无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的写书的作文，欢迎大家分享。
写书的作文1
书的种类不可计数，书里的内容无奇不有。书是我们的朋友，更是人类的朋友。我喜欢书，我爱与书交朋友，因为它是我学习和生活的好帮手。
记得有一天，爸爸给我买了一本《十万个为什么》，我津津有味地看了起来。突然，舅舅打电话来告诉我，让我去他家玩，我一听，答应了。我拿着《十万个为什么》起身，像虔诚地教徒捧着一本圣经似的.，边走边看。走着走着，我便与大门来了个“亲密接触”，我摸了摸脑袋，不痛，继续走。走着走着，又与电线杆来了个“亲密接触”。这两次“接触”差点让我“鼻青脸肿”，可我觉得一点也不痛，还在津津有味地读着书……。
书就像是一坛佳酿，只要你细细品尝，就一定能尝出其中的韵味。请把书当作你的玩伴吧，天天与它在一起，它会给你带来你意想不到的欢乐与收获喔！
写书的作文2
大家好，我叫书包，要是提起我的身世，那就吓死你了，我可是文具王国里的老大——书包。
我攻40厘米，宽20厘米，是用布做的。我就像一间豪华的.房子。我的第一间放着脚套大妈，第二间放着吸管大姨，第三间放着笔袋大姐，第四间放着书本兄弟，我两旁边的小口袋放着不经常用的东西，背后还有两个小垫子，背起来一点也不硬，舒服极了，我还有两只“小手臂”呢！我最顶上有个把手，要是“小手臂”断了还可以拎着了。我身上还有图案呢，你瞧，喜羊羊拿着一张试卷，乐呵呵地跳着，像是在说：“我考到一百分喽。”真是只聪明的小羊。小灰灰拿着一根棒棒糖，仿佛在说：“棒棒糖好甜呀！”哈！小馋猫一个。
小主人很不爱护我。有一次，小主人把车子晃来晃去的，正好车子上有肉汤，车子一倒，肉汤倒了，把我弄得脏兮兮的，小主人只顾把肉汤拿起来，根本不把我放在眼里，更别提给我洗，我心里怨道：小主人，你怎么能只顾着吃呢？我可是你学习上的好帮手，你不帮我洗，我就罢工了。
你们认识我了吗？
写书的作文3
书，是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光；书，是那炎热夏日里一缕凉爽的清风；书，是那神圣的阶梯，引领人们攀登上至高无上的宝座。我喜爱读书，我愿伴着我钟情的书成长。
记得那一次，一天中午，我正在看书，爷爷叫我去吃中午饭，叫了一声，我没听见，叫了两声，我还是没听见。爷爷见我没听见，就疾步走到我的面前，把书砸在地下，我这才恍然大悟，这才放下书去吃饭了。爷爷把我狠狠地骂了一通。虽然书是被爷爷砸在地上，但心终归是放不下的，还是想着里面的故事情节，惦记着里面的人物。
还记得那一次，我在做作业，突然看见一本《作文大王》，我非常想看。就借去上厕所，偷偷地带上了进去，也不知道过了多久，突然，我听见一声大叫：“不准看书！快点出来做作业！”我吓了一大跳。哎哟，爷爷正虎着脸站在我的面前，我赶紧结束“工作”出去做作业了。我和书的故事的故事丰富多彩，这些故事在我的生活中就像一杯甘甜浓烈的酒，酒里注入了我和书的'真挚友谊，我要用这杯浓烈的美酒敬天地，山川和大海，让万物都知晓书的伟大……
写书的作文4
爸爸，我已经安全到达学校，进入教室，坐在座位上，早早开始看书。你看到了吗？这时，我们班的同学听到这句话，举手告诉老师:有人带电话来了！哦，我以前忘了告诉你。这是我未来的书包。
不要小看我设计的未来书包。它的外观和普通书包没什么区别，但是你打开书包，里面有一个全功能学习机，只要你往里面放一本书，它就会给你讲课。它的第二层是微型计算机。当你早上和中午去上学的时候，它会提醒你该去上学了！当我把东西留在教室里时，它会滴滴答答地响，所以我知道有东西留在教室里了。到了晚上，老师布置的作业还没做完，你很想睡觉的时候，它就会爬到你身上，挠你痒痒，把你吵醒。书包的'底部有一个电风扇。当你热的时候，你只需要用手摸摸包的底部，系统就会感应到，然后打开电风扇给你吹风。如果你水瓶里的水喝完了，系统会自动为你补水，并能识别你喝的水是否安全。下雨时，你只需按下书包系统上的按钮，系统就会自动开启防雨装置，让你在下雨天不被淋湿
