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在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的掌声的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
掌声的作文1
掌声，是世界上必不可少的东西，它就犹如冬天中的一些煤炭；夏天中的一杯凉茶，狂风暴雨之中的一片荷叶；小区里的一束鲜花……
记得有一堂语文课。“丁零零——丁零零——”上课铃响同学们准备着老师的到来。终于，王老师拿着教课书，满面春风地走到讲台上，大声宣布：“今天这一节语文课竞选班长这一职！”这一句话像劈雷似地哄地一声炸开了锅。同学们小声地议论纷纷。有的说：“今天要竞选班长吗？我怎么不知道？”有的说：“老师什么时候说过要竞选班长了？”还有的说：“如果知道今天要竞选班长，不如昨天查查电脑资料。”……我的心凉了半截，心想：一到四年级天天想当班长，连做梦也想当班长。难道今天就又要跟班长这一职擦肩而过了？跟班长这一职擦肩而过……我简直不敢相信这是真的。我看着一位位同学个个自信地走上去，担心地走下来。时间飞快，轮到我了，我走上去，由于过度紧张，心一慌，脑一热，脑子一片空白，竟然忘记刚才想好的言讲词了，像木头那样愣了几秒。这时，下面传来了一阵热烈的掌声。我顿时充满了信心，把刚才想好的言讲词滔滔不绝的讲了个完整：“同学们，如果我当上了班长这一职，我一定会为你们做牛做马，任劳任怨，绝不辜负你们对我的希望，请投给我最神圣的一票吧！”话音末落，下面的同学又鼓起了一阵掌声，连王老师也鼓起了掌，笑眯眯地看着我。最后，我当上了这神圣的班长一职，同学们鼓起了一片热烈的掌声。
掌声，能给人带来自信；掌声能给人带来鼓励；掌声，是使人自信的源泉。
掌声的作文2
那一年，我每天都会大步流星地往教室走：千万别迟到了，还要看同学们朗诵呢！
星期三，是我朗诵的日子，看来吴老师早就在教室里准备好背景和音乐了。我放下书包，拿出稿子紧握在手中，心想：如果实在背不出，就偷偷眯两眼。
老师已经站在同学们中间，架好手机。当老师做了一个“OK”动作后我就开始朗诵了。这次我准备的是著名作家朱自清的《春》，这篇文章不太背，毕竟也是大作家用心写出来的嘛。我带着感情背着第一段：“盼望着，盼望着，春天来了……”因为早上没有再读一遍，所以我背得断断续续，结结巴巴。我向老师申请重新来一次，我也正好再看看稿子，想想停顿。“OK”，老师发出信号，我已接收。“盼望着，盼望着……”第一段顺利背完。当我要开始背第二段的时候，一个同学大声喊道：“有蜜蜂！”我个人对蜜蜂是没在怕的，可是全班炸开了锅，我的朗诵就这么硬生生地被打断了……最后还是吴老师把蜜蜂给解决了。
这是我在课上背诵的第三次了，也是很无语。“OK”，“……”，终于，我顺利朗读完了最后一段，虽然外面还是有噪音乱入我忐忑不安的心房，让我紧张不已，但还是被我克服了。
啊，终于背完了！全班都在为我鼓掌，那掌声是多么响亮持久……
掌声的作文3
“啪……啪……”教室里响起了一阵阵的掌声。这是为什么呢？得从上课时的游戏开始说起——
老师给我们宣布了游戏的规则：先请两位同学出教室，然后藏一个“宝物”在教室里；再让两位同学根据掌声的轻重找到“宝物”。
在所有的“寻宝”活动中，最精彩的数两位女生了；老师趁她们出去时，把“宝物”藏到了自己的袖子里。
