我的教室作文

时间:2023-05-18 18:26:01
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我的教室作文(集锦15篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的我的教室作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的教室作文1

  在记忆的长河中,我永远不会忘记那堂难忘的课。它将永远启迪我如何做一个诚实的孩子。

  我记得是三年级的时候。那天,我的英语老师发了前一天的试卷,让我的同学带回去给父母签字。而且这次考试我只考了86分,怎么给爸爸看?这时,该上学了,脑子里一片混乱……我无奈地向前看,就在这时,我想到了一个绝妙的办法:把试卷上的'“8”改成“9”。我觉得:爸爸会觉得我考了96分。看着我的“杰作”,我会意地笑了。

  在家里,为了不打扰父亲,我蹑手蹑脚地来到房间。这时,父亲突然问我:“温琼,你为什么一回来就进了房间?”你不是刚考了英语吗?把试卷拿给我,让我看看。“听到这里,我不禁大吃一惊。”我该怎么办?“我别无选择,只能给我父亲看试卷。可能爸爸不会注意到我偷偷改了成绩?我是这样想的。我看到父亲拿着试卷,神情严肃。突然,他脸上的笑容突然消失了,我心里知道,我的“杰作”暴露了。我忍不住低下头,准备接受父亲的批评。过了很久,父亲语重心长地对我说:“即使一个人做了错事,别人勇敢面对,也可能会原谅他。学习也是如此。只要发现自己的问题并改正,成绩就会提高。“我想起了父亲的教诲,下定决心要做一个豁达的人。

  很久了,但我还记得。父亲的教诲会让我一生受用。

我的教室作文2

  如果说学校是一个温暖的大家庭,我们的教室就是一个温馨的大房间。

  走进教室,推开洁白的大门,你会看到一排排整齐的单人桌椅。桌子方方正正,是塑料橡胶制成,全身上下翠绿色,让人想到翠绿色的小草,清新可人。所以在这样的桌子上写字,能让人神清气爽。在桌肚下面,还有网格状的网兜,方便我们放书和笔袋。同学们坐在这里看书、听讲、学习,我猜想,未来的'我们每一个都会成为大作家、科学家……当然,我也想成为大作家。

  坐在椅子向前望去,能看到教室前方的墙上贴着明亮的白板。白板是用玻璃制成,干净又结实。每当上课时,老师会手握马克笔,在白板上写下许许多多的知识,那些字清晰秀丽,让人心旷神怡。白板周围有一圈木质边框,为的是保护白板周围的墙面不受污染,教室设计者想的真够周到。白板左边的墙壁是用来投放幻灯片的。每当上课时,幻灯机开启,它会投出如星星般数不清的知识在墙壁上,让我们学习,让我们开拓眼界。白板上方是一排漂亮的楷体大字,写着:“大气灵动,勤能补拙。”字样,这是我们的班级口号,正是在它的激励下,我们每一个都认真努力,不负时光。

  教室两侧是四扇玻璃窗,清澈明亮。窗外的阳光透过玻璃照射进来,仿佛也要来和我们一起学习。下雨天,雨滴敲打窗面,“叮当”作响,仿佛敲出一场交响曲;刮风时,窗外的清风抚动梧桐树手掌般大小的叶子,摇曳生姿。每当眼睛疲惫时,我就会把视线挪到窗外,去和大自然有个亲密接触。能有这样几扇生机勃勃的窗,真好!

  教室屋顶上有个巨大的空调,连同周边的电线,就像一只大蜘蛛一般俯瞰教室里同学们的动静,也像是认真聆听老师的教诲,跟我们一起在知识的海洋中翱翔。在夏季,空调发出“滋滋”的响声,仿佛在和我们说悄悄话,又像提醒我们认真听讲。在空调旁边,是一个幻灯机,它是我们的第二任老师,它用溜圆的眼睛投射知识给我们,让我们在知识的天空自由驰骋。

  这就是我们的教室,我爱这个书香弥漫,书声琅琅的大家庭。

我的教室作文3

  我正哼着小曲跨进大门,出现在眼前的并不是熟悉的同学,眼前的一幕反而把我惊呆了。

  “咦,这些人怎么都是古代的人呀?”出现在我眼前的并不是熟悉的同学,而是古代的名人。哎,那是诸葛亮吧。他正在和庞统吵架呢。他们两个人同时对刘备说出自己的计策。孔明说:主公,东吴的兵马现在已经缺少粮草,应该出兵。”庞统不服气,说:“主公,虽然东吴的军队缺少粮草,但是他们也是兵精马壮啊!你应该退兵。”“不行,不能听你的,我的计策好。”“我的好!”最后他们都说不过对方,竟大大出手。最后,多亏了刘备用抓阉的方式解决了问题。不然,还不知道他们俩要吵到什么时候呢!