同学们，你们觉得我未来的书包怎么样？你很羡慕！那就赶紧和我分享吧！
写书的作文5
书，是人类进步的阶梯。没有了书，我们的知识从何而来；没有了知识，我们的祖国怎会如此富强；如果祖国不富强，我们又怎能过上如此幸福的生活？这一切的一切，都是书的'功劳。又所谓“读书好，多读书，读好书”，因为读书好，所以我们要多读课外书；因为要读好书，所以我们要有选择性的读课外书。
我们的教科书必然是好书，可课外书的种类繁多，我们该如何从中分辨好书与坏书？好书，即是对我们身心健康的书。详细地说，就是内容健康、上进，不把我带入歧途。中国的四大名著不就是好书吗！好在他们经典，内容高尚且读后使读者意味深长、印象深刻，明白更多深刻的道理。这样的书，多读都不是罪。而我们不应该读的是那些腐蚀我们青少年的肮脏的书籍。那些书的内容淫秽、血腥。我们应该向那些书说“不”！不要等吃亏后才看清它们的真面目。
多读课外书是好的。家长及老师应该提倡孩子学生们多读好的课外书。不能只局限与那几本教科书与辅导书之间。
写书的作文6
时间过得真快！转眼间，已经到了22世纪！而且我已经是有名的发明家了，发明了很多实用的物品。其中，智能书包是我最引以为豪的发明！
我发明的智能书包有很多功能！
功能一:如果在路上感觉书包很重，可以轻按红色按钮，让智能书包自动伸开智能腿跟着你。因为智能书包配有自动行走功能！
功能二:如果上学前没时间收拾书包，没关系！只要你按下黄色按钮，智能书包就会伸出智能手，把书整齐地放进书包里。因为智能书包配有自动分拣系统！
功能三:如果你觉得自己不喜欢智能书包的颜色和款式，没关系！只需按下蓝色按钮，心中就能想象出自己喜欢的颜色和款式。两分钟后，你想象中的`颜色和款式就会出现在你的智能书包里！是不是很神奇？因为智能书包配有调节系统！
功能四:觉得有人要出门就不要怕自己的东西！你可以在出门前按下白色按钮，这样当有人要你的东西时，书包就会发出铃声通知主人，电晕那个人，这样即使出门也不用害怕别人拿你的东西。因为智能书包配有防盗功能！
铃，铃，铃，玫瑰闹钟把我吵醒了，哦！这只是一个梦！但是，我相信，通过我的努力，我的幻想一定会实现！
写书的作文7
我非常爱看书，但是我却没有那么多钱去购买商店里那些琳琅满目[注: 琳琅：精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。]的书，没办法，经过打听知道有一个专门借书的地方——图书馆。可办张儿童卡就要50元，我可没那么多钱，怎么办呢？我只能向妈妈伸手要钱，本以为妈妈一定会大声吃喝我，但是没想到妈妈点点头，微笑着对我说：“嗯，这个办法不错，那我就借你50元吧！”啊，终于等到妈妈的.这句话了，我满怀欣喜地接过钱，让妈妈送我去图书馆。我把钱递给办卡的大姐姐，经过一系列手续，终于我的卡出来了。望着崭新的借书卡，我开心极了！
在日后的时间里，我每个星期借两本，有时借的是些厚厚的书，为了如期归还，一有时间就看，一有时间就看，所以每次我都能如期奉还。
书，给了我知识，让我成了一个拥有智慧的人；书，让我的头脑鼓鼓的……书，给我带来了无穷的乐趣。我想大声地说：“我爱书！”
写书的作文8
寒假期间，妈妈带我来到一个地方——早间书法大学堂。这个学堂只在冬天早上5：30——7：00开营，这是锻炼学生在手冷的情况下学习写毛笔字。
那天早上，我第一次来到“早间书法大学堂”，只见一张张毛笔字毯平铺在桌面上，而且学习的人也不少，空出的桌子也不多。我坐在第六桌八号位，我们那桌全是男生，还有几个是我以前的同学。
第一天，我们学习简单的'毛笔的拿法和坐姿以及我们的心态调整。
第二天，我们开始学习最基本的笔画：横、竖、撇、捺、点……
第三天，我们终于学习这一个个正楷汉字，我还写得不错呢。
