在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的抒情的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
抒情的作文 篇1
荷，没有玫瑰的娇艳，没有桂花的浓香，没有昙花那一现的娇美笑靥，更没有芙蓉那富丽堂皇的华美红颜。
荷，从不与百花争奇斗艳，从不与百花争妍斗丽，它盛放在炎炎夏日，无心与其他娇媚笑颜争宠，只想让和风带去一片清香，捎去一份清凉。
夏日一阵小雨过后，荷幽静地笑着，朴素而又优雅。 高高擎起的圆叶，绿得那么可爱，那么生机勃勃，好似一个个翡翠玉盘。一粒粒晶莹的雨珠滚动在碧玉盘中，阳光透射在雨珠上，似玲珑剔透的水晶，似圆润透亮的珍珠，似五光十色的宝石，滚动在可爱的玉盘中。清风柔柔吹过，玉盘中颗颗晶莹珍珠落入碧水中，激荡起丝丝涟漪，“答”，清脆的水声回荡在幽幽塘边，使荷塘更显幽静。
几朵白荷花玉立在翠盘间，没有玫瑰的妖娆，没有芙蓉的高贵。只有一份神秘，一份纯洁，一分朴素，一丝清雅。白得如雪的花瓣，似终年不化的'雪山冰霜。沾不上一丝妖娆，染不上一点妖媚，纯洁、清雅。不同其他花朵，仿佛生来就有一副邀媚取宠的媚态。花瓣上凝上了几颗同样纯洁美好的剔透水珠，仿佛在赞颂白荷花的纯洁，白荷花的清雅。
几个胀鼓鼓的花苞立在玉盘中，引得好奇的蜻蜓四处飞舞，与小花苞谈着梦想，聊着远方。荷语蜓声，一派生机勃勃，大好风光。
荷，平凡、朴素，没有百花的妖娆高贵，也从不在姹紫嫣红中争宠。
荷，生于污泥，但沾不上一丝世间的庸俗，也没有芙蓉、芍药那般不可一世，纯洁、典雅，只因为……
那颗纯洁的心，只为天地送去一片清凉……
抒情的作文 篇2
如何写好借物抒情的作文
一、教学目标
1、学会选取某种事物，描绘它们的形态特征，并从中发现一定的象征意义，借此抒发自己的思想感情
2“借物抒情，托物寓意”就是通过 对某种事物（动物、植物、花草）的“形”进行形象具体的描绘,来表明自己的心志，展示自己的人生态度和对自然、人生的感悟、 思考的一种表现手法。这类文章写景状物不是目的，它是为抒情言志作铺垫的。
二、拓展联想
（一）根据下列“物”或“意”，说说可寓之“意” 或可托之“物”
1、物：?1?铺路石 ?2?树根 ?3?春雨
2、意：?1?无私奉献?2?坚忍不拔 ?3?奋发向上
（二）利用事物间的相通.相近.相似.或 相反的关联,丰富突出事物的形象性.
1、“梅”
特点:百花开罢它独放,不畏风雪不争春.
王安石有诗：咏梅 墙角数枝梅, 凌寒独自开. 遥知不是雪, 为有暗香来. 所言何志? 人应有不畏风雪不争春的内在人格美.
2、“萝卜”
归纳:萝卜平凡的外表的下面,是?
怎样美丽的内心,外表的美固然重要,但我们若拥有光华灿烂的内心世界,那我们就是美丽的.
三、如何写好借物抒情？
托物部分往往采用描写的表达方?
