中生活，那也是酸甜苦辣的，这就是我们美好青春的一大段剪影，在以后的.漫漫人生中，我们也可以骄傲的说，我们也青春过，我们也有自己独特的青春．我们的青春是我们造就未来的基石！
在这个独特时期，我们从中学到了许多东西！
在初中生涯的最后一节数学课上，“啊奶”交代给我们一些事后，我们用两年来的感情来感谢她对我们深深的关爱与教悔，好多同学都哭了，我也想哭，虽然眼睛有点湿润，可是说什么眼泪也滴不下来，因为那时我在想，我们要用自己优异的成绩去报答她对我们所做的一切．我知道，我们能取得好成绩就是对她的最大安慰！
当我们走出校门时，我们的心情都很沉重，说来也怪，初一初二时我们哪天不盼望着能够早日离开学校，可现在却怎么也高兴不起来！
人啊，就是这样的一种动物，拥有时不珍惜，失去时却又伤感．可能这就是人的生命的独特吧！
在我感叹这事物的隐约间我的心里冒出了一句话：分久必和，和久必分！
中学作文 篇8
世间最无私的爱是父母之爱。母爱是温暖的，如同冬日里一束明媚的阳光照耀着我，让我茁壮成长。是母亲给予了我生命，她是我最应感激的人。
十四岁的生命十四段路程，十四年的风雨兼程，是您陪我走过；十四年的生活琐事，是您一一为我做好；十四年的岁月流逝，您青春不再，却无怨无悔。
往事如昨，令我记忆犹新。还记得三年级的那一次，我在学校玩玩时，不小心被同学用木板伤到了眼眶，我立马感到一阵酥痛，接着便流血了。您来接我时，看到我眼边的伤口，焦急地问我怎么回事。我将事情的原委告诉您，您便找到那个同学的家长理论。对方是个身材高大的男人，而您虽只有一米五的身高却毫不畏惧。之后，您带我去医院上药，且一直握着我的手，我疼痛难耐时，就使劲抓住您的手。后来我才发现，您的手都被我掐青了。当年的一切历历在目，妈妈，您为我付出的，我都永远铭记在心。
不知是您更年期到了还是我的叛逆期到了。最近一段日子，我发现您的话越来越多，而面对您的喋喋不休，我竟开始厌烦，有时还会控制不住冲动和您争吵。但每次争吵后，我都会感到不安与深深的愧疚。
前段时间，我又惹您生气了。您好心提醒我要安排好时间，多花心思在学习上，而我却自以为是，认为不用您的唠叨，就固执地说出“不用你管，我自己会做”这样伤害您的话。虽然您什么也没说，但我却清晰看见您眼中悲伤的泪影。当晚，我在床上辗转反侧，久久没有入眠，想到您的泪光，我真的觉得自己太不懂事。我想，那晚您也一定失眠了吧？您一定在为我的`行为而叹息吧？那一刻，我发誓，今后一定要控制好自己的情绪，再也不惹您生气了。
您知道吗？有您这么好的妈妈，我是多么幸福和快乐。在您多年的呵护与栽培下，我学会了很多。在您悉心的教导中，我未曾在学习生活中迷失方向。您就像茫茫黑夜里的一豆灯光，照亮我前行的方向；您又像是暴风骤雨中的一个避风港，为我遮风挡雨。我健康成长起了，岁月却在您脸上刻下痕迹。我终于明白，母亲是我用尽一生也未必能读懂的书。
拥有十四年经历的我，已不是当年那棵稚嫩的小草，我已开始在人群里奋斗和生存。这都是您为我做的垫脚石，让我慢慢踏上人生之路。或许前路有遍地荆棘，亦或是千丈深渊，但只要想起您，我定会信心满怀，奋斗不止。
妈妈，我们已经站在了人生的赛道上，发令随时会响，万语千言凝成一句话：我想把您对我最真挚的情感，暂时深埋心底，我也将用我的行动让您得到心灵上的最大慰藉！
中学作文 篇9
我畏惧竞争，也渴望竞争，它让我心动。
在商场中，竞争无处不在。许多服务行业为了让消费者满意，他们笑意盎然，彬彬有礼，关心体贴到为你送一杯水，帮你舀一羹汤。许多厂商为了力战群雄，不仅产品的质量过硬，而且售后服务也是一流。我喜欢这样的竞争。但是，也有一些商家，他们为了多赚钱，赚黑钱，昧着良心，生产一些假冒伪劣产品，坑害人民，甚至于挤垮产品质量过硬的厂商，正如“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。”我畏惧这样的竞争。