这两位女生一进来，还未听到掌声呢，便是一通好找。“怎么不在这儿？”她们一边翻东西一边自言自语。
“加油啊”我们这边用掌声指引她们。
一分钟过去了，两分钟过去了，他们还是一无所获。我差点没喊出来：“噢，天呐！你们没注意嘛，老师一移动，‘信号'就没了！”
到两分半时，她们终于发现了“奥秘”，但为时已晚。等她们开始对老师进行“搜身”时，时间已超了五十多秒了。只见老师从容淡定地从衣袖里拿出“宝物”——一颗糖，说：“你们俩，寻宝失败！”
该我出场了。我一进教室，便绕教室跑了两圈。我发现每当我走到我的座位附近，掌声就会越来越大。“哦！在我的书包附近。”我翻了翻我的书包，掌声更加强烈，还夹杂着“哦--要找到了！”的声音。我又往书包里翻了翻，哎？没有啊……这时，和我一起寻找的同学好像有收获。“在这里！”他从他的书包里拿出了宝藏—一支竖笛。
通过这次“寻宝”，我感觉到：在你迷失方向时，掌声象一座灯塔，指示正确的道路；在你成功时，掌声，又像一只小鸟，唧唧地祝贺你的成功……
我想，这就是掌声的“魔力”所在吧。
掌声的作文4
“现在，由赵俊尔同学来给大家讲一个故事”。在刚开学的时候，发生了一件让我感受很深的事，你们猜猜发生了什么事？
这学期开学第二天，老师让全班同学轮流到讲台上讲故事，大家都很期待，我心里也在暗自琢磨要讲个怎样的故事，正当大家议论纷纷的时候，老师突然叫到我：“赵俊尔，你第一个来给大家讲讲吧”我心想：全班这么多人，为什么我是第一个啊，我还没准备好呢。我紧张地心脏咚咚直跳，感觉比汽车的速度还快。
老师又说：“赵俊尔，快来吧，给大家讲一讲”。我这才回过神来，于是慢慢走向讲台，平时可以大步流星地走上讲台，今天却觉得迈不开腿。终于，我站在了讲台上，可刚才脑子里准备好的故事每个字都仿佛消失了，头脑一片空白。“大家好，今天我”一张嘴便开始结巴，我攥紧了一下拳头，告诉自己不要紧张，我一定能做好。重新调整了呼吸，果然，那些文字又一个个地浮现在我脑海里，我越来越大方，语速也越来越快，思路也越来越清晰。
终于，我讲完了，大家向我投来赞许的目光，我深深地鞠了一躬，教室里顿时响起热烈的掌声，就连我们班严厉的刘老师也微笑着对我点了点头，并且在全班表扬了我，我特别开心，觉得老师和同学们都很认可我这次的表现，我有一种想象不到的快乐。
通过这件事让我懂得了不管在台上演讲、唱歌还是跳舞，都一定要相信自己能够做好，要用这种自信去感染大家，才能让大家看到最好的自己。
掌声的作文5
在人生中，掌声是是一座灯塔，能照亮黑暗中的路。当你紧张时，是掌声让你有了信心；当你失败时，是掌声鼓励你从哪里跌倒，就从哪里站起来；当你成功时，是掌声鼓励你继续前行
哎！你的字怎么七扭八歪呀？
你的字没有体。
你的字怎么跟你球似的乱弹？
爸爸妈妈、老师总说我的字不好看。于是我下定决心在暑假练字。
练字可是一件苦差事。我买了两本大字帖。我想：几千个字呀！这哪练得完成呀！我有点想放弃了。
下了决心，就不能放弃！我坚定地说道。我拿着字帖开始练字，写着写着，就开始乱写了，手酸得厉害，想出去玩会儿。但看了看我的字，和其他学生写的字，简直相差十万八千里呀！为了我的字能写得更好！我又开始认认真真地练字。暑假我每天从下午2点开始，一直练到下午七点。有时吃完晚餐，我继续练习。
经过两个月的奋战，我的字渐渐写得方方正正的了，一个个字英姿焕发。果然功夫不负有心人啊！我自己看着自己的作业本就觉得赏心悦目。
开学时，老师检查暑假作业。老师拿着名单，大声宣布：这次作业王刺刺的字有很大的进步，等一下给全班展示一下。顿时，我感到很兴奋！