言志部分常常运用议论和抒情的 表达方式。
（一）、立意要明确
“托物寓意”在某种意义上说就是作品的思想，作者的感情。所谓“情意为主，景（物）为实”，思想感 情是主要的，我们要由小见大，借 自然之“物”来表达自己的思想、情感。
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻， 表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守 高洁情操的决心。石灰由于它的坚强不屈、 洁身自好在人间留下了清白，而于谦呢，他 也像石灰一样任凭怎样的千锤万击，任凭烈 火如何焚烧，哪怕是粉骨碎身，他都毫不畏惧，坚决同恶势力斗争到底。
（二）、描绘要具体
文章的立意明确了，怎样才能很好 地表达情意，使人感到亲切自然、 生动感人呢？这就首先要抓住所托 之物的“形”，进行具体的描绘。 这个“形”既指它的整体特征，也 指它的局部特征。
（三）、联想要恰当
既然是“托物寓意”，就必然要采用象 征手法展开联想。而类比往往是引起联 想、运用象征手法的基础。 如《白杨礼赞》的白杨树和北方农民的 质朴，坚强不屈 类比点是：______________ ；白杨树和 哨兵的类比点是：
__________________； 傲然挺立，坚强不屈 白杨树和我国民族解放战争中不可缺少 的精神的类比点是：_________________ 团结一心，力求上进
（四）、过渡要自然
这类文章，要求作者插上想象的翅膀，上下 几千年，纵横数万里，信笔写来，舒卷自如
物品回忆写往事，抓住特点述真情;
倒叙写人先回忆，具体事例写完整;
过渡句子巧妙用，首尾呼应抒发情;
一人一事一特点，一段生活一片情。
四、习作
《幸福的味道》
附，回忆人物的写法
回忆是人的一种思想情感。有人说，回忆是一颗酸枣仁，找寻尘封的记忆，会伴随着物是人非、人情冷暖。记忆的盖子一经揭开，便有丝丝的苦楚；但是当你心中还保留着一份美好的记忆时，回忆起来就像慢慢品尝一杯蜂蜜茶，很容易感受到回忆所带来的喜悦与幸福。
一、回忆人物离不开事件
选择什么事件呢？一要选择典型事件，即能突出人物性格的事件。如有同学在写《我的小学老师》中回忆小学语文老师上课的一次迟到，用一件本来很平常的事情，挖掘出了深刻的意义。原来老师刚刚送女儿到医院，急急忙忙地赶回来上课。就是我们现在读这样的事件，也依然可以想象老师走进教室那一刻该怀着怎样的情感，而这些情感正反映出主人公守时、敬业的形象。二要有主有次地选择素材。除非接触的时间较短，否则你一定会知道所忆的人的很多故事。倘若仅仅是写一件事，这就很容易写成以叙事为主的作文。以写人为主，最好选择几件事来全方位地表现人物，而在材料安排上依其主次有详有略。这样写出来的人物形象就是立体的，就更显真实，更显丰满。
二、回忆人物离不开描写
描写历来是写人的一个重要法宝。由于记忆中的人物都是过去所接触交往过的，难免模糊淡忘，所以要尽力仔细回忆，避虚就实，挖掘细节，再从多角度描写、再现人物，才能让人物形象跃然纸上。经典名篇《背影》为何成为经典？就在于这篇文章对父亲过铁道买橘子的那一连串的动作及那肥胖的背影描写得实在太细腻太传神，其中深蕴了作者在当时那特殊的背景下所体味到的慈父深情，以及油然而生的对父亲的由衷感激。同学们也许并不知道，在此前的很长一段时间中，朱自清对父亲曾有很深的误解，父子之间曾有过隔阂。
当我们在记忆中搜索素材的时候，脑海里一定会像放电影一样闪现出若干个镜头，我们就要从中选择那些最清晰、鲜明、生动的镜头来详细描写。例如有一位同学写了回忆姥姥的作文，两次特别描写了姥姥的双手，一次描写的是姥姥递给“我”一个苹果时苍老的手，另一次描写的'是“我”给姥姥苹果时姥姥那颤巍巍的手，两次描写分别在不同场景下进行，把姥姥对我的爱及我对姥姥的爱表现得淋漓尽致。
三、回忆人物离不开感情
回忆一个人物，一定怀着某种深情，如怀念、赞美、歌颂等。这种感情往往
就形成一条线索贯穿全文，让回忆有条不紊地展开，倘若离开了这些情感，所回忆的内容就难串联起来。那么如何表现作者对所忆人物的情感呢？一方面可以采用心理描写，即作者做内心剖白，注意：这不是描写所忆人物的心理，而是写作者的所感所想；另一方面，在回忆的过程中要适时交代现在的情形，两相比较，在岁月的变迁中表现作者深刻的思想感悟。