  接下来我看到的是曹操和周瑜的下棋。他们下的棋可不一般,他们下的棋,也可以说是一种军事演练。他们是用船的模型下棋。每个船的模型上都放着一把豌豆,每一颗豌豆都代表了一个“小兵”。船的侧面还有几门“大炮”,船分两个军队,蓝色的是魏国的,绿色的是吴国的。之前周瑜将吴国的军船推向魏国,曹操也毫不示弱,将大炮竖起,顽强的与吴国军船对抗着。周瑜和曹操玩了七局,吴国的.军队就没有一次赢过。诸葛亮在一旁嘲笑:“还没见过玩棋玩这么烂的人。”周瑜听了这话,被气得七窍生烟,满口鲜血。

  接下来是讲课时间。我们的课将会由老子,孔子,和庄子轮流上课。我最喜欢的,当然是老子先生讲的啦!老子先生在我们的课堂上讲了仁与义。庄子老师教了我们大鹏的故事。孔子先生则详细的给我们解释了《诗经》的意思。大家都听得津津有味,大家可能都忘不了这一节课吧。

  怎么样,是不是很神奇?如果你想跟我见识一下的话,就过来找我吧!我带你们感受我们的神奇历史教室!

我的教室作文4

  光阴似箭,日月如梭,转眼间到了20xx年,到了科技发达的一年,到了日新月异的一年,我是范博士,此刻我正在刻苦钻研,把普通的教室变成神奇的教室,好让同学们更加方便地学习。

  神奇教室的墙和普通的墙没什么区别,但是这种墙奇妙无穷:可以随着季节的变化而改变图案和色彩,还可以随着你的心情播放不同风格的声音,而且它还可以记录你心中的困难,并帮你解除困难。

  教室的玻璃有很大的作用,外面的人向玻璃上扔石子,玻璃不会破反而更加明亮、坚固。教室的玻璃还可以根据春、夏、秋、冬的温度,来调节室内的温度。教室的玻璃还可以自动清洗,而且透过玻璃还可以看到上千里。课间的时候,不出门而同学们就能赏天下景。

  教室的黑板有最大的用处,第一个作用:它会像个老师一样讲课,只要你说什么,它就会显示什么,比如你说“今天是什么作业”,黑板上会立即给你显示出来。第二个作用:只要你在黑板上写什么地方,它就会带你去,比如《美丽的小兴安岭》,只要你写在黑板上它就会把你带到那里。教室的门是用学生卡来开的`,只要你把学生卡放在门的中间门立即就会开了,如果你的学生卡丢了,就可以用指纹来把门打开。教室的椅子可以根据同学们的高低来自动调节椅子的高度。这样一来就方便多了。

  瞧!我发明的教室不错吧!为了实现这个梦想,我们要好好学习,相信在不久的将来一定会发明出这样的教室。让科技改变世界。

我的教室作文5

  我的教室宽敞而又整洁,是个学习的好地方。每天温暖的阳光穿过透明的窗户,把教室照得明亮极了。

  教室正东面,是一个长方形的大黑板,每天老师都在上面播撒知识的种子,和我们一起耕耘,一起享受收获的快乐。黑板正上方有一面鲜艳醒目的五星红旗,我都会时时刻刻的提醒自己要为建设我们的祖国而读书!五星红旗两边是我们的校训:勤学求实,超越自我。八个大字,它也不是激励我要好好学习,天天向上。黑板前方还有一个讲台,那是老师们经常放书、尺子、粉笔和批改作业时会用到的地方,岁月都已经在它身上留下了一条条的痕迹。东北方的较多有一台饮水机,当我们口渴时,它会给予我们充足的水分。它的斜上方,是台悬挂着的电视机。