老师用含笑的目光看着我，同学们也把赞许的目光投向我。老师接着说：希望刺刺进一步努力！现在我们把掌声送给不断努力的刺刺。话音未落，老师率先鼓起了掌，紧接着，啪啪啪同学们的掌声传遍了教室的每一个角落。
那掌声如花般一直开放在我的心里。原来辛苦也是有回报的呀！
掌声的作文6
我是一个胆小内向的小男孩，不敢交朋友，不善于言表，更不敢上课举手发言。
数学课上，教室里像菜市场似的，你说你的，我闹我的，没人管数学老师说什么。老师生气了，用棒子敲击着桌子，像打雷一般沉重。同学们如梦初醒，就像棒子打在自己身上一样，出了一身的冷汗……老师清了清嗓子，大声说：“你们怎么搞的！这还是个教室吗？完全是一个闹市，不给你们一点教训看来是不行了！”说完，老师拿起粉笔，在黑板上出了一道奥数题，下面写着：没有做出来就抄课文。“有人会做吗？”教室里鸦雀无声，只有压迫感，紧张感……
我的大脑飞速运转着。哎！这一题我好像做过呢，答案是……虽然会做，可答案不一定是对的呀。答错了，会不会被骂一顿呢？我犹豫不决。
我的小手伸了出支，一下又收了回来。数学老师好像看出了我的小心思，把我叫了起来回答问题。我的脸一下涨得通红通红的。不知道该怎么办才好。老师对我说：“不用怕，你积极回答，我还要表扬呢！”听了这句话，我好像得到了保证。
我做了次深呼吸，开始有声有色地讲了起来。我一直不知道，原来回答让人这么享受啊！讲完了，我笑了。老师对我竖起了大拇指，说：“太棒了，表扬！”同学先是震惊，再用敬佩的目光望着我，他们的脸上写满了惊讶，排山倒海的掌声震耳欲聋，这正是我所期盼的，一阵发自肺腑的掌声……
这就是我留在心底的掌声，也许在你们眼中，它微不足道。而在我的眼中，它是迈向成功的第一步。
掌声的作文7
每当我遇到困难时，都会想起那一阵掌声，它永远鼓励着我……
“大家都申报了，我申报吗？”我自言自语着，正在为是否申报队干部的事而犹豫不决。我本来想不申报的，但是现在连淘气鬼李小涛都申报了，如果我不申报，会被大家瞧不起的！但是……要是我真申报了，评不上，不是更丢脸嘛？！唉！真是进退两难啊！
这时程月菲站起来，说：“我虽然学习不好，但是我乐于助人……”对啊！我也乐于助人！上次我还帮助一位老奶奶过马路呢！想到这里，我毅然站起来，刚要开口，却忽然想起，我没写申报书！
一刹那，我傻了。坐下也没用，因为全班的目光已集中在我身上了，此时我的脸一定像个熟透的西红柿。完了，真丢脸！我惊恐地望了望四周，生怕有人笑我。正当我万分懊恼而准备坐下时，足足寂静了半分钟的教室响起了雷鸣般的掌声，持久的掌声，那掌声响了一个世纪，那一刻我被感动了。在掌声中，我猛然把弯曲的腿伸直，把轻松的身背挺起。我不再害怕、退缩。有什么好害怕的呢？班级给了我自信。有什么好退缩的呢？那掌声鼓舞着我，向前！我没有理由坐下！就这样，我有了自信；就这样，我没有选择放弃；就这样，我充满了自信地讲起来；就这样，我成功了！
成功源于自信，自信源于支持；支持源于班级！
我永远忘不了那阵掌声。那掌声并非给予一个成功者赞赏和羡慕，而是表示对一个失败者的支持和鼓励。着，就是它的精彩之处！
掌声的作文8
掌声，使人重拾信心；掌声，使人无比陶醉；掌声，使人不断前行……可掌声的背后，也有着不为人知的努力。在夜深人静时，从房间传来演讲声。她有时返回重新来，有时停顿几下……渐渐的，越来越熟练，她还是带着感情一遍又一遍地朗诵。