有一位同学回忆过世的奶奶，想起如今生病的自己，不禁泪流满面。那时作者病了，奶奶为了让孙子缓解病痛，为了让他开心，不惜弯着腰、驼着背扮演小动物的行走姿势，用老迈的声调模拟小动物的叫声。写到这些情景时，作者对奶奶的怀念之情，一定会引起读者共鸣。
除了上述三个注意点，写回忆人物的作文还要适当地选用其他的写作技巧，以使文章锦上添花。例如，可采用倒叙的顺序，先写眼前的场景，再回忆过去岁月中的点点滴滴，能使读者与你一起进入回忆的情境；可采用先抑后扬的手法，更能反衬出人物光辉的一面。
回忆是重现昨天，回忆人物其实是在进行心与心的倾诉，你是在用你的笔推开你的心灵之窗！
向日葵的幸福
江阴市英桥国际学校五（2）班 李紫嫣
幸福是随处可见的，每个人都有属于自己的一份小小的幸福，我也有。 当年的我，还太小，不懂得幸福是什么？就问妈妈。她沉思了片刻对我说：“跟我来看。”她把我领到窗前，指着那片向日葵说：“就像它们，你现在可能不懂，以后就懂了。”我似懂非懂地点点头，离开了窗口。
时光飞逝，也带着我的这段记忆离开了。长大了的我，又来到了窗前，那段追问幸福的往事又像流水样冲回来，我问妈妈的那些话，又在我耳畔回想。望着这片向日葵，我似乎明白了什么道理？哦，向日葵的幸福就在于太阳出来了，随着太阳转动，每天向着太阳。这就是向日葵的幸福。呃！那我的幸福到底是什么呢？
那天，妈妈带我去黄山湖公园玩。她见我像蝴蝶那样轻盈地跑着，多么开心。在塘边，我忘情地拨弄着水草，妈妈边看边笑着，她的笑多烂漫啊！看到妈妈的笑脸，我明白了妈妈的幸福，她的幸福就在于看到自己的骨肉，开心又健康，就知足了。那我的幸福又是什么呢？我又思考起这个问题。
时光过得真快，这学期匆匆地结束了。校园里也发生不少悲欢离合的事。有一场英语考试时，我心中似有几百只兔子在跳动一样，手心里渗着汗。考完了，我心中的那群兔子也安分了，但我希望快报成绩。第二天，老师发试卷时，那些该死的兔子又跳了起来，不一会儿，老师点到了我的名字，我拿到卷子一看等第，哇！我真想叫起来，100分，那个“1”字在向我招手，两个“0”字在向我微笑。我乐开了怀！一下子，我似乎明白了，我的幸福是什么？它不是别的，是在自己耕耘后，收获的那份欢喜之情！
幸福不是触手可及的，它远在天边，近在眼前。它经常出现在你身边，你要有颗善于观察的心，它就会靠近你，并让你发现它，这就是我的幸福观。我忘不了那窗外的向日葵，是它启发我幸福是什么！
本文写在冬日下雪中，当时的我想念老家，眼前出现了两棵树，想起我曾在树下的生活画面来，继而想到这两棵对我的影响，表面上写树，实际上是对往昔生活的回顾，抒发了“睹物思人”的情感，这两棵树算是种在我的心里了，原因是外公种树，子孙好学，读书改变人生境遇，让人有向上追求的力量。
种在心里的树
朱少平
①门外落了大雪，我赖在被窝里。一缕晨光照到窗口，布帘上的仙鹤微微振翅，我枕着手臂，在床上侧睡着，情不自禁地想到家乡的两棵树。
②我的老家在庐江黄陂湖畔。外婆家的门口，有一棵歪躯干的刺槐树，有两层楼房那么高。这棵树令人称奇的地方，是树身上生长着许多蘑菇。这棵树令人讨厌的地方，是树身上落下的槐刺，常会扎着我们的脚板。自外婆家厨房换地方后，那棵刺槐树就被锯断了，连树墩都挖掉了，放在树下的那块舂米的青石墩也埋到地底去了。幼时，我不懂门前种槐树的缘由。长大了，我才知道，槐树有花香，也有刺棘。人在槐树下的生活体验，相似于大千社会的包罗万象。
③另一棵是臭椿（chūn）树，是外公悄悄移栽的。种树时，没有人在意它。那棵臭椿树至今尚在，高大挺拔。它比我的年岁还要大，估计有三十五年左右吧！
④我家与外婆家是邻居。二十多年前，我家新建房子，这棵树已有十来年的树龄。建房时，住在我家门前的向东妈反对我家从老屋地基向前放了一米远，破坏我家的放线打桩。木匠父亲便用五尺来丈量，多次争吵，经过外公调解，我家向前挪动了两块砖的地基。后来便以此树为三家地界，树身方圆一米不许有建筑物。这棵臭椿树的功劳不小，它像石碑一样，成为邻家地界的证物，消释了邻里间的矛盾。
⑤在这棵臭椿树下，仰望星空的人有很多，他们接二连三地考进大学，离开家园，通过读书改变命运。如今，亲眷都进城工作，有落脚首都，有落脚特区，有出国定居。我也正是在这棵树的指引下求学，就业在外乡。由两棵树所牵系起的情思，我禁不住遥想往昔的情景。
