在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的四年级记事作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级记事作文 篇1
如果说记忆有忘不掉的味道，我想一定是苋菜红汤汁拌饭的味道，细细品味，令我难以忘怀。那浓郁的香味蕴含着幸福的味道，而这弥漫着幸福的味道正是妈妈给予的。
炎热的夏天，正是食苋菜的好季节，中午放学一回到家，妈妈用红苋菜汤汁拌成的红色饭团就已经做好了，她刚从厨房里端出来，我一边欢呼着：“谢谢老妈”，一边高兴地接了过来。我把饭团放到桌子上，看了又看，只见两个Hellokitty形状的红色饭团映入我的眼帘，米粒粉粉的。那“镶嵌”在饭团“耳朵”上的“蝴蝶结”若隐若现，显得可爱极了。一阵微风吹来，饭团里红苋菜的.清香和米饭的香醇灌进了我的鼻子，使我胃口大开。我小心地把饭团端到了我的嘴唇边，香味更浓了。蔬菜中特有的清香犹如一片云雾，在我的鼻尖缭绕。
我有点舍不得吃掉这饱含艺术气息的饭呀!可我终究没能忍住饭团的美味诱惑。拿起了筷子，尝了一小口。每一粒米饭都充满着红苋菜汤汁的味道，又保留着一丝米饭的香醇。把米粒儿嚼碎之后，一股特别的香气弥漫在我的口腔中。香气越来越浓，仿佛就在那一刹那间，米粒儿从我的味蕾上滑过，只留下一丝丝红苋菜的香味停留在我的舌尖，令人回味无穷。
这两个饭团，色香味俱全，又能饱肚，还能补充营养。更重要的是，妈妈将给我的爱塞进了饭团里。红色饭团里饱含着妈妈的味道，这种味道是暖心而绵长的，它萦饶在我的记忆深处，酿成了自己独有的味道。
四年级记事作文 篇2
随着时间的流逝，许多事情已经从我的脑海中消失，但是有一件事情使我终身难忘。
那是一次期末考试，监考老师拿着考卷走进教室，发了试卷，我翻过来，翻过去，没有一道题可以难得了我，我不管三七二十一，把题一填，用了差不多三十分钟便把试题做完了，我再看一看周围的同学，他们都在低着头沙沙的写字。我得意的把试卷交了上去，我高兴极了，因为我这是第一次交了头卷。
第二天，老师把试卷发了下来，我一看，才考了73分，我伤心的留下了悔恨的眼泪。我后悔不该不听老师的话，交了头卷，后悔自己粗心大意，又没有细心检查，我悔，我恨，看着那鲜红的.73分，我的心里真是太难过了，我如果仔仔细细的检查一遍，就不会有这么多的错误，也就没有这鲜红的73分。
这件事虽然已经过去一年多了，可是我永远也忘不了这件事。因为这件事让我懂得了一个道理：凡事都要细心！
四年级记事作文 篇3
童年就像彩虹一样五彩缤纷；童年就像万花筒一样丰富多彩；童年就像浪花似的充满活力。我的童年有许多有趣的事，就挑一件给大家讲讲吧！
记得是七岁那年，妈妈带我去九鲤湖玩，拍了几张照片，妈妈说：“过几天再去洗照片。”可是，过了一个星期，妈妈依然没有去洗。我终于忍不住了。
星期日早上，我光明正大地拿出照相机，来到厕所，先接一盆水，然后拿出肥皂，在照相机上抹一抹，用水冲洗一下泡沫。我心想：照片应该一会儿就会出来了吧。过了一会儿，照相机没有反应，我就很疑惑，心想：是不是没加沐浴露啊？或者应该再接一盆热水？接着，我去接了一盆热水，然后再在照相机上面抹一点沐浴露，用热水冲洗掉泡沫。又过了一会儿，照片依然没有出来，我疑惑不解，就把照相机放在椅子上了。