事情是这样的一一那次，老师布置了作业，邀请全班家长来观看，我十分期侍。接着老师开始选主持人了，不料却叫到我，我十分害怕，万一在主持时失误怎么办？
到了家中马上将本子拿出来，开始绞尽脑汁地写起来。不知过了多少时间，我才写了几个字，开始着急起来绕着客厅转了又转。妈妈看见了，问：“怎么啦？”“主持稿子写不出来呀！”“别着急，构思一下，你越急越写不出来，就如俗话说的：心急吃不了热豆腐。慢慢来，妈陪你一起写。”老妈语重心长的说。就这样，我与她一起写了起来，我提起笔迅速写了几段，老妈认真阅读，仔细的改了又改，终于完成了。
就剩背了，我拿起写了许久的稿子，叹了口气，便开始背诵起来，不一会儿，就背了下来。
第二天班队开始了，我十分紧张，但越讲越好，我便放松下来。演讲完之后回到座位上，观众席上响起了热烈的掌声，我的脸上洋溢着快乐的笑容，想起昨晚与妈妈熬夜写稿子的情景，不禁想对老妈说：“谢谢，亲爱的妈妈。”
古语说：临渊羡鱼，不如退而结网。让我们一起努力，不胃困难吧！
掌声的作文9
掌声，是失败时的鼓励，是奋进时的动力，是成功是的肯定。掌声，就是五彩人生中的一部交响曲。
天，灰沉沉的。没有一丝的生机，花儿哭丧着脸，垂下了头。“小梁！78.5分！”这一句话，把我心里最后的一道防线狠狠的击碎了。低着头，拿着沉重的试卷，在刺眼的灯光下，那鲜红的78.5格外显眼。回想以前，95、96……绰绰有余，可现在……“小梁，你对这次考试有什么感想？”陈老师那沙哑的声音打破了寂静。“我……我觉得很惊讶，我从来没考过那么低的分数。”说完，我的眼睛模糊了，眼泪再也止不住了，所有的失落、自责涌入心头。这时，教室里传来了同学们的一阵掌声。过了一会儿，越来越响的掌声在我耳边环绕。接着，雷鸣般的掌声震耳欲聋。谢谢你们的掌声，给予我鼓励，给予我前进的动力。
讲台上，我深情并貌的讲述着《梁山伯与祝英台》这个感人的故事。正讲到祝英台女扮男装时，台下掌声四起。我那悬着的心，终于落地了，带着同学们的鼓励，后面的故事我越讲越生动，同学们的掌声也越来越激烈。表演结束了，同学们掌声、欢呼雀跃。这掌声包含着我的汗水，更包含着同学们对我的肯定。
谢谢您们的掌声，给予我肯定，给予我希望。
掌声，让我从失败中站起来；掌声，让我从退缩中勇敢起来；掌声，让我从成功中自信起来。为别人鼓掌，为自己鼓掌，为精彩的人生中增添一串快乐的音符。
掌声的作文10
有人说：；掌声是一种肯定、鼓励，是推动人们走向成功的动力rdquo；一个简单的动作、清晰的声音和积极的表情可以激励人们，让其他人昂首挺胸向前。
全世界屏住呼吸，等待着那场比赛。紧张的汗水像下午的雷雨一样冒了出来，湿透了白色的长袍。此时此刻，地球不再匆忙自转，水也不再匆忙流动。时间的移动结束和静止的观众令人窒息。当裁判宣布我们获胜时，雷鸣般的掌声划破了天空，为这一刻的荣耀而欢呼，我们流下的汗水是不值得的。
在掌声响起的时刻，我们的成败并不那么重要。无论输赢，我们都应该鼓掌，真诚地祝贺他人，肯定他人的成就，鼓励他人的努力，相信他人的能力。”；一个绅士没有什么可斗的，他会开枪，鞠躬，然后站起来，喝酒打斗“输了也要输，赢了也要鼓励对方，希望他下次再试试，鼓掌，鼓励别人追求卓越，有更强大的力量，让他有更光明的未来，也许这就是鼓掌的初衷！
掌声是一种认可，一种肯定，一种激励他人勇往直前的信念。也许只是几句话，也许是祝福别人的表情，也许是掌声，但对其他人来说，也许是震撼人心的声音，鼓励他勇敢地向前迈进，走向光明的未来。
掌声鼓励我们勇往直前，掌声鼓励我们迎接挑战。掌声驱使我们一次又一次地面对困难，但永不放弃。这是掌声，一种令人兴奋的力量。