⑥黄昏后，输了棋的表弟撵着我追，要夺回我手上的马。我们在门前转圈，不经意的我跑丢了鞋，槐刺扎疼我的脚板。大表姐让我把脚抬高点，放在她的膝盖上，她用针给我挑刺。清早，我搬了小板凳，坐在那棵臭椿树下看书，微风晃动着树枝，和煦的光影落在我捧起的书上，也落进了我的心里。
⑦故乡的这两棵树，大概是种在我的心里吧！若不然，在这落雪的日子，我怎么会想到树呢？
本文表面写柿子树，实是借物抒情。在摘柿子和留柿子时，写出母亲的生活情怀和作者对生活的感想，让人感受生活的奥秘，并理解生活的本真。
留两个柿子看树
陈满意
①小时候，父亲是泥水匠，跟着村里的建筑队日日为生计忙碌。母亲一人担起了家中所有的农活，里里外外忙个不停。母亲不识字，但她在生活中处处教导我们节俭，摘柿子的时候不论大小都让我和弟弟摘下来。
②挨着院墙有一排粗大柿子树，黑黢黢的躯干，粗糙皲裂的树皮，一如历尽岁月沧桑的长者，安详、淡定。霜浓秋重的时候，柿树上果实累累，不甘寂寞的一片片柿叶，被秋染红，随风而动，远远望去好像一团火，柿叶摇摆着秋的火焰，像擎在半空中的火炬。那些饱满而丰润的柿子很快褪去了少女般的青涩，追寻着岁月的脚步由金黄圆润转身披上红彤彤的嫁衣，坠在枝头闪动着红色的亮光，特别诱人。
③每到收获的季节，母亲总让我和弟弟爬到树上去，想方设法把柿子摘下来，甚至连树梢上带着青色斑点的小柿子也不放过。在母亲的监督下，所有的柿树都会被我们“扫荡”很多遍。母亲顶着一块蓝色的方巾在树下接着，更不忘叮嘱我们小心点，小心点。记得有一次，在母亲的指挥下，我爬到高高的树梢上摘柿子，大个的“红灯笼”尽收篮里，剩下的柿子青色还未褪尽，小小的如没开个的棉桃子，我嫌小没有摘。母亲却不以为然，她说：“摘下来都是钱，放在树上一分钱换不到，挺可惜的，你的学费就是这些柿子换来的。”后来，母亲用竹竿做成的网套，还是把那个柿子套下来。乡下的人家底子薄，日子都算计着过，手指缝张大一点都是浪费。母亲说：“一个柿子可以换来一碗茶，该节省的还是要节省。”
④从那后我记住了母亲的话，每年都把树上的柿子摘得干干净净。
⑤月滚着月，年滚着年。后来，我们兄妹都离开了家乡，回家的次数越来越少。上次回家，已是深秋，天高雾浓，落叶像断魂的金蝴蝶摇摆着生命最后的舞姿，遍地枯黄。一群群南飞的大雁从北方驮着初冬的寒气到来，光秃秃的柿树，尖尖的顶枝直刺着灰色而悠远的天空，如记忆一样悠远、渺茫。树枝在风中颤抖着，等待着冬去，树上只剩下孤独的红柿子。
⑥我爬到树上把那些“红灯笼”一个个从树上摘下来，看到树梢上还剩下两个大而红的柿子，我沿着树枝向前挪动脚步，想把它们摘下来，而那一刻母亲却说，“别摘了，留着吧。”我说，“留着是浪费，摘下来吧。”母亲说，“留两个柿子看树，树老了，一个柿子都没有也是很难过。”
抒情的作文 篇3
下午去下城区养老办给新员工办理养老保险事宜，在回来的路上经过新丰小吃店。那已经是下午三点多钟了，由于中午没吃上饭，感觉到饿了。店里没有多少人，几个服务员凑在一张桌上聊得很欢。我的到来丝毫没有影响到她们谈论话题的兴趣，服务之差，我已经是漠然了，因为见过比这还要差的。我要了一碗鸭血汤，一个肉馅包子，一个糖糕。选了一个非常靠角的位置，突个安静省事。
心情不是很好，不知道为什么。是天气的原因吧，觉得心里堵得慌。发出去的短消息，隔了好一会才收到。似乎有种被拒绝的感觉，也许是我多虑了。不应该想那么的多的，工作上的事情比较麻烦，已经接连加了好几个晚上的班了。效果依然不是很明显，显然急是没用的。只有静下心来，一点一点的理顺。
正在我寻思乱想的时候，有一个老人在我的桌子周边转了好几个来回了。他的眼神像是在寻找什么，那么强烈。当时我并没有注意太多，只顾低头吃着东西。老人的脚步很慢的，柱着拐杖，姗姗地走着，仿佛随时都有摔倒的可能。我好奇地盯着他，一遍又一遍地转着。实在不想不明白他要做什么，要找什么。突然，他在我的座位上停住了，嘴里嘀咕着什么。很轻，我根本不知道他在说什么。他用手指了指包子，又看看我。我一脸的茫然，老人穿着上很干净，瘦瘦地，不像是一个要饭的乞丐。老人看我没有任何的.反应，失望地走开了。
