在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的状物作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
状物作文 篇1
随着夏天的脚步日益临近，好吃的水果也慢慢上市了。今天,我就给大家介绍一种物美价廉的水果，它在古代非常有名气，你猜到了吗？没错，它就是荔枝。
荔枝圆圆的，像一个小小的圆球，它的皮是红色的，如同绿茵茵的草地上长着的一朵朵盛开的小红花。它的皮凹凸不平，而且还很粗糙。不过你可千万嫌弃它的外表，不然，你可就无法品尝到它真正的美味了。
剥开它那层粗糙的皮，就会露出一个白色的小球，那就是它的果肉了。轻轻地将它的果肉放进嘴里，你会发现，它可能没有蜜那么甜，但它的`水分远远高于蜜，蜜太黏稠，但是荔枝却很清淡，一口咬下去，还有一种清爽的感觉。
荔枝不但肉好吃，它的皮也是大有用处。荔枝皮可能煮汤或是泡茶喝，不仅有开胃的效果，还可以驱寒美容。可是人们都说“一颗荔枝三把火”，没错，荔枝吃多了确实会上火，但是，你不要担心，我可以教你一个吃了不上火的秘诀：先用盐水将荔枝浸泡三十分钟后再拿出来吃，就不会那么容易上火了。你看，这个方法既可以尝到荔枝的美味，又不会上火，简直就是两全齐美，希望爱吃荔枝又因为怕上火而不敢多吃的都来学一学吧！
如果你见到它，可千万不要错过，要知道在杨贵妃的那个年代，可是“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”。吃着甜甜的荔枝，你会觉得生活中的每一分每一秒都是甜甜蜜蜜的。
状物作文 篇2
一次次生命的闪烁，一次次内芯的燃尽，都伴随着一个生命的光热。灯便是如此，宁愿自己的内脏尽毁，也要陪伴人们度过一个个不眠之夜。
当一个个瘦削的身影在书桌上奋斗时，他们只重视书本，笔，说它们每天都伴随自己，可他们从来都没有意识到，灯也在陪他们一起熬。当他们疲惫不堪时，灯还在为他们照亮房间；当他们感到孤独时，灯却默默无闻地发出光和热，让他们感觉到温暖和光明；当他们关灯休息时，灯依旧在对着他们微笑。
谁能说灯不无私呢？
当一个个高挑的身影在足球场上挥洒热情时，又有谁会注意到在一旁默默奉献的地灯呢？随着一阵阵欢呼，雨也疯狂起来，慢慢变得模糊，但地灯坚强地支起被风雨打击的身子，照亮了整个球场。虽然呐喊助威声并不是给地灯的，但它们依然感到欣慰。
谁又能说灯不坚强呢？
当一个个小生命来到这个世界上，暖灯便是负起了照顾他们的重任。小生命实在是太脆弱，暖灯心疼他们。于是，它们将自己全部的热量都传输给了这些小生命，看着一个个小生命健康成长了，它们的内心充满了兴奋与喜悦。一滴滴喜悦的泪都化作了一丝丝的光热融进了孩子的心中。
谁还能说灯不关爱我们呢？
当一个个路人经过时，路灯便撒下了一连串的`音符。天天如此，大街上便飘满了幸福的乐曲。大街上亮堂堂的，衬得整个城市更加鲜活，更加迷人。小昆虫也忍不住诱惑，在路灯上打转转。
谁能说灯不活泼可爱呢？
看，全世界的灯都亮了，象个玻璃做的天堂，让我们的爱全都化在灯光中，照亮全世界吧。
谁能说灯与我们的爱不能融合呢？爱灯吧，让爱融进灯光里！爱灯吧，让灯光温暖每一个灵魂吧！
状物作文 篇3
五六千年前的中国人，就已经会用笛子，并且把笛子作为生命的一部分了。其实早就发明笛子了，但并没有想到笛子的声音如此优美，可以有那么多用途。最开始的时候瞄股中空，在上面找个洞就可以吹出音乐。不过发现竹子可以做出更好的笛子之后。竹笛就更加盛行了。随着我们的大脑不断进化，我们越来越聪明。我们以笛子为基础，发明了许多其他用竹子做的管乐。箫、笙就是竹子乐器大家族当中的其中几个。
竹笛南北有别。竹笛的长短粗细取决于当地的竹子。笛子的音色和风、格音域就取决于竹笛的.长短粗细。长笛音调较低，音色滑润委婉;短笛音调很高，声音高亢响亮。猜一猜南北的笛子分别是哪两种？当然是南方长，北方短。北方游牧民族的短笛，表现了草原的风光，高原的美景。也许是海拔越高，笛子音调越高，北方高音的短笛声音是那么的嘹亮，那《帕米尔的春天》是多么惊艳！南方的竹子也并不完全一样。有粗的竹子，有细的竹子。而且因为纬度不同，离海远近不同，竹子长得不一样，做出来的笛子也不一样，文化不一样，音乐风格不一样。江南丝竹，悠扬，温雅，正如江南的小桥流水一样美丽。声音圆润，仿佛是一流细细的春水，缓缓地，缓缓地流淌。广东音乐就不同了。它比江南更南，风格自然不一样。
那天我做了一个竹笛。因为我住在江南，就做一个江南的竹笛。用江南的竹子，并且这是一根比普通竹笛还要粗的竹子。先锯下来。锯下来的这一根要长一些，这一整根中包含一个竹节。以这个竹节为界，竹节一边短，另一边长。长的那边一定要足够长，短的那边爱多长多长，和整个竹笛没多大关系。