掌声的作文11
我曾经是一个害羞的男孩，每当我上台的时候，我都需要同学们鼓励的掌声，不是我依赖掌声，而是掌声能使我的自信心更胜一筹。
记得上一年级的时候，老师叫我演唱一首英文歌，那时的我还非常腼腆。我的心怦怦地跳着，屁股像粘了强力胶一样，费了九牛二虎之力也站不起来；喉咙里也像塞了一个鸡蛋，说不出话来；脸红得就像关公。我真想当一个逃兵，随时都可溜。突然一声掌声想起，一片掌声也随之而来，接着是雷鸣般的掌声。我看见同学们信任的眼神，温暖的笑容。心想：“不能再僵持下去了。”于是，我鼓足勇气，以坚定的步伐走上讲台，用时而高昂激越，时而清风拂柳的声音，声情并茂的演唱完了整首《友谊地久天长》的英语歌。老师表扬我说：“曾炜杰的表演很精彩，得到了最高分。”掌声再次响起 ，这掌声仿佛是一首美妙的音乐，流入我的心田。我深深地鞠了一躬，如释重负地走下讲台。这时，我的喜悦心情难以用言语来表达，似乎全身都在沸腾，久久不能平静。
通过这件事，我也学会了给人掌声。每当我鼓掌的时候，那温暖的一幕就会在我脑海里闪过。使我懂得了尤其是遇到困境，容易屈服的时候，掌声是多么重要啊！它能让自信的人更加展现风采，能让胆小的人看到希望的曙光。让我们都毫不吝啬地伸出双手，分享掌声带来的快乐吧！
掌声的作文12
没错，生命需要掌声。没有人鼓励，没有人欣赏的生命是不成功的生命。
试想，如果你正兴致勃勃的在台上演讲，你讲得十分激动，可台下的人却昏昏欲睡。当你演讲完毕时，你惊呆了，因为你认为那理所当然的掌声迟迟没有响起。你灰溜溜的走下台，你的心中不也渴望着掌声吗？如果这时有一个人，哪怕仅仅一个人，对你会心的一笑后为你鼓掌喝彩，你是不是非常感激他呢？反之，在我们看到别人有如此窘状时是否也应帮他一把呢？
如果这个世界充满了掌声，那么犯罪率将大幅度下降。许多犯罪的.人都是因为得不到别人的鼓励安慰才做出犯罪的举动的。同样的，许多沉迷于网络游戏的人就是因为在现实生活中诸多失意才转入网络这种虚拟的世界最后一发不可收拾。
高尔基说：“给用别拿愉快。”确实，我们不能老期待着别人给予的掌声。更多的时候我们应该给予别人以掌声。在他人的心中也播撒下爱的种子，再由他们把掌声——这种特殊的爱传递给他人，最终我们自己也会成为受益者。你会发现人人都乐于给你以鼓励和安慰，你会诧异于原本熟悉的乏味的风景突然之间变得那么美好那么绚丽——天空是那么蔚蓝，云彩是那么洁白，花朵是这样娇艳，小草是这样青翠……给予别人一份爱，你会收获更多的爱。以少换多，何乐而不为呢？
就像人每天离不开吃饭喝水一样，鼓励（例如掌声）和爱也是人生命中的必需品。一个人在成长中如果缺乏这些元素，就会变得异常偏激，做出一些令人发指的事情。所以，多多给予他人鼓励与爱吧，让我们的生命中充满掌声。
掌声的作文13
我竟哭了，哭得好厉害，难以掩饰的心情刹间似乎如热血沸腾般迸发。那双温热的手变得冰冷，那双可恶的脚不停的抖动，瞬间好似恐惧占据了我的心，心跳“砰砰”地让我冒出了冷汗。
我站在讲台的正中央，低垂着头，准备开始我的作文演讲。霎时，一股热烈的掌声深深地、响响的在耳边出现，给我那颗胆怯的心一股热潮，温暖我的心。“大家好！今天我所演讲的是《母爱》……”掌声的力量赐予我勇气，我抬起头，大声的念着。