也许是由于他在跟我嘀咕，被服务员发现了。老人被怒斥道，嗨，老头，赶紧出去。老人并没有因此就选择离开，依然自我的在那里转着，一遍又一遍。眼神里充满着对一种东西的渴望，甚至可以说是乞求。
我不明白这种东西是什么，我在猜测。
服务员她们在窃窃私语着，我不知道她们在说什么，是老人，还是我。大家都用一种很奇怪的眼神无视着老人的存在。我突然间觉悟，他不会是在问我要吃的吧。看来我的反应是比较缓慢，我怎么没有往那方面想呢。实在是因为这个老人根本就不像是那种要饭的人。怎么会这样的，难道家里没有人吗，还是因为别的原因。我顾及不了太多的细节，简单地给他弄个包子或者别的吃的吧。
我身上还有好几个硬币，我把这些硬币放在我对面的位置上。当老人再一次转到我身边的时候，我示意地看着他，用手指了指那堆硬币。他好像明白了，特别不好意思的把一个个硬币揣在了手里。我听到了他在跟我说谢谢。尽管声音很轻，我还是听见了。
这顿饭我是吃不下去了，原因可想而知，我拿了手提包选择离开。走了几步，回头想再看一眼老人，却发现他正在拿我吃剩下的东西往兜里塞。动作有些迟缓，在我看来他已经相当地吃力。我不明白这个老人从哪里来，为什么会有这样的举动。无法猜测他的身份，更无法猜测他的故事。我能做得大概也只有这些了。
但愿，不要再看到这样的事情了，令我很是心酸。尊老爱幼，幼儿园里的小朋友都明白的道理。不想再说什么，我的心很痛的。
抒情的作文 篇4
今天晚上，我看见了一轮明净的月亮，虽然没有十五月亮的圆，但我还是深深地喜欢上了它。
开始时，我趴在窗台上，仔细寻找月的踪影，可它和我玩起捉迷藏，一会儿躲在这，一会儿躲在那。我观察了大半天，终于在左上角找到了它。我认真地看着它，被它的美丽迷住了。
圆圆的'月亮皎洁明亮，如一盏夜灯挂在天上，给黑漆漆的夜晚带来了一丝光亮、一丝温暖。月儿缓缓上升，银河隐退了，星星疏落了，夜空像水洗过似的洁净无暇。月的中间，一团团黑影在晃动，好像是娥嫦在上面玩耍，活泼可爱的玉兔围着桂树跳着，我也真想飞上去凑个热闹。看着看着，我想起了李白的一首诗：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐?
难道真的有仙人?玉兔还能捣药?这时，我对这个神秘的月亮真是越看越喜爱。美丽的月亮像个提着灯的卫士，每天晚上提着灯照亮了天空，也照亮了我们的心!
抒情的作文 篇5
短短几年，花开花落，远离了的身影;时间流逝，回首过去，消逝了的记忆……
已经上了初中，虽然少不了童年的稚气，却也变得成熟多了，有些事，也明白了。所谓时间如流水般，一去不复返，我们的童年时期，也渐渐过去。在青春的道路上，留下了我们或浅或深的脚印。望去，还算清晰的脚步，它们叫做少年;还有一些销声匿迹的叫做童年……
我怀念童年，那个我们可以无所忌讳的说话、无所忌讳的玩闹的童年。是的，但，我们只能远远观望那些消失了的童年，回不到过去了……
路过小学，空旷旷的，没有学生的吵闹，突然很想念小学的老师，小学的玩伴，但时间不会倒流，我们回不到过去。六一儿童节，又快到了呢，可是我们早已不能过了，渐渐的，六一，与我们拉开了距离，每年在五月时，就盼望着六一，但是，现在的我们，在别人眼里，是比较懂事的`，早已配不上孩子二字的单纯……我们变得用文字来叙述自己的情感，变得沉默寡言，变得安静，再也没有儿时的吵闹了。摔了一跤，我们爬起来，不哭不闹;被老师批评，我们低下头，说我错了;受了伤，我们拿起笔，在纸上写下此刻的心情……
我们努力记下青春的脚步，可记住的却被遗忘了;我们努力记下美丽的过去，可忘记的却比记住的快。突然想起来，小学毕业时的情景，虽然脸上挂着微笑，但是为什么在拍完毕业照之后哭了呢?那是，我明白了，天下没有不散的宴席，彼此之间，认识，便是缘分，不是吗?有时候，想好好珍惜这种缘分，可，却没有机会。时间快的很快，当我们刚刚熟悉对方，便就要分离。
或许吧，记忆中的那个我们已经不复存在，在青春的道路上，我们依旧要微笑着走下去;时间会变，人终究也会变的，但是，如果可以，我想珍惜这美丽的过去，哪怕这有那么短短的一分，我也想去珍惜……
抒情的作文 篇6
我有一位伟大的母亲，她就像双眼睛，无论我面临多大的危险，她都会保护着我，爱护着我。无论我走到哪里，都会有这样一双眼睛跟随着我，一直陪我走完人生这条路。无论是什么时候都有这样一双眼睛跟随着我，她就是我伟大的母亲。