妈妈回来了，看着湿淋淋的.照相机，说：“傻瓜，照相机不是这样“冲洗”照片的，而是借助一种机器。”我听后恍然大悟。
同学们，我小时候做的事是不是很傻呢？
四年级记事作文 篇4
在过去的几天里,天气不怎么好,总是阴雨绵绵.这一周,太阳公公终于露出了笑脸。星期六的下午，我和爸爸就高高兴兴地来到了运河广场放风筝。
广场上各种各样的风筝可真多！有的.像蝴蝶一样在空中飞舞，有的像老鹰一样翱翔在蓝天，还有的像小柳枝一样随风舞动……
广场上放风筝的人可真多!有的人头仰望天空慢慢一样地放线,有人拼命放线,还有的小孩子放不起来在旁边大哭……
我和爸爸也开始放风筝了。我拿着线团跑到远一点的地方，我大声喊：“一、二、三。”爸爸就放开了风筝，我就赶紧一边跑一边放线，风筝在阳光下越飞越高，美丽极了。它就像一架大飞机在蓝天下自由飞翔。
四年级记事作文 篇5
在寒假中让我最快乐和兴奋的就数放炮了。
春节晚会只播了一半，我的心已经飞到了窗外，到底什么时候才能放炮呀?看着外面腾空爆炸的礼花，心里一阵激动。我穿好衣服，拿着炮就往空地跑，舅舅还说：“这小家伙跑得真快，还没到放炮的时候呢。”我兴高采烈的小跑到达了小区旁的空地上，见许多人放着各色各样的炮竹，我也不甘示弱连忙拿一个“蹿天候”放在地上，掏掏兜然后“啊”的大叫了出来——我竟然没带打火机肯定是急匆匆出门忘带了，我真后悔呀!我可不想回去被弟弟嘲笑，但等他们下来还要两个小时。
突然我发现一个烟花放完以后着火，如果借这火放我的炮竹呢?我蹲下把炮竹的引火线拉长了许多，把线的一头放进火堆里。“呲呲呲”引火线着了，我这时高兴的都不知在人间还是在天堂。我欣赏着美丽的`烟火，不用打火机放着炮竹。这时我的头顶盛开了许多巨大的花朵——有蒲公英，有菊花，还有向日葵。把天空装点的如此美丽。
那花朵让我忘记了所有烦恼，尽情的等待着牛年的到来。
四年级记事作文 篇6
从那以后，我开始注意到盲道，开始告诉自己：嘿，看看你脚边的一条条盲道吧，江南的，塞北的;小径上的，大路旁的。
记得那是一个周日的下午，我和妈妈一起走路回家，道路几乎是一尘不染，街道上只有几个行人在匆匆赶路，也给严寒的冬天带来了几分鲜活，而我注意到，其中有一条用黄线与外界隔开的路，中间还有许多黄色的粗横杠，显得有些格格不入。我好奇地问妈妈：“这条路是做什么用的呢?”“那是盲道，盲人们出行时便走这条路。”妈妈笑着说，“这和电视台在播放重要节目时，会出现一个小框，框里有一个人在打手语，让聋哑人士们看懂新闻是一样的，都是在方便残疾人士们啊!你看，没有人敢图方便走盲道吧!”
果然，不仅人们避着盲道走，就连一向“嚣张跋扈”、喜欢乱停乱放的共享单车也不敢随意侵占盲道。有些调皮的孩子跑到盲道上玩耍，也立刻被家长拉回来狠狠训斥了一顿，这条盲道似乎是神圣不可侵犯的`。盲人们畅通无阻地走在盲道上，有时还用拐杖敲敲地面，是不是在感谢着不侵占盲道的人们呢?