“母亲抚摸着我，轻轻的对我说：别害怕……。”我的脸霎时变得通红，热乎乎的，因为我读错音调了，全班哄然大笑，抱作一团。场面持续了几十秒，我感觉丢脸极了，又有些害怕，身体又不听使唤般的颤抖，真想找个洞钻进去。没办法，我只好继续、坚持念着，声音似乎变小了，我既想赶紧念完，但又怕吐错字。“母亲，赐予我们生命，赐予我们伟大的爱……”我匆匆的念着，垂着头，不敢面对台下的同学。
“我爱母亲！”演讲完毕，我重重地抬起头，心绷得紧紧的，又强烈地跳动着，等待着那最后的宣示。“啪啪啪……”一股雷鸣般的掌声深深地刺进耳朵，涌进我那凉飕的心，格外深沉，格外震耳。
我挺直腰板，走向我的座位。然而，我却在座位上，疯狂的落泪，哭声无法制止。但我仍清醒着，这不是失败的泪水，不是畏缩的眼泪，而是……
泪，仍“嘀嘀”垂下，我认清了自己，不会畏惧，更不会放弃！
掌声，刻在前进的那条路上，放眼望去，前方，灿烂的阳光铸集着一片美好
掌声的作文14
进入小学以来，周一的升旗仪式上，学校领导时常会颁发一些奖项。每每这时，看着同学上台领奖，我心里便充满羡慕。我多么期待自己有朝一日也能站上这领奖台。于是我努力学习，专心听讲，踊跃参加各种兴趣小组，积极参与各项比赛。功夫不负有心人，在那张红红的纸上的一等奖中终于出现了我的名字——陆帆。
“下面公布的是‘金点子创意大赛’获奖名单。获得一等奖的是：陆帆……”司令台上的老师宣读着手上那张获奖名单，“请一等奖的同学上来领奖！”站在前排的同学一个个把头转到后面，还有人往前挥了挥手，意思是让我上去，站在我后面的同学也推了我一把。我有点不敢相信自己的耳朵，问他们：“叫到我了吗？”
“对呀！叫到你了，你快去呀！”同学又把我推了一把。
我一边走，一边还回头望望。前面同学也为我着急：“你快去呀！”这回，我终于相信了，大踏步来到司令台旁。
我走了上去，从高处看别人可真不一样，拿到那张红红的大奖状，我的内心充满了说不出的激动。这时，掌声响了起来。这掌声虽然声音不大，但是从操场的每一个角落里都可以传到我的耳边，这掌声让我的心中顿时充满了万分的自信。这掌声持续了1秒，2秒，3秒……但是，它在我的心里却停留了很久。
那掌声是美妙的，是永久的，那掌声激励了我。那以后，在司令台上一次又一次地出现了我的身影。
掌声的作文15
生活是七色桥，有天真的梦想，成功的喜悦，挫折的痛苦，孤独的寂寞……我们需要看看周围甜蜜的微笑，听听身边温存的话语。今天就让我们走进我们的生活，去寻找属于生活的乐章。
记得那是一个晴空万里的日子里，阳光温柔的抚摸大地，身边的一切事物都显得懒洋洋的。“叮铃铃……”一声急促地电话铃打破了昔日的宁静，接完电话，妈妈连忙对我说：“玉兰广场那边的工作人员说你报什么，让你赶紧去比赛！”我惊讶道：“恩！我是报了一个舞蹈比赛，怎么这么快？我还没准备好！”说完后我和妈妈急忙赶到玉兰广场，先去看看情况，一进里面，工作人员便问我叫什么名字，找到我的名字后，工作人员把我带到了指定位置。来到后我惊呆了，在我面前的那些人早已穿好自己准备的演出服在门口焦急地等待，一看就知道是有备而来，我的自信心又消去了一大半，妈妈好像看出了我的小心思：“孩子，没事的，只要尽力就好，要对自己有信心！”妈妈话音刚落，工作人员就报到了我的名字，我心里暗暗地给自己加油鼓劲，充满自信的走上舞台，一支舞蹈完后，台下鼓起了经久不息，那一声声鼓励的声音仿佛编织成了一首歌，在我的生活里和生命中奏出美妙的乐曲……
掌声是一个很有魔力的东西，它会带你聆听生命的美好乐章。所以在我们的生活中，掌声是必不可少的！
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