还记得在儿时的时候，成绩不好，她一直在我身边安慰着我，当我跌倒时，她把我身上的泥土拍打干净。我饿的时候，她将饭菜准备好喂给我吃。无论我做什么事、干什么事，她总会知道。即使是错事，他也不会打骂我。因为我知道，总有这样一双眼睛伴我成长。
还记得我刚步入小学时，妈妈老是放不下我，回家时，她帮我买吃的，怕我在学校挨饿。她帮我洗红领巾，怕我系错了她为我做的这一切的一切都是因为她爱我。只有这样她才会放心。每当我生病时，她总是会第一时间赶到我身边，陪我打吊针，直至我好了为止。在这个过程中，时间过得很快，同时我也感到倍加幸福。那个时候，真希望时间停留不动。回到家中，她总是给予我在学校感受不到的温暖与欢乐。想到这里，我还是要谢谢那双细心的'眼睛、那双温暖的眼睛、那双母亲的眼睛。
在我上小学六年级的时候，我生了一场大病，妈妈知道后急急忙忙的赶到了医院，时时刻刻陪在我身边不分昼夜。那个时候，我的眼睛像坏掉的水龙头，越想关紧，就越是关不紧，好似泪水已经淹没了整个世界，好久没有体会到这么浓厚的爱意……
现在的我，也已经步入了青春期，在学校里，难免会遇到不开心的事情，不知道向谁诉说，那是，我想到了妈妈，好想与她谈一会，可惜，我是个住校生。但是，我心里明白，这双眼睛会一直陪伴着我，可是，我想得到她以前给我的那种爱，可谓是难上加难，妈妈每天要上班，没有太多的时间，再也不能像以前那样陪着我。她要全身心的投入到工作中。所以，我要自己努力，好好地学习，将来报答她。妈妈——一双永远伴随着我的眼睛。无论我是喜、怒、哀、惧，她都会永远的陪我走过一生。
我有一位伟大的母亲，她无时无刻不伴随着我，无时无刻不注视着我。哦！我伟大的母亲哪！那样一双陪伴我永久的眼睛啊！
抒情的作文 篇7
“长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落，一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”伴着这首我最喜欢的老歌，静静地写下——
一转眼，又是加拿大最迷人的秋季，大自然万紫千红竞相争艳的美丽色彩吸引着每个热爱生活的人。抬头望去，万里无云，蔚蓝的天空映衬着无数已经变成浓淡纷呈的金黄色和紫红色枫树叶。两年前的这个时候，我们远离亲人与朋友，漂洋过海来到陌生的国度，开始自己新的人生，重新定位人生目标，我们就像蒲公英一样，飘落下来，生根、发芽……。
生活中，人们对幸福的理解各不相同，因为幸福的意义因人而异。我认为，人生的幸福不单单指自己的幸福，这其中还隐含着自己家人的幸福，家庭的幸福，兄弟姐妹的幸福。只有他们生活得好，我们才感到了真正的幸福。幸福的感觉来自生活的每个细节，你必须用心去体会。
以前，我总是在父母身边，所以体会不到对家庭的牵挂，提起国内的父母，我觉得很内疚，当初的我有时候对待父母亲人还不如对待朋友热心。现在身在海外，生活一下子有了很大的改变，每天都置身于陌生的西人社会里，我觉得过去对家庭那种毫不关心的态度是令人失望的。
自从跟丈夫移民加拿大后，我体会到生活在异乡的艰辛和困苦，对故乡亲人的`思念日益加深。每次提笔给父母写信，泪水就情不自禁地流出来，滚烫的泪水轻轻地滴到地毯上，化作一片片我对家的思念，深深地印在异乡的土地上。从小我就是个性格开朗的人，我有过快乐的童年，我有过无忧无虑的年少时代，我不能忘记那风华正茂的日子和欢快的笑声，我珍藏着每一张刻有笑容的照片，美好的回忆就像一颗颗发亮的珍珠，星星点点洒落在我的脑海里……
我现在还记得，小时候我姐姐牵着我的手随着父亲轻快的二胡节奏跳舞，母亲在一旁欢喜地看着我们翩翩起舞。我的父母都热衷于音乐，父亲会拉传统的乐器二胡，从民间小调到名人名曲，父亲都拉得很认真，我和姐姐常常听着悠扬的二胡曲调，依偎着父亲进入甜甜的梦乡。我的母亲则钟爱西方古典音乐和南亚音乐，做家务的时候，母亲常常会放上一曲印度歌曲，边唱边做，心情特别愉快，由于在这样的环境中长大，那时候在小朋友中，只有我会吼两嗓外国歌曲。
我的父亲是个慢性子，母亲却是个急性子，他们生活在一起就是互补、互助、互慰。我母亲说他们的爱情故事没有年轻人那么多浪漫情调，只有一个朴实无华的主旋律——关心对方，理解对方，爱戴对方。
