在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文8篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
我永远无法忘记那个深秋的傍晚，那片死气沉沉的大山，那是黑尾丧命的地方。
黑尾是一条成年的大黑狗，它之所以叫黑尾，是因为它全身都是黑色，还有它那条翘起的大尾巴。每天我一放学，黑尾就会摇晃着它那条乌黑发亮的尾巴，亲热的迎上来，每天都是如此。回到家，我便背上药娄子，去后山采药。谁知不幸发生了……
那天，我和黑尾像往常一样去后山上采药，我在前面走，黑尾跟在后面。突然，黑尾大声的叫起来，我跑过去一看，原来是一大丛草药。我欣喜若狂，连忙一把一把采起来，这时，只听“噜噜”的一声吼叫，我回头一瞧，一只大野猪正朝我飞奔而来。我急忙拿起药娄往家跑。黑尾也狂奔过来，与野猪扭打成一团。黑尾虽然是一条高大的猛狗，但狗怎能与野猪相题并论呢？黑尾连连败退。我却趁这个时侯悄悄的溜了。当我跑到山脚下时，一声震憾天地的.狗肺声只冲云宵，一种不安的欲感从我心里油然而生，我回头望了望，一咬牙，往家跑去。
整个晚上黑尾都没回来。第二天一大早，我就来到了昨天那个地方。天哪！我不敢相信自己的眼睛，到处都是血，一团团凌乱的狗毛交杂着。想必黑尾的尸体已被可恶的野猪吃的一干二净了。
我孤独的站在那里，久久的站在那，我想起了黑尾和我在一起的每一段光阴，它的那条黑漆漆的大尾巴，我好想念黑尾，我好想再模模它光滑的皮毛，但不能了。黑尾为救我已被野猪吃了，它不会再依偎在我怀里了，我不会再见到它了。
一阵秋风吹过，一滴滴泪珠从我脸上滑落下来。
五年级的作文 篇2
从很小的时候起，就对月亮有一种特别的喜爱，因为奶奶常常给我讲嫦娥奔月的故事。我对月亮充满了好奇，充满了幻想。
今天我早早写完作业，就让妈妈带我去江边赏月。江风微微地吹着，我怀着既兴奋又紧张的心情，盼望着夜晚的到来。
终于，天黑了。我找到了一个极佳的位置，开始观察我心中那轮美丽的月亮。
江面慢慢亮了起来，一片白亮亮的江水浮在眼前。突然，前面出现了一弯金黄色的新月，像个金钩似的，好像要把江里的鱼儿，都钩起来带回天上，让天上的人们也尝尝江鱼的鲜美。
月亮慢慢升上了半空，它像把镰刀似的，要为农民伯伯把丰收的庄稼收割。
一阵阵凉爽的秋风吹过，我不禁打了个哆嗦，妈妈连忙为我披上外套，我甜甜的向妈妈一笑，妈妈说我的眼睛就像那天上的月牙儿。
月亮终于升到了天上，静静地照亮了漆黑的夜。它身边没有一棵星星的陪伴，连云彩都没有一丝儿，就这样独自在天上，淡淡的发出橙黄色的光，好像一艘长了翅膀的小船，载满了星空美丽的传说，载满了人们美好的祝愿。月亮小船啊月亮小船，你能不能降落下来，带我去遨游太空，去领略一下宇宙的神秘。
我把这个想法告诉了妈妈，妈妈摸了摸我的头，笑着说：“努力学习吧，用你学到的`知识，去探索宇宙的奥秘。”
夜色渐渐浓了，天上的月亮好像微笑着提醒我：“该回家了，该入睡了，明天还要上学呢。”
我挽着妈妈的手，依依不舍地离开了江边，身上披着美丽的月光，走上了回家的路。
美丽的月亮，美丽的月夜，会带给人们一份美丽的好心情。
五年级的作文 篇3
一曲《光阴的故事》，让光阴的大手滑过蹭蹭的乐律，缓缓地推着回忆的流水，向从前细细地流过。以前过年的那些事，都纷纷地洒落心间，正等着我一一拾起。