随后，我们几天的练习场地转移到了室外，不再有空调的烘烤机了。手冷得不得了，拿起笔也使不上劲，而且还时不时地抖动着，字写得歪歪扭扭，什么也不像。
经过一个多星期的学习，我的手虽然冷，但已经不会影响写毛笔字了，字也比以前写得好看多了，同学们还时不时地夸我呢。
书法就是人生道路的一个努力方向，只要努力总会成功，正如一句名言所说：付出多少就会收获多少。
写书的作文9
当我成为一名小学生时，妈妈就告诉我，书房里的书桌和书柜要我自己去安排使用，自己收拾。于是，我把我的书桌设计成了这样的。
我的书桌是长方形的，书桌的右边是4个小抽屉，分别放着我的小玩具；我漂亮的'头绳、发夹；我在学校获得的奖状等。书桌的左边是书柜，里面装满了我学习上的书籍和许许多多的课外书籍。
书桌上面右边摆着新华成语词典和字典，每当我遇到困难时，我就可以飞快地拿到它们，它们真是我的好帮手！书桌左边有3个笔筒，分别为橙色、绿色、黄色。橙色笔筒里面装着原珠笔和油性笔，绿色笔筒装着刨好的铅笔，黄色笔筒装着剪刀、尺子等。每当我需要不同的学习文具时，就很容易找到，使用起来可方便了！书桌中间是我心爱的台灯，它每天给我照明。
我还在我的书桌旁摆放了我喜爱的公仔。它们是米奇、淘气娃娃、小兔子。每当我做作业的时候，它们都静静地坐在旁边，不吵也不闹，可乖了！
这就是我设计的美丽书桌。
写书的作文10
那天，书包的线被桌子磨坏了。晚上，在明亮的灯光下，妈妈会用缝纫机来补切线。我说：“妈妈，我想做我自己的事。”
于是，我开始让妈妈教我缝纫。我先向妈妈要了一根针和一根线。最后穿上线。因为我的书包是人造革的，所以很硬。刚开始缝的`时候不会缝，出汗了。后来我妈找到一个顶针递给我，说：“可以帮你。”我把顶针放在中指上。太松了，我妈就用牙咬顶针。顶针的孔变薄了，我再穿上的时候刚好。有了顶针的帮助，我可以更省力地缝纫。但有了时针，我不听话，手指流血了，但遇到困难也没有退缩，把手指上的血吸掉，继续缝。我妈让我给她缝了几次，我婉言谢绝了。最后，我努力把书包里的泪缝好。
虽然缝线有长有短有斜，但说不出的开心。我妈更开心了，眼睛笑眯了，说我“有出息”。
写书的作文11
在我家的客厅里，有分割出来的一面墙，这里有一把椅子和上千本书，这就是我的书房，我的乐园。
在这个小小的角落里，书整齐地排列着，像是在等待着检阅的士兵。书架把书分成了不同的方队：有侦探方队、绘本方队、诗歌方队、故事方队……书的封面是各式各样的：有古典型的、有现代型的、也有的简约、有的繁杂……这些构成了一幅别具特色的风景画。书的内容丰富多彩，各领风骚。有的让人会心一笑，有的'使人愤愤不平，有的让人深深叹惋……
这个书房是我的乐园，我的大部分闲暇时光都是在这里度过的。在这里，我可以穿越历史，和古人对话；在这里，我可以展开想象，憧憬未来；在这里，我可以感受到从未知到已知的喜悦……当我和妈妈“鸡飞狗跳”的时候，我就到这里来“避难”。我气汹汹的走到这里，看到我熟悉的一本本书，我的气就消了一半；我随意抄起一本书，想往地上砸，突然我瞟到了书的名字《柳林风声》，我顿时来了兴趣，忘了生气，就津津有味地看了起来。这样的事情不知道发生了多少次，现在想来都是满满的甜蜜的感觉……
这就是我的乐园，它教会我很多的知识和道理，也给予我无尽的欢乐，我爱我的乐园！
写书的作文12
我的乐园虽然既不精致也不华丽，但它却能带给我快乐，这就是我的小天地——书房。
我的乐园虽然不算太大，但特别舒适整洁，一套学习的桌椅被我收拾得干干净净，九宫格的书架几乎占据了整个墙壁，上面摆满了我各种喜欢的书本。有时我会站在书架前拿起书读得津津有味，甚至会觉得自己和孙悟空，猪八戒，沙和尚保护唐僧去西天取经；有时还会和百变马丁一起玩耍，而有时还会在大观园和林黛玉一起赏花……随着故事情节的转变，我的心绪一会儿波涛汹涌，一会儿风平浪静。