父亲对我的要求是“学好数理化，走遍全天下”。由于当年他曾经因为成绩优秀而留校任教数学和体育，父亲总是希望我也能做个理科老师什么的。同时，母亲正在潜移默化地培养我的文学修养，时常教我背一些唐诗宋词。母亲的梦想曾经是成为一名文学作者，由于那段不公平年代，母亲的理想被无情地剥夺了，所以，母亲对我和姐姐的教育重点总是偏向文科。记得小学的时候，我还常常写些散文诗，母亲总是仔细地读完，然后耐心地指导我，鼓励我再继续写，争取更上一层楼。
每当我过生日的时候，父亲就会送我一本关于如何巧解数学题的书，母亲给的礼物则是文学作品(如童话、寓言或典故等)，或者是她自己制作的小卡片。一页很普通的纸和几片干枯的树叶，在我母亲的手里就会变成一张最美丽的贺卡，卡片上面写着勉励我的名言警句。
家里的人各有喜好，但是总能找到共同的话题分享。我的母亲喜欢欣赏风景画，她希望有一天自己能生活在一片安静的丛林中，坐在木头小屋旁边的庭院里，听着树林里鸟儿的歌声，心情放松，尽情地投入大自然的怀抱。父亲是个老老实实干活的人，每次我问他有什么梦想的时候，他总是说“愉快的生活嘛！”家里无论什么电器坏了，父亲要不了几分钟就修理好了，那时我好奇地蹲在一旁，一动不动地看父亲怎么魔术般地修理。我姐姐当时正在学体操，看她那么轻松地倚着门打个漂亮的倒立，我竟会一时冲动在床上偷偷地试着做，结果差点儿扭了脖子。 周末我也有很重要的事情要做，就是到少年宫演讲班学习，要不是那时长时间的口头锻炼，今天的我怎么可能同时绕得过来英语、家乡话、普通话和丈夫的方言呢。
随着年龄的增长，我从父母那里学会了许多他们良好的生活习惯、乐观的人生态度和执著的敬业精神。我很喜欢音乐，尤其是二胡乐曲和缓慢的古典舞曲；我喜欢采集标本，将每一片大自然美丽的艺术品都制作在我的贺卡里。
从小我就认为我的父母偏爱我，每当我在楼下与小朋友玩耍的时候，邻居问我“你妈妈爱你多还是爱你姐姐多呀？”我总是骄傲地说“爱我多！” 我的姐姐是学校里的数学尖子生，她的数学成绩几乎每次都是第一名，所以只有在学习上我才不敢说父母喜欢我多了。姐姐长我4岁，不论我们俩在一起做错了什么事，父母总是先质问她，有时候确实是我犯下的错误，姐姐也默默地为我承担起来。
我很小的时候，父母上班很忙，姐姐读书比我早，是个很懂事的孩子，就主动承担起放学后到幼儿园接我回家的任务。回到家后，她就很兴奋地给我当起了小老师，教我她白天在学校学的新东西。当时我有个很要好的朋友是独生子女，每天她就跟我一起回家听我姐姐“讲课”，我们俩一直期待着快快长大，能和姐姐一起背着书包读书去。那时通过姐姐这个小老师的教育，我比同龄的独生子女懂很多。
稍大时，我就可以和姐姐一起背着书包上学了，我已记不清在回家的小路上，姐姐多少次背着我过小水潭。后来，姐姐开始上班了，我还在读书，她常常给我零用钱。我还清楚地记得，她用自己第一个月的收入买了一副手套和一套运动服送给我，那是我有生以来收到的最珍贵的礼物。一直以来，我的姐姐就在无私地对我奉献她的爱，我却无从报答。直到有一天，当姐姐可爱的儿子诞生下来的时候，我明白姐姐的家庭和后代对我来说是那么重要，就如同我自己的人生，不管我处于什么样的境地，不管我在哪里生活，只要他们生活得好，我就是世界上最幸福的人。
两年的移民生活教会我许多，在加拿大所经历的每一件事都那么刻骨铭心，我忘不了在机场与亲人离别的伤痛，忘不了在多伦多地下室睡地板的十个不眠之夜，忘不了第一次面试失败后痛苦的泪水，忘不了第一次拿到薪水时热泪淌过我的脸，忘不了收到第一封家书时噙满泪水的双眼……只要我们心里有爱，爱我们的家，爱我们亲朋好友，爱所有关心我们的人，爱我们的生活，爱我们的生命，爱我们的世界，爱一切值得爱的事物，我们在人生的旅途上就会平安快乐！
抒情的作文 篇8
昨晚得到消息说，国务院委员等国家领导要来看望我们宏志生，我心里很激动，还不免有点紧张，但更多的，却是那份莫名的期待。
……来了，来了，终于盼到了那激动人心的时刻，在起立鼓掌的时候，我瞪大了眼睛寻找：哪一位才是首长呢？突然，我的注意力被一个和蔼可亲的面庞吸引了，她衣着朴素，一边微笑着走近我们，一边抓起我们的手，热切地摇晃，她的神态就如同分离很久的奶奶见到了自己的孙子、孙女一样，开心、激动，眼中还写满了期望与信任！那一刻，我的紧张与惶恐感早已跑到了九霄云外，因为在我心中，会见我们的人不再是什么领导，而是自己的奶奶。是的，他是我们亲爱的奶奶。