记得小时候，过年的时候，我母亲就吩咐我二哥领着我到山上采青松针，老家人把松树上的松针叫做松毛，干枯的松毛，用铁把抓进篮子，背回家，给家禽六畜垫圈，作为农家肥，或是用来引火烧柴做饭，或是用来烧要撒种的苗床地、洋芋地。
那些青的松毛做什么呢？老家人都用它来装点节日的气氛，打扮万古长青的生活。在乡下老家，垫松毛是过年必不可少的内容。每年进入腊月，家家忙着杀年猪、酿米酒、摏粑粑、做豆腐、粉墙刷门、买门神对联、购置年货，过年的味道就随之漫延开来。翻过腊月二十头，离过年的日子越来越近。家家户户都忙于做三件事：一是择一个黄道吉日扫尘土，从山上和菜地里砍回几棵棕枝叶，把房子的灰尘清扫一遍；二是用白泥巴或是石灰浆涂墙壁，用朱肝色的紫土当油漆抹门窗；三是上山采青松毛，准备大年三十晚上过年垫。
前两件事是大人来做，采青松毛的任务就落到了我们放假回家的娃娃身上。我们互相邀约，三五成群，男孩子有的还穿上羊皮卦，背上一大一小的竹篮子，叽叽喳喳，踏上了上山的路。到了山上，我们选择的是那些低矮蓬松抬手可以采到的松树，各自寻找着自己的目标，拽下松枝，拔猪鬃一样的一把捏紧，倒拉使劲，“咔嚓”的一声，绿油油的松毛到手了，一边采，一边往身后的篮子里扔松毛。在不知不觉的说笑中，在清脆悦耳、很有节奏的“咔嚓——咔嚓——咔嚓”声中，背上的竹篮开始沉重起来，头皮发麻，不得不放下来靠在树脚下，用另外那只小的`竹篮子继续采松毛，并来回倒在没有装满的大竹篮子里。一会儿工夫，松毛采满，不甘心，还要用脚踩紧。然后再把小竹篮子采满，倒过来，用绳子把篮口栓稳，上好“刹头”，背着幽香的松毛，砸着香甜的松毛蜜，满载而归。转眼到了大年三十，家家户户堂屋里撒上了一层厚厚的青松毛，上面摆上了香喷喷的饭菜，一家人坐在软软的松毛上，开始吃年夜饭，欢欢喜喜过大年了。
浆白的墙、刷红的门窗、贴好的春联、燃响的炮竹、香喷喷的饭菜，再加上青松毛散发出的清香味，年的气息就显得非常的浓。男人们的酒喝了一巡又一巡，女人们把凉了的菜热了一遍又一遍，侃不完的话，喝不够的酒，还要猜上几拳。娃娃们也自有自己的乐趣，扭松毛虫、摔跤、立跟斗、骑大马、编松毛螃蟹等等，各得其所。
老家的年过得很漫长，一直要到正月十五呢。我们那里有这样的话：“蚂蝗盼插田，小孩子盼过年”。小时候，我最喜欢的自然就是过年了……
老家的年味，珍贵的亲情，又是在外工作的人的乡愁。如今又快过年了，不由得让我想起老家的年味，那一缕缕飘逸在老家蓝蓝天空上的淡淡的乡愁，饱蘸了我浓浓的思乡之情……
五年级的作文 篇4
冬季洁白的雪落满了整个角落，放眼望去整个世界都被它埋没在身下，只留下一片雪白，再也没有其它的色彩。
在冬季雪景很美，大家都很喜欢雪，可是大家不知道的是，雪虽美可是却又是冰冷无情的，它没有任何的温度，只会夺取大家的温度，见寒冷带给大家。
大雪纷飞在天空，慢慢的落下，遮盖了大树，遮盖了房屋，遮盖了大路，只要是露在空中的事物，都会被它无情的给埋没了，只独留下它自己的色彩，将世间所有的色彩都给掩盖了，无论那些事物么是如何的哀求它都无动于衷，只是依旧做着自己的事，将所有反对于它的事物都给埋了，你说它是不是无情呢？
雪花是无情的.，可是为什么大家都会喜欢它呢？是因为什么呢？是因为它的洁白，还是因为它来自天上，抑或是其他呢？
雪花是无情的，可是这一切又都是它的错么？我想不禁然吧！可是它自己有怎么可能会改变呢！因为那是它与生俱来的啊！
主旨明确，运用的拟人的修辞手法，文章生动形象。
五年级的作文 篇5
童年就像一幅五彩缤纷的画，美不胜收，令我最难忘的事情还是那年暑假回老家采茶叶的事。