这时，我突然发现另一边的一条盲道上极为突兀地停着一辆自行车，而一个盲人正在那条盲道上行走着。这样下去，他会撞到那辆单车的!我连忙跑过去，一边轻轻地把自行车推到盲道以外，一边缩了缩脖子：刚才跑得太快，冷风灌进衣服里，不禁让我打了个喷嚏。那个盲人发觉前面有动静，用手中的拐杖轻轻地戳了戳前面无阻的道路，立刻明白了，轻轻说了一声：“谢谢!”
我看见不远处的妈妈向我竖起了大拇指。太阳不知何时钻出云层，露出了笑脸。灿烂的阳光洒在树叶上、街道上，街道又变得嘈杂起来，一束阳光正好洒在妈妈的肩上，那么温暖，那么亮。
四年级记事作文 篇7
看了题目，你是否会问：“你干了什么事呢？”请不要着急，慢慢听我说。
一次数学测试，教室里鸦雀无声，连一根针掉到地上都听得见。我做到“是轴对称图形的画“√”，并画出它的轴对称；不是的画“”。”这一题时，一共有十个图形。最后一个图形是奥运五环，我起初画了“√”，检查后才发现奥运五环右上角的圆圈比左上角的圆圈高一点，所以不是轴对称图形。我把“√”划掉，写上“”。但我心里还是不安宁，这个图形是印错了呢？还是故意这样印的呢？我反复看了看，又用尺子量了量，感觉像是又像不是。但最后我还是画了个“”。
做完试卷后，老师说：“第一组的试卷和第二组的试卷对调，第三组的`试卷和第四组的试卷对调。”我们对调完毕后，老师就拿数学课代表（我最好的朋友）来评讲。老师评奖到奥运五环那个图形时，有个同学大声喊：“这个不是轴对称的图形！”然后又有几个同学喊：“是的！”教室里乱哄哄一片，老师示意大家安静下来，说：“五环是轴对称图形的！”便在数学课代表的那题画了个“√”。（数学课代表是画“√”的）
评奖完毕后，我就去收试卷。交试卷给老师时，我用尺子量给老师看，老师说：“可能是印错的，我跟其他老师讨论一下。”最后得到的结果是：那题应该画“”。
对不起了，亲爱的朋友，我不该告诉老师，害得你不得100分，但你请尊重我的选择。
四年级记事作文 篇8
今天上午考了语文，下午就要考数学了。我想这次语文考不好，数学一定要考好。
我来到考场，过了一会儿，考试卷发下去了。我先看一遍，卷子很简单只需要算数、填空、解答这三种题型。很快我写完了，开始检查起来。我感觉没有一道错题的时候才放心了。该收考卷了，我把考卷交上去了，我回到教室继续上课。
我希望我这次考不好妈妈也别怪我了。
四年级记事作文 篇9
一年一度的教师节来临了。我们学校举行了很有意思的活动来庆祝这第26个教师节。我们的活动是：我替老师把课上!
我们四年级的同学要给二年级的弟弟、妹妹上课。我和王楠雁去二(1)班上第一节语文课。
上课的.前一天，二(1)班的蒋老师热情地接待了我们，说：“欢迎你们!你们要为我们班上的课是《黄山奇石》。首先让他们自己读古诗。然后给大家听写，一个词语报两遍，全写完，收上来，拿一个同学的本子批一下，看看有没有错的。最后，你们让大家写一段描写黄山奇石的话，如仙女弹琴、天狗望月……”
晚上，我认真进行了准备，把想说的话记了又记。第一次上课，我和王楠雁还准备了很多很多小礼物。我们来到二(1)班的教室，心里非常紧张。弟弟、妹妹们都坐得很端正，眼睛都看着我们，教室里安静极了。我心里想：这些小朋友可真乖啊!我心里再也不害怕了，按照蒋老师布置给我们的任务一步一步去做。请小朋友读自己写的话的时候，我和王楠雁不仅表扬他们，还送礼物。
下课了，我觉得当老师真辛苦啊!我们应该好好上课，学好知识报答他们。
我希望自己将来能当一名优秀的真正的老师，因为我喜欢上课的感觉。
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