座谈会就在这种轻松、愉快的气氛中开始了，我们敞开心怀向陈奶奶表达自己的.感受，就像对自己的至亲吐露心思；怀着崇尚的心情听王老师泪流满面地介绍着我们的方方面面，最后到哽咽，就像一个妈妈在亲切地介绍自己的孩子。我们感情饱满的向在座的人士唱起《感恩的心》；小心翼翼地接过叔叔阿姨们赠与的书；我们也真切地向陈奶奶送去祝福……
望着身边那一束美丽的百合花，我想起了刚进来时，王老师轻轻地碰了我一下，说：“你闻，这是百合香。别紧张，没什么。”我笑了。真的，她就像我们的妈妈，每一件小事，每一个细节都倾注着她爱的心血。她帮助我们一点点摆脱想家、自卑等情绪，主动找我们谈心，因为她，我们的生活变得更加精彩。真的，来到育才以后，自己收获了太多。不仅拥有了更多学习机会，掌握了更多的知识，同时，在人生观，价值观的形成等方面也有很大的收获。作为一名宏志生，我知道了自己并不孤单，我体味到了社会主义的温暖，也对自己的未来充满了希望，对这个世界充满了感激与热爱！我永远牢记陈奶奶的叮咛：“珍惜关爱，立志成才，努力奋斗，报效祖国。”我一定会这样做的，我们大家都一定会这样做的，并一定能把它做好！
抒情的作文 篇9
一季微凉，染了雨。夏天还近在眼前，立秋却已然而至，花开茶糜，尽消芳菲，四季耕耘变迁也就不断重复着花开叶落。伤感的是季节，走过的却是时间……
——题记
秋风 雨凉
时光匆匆的脚步，更迭着四季的风景。一场浅秋的雨，覆盖了夏天来过的痕迹。季节，一直在路上。转角，无论有多么不舍，都要做一个完美的交接。带着忧伤转身，静候下一季的芬芳。
流年芬芳了一季季时光，有明眸，有潸然，也欢笑，也有伤感，黄叶，无风自落;秋云，不雨长阴。别过夏天，我在一帘秋的落雨里，读一叶知秋的美丽。心染尘香，经过夏花绚烂，必将走进秋叶静美。流年里，那些爱的厚重，就交给时光去忘记;那些思念的絮语，就让岁月的风铃去浅唱。
素色 殇秋
一直喜欢秋天，喜欢秋天的风清气爽，喜欢秋天的万里无云，喜欢秋天的凉风习习，在这样的午后，安静的坐下来，温几行字，言几句话，偶尔喜欢坐在窗台静静的观看湛蓝如水的天空，窗外一片宁静，心内也一片安然，偶尔，静下来，看着窗外飘过的黄叶，入眼是一片萧瑟，心中也会忽而感慨，原来，秋天已经来了……
秋天是这样的快，看着老树下的黄叶，素净的天空也会染上些许哀伤。窗外的雨，一直在下，像极了心底偶尔生出的惆怅。该是秋了，渐渐泛黄的景色，诉说着一场秋雨一场寒的潇潇。冷冷的心情，忽阴忽晴。忽然就怕面对这些渐行渐凉的荒芜。曾几何时，那样喜欢秋。欣喜着金色的丰收，感动着播种的希望。是时光离我们越来越远，留不住从前;还是往事已在青梅里枯萎，找不回曾经?一场突如其来的离别，让喜悦沦陷在岁月的暗殇。
浅秋 无恙
揽一抹时光，途经岁月无雨;遇一颗心，走过山高水长;低眉，轻叹一些无奈的回忆;生活，如何才能过的不忘初心，方得始终?时令已是深秋了，在这色彩斑斓的季节，忧郁的种子再不会发芽，想念一个人，就摘一片枫叶，做成书签，或尘封，或记念，都是美好的。很多时候，曾说过的很暖的一句话，我记得，你也会记得。多年以后，惟愿那个曾共同演绎过风起雨落，曾想一起并肩而站看尘世风景万千，体味风起水暖的'那个人，嘴角依然能漾起那朵微笑，犹如初见时，我眸中那温暖而明亮的太阳，即便那时，我们已不再年少，岁月已老。
约一程初见，敲开我寂静的门扉。因为那一场落花的香，因为那一份知遇的暖，我素白的诗笺，晕开一片绯红。路过得时光，在我的心上忽深忽浅的留下了回忆，如若可以，我们不说再见，也不说忘却，就相约在秋日的黄昏，你陪我，静静的观看一场落日。
念一程相遇，寂静一篇回忆，雨落，倾城，思念忽而上心头。夏有凉风冬有雪，春有百花秋有月。秋天已经到了，飘忽的雨滴，冷落了许久的天空，落叶一片片的黄了起来，在夜晚的时候，我还能深深的感受到它微凉的寒意，愿，秋风雨凉，流年无恙。风景过后千般留念，却总不会倒退，亦有时光亦有忆。
借一丝秋风清逸，披一件淡雅素衣，饮一杯雨前清茶，漫步于梨花树下，任白花纷落，温文尔雅，净玉无瑕。
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