记得那年暑假回到老家，奶奶说带我们去山上采茶叶，当时我听了别提有多高兴了。要知道一直生活在广东的我，只知道茶叶是用来泡茶喝的，但一直不知道茶叶是长在哪里的，也不知道农民伯伯是怎么样采摘茶叶的呢。怀着无比好奇与激动的心情，我和奶奶坐着爷爷的小三轮车去往茶场，沿途山景，美丽极了！树上的鸟儿在歌唱，路边的野花在向我招手，仿佛它们都是因为我的到来正在表示热烈的欢迎。
正当我陶醉在满山遍野的美景时，奶奶说：“到了，到了！”随着奶奶的手指的方向放眼望去，我看到了向长城一样，一行一行的茶叶，很是壮观。“这就是茶叶地，太美了！”我心里止不住的呐喊。还没等车停稳，我一下子就跳了下去，快速的奔向了我最向往的茶叶。
我记得当天的太阳特别大，温度特别高。站在茶叶地里，我的背仿佛象是火在烧一样，但再大的烈火也阻挡不了我对采茶叶的热情，看着满满绿色的茶叶，我居然无从下手。这时奶奶告诉我说，采茶叶心不能太急，要用大拇指和食指捏住茶叶最顶端绿色的嫩牙，然后一点一点的把茶叶采下来就可以了。于是我选择了一行茶叶，也学着奶奶的样子开始采茶叶。茶叶非常细，就是有两片页子的树牙，我一只手抓住茶页梗，一只手捏住细嫩的茶叶，小心翼翼的'将一片片的茶叶摘了下来。
不知不觉，一个上午过去了，看着袋子里面装着的茶叶，奶奶说大概有两斤多，直跨我很棒！回到家中，奶奶说让我把茶叶称一下，然后按照茶叶市场收购的价钱，把我的茶叶买了过去。接过奶奶手中的钞票，我心里充满了满满的喜悦。要知道，这可是我第一次用自己的双手赚到的钱，我可以用这些钱去买我自己想吃的东西了。
暑假采茶叶虽然过去了很久，但这件事情一直是我心中最美的回忆！通过这件事情使我明白了“锄禾日当午，汗滴落下土”的道理。 吃粮不忘种田人！一分耕耘,一分收获！
五年级的作文 篇6
艺术节绘画比赛那天，当我要走进考场时，心中有点忐忑不安。我回头望向人群，妈妈坚定的目光和微笑的脸庞似一股爱的力量无声地传导给我，我提着画箱，踏着轻盈的步伐走向考场……
回想起比赛前的某一天，我放学进家的第一秒，一套黑色画箱霎时吸引了我，我急切地打开一看，原来是妈妈为我参加比赛买的新画笔。惊喜之余，我犯难了，一共120色，看得我眼花缭乱，该怎么分辨啊？这时，妈妈一边笑着说：“哈哈，这种小事怎么可能难倒我！”一边像变戏法一样从身后变出一块色板。我仔细一看，一张白纸板上整整齐齐地画成15×8的小方格，每个小方格里均匀地涂了色块，每个色块上面标注了色号，这样就可以对照色板轻松地找到对应的画笔。看着妈妈自制的色板，我心想：“这回我可得心应手了！”
晚上，我迫不及待地用新画笔练习我的比赛作品。可是问题又来了，如果每一处都现场挑色，或者记不住用笔的色号，比赛规定的时间内根本画不完，那可怎么办？妈妈似乎看出我的困惑，神气地说：“有我这个后盾，什么问题都能解决！”我继续画起来，可是妈妈到底要干什么呢，我真想打探个究竟。
我用余光看了看妈妈，只见她坐在小椅子上，脊背稍稍曲着，双眼全神贯注地盯在手中的`活儿上。她首先剪下一小块口取纸，小心翼翼地贴在我用过的画笔上，然后一手扶着画笔，一手在口取纸上写上这支画笔要涂色的部位。等妈妈大功告成，我仔细一看，每支画笔上都贴有一个小标签，上面工整清晰地写着如女孩头发、地球、火箭等等字样。妈妈还把每个部分所需的画笔分区摆放，整个画箱看上去，分门别类，整整齐齐，这样我就可以又快又准地找到所需要的画笔了，妈妈真是用心良苦啊！看着妈妈瘦小的背影，一股暖流涌上心头，我默默地体味着这无声的爱。