书架的右面有一扇窗户，我经常在学习累了的时候站在那里望景。有时我无聊的时候，在书架的另一侧墙上一个按在墙里的秘密小厨柜就会拯救我，因为那里有我许多的玩具，现在玩的，小时候玩的，各种各样，虽然我现在长大了，但看到小时候的'玩具，不禁让我记起很多回忆，就会让我心情舒畅起来，因此我叫它玩具拯救小天地。
我喜欢写完作业，在我的小天地中，自由自在，无忧无无虑的感觉。这就是我的乐园。
写书的作文13
“书籍是全世界的营养品”。书是我生活不可缺少的精神补品，它们就像肉。蛋。水一样，哺育着我的灵魂。
小时侯，我不大喜欢读书，作业也不多。一写完作业，就跑出去玩，生活过得很空闲。
随着年级的升高，我开始写作文了。可不知为什么，我写出的作文总是干巴巴的，十分空洞。于是，我开始向书请教。一打开书，清新的书香扑鼻而来，我一下子就被书给迷住了。从此，我开始读书。每当遇到优美的词语或句子，我都试着背下来。有了这些词语，我的作文变得有声有色，老师也表扬了我，我有了一种成就感，我高兴极了。渐渐的.，我的目光又被那些厚厚的名著所吸引。读了《卖火柴的小女孩》，我感受到了旧社会的黑暗，又感到了我们的幸福生活来之不易。读了《阿凡提和毛驴》的故事，我又被阿凡提的智慧所吸引，很佩服他的聪明机智……
而且，读书还丰富了我的知识。有一次，老师问大家：“鲸鱼是不是鱼？”“是”大家异口同声地回答。我想了想，说：“不，鲸鱼不是鱼，是哺乳动物。”老师笑者点了点头，我心里美滋滋的，心乡：这可都是“老师”帮了我呀！
书海无边无际，我要永远在书的海洋里遨游。
写书的作文14
请你猜一个谜语：肚子大大，耳朵长长，所有问题，全都找它。知道谜底是什么吗？就是我的学习好伙伴——书包！
它的颜色是深蓝色和和荧光黄相间，上方有三角形和一个28的图案，材料是布做的，看起来既结实又美观。
它的上半部是半圆形，为的是方便拿取东西；下半部是长方形，为的是便于立在地面上。每个拉链都各司其职，有着不一样的作用。
它帮我承载很多的书本、文具、用具，最小的口袋我经常装红领巾和卫生纸，第二个口袋装作业本，第三个口袋比那两个都大一点点，装的是各科打印资料和我的学习用品、文具袋和一本字典，第四层装平的小东西，小纸片。右边和左边的口袋可以放水杯和水彩笔，真的是功能齐全啊。
每当我作业不会写的时候，我就望着小书包，它好像在用生气的表情看着我，严厉地说：“这里不是作业书嘛，为什么不仔细看看呢？”经过这么一提醒，我恍然大悟，对呀！我就忘了呢？感谢书包的帮助，我顺利做完了作业，真的'谢谢你，小书包！
我想：小书包对我真好，我要永远爱护书包，珍惜我的小书包，再次谢谢它默默奉献的精神和任劳任怨的品质！
写书的作文15
书，使我们的良师益友；书，是黑暗中指引道路的明灯；书，是开启未知大门的钥匙……
早上，我来到学校，念着王贞白的诗：“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。”我反复念着，不知不觉来到教学楼前。“一日之计在于晨，”，教学楼里，每一个学生都在专心致志地读书；操场上，几个同学在认真地看书；草地上，也有同学互相背诵课文……早自修。朗朗的`读书声充满着校园，同学们都快乐地徜徉在知识的海洋。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，书籍可以使人充满勇气攀登知识高峰的阶梯。莎士比亚也说过：“书是全世界的营养品。”的确，书籍可以使人枯萎的心得到滋润。下课后，教室里、走廊上，都留下了同学们看书的身影，他们一个个目不转睛地盯着书本，不肯将眼睛挪动一下。
中午，一吃完饭，同学们立即扑向书本，如饥似渴地开始朗读，像饿极的人扑到食物上那样迫不及待。
放学后，同学们手里捧着书本，陆续走出校门。同学们脸上都洋溢着幸福的笑容。真是“学而不倦，诲人不厌”
我笑着走出校门，回忆起在学校的一天，我耳畔仿佛又响起了早上的那首诗……
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