  教室的南北方,是12扇长方形的窗户,它可以帮助我们阻挡刺眼的`阳光和噪音;可以给我们新鲜的空气。

  教室的西方,有一个比教室东面那大黑板面积还小一点的黑板,这是我们的宣传栏,上面有一句名言:学无止境。它时时刻刻提醒我们:知识是同学们通往任何道路的绝对好伙伴。

  教室里有一排排、整齐的桌椅,枯黄色的桌面非常干净,没有一点儿灰尘,几乎能映出影子来。这些课桌像一只只小船一样,载着我们在无边无际的知识海洋中遨游。

  这就是我们温暖舒适的教室,是我们另外一个家。我们每天在这里愉快的学习、交谈、玩耍。

我的教室作文6

  进入学校大门,首先映入眼帘的是红、绿的塑胶操场,操场南边是我们的食堂和老师的办公楼,洗面郑重矗立着旗杆,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,北侧的四层教学楼是我们平时上课的地方。

  我的教室在二楼,从西面的楼梯上去,从西往东数第二个教室就是了。从教室前门进入,白色的.讲桌上放着老师的教案。讲桌里有个多媒体展台,老师常常通过它,把一些同学的优秀作业显示到黑板左上方的电视屏幕上,让大家欣赏、借鉴。东西墙上各有一面黑板,西面的黑板是用来办黑板报的,在东面的黑板上常会看到老师工整、有力的粉笔字。黑板的右边是课程表、四季作息时间表、安全疏散图和视力检测表。教师的东北角有个小书柜,里面整齐地码放着同学们爱看的名人著作和课外书。下课时,总会有几位同学拿起一本自己喜欢的书,津津有味的看起来,看完后也总不忘将书放回原处。书柜旁边的桌子上摆放着同学们的作业本,作业本上满是大家认真书写上去的字、词、句。站在讲台上往前看,一共有四排课桌。我的座位就在南面第二排第四行。每天,我都在这里读书学习。南北墙上的窗户令教室即使不开灯也很明亮。后黑板的左边是一些同学的优秀作文,右边则是同学们庆国庆时画的简笔画。教师的西北角是摆放卫生工具的地方,扫帚、拖把等卫生工具整齐的摆放在这儿,所以大家称之为”卫生角“。

  每天早晨,值日生同学把教室打扫得一尘不染,看到干净的黑板,排放整齐的课桌、凳子,谁又忍心破坏这美好的学习环境呢?

  教室就像我们可爱的家,让我们把它变得更整洁、更漂亮!

我的教室作文7

  我们未来的教室是一个神奇而有趣的教室。你一定想去那儿去上课吧,那就跟随我一起去吧!

  来到校门口会看到一个扫描器,只要按一下按钮就可以开始扫描了,如果扫描不成功就说明不能进,如果要硬闯的话它就会发出警报,叫保安过来。

  当你成功进入校门后,接着就来到了班级门口,这时你会看到一个机器人,你只要把手放在他的手上,他就会对你说“你好,欢迎来到某某班”。

  进入班级后你会看到,门会自动开门、锁门,门的旁边有一个紫色的按钮,按一下就会出现一个眼镜,戴上它自己想看的视频立马就可以看了,当然只有老师让看的时候才可以看呢。坐在椅子上,就会看到桌子上有三个按钮,分别是红、绿、蓝三个颜色,红色是上课按钮,给你上课的不是老师而是多媒体,绿色按钮是下课按钮,蓝色按钮是换课按钮。旁边的墙是可以感觉外面的温度来变化春、夏、秋、冬季节温度的.,空调也是感觉外面的温度来调节室内温度的,如果外面是冬天班里就会很暖和,是夏天班里就会很凉爽。窗户也很智能,在下雨的时候它会自动关上,天气晴朗时就会自动打开。黑板上有三个按钮,第一个是发书的,第二个是收书的,第三个是自动书写的。放学的时候,门口的感应器会对你说“再见”。

  这样的教室是不是很有趣也很神奇?你们喜欢这样的教室吗?

我的教室作文8

  花坛里,花儿都一一绽放,伸了伸懒腰,张开了花朵,就像个小喇叭,吹起了欢快的乐曲:“春天到了,春天到了,嘀嘀嗒,嘀嘀嗒。”随着这悦耳的乐曲,同学们背着书包兴高采烈地来到了自己的教室。

  在我的教室里,有一张如同百花般灿烂的笑脸,她就是我的吴老师。

  教室就想一个家,给我住了五年,而吴老师就像一个朋友,一直陪了我四年。四年了,我沐浴在良师益友的春风中,畅游在知识的.海洋里。您原和我陌生,可在这教室我们却熟悉得像家人,宽敞的教室里回荡着我们的欢声笑语,明亮的玻璃见证了我们共同的拼搏努力。您一位身材中等,衣着朴素,一头乌黑亮丽的长发披到肩上,好像瀑布似的。不高不底的鼻梁上架着一副眼镜,既显示出您的学识,又增添了您的文雅,是您给我留下了难以磨灭的印象。

