理想和现实的作文

时间:2023-10-15 07:08:04
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理想和现实的作文4篇[集合]

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的理想和现实的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

理想和现实的作文1

  理想常常是美好的,而现实常常是残酷的。在少年时,人们的理想是好好学习,考入一所好的大学;到了青年,人们的理想便是找一个好的工作;到了中年,人们的理想便是想让自己的工作更加出色,更上一层楼;到了晚年,人们的`理想便是想让自己能够安逸晚年。在这些理想的背后,有的是人们的奋斗,人们的努力,人们的艰苦。有了理想必然会有奋斗。小的时候是“我想……我想……”,长大后是“我是……我是……”理想与现实永远是对孤独的兄弟,共同的起点,不同的未来。理想受现实的束缚,现实受理想的排斥。

  理想是登山运动员心中的高峰,长年保持着不变的磁力;理想是淘金者梦中的宝藏,永远闪烁着不朽的光芒;理想是幼鹰眼中的天空,始终涌动着湛蓝色的生命力。理想似乎有一种神秘的力量,能把柔弱变成刚强,把丑陋变成漂亮,把寒冷变成温暖,把无知变成睿智,把渺小变成伟大。如果没有了理想,一切都将变得毫无意义。

  理想的背面便是现实。现实是登山运动员眼前的大山,高不可攀;现实是淘金者脚下的道路,危机四伏;现实是幼鹰身旁的深渊,有去无回。现实似乎也有一种神秘的力量,阻挡一切前进的脚步,摧毁一切不坚定的意志。现实不是理想。

  美好的理想总是使人向往,总是有些人喜欢幻想,沉醉于理想。理想确实可以让绝望者重新找到希望,但同时也可以让充满希望的人感到绝望。理想只是对未来的向往,而未来决不是现实,如果只是向往,理想只会出现在梦里,而永不能成为历史。正如登山运动员不经过艰苦训练便不能到达顶峰,淘金者不面对危险便不能找到金矿,幼鹰不战胜深渊便不能拥抱蓝天。

理想和现实的作文2

  人们常说“理想很丰满,现实很骨感”。一开始,我并不太明白这是什么意思,但直到今天,我才明白了其中的含义。

  这件事一直让我记忆犹新。这天我大摇大摆的走在去学校的路上,满脑子想的都是考试成绩,对自己的成绩很有把握,95分以上不足话下。当我走到学校时,同学们都用异样的眼光看着我。我心想:也许是被我的高分所震慑了吧!终于等到了上课,老师抱着一沓试卷走进教室,首先发的是语文93分,接着数学97分,当我满怀期待的看着那英语试卷时,突然有种不好的预感,果然,一个人晴天霹雳,我竟然只考了71分,顿时觉得心情跌入谷底,这是我有史以来考的最差的成绩。“张思佳,你上讲台来”老师严厉的声音重重的刺进我的耳朵里,原本轻快的脚步,现在变得沉重起来,每台一步,好像就会花费全身的体力。上到讲台,同学们都用别样的眼光看着我,是我的脸一下子就红了起来,简直象一个熟透了的番茄,无地自容。如果有条缝,我想我一定会钻进去的。老师她并没有批评我,而是耐心的教导我,但我还是一种说不出的难过,回到座位上,我的`眼泪便止不住的往外流。这件事,我至今也没忘怀,回想起来便会成为我现在学习的动力。

  理想是美好的,现实是残酷的。但是只要心中有理想,现实也会变得多姿多彩。

理想和现实的作文3

  即使做了充足的准备,但教学的实施过程是充满未知的。为了充分打开学生的思路,我用了连续的两个课时进行写作指导:1课时畅谈话题,0.5课时范文引路,0.5课时实战演练。虽然用了两倍的时间,但并没有达到想要的效果。问题主要在对于“你”的范围的理解上。大部分学生想到的“你”是日常生活中的与自己关系密切的人物,如父母、兄弟姐妹、好朋友。而我对“你”的理解是对自己产生深远的积极影响的人物,如历史名人、榜样人物、偶像明星……甚至可以是生活中默默无闻的无名英雄。

  学生的“好”聚焦在生活中具体可感的关爱,而我想要让他们更往上多看一层,“好”是对自己的'精神的慰藉和引领。在这个引导环节上,我和学生是脱节的,耗费时间较多,教学效果甚微,课堂气氛沉闷。

  紧跟这个环节的是从《少年闰土》和《我的伯父鲁迅先生》两篇课文中提炼写作表达技巧和写作的立意。特别是提炼写作的立意的操作过程,学生的反应是一片茫然的。虽然并不是每篇文章都需要有很高的立意,而这个话题也是可写亲情友情,也可写英雄榜样,但一个学期下来学生的写作内容往往具有很大的重复性,我也希望有一些学生可以有不同的尝试。

  固然引导有较高立意的文章是更好,但也需要教师有更高明的教学智慧,所以对于我自己而言,能够达到的,才是最好的。

理想和现实的作文4

  曾经想过我是不是从幻想国因为隧道的破碎来到了这个世界上,因为我总是处于幻想当中,它就像泡泡一样不停地往外冒,打扰了我自己的正常思维,而现实就像空气离得尘埃一样,与泡泡不停的碰撞。

  独自走在校园的法国梧桐下,突然想到小四惯用的姿势——45°角仰望天空,于是抬头却看到了掉落的梧桐枝干,还挂有着摇摇欲坠的落叶,一阵风刮过,浑身颤抖,于是依依不舍的把插在裤兜的手抽了出来,把那正在过夏天的领口弄了出来,告诉她秋天到了,于是突然醒悟秋天到了,没有一点预告,那样的突然,当我醒过神来又抬头奢望再看到春天的天空却看到了那个挣扎过后二落下来的树叶,眼睛又随着的树叶落下直到地球表面,移动随之停止,全身好像不受控制似的一下子就踩到了落叶上自己却在那里傻傻的笑嘴里还口口声声的喊着无聊,现实就是这样没有永不凋谢的东西一切终将失去,没有对错过去的.就那样的过去了,即使再来一次,也不回一样的。

  坐在课桌上望着表盘上的指针,一切全都静止不动,闭上眼睛只听到耳边的风声,张开眼睛独自坐在偌大的操场上,抱着自己的双腿在草地上,风和日丽变成了蒙蒙细雨,我没有移动,等待~~~不知道为什么,蒙蒙细雨又幻化成了狂风暴雨依然没有动,哭泣,突然躺下,冷冷的雨滴就像冰刀一样的狠狠的刺,分不清眼泪和雨水。因为我一直以为只有一个人的孤独不是孤独,有一群人的孤独才是真的孤独,于是每天沉浸在幻想中,却被:“同学们,教一下作业“二打破。

  泡泡与尘埃不停的碰撞最后破碎的是泡泡。