在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的优秀的同学作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
优秀的同学作文 篇1
我的同学瞿潇月是个众所皆知的假小子,她扎着马尾辫,有一双水汪汪的大眼睛,小小的嘴巴特别能说会道。
要说瞿潇月是个假小子一点也不假,她不仅调皮,还爱打架,根本没有一点女生的文静。
瞿潇月常常喜欢在上课了,趁老师还没有到的时候做些怪动作,引大家发笑。一次上课铃刚响,同学们已进教室坐好,她举起一只手当鸵鸟的脖子和头,另一只手当鸵鸟的翅膀,跑了几步后,她又扮起了悟空学本领时的猴样,又过了一会儿,她还扮起了偷食的小老鼠,将那一步三回头的样子表现得淋漓尽致,逗得大家捧腹大笑……可当老师走近了,她立刻摆出一副严肃的样子,叫大家念诗。大家见了,也纷纷摆出了认真的.样子,可心里还在狂笑不止。
说她爱打架,那可是铁证如山啊!记得刚学了《武松打虎》这个故事后,赵国正不要命地走到属虎的瞿潇月面前,大声吼道:“我是武松!“她听了,立刻明白了他的意思,将他逼到课桌旁边,整修用腿把他修理一番时,赵国正叫道:“救命啊!老虎要吃人啦!”瞿潇月才不管他,立刻踢了过去。只听一声长长的惨叫声,赵国正已成了一位神仙——铁拐李,大家都对他有了怜悯。
瞿潇月就是这么一位惹人发笑的假小子,许多男生还怕她三分呢!
优秀的同学作文 篇2
“别哭!我们还会再见的!”当我在我的同学面前,留下不舍的眼泪时,她从口袋里拿出她的手帕为我擦干了眼角的泪花,她几乎是带着哭腔在告诉我这句话。
或许她比我要乐观许多吧!所以她才会认真地对我说,还会再见。从我的小学毕业开始,我就悲观地认为,毕业就意味着筵席的散开,更何况是我们这种即将要奔赴各自城市读大学的人呢?我们未来又该用什么来维系我们的同学情谊呢?我听着她对我说的那句“还会再见”,什么话语也说不出来了。
再见,有时候是再见面,有的时候却是再也不见。再见面,这是需要天时地利人和的,像我们马上就要去到各自大学所在的城市去读书,这再见面也不知道是何时了。如果我们在大学里都选择孤独地埋头苦学,那还有可能我们到了寒暑假的时候会因为对朋友的需要以及想念,迫切地联系上对方,制造一些再见面的机会。但如果我们在大学里面生活过得热热闹闹,身边最不缺的.就是同学和朋友,那我的同学啊!我们再见面的可能性,也就非常渺小啦!
通常“再也不见”不会是我们同学情谊的愿望,却会是我们同学情谊的现实,我们要想拦住时间的改变,要想留住我们的同学情谊,除非我们之间至少有一个人在极力挽留,挽留我们终将逝去的青春,挽留我们不曾想放弃却还是自然而逝的情谊。
再见,我的同学。过去的一切,我都不会忘记,而未来的所有,我们都各自去绽放吧!不要再频频回头了,有许多事情不是我们可以控制的,这是缘分的来去,是我们必须要接受的变化。如果可以,那么我们的再见,还会是再见面的。
优秀的同学作文 篇3
孙志力是我的同窗好友,说起他的外表来,既不是膀阔腰圆,又不是浓眉大眼,可以说是其貌不扬了。他个子很矮,黑瘦黑瘦的,脸略微有些长,本来不大的眼睛显得更小了。面上额头和颧骨却又十分突出。难怪有的同学给他起了个绰号“祖先”,说白了就是类人猿。但我却很愿意和他在一起,因为我从他身上学到了许多有益的东西。
他在学习上刻苦认真,而且有坚忍不拔的毅力。我记得二年级的时候,他读课文经常把卷舌音读平舌音,像“春”、“用”这些容易读错的字,他没有一个能够读对,常常引得同学们哈哈大笑,说来也怪,老师还常常让他读。他每次读课文,我都在一旁揪着心。在同学们的笑声中,我发现他读错的字越来越少了。有一次,我去找他,刚走到门口,就听到屋里发出单调的“yongn巨”的声音。我轻轻打开门一看,原来他正对着镜子练发音呢。他嘴张得大大的',眼睛挤得更小了,他一看我来了,连忙拉住我说:“你来得正好,听听我这个音发得准不准。“yong?”“对!”“我再读读句子你听听。”唉,放到句子里一读,他又读错了。发音,读句子——我们这样练了半个多小时,他终于把音读准了。我问他:“你经常这样练吗?”他点点头。我望着他因兴奋而微微有些发红的睑,顿时明白了什么叫“毅力”。
我更佩服他那种永不满足、自强不息的精神,有一次体育课测验跳绳,我虽然刚刚及格,但已经满足了。孙志力的成绩是良,我得去祝贺他。下了课,我到处找他,终于在西院看到了他。天呀,他还在练跳绳呢!唉,这也叫跳绳,你看他左摇右摇,双手无力地甩着绳子,绳子已经抢不园了,腿像灌了铅似的,怎么也抬不起来,简直是从绳子上迈过去的,那样子真像个小狗熊在跳舞。我差点笑出声来。我还没走到他跟前,他书娘雌跄跄地走到一裸大树前J康盆树于翩甲味硬翻V幼栩日比血紫红色的脸上,豆大的汗珠像断了线的珠子似的落下来。我狠狠地跟他说:“你不要命了,考个良好还练什么?”他用手捂着胸口,好半天才断断续续地说:“我要的是优。”听到这里,我很惭愧,是呀!我所缺少的不正是这点精神吗?
在几年的学习生活中,像这样的事,真是说也说不完。
他就是这样一个刻苦、认真、自强不息的人,他既是我的同学,又是我的“老师”。你说我能不愿意和他在一起吗?
优秀的同学作文 篇4
我有一个同学,他特别的骄傲,不信,你就来看看吧!
记得有一次,上午考数学,下午试卷就发了下来,结果,全班只有一个人考了100分,那就是他。他高兴地大叫:“耶!耶!我考了100分。”老师在讲卷子时,他也不听,当做耳边风,还小声地说:“反正我考了100分,不听也可以。”就坐在那里玩东西。直到下课了,他还拿着自己的卷子到处说:“看!我考了100分,厉害吧!”不仅这样,他还在考得不好的同学那里炫耀:“你们考得真差,真是个没用的东西,你是个垃圾货。看我怎么考了100分呢?”我看到了心里很不舒服,心想:你怎么变成这样了呢?
我想想他以前,不是这个样子啊!我记得他原来也是一个好学生啊!他每次考试也考得不错呀!上课也认真听讲啊!还很乐于助人,有几次考试,他考得好一点,还把卷子拿到那些考得不好的`同学那里,教他们题怎么做。别人夸他:“你考得不错嘛!”他还谦虚地说“考得还不怎么好,不是还有那么多人考得比我好吗!”而不是现在这样的骄傲,感觉自己很了不起。原来,我和他还是好朋友,可现在因为他的骄傲,我和他渐渐地疏远了。
这是因为什么呢?后来我才知道,有一次,他觉得自己考得不错,就高兴地去找老师,可是,老师说:“你怎么这么骄傲呢?别以为这次考得好,下次就考得好……”没想到他一怒之下,就变得越来越骄傲,越来越自大。
我真的希望他能变回以前,让我和他重新做好朋友,那样就好了。
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