  那是在您教我们班语文课的时候,我在讲小话,您看了叫我放学找您,此时我如同掉下了一个无底洞一样。光阴似箭,日月如梭,很快就放学了,我身上如同背着一座大山,吃力地走到您面前。这时,乌云密集,电闪雷鸣,乱风大作,却被您的笑容化为乌有,天空上出现一道彩虹,百花鲜艳。我低着头,默不作声,心想:老师笑了是什么意思,是原谅我,还是暴风雨的前兆?您和蔼地说:“江国程,今天我找你是想提醒你上课不要讲小话,你做得到吗?”我腼腆地说:“做得到。”您又笑了一下,说:“知错能改还是个好孩子嘛。”是啊,生命有时候会因错误而更为精彩,会因挫折而愈发成熟,会因不足而更加完美。您这翻教导会使我受用不尽的!

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!老师啊,您多想像那吐丝蚕,燃烧蜡烛,您在这教室里付出的一切,永远刻在我心里。

我的教室作文9

  五(3)班的教室的左下角,有一个柜子。它全身都是白色的,里面装满了我们可以借阅的课外书籍和登记表。把手是黄色的,柜门的地方都有一块明亮的大玻璃,很显眼。它是我们班专门存放重要东西的柜子,钥匙有两把,一把在班主任林老师手里,另一把在班长付怡的手里。它是我们班昨天搬来的,昨天我们班正在上早自习,突然来了两个搬运工叔叔,它们搬来了一个巨大的长方体,被厚厚的.纸皮包着,他们把这个东西放在了左下角的那个空位上,用剪刀把纸皮使劲刮开,亮出一个漂亮的发光的白色大柜子!哇,真漂亮的柜子!

  搬运工叔叔和班主任老师一起把柜子放好在教室的左下角,就不再管了。然后下午,大家都把资料、书籍放进了柜子里,锁上,下课了也有很多同学去观赏这个美丽的大柜子。你们不知道,我们学校每个班的左下角都是规定放一个置放重要东西的柜子,我们班已经换过两次了。第一次是在二年级,那时我们还不懂事。来到教室的时候就看见教室的左下角多了个橙色的圆角的可爱柜子,我们很好奇,都去凑热闹,老师说小孩子不懂事,一定要用圆角柜,防止疯跑时撞着了。

  又到了四年级,我们都去饭堂吃饭了。下午回到教室,发现教室的左下角多了一个米色的双层柜子,那个柜子还有两只金色的小脚和把手,在阳光的照耀下发光,很引人注目,让我们很开心,可是这个柜子只陪伴我们度过了一年,现在刚上五年级,那个柜子就“退休”了。我们班的一角,是最热闹,也是最引人注目的地方!

我的教室作文10

  我们的教室既宽敞又明亮,是我们学习的乐园,我们非常喜欢它。

  走进教室,首先映入眼帘的是一排排整齐的桌椅,米黄色的桌面干净极了,同学们每天都端端正正的坐在椅子上认真的听老师讲课,一张张桌椅像一只只小船,载着我们在无边无际的知识的海洋里尽情的遨游。

  坐在位置上第一眼看到的就是一张讲台,那是老师展示风彩的小舞台。讲台后面是一个长方形的大黑板,老师每天都在上面播撒知识的种子,和我们一起享受收获的快乐。黑板上面有一面鲜艳的五星红旗,它时刻提醒我们要好好读书,长大为祖国效力。

  红旗的两边是我们班级的学风,它激励我们好好学习,天天向上。黑板的左边有一台大屏幕电视,黑板的公布栏上贴着一天的课程。

  教室后面的展示台上面贴着同学精心画的图画,优秀的作文,手工作品、书法等等,它是用来进一步的了解朋友,也是我们展示才华的小舞台,上面还写着六个大字:“做最好的.自己”,这是同学们的心声。展示台左面有一张红星表,那是我们竞争的跑道。