现在要给竹子打孔了。江南竹笛用来按的孔有六个，加上一个吹孔，一个贴上笛膜振动发音的孔，一共八个孔。你现在可别说不够打八个孔，我刚才不是提醒了长的那一头要很长的吗？
吹孔最大。其他的孔最好一样大，如果不一样的话会造成误差。在吹孔的旁边的第一个孔，上面要贴上笛膜，这个孔是用来发音的，不是用来按的。
这个江南竹笛刚做好时，我试了一下，几乎吹不响。我很沮丧。但是放了一段时间之后，珠子变细了。原来竹笛因为是用竹子做的，会缩水。在他橱子里的水分已经蒸发完，就变成了整个笛子应该有的样子。现在吹的话，一定比刚做出来的时候好多了。
还有一个办法，就是把砍回来的新鲜竹子放在那里，等它的水分蒸发完，再进行加工制成竹笛。
竹笛是个好东西。但如果我们乱砍滥伐竹子，就再也不会有竹笛了。我们要保护竹子，留得青山在，不怕没柴烧。
状物作文 篇4
我家有一个小书架，披着浅蓝色的"外衣"，穿着粉红色的"毛衣"。小书架大约有一米五左右高，共分为四层。第一层放的是以前学过的教科书，第二层放的`是历史书，第三层装的是是课外书，第四层装的是我订阅的中国少年报。这些书都整整起起的站在自己的座位上，从来不会把自己的家给弄丢，是因为我每次看完书，我就把书按原位放好。这样一来，当我要找一本书时就不用那么麻烦了。我要看一本书时，站在自己床上，那些书就会毫不忧郁站出来。说起书我还和他有一个故事呢！
那时我才读一年级的时候，我和妈妈星期天来到文轩书店看书。走进书店我就被里面的一本<<安徒生童话>>所吸引住了， 于是我就想买下来可是我又不敢对妈妈说。过了一会儿我们就回家了。到了家里我又是扫地又是擦桌子，反正做了许多家务活。妈妈刚好从厨房走了进来，装做什么也不知道的说："哟！太阳打西边出来了！我门家女儿大了，会帮妈妈做家务活了，真懂事！说吧，你想要什么？"我的脸红红的什么也没说。其实妈妈早就看出来我心里在想什么。第二天早上，我起的很早，妈妈却不在我的身边。我心想妈妈肯定去给我买早餐了。过了不久妈妈回来了，可她却不是给我买早点，而是去给我买书了。我热泪莹筐的向妈妈扑去。"妈妈，妈妈，我的好妈妈。"我爱读书课外书让我了解更多课外知识，我爱读书作文书让我怎样学写作文，我爱看书历史书让我知道以前历史的故事。啊！我爱看书，让我在看书更加了解读书中的乐趣。同时我也爱我的小书架。
状物作文 篇5
在行色匆匆的日子里，终于可以放慢了自己的脚步。
择一处菊园，砌一杯香茗，坐在可以饱览一园秋菊的风景中，惬意地深吸一缕袅袅的馨香；于是，那心灵的鸽子便开始翱翔。
尽管已是十月小雪；然而，江南的十月，依然如小阳春。阳光，透过这爬满青藤的木屋，斑斓地撒落在各色的金菊与雏菊上。那满院的秋色，如氤氲在瑶池中的黛影，牵动着我的`心扉，也打动了那潜伏在心间的年轮！
自从很多年前，背离那江岸边的桃花，依依惜别年幼的爱子，踏上这块日益崛起的热土；我的脚步，就像铆足了马力的轮子。只有铿锵的步子，再无柔曼的舞步！
那骨子里的柔，早已被俗事与节奏充填，更无闲心书妙句。不知不觉地，韶华飞逝；内心里，总是被往事一点点地拉回。再捻指一算：竟已人到中年！
这是一个无法回避也不可以不承认的事实！看到身边那位长发飘逸，浅笑嫣然如桃花般的青春少女；心湖里，开始有种在颤抖着的痛。不经意地，羡慕着她的年青，惊艳她的姣好和美丽！......还自嘲着：那几十年前的秀茜，不也曾是让我心动的佳人？
如果，时光可以倒流？我真的还想重蹈那江岸边的覆辙。静心地守候着那满江的桃花盛开，让那溢满青春的日子，不留一点一滴的伤怀！
可是，桃花和秋菊，显然已是两个季节的物语。身值秋园，便成为了这个季节里的人！在这陌陌的阡尘中，又如何做得了桃花的主？如是，只能做一个等待下一个季节的人！
静静地，掬一把幽菊，抛向天际，很想让它变成桃花飞絮；掠一弦心曲，迷漫空间，再做回一个说梦的痴人。
渐渐地，我又把桃花种在心里，在空灵中继续做着桃花中的人和故事！
状物作文 篇6
今天，秋高气爽，天高云淡，我一起床就跑到阳台上，去看看前几天妈妈给我带回来的吊兰有没有长大。
那天，我们把它放在一个透明的.玻璃瓶里，放了两颗鹅卵石，然后放满水。这是我们初次试种的水养吊兰，大约三至五天后我们用小剪刀剪掉几根老叶。吊兰不喜欢直射光，一般放在能够有散光的地方。这时，我发现吊兰像换了一株似的昂首挺胸地朝南立着，我赶快量一量，哇！今天的小芽比昨天长了五豪米，我喜出望外，连午饭也比原来多吃了！
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