“接下来，艺术节绘画比赛现在开始！”一阵从广播中传来的声音把我的思绪带回到比赛紧张的气氛中，我已是胸有成竹，信心满满。这种自信来源于妈妈无声的爱，它像一泓清泉，滋润着我的心田；它像一缕晨光，给予我温暖和希望；它更像一叶扁舟，载着我的梦想通向未来的彼岸……
五年级的作文 篇7
今天上午，老师告诉我们一个激动人心的好消息：下午学校要举行一场让人紧张不已的拔河比赛。寂静的教室立刻沸腾起来，我激动得中午饭都没吃好。
好不容易熬到了炎热的下午。全班同学们个个都摩拳擦掌，想试试自己的力气如何。
严肃的老师带领着激动万分的同学们来到了广阔的操场之上。一条又粗又大的绳子整齐地压在中间的两条白线上，绳子中间扎着一块鲜红的红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线谁就赢了。
“预备!”裁判员大喊一声。双方队员抓起了粗大的绳子。
“嘟——”哨声响了，这哨声如同一道惊雷，比赛正式开始了。我们双方互不相让，使尽了吃奶的力气向后拉。红布一会儿向我们这边移，一会儿又向对方一边移。大家都很卖力，你看，这边王强把绳子抗在了肩上，脸都红了，对方也十分用力，一名运动员的手已经通红了。一旁的.啦啦队紧张万分的齐喊道：“加油!加油!”
渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动，我们怎么也拉不过来了，我们输了。我们之所以失败是因为没有人喊号子，节奏不一致。
交换场地再战。这次我们吸取了失败的教训，由汪强喊号子，变被动为主动，经过几分钟的战斗我们终于胜了。
对方不服，要求再战。老师说：“这项运动对体力的消耗很大，不能再战了，过几天你们再比吧。”
同学们都很期待下一次的决战呢。
五年级的作文 篇8
在我的学校里，有好多个中国老师，还有一个跟那么多中国老师一点儿也不同的美国老师——大牛。我的喜欢总是多分一点给大牛的。
大牛来上英语课，总是会偷偷地给我们准备一些惊喜：有时是弹着吉他给我们唱首歌，有时会来一段他自创的`魔舞，就是带颗糖也是我们没见过的。连课间跟我们打招呼的时候，他也会从后面蒙住我的眼睛，用蹩脚的中文大声说：“猜猜我是谁？”我们总是会咯咯笑着回话，并和他一起调皮、搞怪。顾老师是我们的语文老师，知性、优雅，看见她时总是笔挺着腰板，高跟鞋蹬得“咯嘚咯嘚”作响。我们见了她，总会习惯地毕恭毕敬地鞠个躬，叫声“顾老师好！”。她总是微微一笑，推一推黑框眼镜，温柔地回：“你好。”最有趣的是，大牛在走廊碰上顾老师，总是热络地跑上去，想跟她聊聊天，而我们的顾老师一看到这外国大汉，总是逃也是的回办公室，剩下那只牛在风中凌乱，这就很尴尬了。
再说说上课吧！大牛似乎是吃了什么药，40分钟的课总是上蹿下跳不知疲倦，连我们也被带动着一刻不得停歇。放眼望去，教室里全是举得老高老高的手，大声嚷嚷着：“Me！ Me！ Let me try！……”哪怕答错了，也脸不红心不跳地坐下，再想想再举手。顾老师的语文课，我们可不敢这样！顾老师的问题不简单，我们很少举手，哪怕举手也是规规正正，一丝不苟地呈直角状。站起来回答问题的同学都会特别注意自己的语言组织，生怕看到顾老师皱一下眉。顾老师喜欢我们静静地听，静静地记，说话也喜欢娓娓道来。
其实我挺喜欢顾老师的，她能让我静心学习，也让我做事细心；我也挺喜欢大牛的，他能让我激情澎湃，也让我处事自信。如果非要问我最喜欢谁的话，我想想还是大牛多那么一点点吧。
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