  我们的教室左右两边各有两扇明亮的大窗户,每天阳光都会穿过透明的窗户,照在我们的脸颊上,温暖着我们。

  教室的右边是爱读书的孩子和教师建造的,上面还写了几个字:“一日无书,百日荒无”。它常常告诉我们:“读见书得良友,读以见书如逢故人”。

  我喜欢这个温暖、舒适的教室,它就像我们的另一个家,我们每天在这里学习、玩耍,这真是一件快乐无比的事。

我的教室作文11

  我的教室在学校第二栋建筑物的二楼,距离校门口最远的边间。每天早晨上学,我走进校门,爬上楼梯,一眼望去,那条又长又宽,又深又远的走廊映入我眼帘。洗手台上绿意盎然、生气蓬勃的植物,把长廊点缀得宛如青翠的绿色隧道一般。走在那儿,真是令人心旷神怡。

  走进教室,教室前面深绿色的黑板上,留着十分端正漂亮字,像刚起床的小鹦鹉,热情的跟我说早安。尽职的.板擦则像勤劳的清道夫,站在黑板角落,等着将黑板清理 干净。教室旁边,阳光透过明亮的窗户,照在充满书香气息的书柜上。书柜里陈列着各式各样的书,那样的书卷味儿,总能吸引我不由自主的向它走过去。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,可以悠闲的阅读,真是言语无法形容的幸福。

  教室后面,是一面六平方公尺大小的布告栏,和高高的扫具柜。布告栏上面有独特的小书,还有花样繁多的简报和密密麻麻的成语周历,让我观摩别人的作品,学习更多。扫具柜里面放的是大家用来分工合作,清扫教室的工具,透过它们,我们培养出团队的精神,和共同的默契。

  下课时,大家一群一群的聚在一起玩游戏,有的人玩踩脚,有的人玩猜谜。其中,我最喜欢的是冷笑话。有一次,同学问我:“偷什么不犯法?”当他说谜底是“偷笑不犯法”时,我原来的坏心情,立刻消失的无影无踪。

  上课时,老师们总是卖力的教学,有时候皱起眉头,有时候满脸微笑,有时候谆谆教诲,有时候谈笑风生。老师们盼望我们这群小萝卜头,能吸收知识、好品德的心意,彷彿就藏在这一堂又一堂的课里面。

  我的教室带给我无限的温馨和欢笑,我喜欢我的教室,相信大家也会跟我一样。

我的教室作文12

  我想象的未来教室十分美好。

  教室的结构特别简单,外呈多边形,内呈圆形。前后门是一个数据组,外面有一个长方形的小电脑,电脑中间有一组数据,每个同学用自己的学生证往这个电脑上一扫,签到就OK了。

  教室的内部布置简洁。桌子是奶白色的铁制品,凳子也是,它们的棱角都被磨平且被软制品护住了。座位是一层比一层高。每个桌子上自从有同学坐上去,便都要把自己的资料填完整。桌子上有虚化电脑,所谓虚化电脑就是用一组数据合成,透明的,可以穿过,没有实体,和桌子融为一体。老师的位置与现在一样,还在前面。黑板像银幕一样,也没有实体,自带清理系统。座位是每八人一排,四人一张集体桌,位置会跟随课的变化而变化。比如讨论课,四人一组,两两相对交谈。在这间教室里,可谓是冬暖夏凉,这归每个人的功于室内的温度调节系统,室内热了降温,冷了升温。

  教室的'妙处还不止于此。每个人的位置上都有益智游戏,玩的话有时间限制,还有规则。规则是每个同学写完作业后才可以玩,手不干净不可以玩等等。游戏有五子棋、象棋等,可以两两对战。其中还有看书的,有优秀文学作品、名人传记、资料等,而且每人位上会有一株植物,我会选择仙人掌来装点自己的位子。室内壁纸是一片片绿色的四叶草,它代表勇往直前的信仰。

  我十分期待有一天这间教室的出现!

我的教室作文13

  我的教室在学校第一栋教学楼的四楼,是整排最西边的一间。

  这是两开间的大教室,南北通透。有东西两门,我们一般使用东边的门,西边的门很少开。南边有两扇大窗,北面整排都是半落地的玻璃窗,窗下有宽60厘米的长台,长台上放着同学们带来的鲜花绿植。教室有46张课桌,4个风扇,6只日光灯。

  东西墙上各有一块大黑板,关于黑板,我并没有好感。西墙的黑板是给同学画黑板报的,每一次画黑板报,我的手指都会被粉笔灰严重腐蚀,破裂的皮好几天才能复合。东墙的黑板是上课用的,每一节课都写满了字,值日的人总是忘记擦黑板,老师可没少为此发火!