在学习中，竞争无处不在。有的同学胸怀大志，求知若渴，他们与竞争对手比时间抓得紧，比答题效率高，比作文亮点多。这一科你高我一分，我遗憾；那一科我多你半分，我欢喜。他们在竞争中相互学习，共同进步。我喜欢这样的竞争。也有不少同学，他们平时不努力，考试大着急，考场上眼观六路，耳听八方。带夹带，传纸条，甚至篡改他人试卷姓名。殊不知这是自欺，也是欺人。可忧的是这种坏习气影响力甚大，让不少洁身自好、出淤泥而不染的莲花也受到沾染，我畏惧这样的.竞争。
在运动赛场上，竞争也无处不在。许多运动员平时训练刻苦，比赛时沉着机智，赢得了时间，赢得了荣誉。有时一场篮球赛双方咬得很紧，在加时赛中一个漂亮的三分球，便铸就了赢家的风范，成就了瞬间美的永恒。我喜欢这样的竞争。也有一些人他们为了追求名利，不惜一切代价，贿赂裁判，使不少才技横溢的千里马郁郁寡欢，隐名埋姓，只能骈死于卑劣之中，我畏惧这样的竞争。
竞争是利益的分割，是实力的拼杀，是智慧的较量，有时也是卑劣的撕咬。
我畏惧那虚伪的，丑陋的竞争；我向往那纯洁的、无私的竞争。
只有用良知、用智慧、用胆魄在一个叫做公平的世界中去竞争，我们才赢得惬意，输得心服。
这样的竞争上我心动。
中学作文 篇10
我认为判断一个中学生的品质是否高雅。有气质的标准，就是一个人的综合素质。一个中学生，如果在学校外随地吐痰、吸烟，肯定会引起大部份讲文明的人的不满。而到了学校却还是衣着不整，剪着怪异的发型，谈吐粗鲁，含带脏话，不尊重师长，不是酷的表现，而是粗俗、没有修养。还有一小部分的人在过道上堆堆打打，大吼大叫，不仅对自己没好处，反而影响到他人的学习和休息。这些损人利己或损人不利己的各种不良行为，是我们应该坚决抵制的。
作为一个中学生应该见到同学或老师打个招呼问个好，每天以正整洁地姿态、良好的精神面貌到校学习，还应该自觉维护校内外清洁卫生，以文明的语言与人沟通，因为这样会使人倍感愉悦。而这种营造出人与人之间的和谐气氛的，便是中学生应有的良好的修养。
但是若一个集体中，有那么一两个人不遵守校纪，那这个集体也会受到极大的影响。用一句俗语来说：一颗老鼠屎，坏了一锅汤。例如：如果我班某同学某天在厕所内洗饭盒，被执勤的同学发现了，学校不仅会给他处分，还会扣掉班级综合分。这样一来，一个人的错误，成了集体的责任。这种人，肯定是大家不愿意接受的.。因此，当一个合格的中学生有违纪的动机时，请提醒自己或他人，集体的利益高与个人利益。
礼仪是现代社会文明行为的最起码的要求，它能反应出一个人在道德方面所具有的高尚品质，讲礼貌，友善待人更是一个人心灵美的最佳体现。
而且，对于一个中学生来说有礼仪是自己对最基本的要求。
我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有“礼仪之邦”的美称。孔子曾经说过：“不学礼，无以立”它的意思是说不学会礼貌，是无法在这个社会立足的。文明礼貌并非是个人生活中的繁琐小事，而是一个国家社会风尚的真实反应，是衡量一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志之一。
有人曾说过：“与其皱着眉头送人一两黄金，不如面带微笑送人一片鹅毛”。
这说明了学会礼仪，懂得礼貌是对中学生非常重要的。这样既给人好感，又维护了自己懂礼貌、讲文明的品质，两全其美。
做道德高尚的人是幸福的。让我们深知自己是一个中学生，努力做到团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作、 遵规守纪的好学生，在社会做热爱祖国，文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的好公民、好学生吧！
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