  教室里我喜欢的地方就是北面半落地窗下的长台,长台上的花花草草都是同学们悉心照顾的成果,在春天的暖阳中,盆盆都鼓足劲儿,努力生长。

  班级里的'座位每两周换一次。根据四季的变换,我喜欢的课桌位也会变化。春天,我比较喜欢坐在最靠南的那一排,因为可以控制窗户,可以第一时间感受到春天的气息。夏天我喜欢坐第二组,头顶就是风扇啊,多么凉快!冬天和秋天我最喜欢第四组,因为从南边窗户吹来的冷风都吹不到我,有那么多人挡在外边,我是不会感到寒冷的;这个位子又能让我在冬日里更好的照顾我的植物。我最讨厌坐在第三组,老师讲课一般都站在第三组前面的电脑中控台前,你拨一拨橡皮啊,弄一弄笔啊,一切小动作都让教师老师尽收眼底,这时老师就会瞪你一下,老吓人了!

  看,这就是我的教室!

我的教室作文14

  走进福建小学,映入眼帘的是一幢高大的教学楼,在这栋教学楼第二层最靠边的那间教室就是五年级五班,是我每天学习之地。

  推开的前门,展现在眼前的是摆放整整齐齐的土黄色课桌,一共61张。课桌的墨绿色的长方形黑板,它不仅是老师的得力助手,还是一只船,载着我泛游学海,冲急流,越险滩,飘流远航,到达胜利的彼岸。黑板的上方写着“诚实勇敢结活泼”八个蓝底红色的大字,大字的中间有一面五星红话旗,跟四本并排的语文书差不多大小,但由于年数太久,突出的地方已经退色了。黑板的旁边是一台电视机,我们一般不会打开它的“千里眼”,除了有特殊情况,比如像上次汶川大地震,老师就打开了电视,让我们收看了关于消防的小知识。电视的下面是漂亮的饮水机,它总是默默无闻地为同学们奉献着自己的每一滴水,也正因为它的奉献,所以同学们都很喜欢它。

  教室的两边一共有六扇镶着铝合金的大窗。它不仅为我们遮风挡雨,教室里空气的流通也全靠它,所以它的功劳也不小,教室顶上有七盏又细又长的日光灯,当日光灯亮起来的时候会发出耀眼的光芒,就像一根根美丽的荧光棒。

  教室的后面是五颜六色的黑板报,主题是“学习之友”,上面有一些名人名言和小知识。虽然黑板报上有许多美丽的图画,但最受同学们关注的还是黑板报旁边的“评比栏”,上面记载了和对手比赛的情况,每次赢了的.同学都得意洋洋的在它身上画上一个小“钩”,而考输的同学则闷闷不乐的画上一个小“叉”。

  这就是我的教室,我非常爱它,它就像一和蔼的母亲。我将在它的怀抱里快乐的学习、成长,度过我小学时代的最后两年。

我的教室作文15

  我的教室宽阔而又干净整洁,是个学习培训的好去处。每日温暖的阳光穿过全透明的窗子,把教室照得光亮无比。

  教室正东边,是一个长方形的大黑板,每日教师都会上边撒播专业知识的種子,和我们一起辛勤耕耘,一起享有获得的欢乐。黑板上方有一面艳丽显眼的五星红旗,我都是会时时刻刻的提示自身要为基本建设我们的祖国而读书!五星红旗两侧是大家的校训:勤学求实创新,超越自己。八个大字,它也不是鼓励我想努力学习,天天向上。黑板正前方还有一个讲台,那时老师们常常放书、尺子、粉笔和批改作业的时候会采用的'地区,时光都早已在它的身上留有了一条条的印痕。东北方的较多有一台饮水机,在我们口干时,它会给与大家充裕的水份。它的斜上边,是台悬架着的电视。

  教室的北方和南方,是12扇正方形的窗子,它能够协助大家阻挡晃眼的太阳和噪声;能够让我们新鲜的空气。

  教室的西方国家,有一个比教室东边那大黑板总面积还小一点的黑板,它是大家的宣传牌,上边有一句名言:学无止境。它时时刻刻提示大家:知识是学生们通向一切路面的肯定好朋友。

  教室里有一排排、齐整的桌椅板凳,枯淡黄色的桌面上十分整洁,沒有一点儿尘土,基本上能映出影子来。

  这就是我们溫暖舒服的教室,是大家此外一个家。大家每日在这儿开心的学习培训、沟通交流、玩乐。